الخليج تجتمع مجموعة من الشباب يصل عددهم من السبعة إلى عشرة أشخاص بشكل دائري ويخصّص واحد منهم لحمل الشماغ والطاقية. ويدور حولهم باستمرار ويردد «طاق طاق طاقية.. »، ثم يرددون «رن رن يا جرس» ويستمر في إكمال الأهازيج بهذه الطريقة مع الدوران حولهم، ثم يضع الطاقية خلف ظهر أحدهم. وخلال دورانه يتحسّس الأطفال خلفهم، ثم يأخذها الذي يجد الطاقية خلفه. وينطلق وراء من وضعها والذي يرمي الشماغ على الأرض ليأخذه اللاحق محاولاً اللحاق به وضربه من الخلف. ويقوم الملحوق بالدوران حول دائرة الأطفال ويتفادى ضربات اللاحق، حتى يجلس الملحوق في نفس مكان اللاحق ليكمل اللعبة مرة أخرى بنفس الطريقة مردداً «طاق طاق طاقية». [1] الانشودة وصلات خارجية ألعاب زمان... طاق طاق طاقية رين رين ياجرس على يوتيوب لعبة طاق طاق طاقية على يوتيوب طاق طاق طاقيه - اغنية الاطفال على يوتيوب المراجع طاق طاق طاقية رن رن يا جرس محمد راكب ع الفرس يشرب حبة ببسية غمُّوا غمُّوا يا شطار واللي يفتح هو الحمار {{bottomLinkPreText}} {{bottomLinkText}} This page is based on a Wikipedia article written by contributors ( read / edit). Text is available under the CC BY-SA 4.
أدركت انه يتم تصنيفي مبدئيا بناء على لون طاقيتي – القحفية!! امر ظريف ومضحك أحيانا!! وخوفا من ان يتطور هذا التصنيف الى مشروع سياسي او ديني او ان يقوم احدهم "بسلخي" تقرير عن انتمائي الحزبي او السياسي وبعد ذلك لا ينفع أي نوع من "التقطيب او التبرير " وان رأسي ببساطة لا يحتمل البرد او تيار الهواء!! لدي طاقية حمراء غامقة بلون قاني يشبه لونها تلك التي يلبسها اهل بنغازي في ليبيا ، فلبستها!!! لم يلق علي السلام أي احد من الغرباء!! وعدت الى مجموعة السلامات اليومية العادية للأشخاص الذين اراهم بشكل يومي!! خلال أيام ستنتهي أيام "التيار" البارد و الريح وسأخرج مكشوف الرأس بدون أي علامات ملاحظة: ليس لدي طاقية صفراء!!! لذلك لا اعلم ردة الفعل لو لبست طاقية صفراء!!! الخلاصة: ما زلنا نصنف الناس حسب تصوراتنا الخاصة وحسب توقعاتنا الشخصية، مما ينعكس على أمور كثيرة في الإدارة والسياسة والاقتصاد والتعليم والصحة وغيرها، حيث ان المعيار هو ان تكون من أهل "الثقة" وليس بالضرورة الخبرة وان تكون من اهل "الحزب أو التنظيم او الجماعة". وأهم من كل ذلك أن تكون من اهل "الطاقية " الصحيحة!! وطاق طاق طاقية. الله المستعان
فيها ثعلب ومات وناسيه الباجي الله يسامحنا ويغفرلنا اذا كلامج صج جزاج الله خير #3 استغفر الله واتوب اليه اب #4 ويييييييييييييي خليتو فيها صحابة ورسل!!!! يا حيااااااااتي الاغنية شعبية كويتية قديمة طاق طاق طاقية رين رين يا جرس والثعلب فات فات في ذيلة 7 لفات ياااني مكتوووب من صاحبتي من صاحبتي وحداااا منكم آآخذيتووه آآخذيتووه غمضوا عيونكم يا شطار واللي يفتح هو حماااااااار وبس واستغفرالله العظيم #5 ماشاءالله عليج ذاكره الكلام:eh_s(15): #6 جزاك الله خير بس كلام بنت الادارية صح يمكن عندكم الكلمات تختلف #7 خخخخخخخخخخخخخخخخخخخ:eh_s(22): الله يخلي الوالده والا انا وييييه مو من هالزمن #8 حبيبتى مو جذى كلامتها يمكن عندكم غير.
طاق طاق طاقية | قناة مرح - marah tv - YouTube
الشيخ / عبد الرحمن السحيم عضو مركز الدعوة والإرشاد 10-30-2010, 11:39 PM مشكوره ريحانه على اكمال الموضوع وجزاك الله الجنه 04-14-2012, 09:56 PM يسلمو انا مو كنت اعرف معناها دلوقتى عرفت وحسبى الله ونعم الوكيل __________________ محمد رسول الله صلى الله عليه وسلم فى قلوبنا
؟ لعبة خطيرة لم ندرك معناها؟!
