الاستعلام عن مستحقات التأمينات الاجتماعية برقم الهوية ؛ من الخدمات الهامة التي يبحث عنها الكثير من الأشخاص في المملكة العربية السعودية، من مستفيدي التأمينات الاجتماعية، والتي يتم تقديمها للعديد من المواطنين والمواطنات، حيث يتم صرف المستحقات لكافة المشتركين في التأمين والذي سبق لهم التسجيل في البرنامج، ويجب أن يكون قد ترك المواطن المشترك العمل في الوقت الحالي، أو تجاوز السن القانونية للعمل في المملكة العربية السعودية، أو ممن تقدم بالحصول على المعاش المبكر، كما يتم صرفها في وقت محدد من قبل التأمينات في كل شهر، وذلك للشخص أو لأحد من أهله المستحقين للصرف في حالة كان المستفيد غير متواجد. حيث يمكن لكافة الراغبين المشتركين في البرنامج، الاستعلام عن مستحقات التأمينات، وذلك من خلال رقم الهوية الخاصة بالشخص المشترك في البرنامج، في حالة كان المستفيد مستحق للصرف، وذلك من خلال الدخول إلى موقع التأمينات الإجتماعية، ثم البحث برقم الهوية الخاصة بهم في الخانة المحددة، وذلك من خلال الخطواتا لتالية: في البداية نقوم بالدخول إلى موقع المؤسسة العامة للتأمينات الإجتماعية من هـــنــــــا في الخطوة الثانية، نقوم بالضغط على ايقونة " الخدمات الإلكترونية " المتواجدة في الموقع.
ثم اختر " الخدمات الإلكترونية". بعد ذلك نختار التأمين الاجتماعي عبر الإنترنت. ثم التحقق من الاشتراك في التأمين. ثم عليك بادخال رقم الهوية الخاص بك ، و رمز التحقق الذي سيظهر لك. ثم عليك الضغط علي الاستعلام. وبعد ذلك يمكنك الاستعلام عن المدة الخاصة بالاشتراك الذي يخص التأمينات الاجتماعية من خلال رقم الهوية. لو أردت الاطلاع علي كيفية الاستعلام عن رصيد المدفوعات بعدة طرق منها رقم الهوية الاستعلام عن مدة الاشتراك في التأمينات الاجتماعية بطبيعة الحال يمكنك استخدام رقم الهوية ، وايضا التسجيل المدني في معرفة المدة الخاصة باشتراكك في التأمينات الإجتماعية وذلك عبر: الدخول الي الموقع الرسمي للمؤسسة العامة للتأمينات الإجتماعية اضغط هنا. نختار " الاستعلام عن مدة الاشتراك في التأمينات الاجتماعية". بعد ذلك الخدمات الإلكترونية. ثم نختار التأمينات من خلال الإنترنت. ثم تظهر لك قائمة فرعية اختر منها " التحقق من الاشتراك". ثم عليك كتابة بعض البيانات اللازمة لمعرفة مدة الإشتراك، ومنها كتابة رقم التسجيل المدني أو كتابة رقم الهوية. ثم اضغط علي " الاستعلام عن مدة الاشتراك في التأمينات". بعد ذلك سوف سيمكنك من رؤية كل المعلومات الخاصة بالتاريخ الذي تم فيه إيداع مستحقاتك المالية في التأمينات الإجتماعية.
جميع الحقوق محفوظة
كشف مصدر داخل النادي الأهلي ، حقيقة توقيع عقوبات مالية على لاعبي الفريق الأحمر بعد الخسارة من صن داونز الجنوب إفريقي بهدف نظيف في المباراة التي جمعتهما مساء أمس السبت ضمن منافسات الجولة الرابعة من دور المجموعات لبطولة دوري أبطال إفريقيا، وتعقد موقف الأهلي في الصعود إلى ربع نهائي البطولة العربية. أكد المصدر أن لائحة الأهلي تنص على توقيع عقوبات مالية على لاعبي الفريق الأحمر حال الخسارة، كما هو الحال بصرف مكافآت مالية حال الفوز في المباريات، نافيا أن يكون مسئولي النادي أو الجهاز الفني قد وقعوا عقوبات خاصة بعد الخسارة من صن داونز. الحلبي: الوزارة ملتزمة بتطبيق خطة الحوكمة والتطوير واعتماد الرقم الموحد للطلاب وتعمل على سد العجز بكل قطاعات التعليم. شدد المصدر على أن الأهلي لم يوقع عقوبات خاصة، لاسيما وأن الفريق لم يخرج من البطولة وفرصه قائمة في التأهل، لذا يتم تطبيق اللائحة فقط على اللاعبين، ولم يتم توقيع عقوبات خاصة أو تغليظها. ويحتل الأهلي المركز الثاني في ترتيب المجموعة الأولى برصيد 4 نقاط جمعهم من لعب 4 مباريات فاز في مباراة على المريخ السوداني وتعادل في أخرى مع الهلال السوداني وخسر في مباراتين من صن داونز.
