كانت الحسنة له بسبعمائة ضعف, ومن بايع على الإسلام كانت الحسنة له عشر أمثالها. * * * قال أبو جعفر: فإن قال قائل: وهل رأيتَ سنبلة فيها مائة حبة أو بلغتْك فضرب بها مثل المنفقَ في سبيل الله ماله؟ (66). قيل: إن يكن ذلك موجودًا فهو ذاك, (67). وإلا فجائز أن يكون معناه: كمثل سنبلة أنبتت سبع سنابل في كل سنبلة مائة حبة, إنْ جَعل الله ذلك فيها. ويحتمل أن يكون معناه: في كل سنبلة مائة حبة; يعني أنها إذا هي بذرت أنبتت مائة حبة = فيكون ما حدث عن البذر الذي كان منها من المائة الحبة، مضافًا إليها، لأنه كان عنها. وقد تأوّل ذلك على هذا الوجه بعض أهل التأويل. * ذكر من قال ذلك: 6031 - حدثني المثنى قال، حدثنا إسحاق قال، حدثنا أبو زهير, عن جويبر, عن الضحاك قوله: ( مثل الذين ينفقون أموالهم في سبيل الله كمثل حبة أنبتت سبع سنابل في كل سنبلة مائة حبة) ، قال: كل سنبلة أنبتت مائة حبة, فهذا لمن أنفق في سبيل الله =: وَاللَّهُ يُضَاعِفُ لِمَنْ يَشَاءُ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ. * * * القول في تأويل قوله: وَاللَّهُ يُضَاعِفُ لِمَنْ يَشَاءُ قال أبو جعفر: اختلف أهل التأويل في تأويل قوله: ( والله يضاعف لمن يشاء). فقال بعضهم: الله يضاعف لمن يشاء من عباده أجرَ حسناته = بعد الذي أعطى غير منفق في سبيله، دون ما وعد المنفق في سبيله من تضعيف الواحدة سبعمائة.
وقد روي عن ابن عباس أن التضعيف ينتهي لمن شاء الله إلى ألفي ألف. قال ابن عطية: وليس هذا بثابت الإسناد عنه. الخامسة: في هذه الآية دليل على أن اتخاذ الزرع من أعلى الحرف التي يتخذها الناس والمكاسب التي يشتغل بها العمال، ولذلك ضرب الله به المثل فقال {مثل الذين ينفقون أموالهم} الآية. وفي صحيح مسلم عن النبي صلى الله عليه وسلم: (ما من مسلم يغرس غرسا أو يزرع زرعا فيأكل منه طير أو إنسان أو بهيمة إلا كان له صدقة). وروى هشام بن عروة عن أبيه عن عائشة قالت: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (التمسوا الرزق في خبايا الأرض) يعني الزرع، أخرجه الترمذي. وقال صلى الله عليه وسلم في النخل: (هي الراسخات في الوحل المطعمات في المحل). وهذا خرج مخرج المدح والزراعة من فروض الكفاية فيجب على الإمام أن يجبر الناس عليها وما كان في معناها من غرس الأشجار. ولقي عبد الله بن عبد الملك بن شهاب الزهري فقال: دلني على مال أعالجه، فأنشأ ابن شهاب يقول: أقول لعبد الله يوم لقيته ** وقد شد أحلاس المطي مشرقا تتبع خبايا الأرض وادع مليكها ** لعلك يوما أن تجاب فترزقا فيؤتيك مالا واسعا ذا مثابة ** إذا ما مياه الأرض غارت تدفقا وحكي عن المعتضد أنه قال: رأيت علي بن أبي طالب رضي الله عنه في المنام يناولني مسحاة وقال: خذها فإنها مفاتيح خزائن الأرض.
(69) زدت ما بين القوسين ، لأنه مما يقتضيه سياق الكلام والتركيب. (70) انظر تفسير "واسع" و "عليم" فيما سلف 2: 537 ، وانظر فهارس اللغة أيضًا.