العبارة الثانية: ( وفيه وحده من طالباتي صرنا انا وياها صديقات). هنا لو سمحتِ لي أن أسألك.. أنت معلمه ، وبالتأكيد لست معلمه لطالبة واحدة.. وبالتأكيد ليس كل الطالبات في المدرسة يحضين برعاية ( أمومة) صحيّة من حيث الاهتمام والتوجيه.. هناك بالتأكيد طالبات كُثر يحتجن إلى مثل هذاالقرب الشّعوري من معلمتهم.. السؤال: لماذا هذه الطالبة بالذّات ؟! هذاالسؤال بالفعل يحتاج منك إلى إجابة مع نفسك.. لماذا هذه الطالبة بالذّات.. مع أنه بالتأكيد يوجد طالبات ربما يعانين ( في بيوتهنّ) من إهمال تربوي عاطفي أكثر من هذه الطالبة! الغرض من هذاالسؤال... هو أن تقفي بالفعل على حقيقة مشاعرك وموقفك تجاه هذه الطالبة.. اكتشف أشهر فيديوهات اذا قصدك تخيرني بعادك | TikTok. نعم أحياناً نعيش نوع من الاندفاع العاطفي - لأي سبب كان - ثم نحاول أن غلّف هذاالاندافع ببعض القيم.. فقطحتى نتجاوز حالة من حالات ( الصراع الداخلي).. فالانسان مهما يكن.. هو أبصر بنفسه. الأمر الآخر.. قصدك هو ( النّفع) للطالبة... ماذا لو أن الطالبة تعلّقت بك أكثر وأكثر.. فهل هذاالتعلّق ينفعها أم يضرّها ؟! هل تعتقدين أنالطالبة صارتمتعلقة بالتوجيه الصحيح ، وأصبح عندهاالقدرة على أن تمارس حياتها بشكل صحيح دون الحاجة لك.. أم أنها لا تستطيع أن تمارس حياتها إلاّ بالحاجة لك ؟!
أكان الله يضيعها ؟! وهل أوكل الله هداية الخلق للخلق ؟! كان النبي صلى الله عليه وسلم من أحرص النّاس على هدية عمه ( أبو طالب) هذاالعم الذي نصره وحماه وأواه وكفاه من أذى قريش ، وقدّمه على بنيه.. فكان النبي أحرص ما يكون على هدايته.. ومع ذلك يموت كافراً.. فيسلّيه الله بقوله: ( إِنَّكَ لَا تَهْدِي مَنْ أَحْبَبْتَ وَلَٰكِنَّ اللَّهَ يَهْدِي مَن يَشَاءُ ۚ وَهُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِينَ) [ القصص: 56]. لماذا نعتقد أننا إذا تركناالآخرين ( ضاعوا)!! من نحن ؟! وماهي قدراتنا الخارقة التي نستطيع بها حماية الآخرين من الأذى والانحراف!! هذه القدرة لم تكن حتى لنبينا محمد صلى الله عليه وسلم. الهداية ليست بأيدينا لأحد.. ( لَيْسَ عَلَيْكَ هُدَاهُمْ وَلَكِنَّ اللَّهَ يَهْدِي مَنْ يَشَاءُ) [ البقرة: 272]. حين أذكّرك بهذا ليس لألومك على كلمتك.. وإنما لأبعث فيك روح التفكير في الواقع من زاوية أخرى. بعد هذه التطوافة السريعة.. اكتشف أشهر فيديوهات واذا قصدك تخيرني | TikTok. نصيحتي لك: - اجعلي علاقتك بالطالبة في حدود المدرسة فقط. - لا تظهري الاهتمام بها أكثر من زميلاتها ، فهناك قلوب مكلومة وعقول أحوج لتعليمك وتربيتك. - إذا كنتِ فعلاً تبحثين عن نفع هذه الطالبة فإن من مصلحتها أن لا تتعلّق بك ، سيما وانك تذكرين أن علاقتها مع أسرتها فيها نوع من التسيّب.