إلى ذلك طالب تربويون بضرورة إسراع وزارة التعليم في إصدار تلك اللائحة، وأكدوا أن هيبة المعلم مفقودة منذ سنوات طويلة نتيجة التراخي والإهمال، وأصبح السلاح يدخل إلى المدارس والاعتداء على المعلمين في وضح الناس، من خلال عمليات الابتزاز التي تحدث من قبل الطلاب أو أولياء أمورهم لإرغام المعلمين على تجاوز التعليمات في الاختبارات أو التعامل مع الطالب بشكل مختلف، ومنحه درجات أكبر مما يستحق في بعض المواد. الكنانى: طلاب «متنمرون» يبتزون المعلمين يرى عبدالرحمن الكناني أن الاعتداء على المعلمين أصبح ظاهرة منذ سنوات طويلة من خلال الاعتداء عليهم جسديا أو تدمير سياراتهم ومقتنياتهم نتيجة المحاولات الابتزازية من بعض الطلاب المتنمرين وأولياء أمورهم دون أن تقوم الوزارة بأي تحرك تجاه هذا الأمر، وبالتالي هناك حاجة إلى العمل على إيجاد لائحة تحدد الضوابط اللازمة التي يجب اتخاذها في حالة الاعتداء على المعلم أو تهديده بأي طريقة كانت، حيث يجب احترام المعلمين وعدم ترك أي مجال لتهديدهم أو الاعتداء عليهم. وقال: إن من الأهمية بمكان إعادة الاختبارات وبالذات للمرحلة الثانوية من قبل الوزارة باعتبار أن بعض حالات الاعتداء تحدث نتيجة الابتزاز في محاولة للحصول على التلخيص المدرسي أو تحديد الأسئلة أو الحصول على درجات عليا وفي حالة عدم تنفيذ المطالب يتم الاعتداء على المعلمين.
- المحافظة على سلامة الكتب والأجهزة المدرسية. - اتباع تعليمات المدرسة بشأن الدخول والخروج من الفصل ومبنى المدرسة. - الالتزام بسياسات وقواعد الانضباط وإدارة السلوك الخاصة التي وضعتها وزارة التربية والتعليم. - إكمال المهام والأعمال والواجبات والأنشطة التي تطلب منهم داخل المدرسة. - احترام ممتلكات المدرسة وممتلكات الآخرين والعاملين في المدرسة أو الذين يحضرون إليها. - تحمل المسئولية عن أية خسائر أو تلفيات تحدث نتيجة تعمد أو إهمال لممتلكات المدرسة. - المساعدة في جعل بيئة المدرسة خالية من الأسلحة والعقاقير والمواد الكحولية. - جعل بيئة التعليم بيئة أمنة تسهم في حصول الطلاب على حقوقهم. - التعاون مع زملائهم وجميع العاملين بالمدرسة بأدب واحترام وبصورة فعالة وإيجابية. - الابتعاد عن الأفعال الفاحشة بكافة صورها وأشكالها قولا وفعلا. - توفير بيئة مدرسية آمنة وداعمة تساعد الطلاب على تحقيق النمو الاجتماعي والأكاديمي الصحيح، وتساعدهم في إقامة علاقات إيجابية مع الآخرين قائمة على المودة والاحترام المتبادل. - تعزيز السلوكيات الإيجابية والحد من السلوكيات السلبية المتكررة التي تُعرض الطالب إلى الإجراءات التأديبية.
ولفت إلى أن "اليوم، يتطلب التعليم المهني والتقني التركيز على أنه ليس فقط جسر التواصل بين التعليم العام والتعليم الجامعي، بل هو أيضا المسار الصالح لتخفيف التسرب لدى الطلاب، وبناء القدرات وتأمين العديد من الفوائد للخريجين. وسيكون لنا في وقت قريب مدير عام للتعليم العالي، ونأمل أن يحظى التعليم العالي بقيادته بالأولوية وتحقيق التقدم فيه". وذكر أنّ "وزارة التربية والتعليم العالي تعمل مع جميع الشركاء في قطاعات التعليم الثلاثة، للإهتمام بالتلامذة اللبنانيين المهمشين، كما بالنازحين السوريين، لرفع مستوىى الإلتحاق والوصول إلى التعليم، لتخفيف التسرب و عمالة الأطفال . كما أن دوام التعليم بعد الظهر سوف يتابع عمله واهتمامه بالتلامذة النازحين، وسيتم الإهتمام به على مستوى المدير العام". وشدّد على أن "وزارة التربية ملتزمة بتطبيق خطة الحوكمة والتطوير والتقييم والمتابعة واستخدام نظام إدارة المعلومات التربوية في القرارات العملية، وفي جمع المعطيات والداتا وتحليلها واستخدام معطياتها في القرار التربوي الداخلي وفي التعامل مع المانحين. كما أننا ملتزمون باعتماد الرقم الموحد للطلاب، وإننا نمضي قدما في تطبيق الإتجاه عينه في التعليم العالي، ومن ثم في التعليم المهني والتقني".