ملحوظة: توجد صيغ مختصرة بديلة للنفي، مثل: (I'm not going, you're not going, he's not going) ، وما إلى ذلك. وظائف المضارع المستمر مثلما هو الحال مع جميع الأزمنة الأخرى، يُعَد اتجاه المُتَحَدِث ونظرته للموقف أمر هام للغاية عند استخدام زمن المضارع المستمر. عندما يَسْتَخْدِم شخص ما زمن المضارع المستمر، فإنه غالبًا ما يشير إلى حدث غير مُكْتَمِل أو غير منته. يُسْتَخْدَم المضارع المستمر: لوصف فِعْل مستمر في اللحظة الحالية: You are using the Internet. You are studying English grammar. لوصف فِعْل مستمر خلال فترة معينة من الوقت أو لوصف اتجاه حالي: A re you still working for the same company? More and more people are becoming vegetarian. للإشارة إلى فِعْل أو حدث مستقبلي تم الإعداد أو التجهيز له: W e're going on holiday tomorrow. I'm meeting my boyfriend tonight. Are they visiting you next winter? لوصف موقف أو حدث مؤقت: He usually plays the drums, but he's playing bass guitar tonight. The weather forecast was good, but it's raining at the moment. مع "always, forever, constantly" لوصف وتأكيد سلسلة مستمرة من الأفعال المتكررة: Harry and Sally are always arguing!
They aren't watching a football match – انظر! إنهم لا يشاهدون مباراة كرة القدم كما نستطيع استخدام الصيغة المختصرة بدمج فعل الكون مع not: isn't, aren't ولكن لا يوجد إختصار لـ am not. Mitch isn't going to school this week – ميتش لن يذهب إلى المدرسة هذا الأسبوع. I am not always paying attention to the teacher – أنا لا أنتبه دائماً إلى المدرّس You're not playing football – انت لا تلعب كرة القدم He's not working in Cairo – انه لا يعمل في القاهرة She's not waiting for the bus – انها لا تنتظر الحافلة They're not leaving tomorrow – انهم ليسوا مغادرين يوم الغد تكوين المضارع المستمر في السؤال: (Yes / No Questions) هو سؤال تكون إجابته بنعم أو لا تكوينه سهل، حيث نقوم بتغيير مكان الفعل المساعد be مع الضمير على الشكل التالي: Be(am/ is / are) + Subject + Verb + ing? ing + (الشكل الأساسي للفعل)Am + I + base form ing + (الشكل الأساسي للفعل)Is + he/she/it + base form ing + (الشكل الأساسي للفعل)Are + you/we/they +base form Is she listening to radio – هل تستمع للراديو؟ Is it raining outside? – هل تمطر في الخارج؟ Are we meeting tomorrow?
المضارع المستمر (Present Continuous) يتساءل الطلاب في رحلة بحث عن قواعد في اللغة الانجليزية متى نستخدم الزمن، ما هو تعريف وصيغة وطريقة تكوين جمل عن الزمن المطلوب، لذلك سنتعلم في درس شرح the present continuous عن استخدامات الحاضر بالتفصيل ضمن امثلة على كيفية الاستخدام وعن الأفعال الشاذة. وسنشرح عن تكوين السؤال في المضارع البسيط ومفاتيح استخدامه للاطفال والكبار، وذلك ضمن تدريبات على الفعل وطريقة نفي الفعل وبحث عن كلمات دلالية خاصة بزمن المضارع المستمر وتمارين على صياغته. لتتمكن في النهاية من كتابة قصة عن طريق إما استخدام زمن مضارع بسيط أو المبني للمجهول في طريقة المقارنة بين الزمنين. في هذا الدرس سنقدم لكم شرحاً كافياً عن استخدام الزمن المضارع المستمر في اللغة الانجليزية، وسنتعلم معاً تكوين وصياغة هذا الزمن، وما هي استخداماته والكلمات الدالة عليه، وما هي الحالات التي لا نستخدمه فيها. وهو زمن هام وأساسي في اللغة الإنجليزية فمن الضروري شرحه بشكل تفصيلي ليساعدنا في صياغة الجمل بطريقة صحيحة. تعريفه الزمن المضارع المستمر هو الزمن الذي يدل على حدث لفعل معين يحدث الآن؛ أي في دقيقة التحدث وما زال هذا الحدث مستمراً، لكن قد ينتهي ومن الممكن أن لا ينتهي.