اعرف انه اللي تسويه امي من حبها لي بس انا احتاج مساحه الحريه للتعبير عن اللي في داخلي وامشي مع اللي ارتاح له علما بأن البنت عمرها ١٤ وانا ٢٧ 15-07-2017 الإجابة وعليكم السلام ورحمةالله وبركاته.. وأسأل الله العظيم أن يملأ قلبك سروراً به ، وتعلّقا به ، ومحبة له جلّ في علاه. المعلمة الفاضلة.. حرصك وجهدك مشكور ، سيما وهونابع من الشعور بالمسؤولية. فالتعليم والتربية رسالة أكثر من كونها مهنة. ولو سمحتِ لي أن أقف مع أربع عبارات وردت في رسالتك.. الأولى: ( اعرف انه اللي تسويه امي من حبها لي) هذاالشّعور حين تعيشيه بكل تفاصيله ، ستشعرين فعلا أن طلب والدتك ليس لأي أمر آخر أو شك.. إلاّ أمر واحد فقط ( وهو أنها تحبك). من هذه الزّاوية ينبغي أن تنظري لتوجيهات ( أمك) لكلماتها لطباتها منك.. حين تتشبّعي بهذاالشعور.. حينها لن تُداري دمعتك أوتختفي عن ناظريها لتبكي! لأنك تؤمنين بيقين أنها ( تحبك) وتريد مصلحتك.. يالله انا طالبك حمر هوى بالي كلمات - طموحاتي. وأنهاأبداً لا تُريد حتى إيذاء مشاعرك. وقتها ستحضنين ( أمك) وستهتمين كثيراً بالقرب ( الشّعوري) منها بالتعبير لها عن حبك واحتضانك لها وفضفضتك لها.. فقط عيشي هذا الشّعور.. فهذا سيساعدك كثيراً على تجاوز كثير من الضغوطات النفسية ( المتراكمة) معك على مرّ الأيام التي عشتها في ظل رعاية والدتك لك.
اجعلي هدفا من أهدافك أن تعلّميها كيف تعيش مع أسرتها وتعيد البهجة لأسرتها وخاصة مع أمها. - تعلّمي من هذه التجربة لمستقبل أيّامك... تعلّمي كيف تفرقني بين الأمنيات والقيم.. كيف تضبطين انفعالاتك الشعوريّة. - أنتِ بالفعل تعيشين نوعاً من الفراغ والاحتياج ، لكن لا تجعلي مننفسك أسيرة لهذاالاحتياج بحيث تملأيه بأي موقف أو منعطف في حياتك. قلبك هو أهم ما يكون عليك.. وأمك أهم من تكون بالنسبة لك. فكّري كيف يمكن أن تستثمري احتياجك بحيث تهتمي بأمور تشغلك أو ترشّد عندك هذاالاحتياج. أهنّئ فيك روح الملعمة المربية.. وروح البنت البارة بأمها. والله يرعاك ؛ ؛؛ ؛ استشارات اخرى ضمن استشارات فقه الأسرة 26-03-2011 9421 مشاهدة بسبب ظروفه المادية تساعده زوجته في النفقة وتمنّ عليه! عرض الاستشارة 06-10-2010 9401 مشاهدة زوجتي غير ملتزمة وترفض أن تدرس.. هل أتزوج عليها ؟! 12-01-2011 9006 مشاهدة هل يكفي المسح على الشعر عند الغسل من الجنابة 12-01-2015 7195 مشاهدة زوجي عنده ضعف في الانجابولا يريد أن يتعالج! عرض الاستشارة
معلمة.. أنا وطالبتي وعلاقة عاطفية! المستشير: سميره الرقم: 5244 المستشار: ناصح القسم: استشارات فقه الأسرة عدد الزيارات: 8481 السؤال أنا معلمة ؛ وفيه وحده من طالباتي صرنا انا وياها صديقات هي في المرحله المتوسطه.. ولله الحمد من تعرفت عليها خليتها تعدل سلوكيات كثييره خاطئه وخطره عليها في حياتها.. مع الايام دخلت البنت قلبي وحسيت انها بنتي ، حسيت كأنه انا اللي ولدتها وهي تحس بذا الشي اي شي بتسويه تستشيرني اذا صح او غلط وانا اعلمها واذا كان غلط تحاول تقنعني به وانا اقنعها بفكرتي وماعاد تسويه حتى لو انها تبغاه وبشده. المشكله مو في علاقتنا!! المشكله امي تخيرني بين رضاها وبين ذي البنت ، وأنا مااقدر ازعل امي ومااقدر اترك البنت - خصوصا هي صغيره وبحاجه لتوجيه وامها غافله عنها بالمره وتاركه لها الحبل عالاخير - أخاف اتركها وبعدها تضيع.. وانا نفسي مااقدر ابعد عنها احس انها بنتي وانا اللي انجبتها وارضعتها ومسؤوله عنها.. علماً بأن امي من وانا صغيره كانت تشكك في علاقاتي مع صديقات مع العلم اني والله ماكان عندي خرابيط ولا قلة حيا وانا مااقدر اتكلم معاها من وانا صغيره ، مااقدر اعبر لها عن اللي في داخلي لما قالت لي ذا الكلام ماقدرت اناقشها بس اللي اقدر عليه دايم اني اسكت ولا ارد واروح ابكي بيني وبين نفسي بدون مااحد يحس.