يدرك الوزير الجديد للإعلام زياد مكاري دقة الظرف وحساسية حقيبته في ذروة التحضير لانتخابات مفصلية كونها ترسم ملامح مستقبل لبنان، لذلك يضع نصب عينيه ثوابت اساسية قوامها الشفافية المطلقة والحفاظ على ميزات لبنان في العالم العربي المتجسدة في الديمقراطية و حرية التعبير. من دون سابق إنذار، وجد نفسه، وهو السياسي الطموح والمهندس الشغوف بالعمارة اللبنانية، يلتقط كرة النار، فليس من متسع للدراسة والتمحيص و عليه إنجاز مهامه بسرعة قياسية وبإمكانات مهنية شبه معدومة. الوزير الوافد إلى الحكومة ، رصيده زاخر سياسيا بعدما بنى حيثيته السياسية منذ العام 1999. براعته في مد الجسور جعلت منه علامة فارقة في الأداء السياسي ، فهو لم يستلم منصبا رسميا ولم ينهل من خيرات السلطة، بل صنع تجربته على اسس مغايرة تماما للنمط الطاغي في لبنان والقائم على الخدمات بشكل رئيسي. يسجل مراقبون ، بأن زياد مكاري الوزير السياسي الوحيد في الحكومة الحالية بالمعنى الحقيقي للكلمة، الذي خاض غمار الترشح للانتخابات النيابية عام 2000 ، ثم راكم رصيد من الصداقات والعلاقات خصوصا في صفوف الإعلاميين. لذلك، استعاد حركته النشطة وتحولت دارته في زغرتا خلية نحل حقيقية فور توقيع مراسيم تعيينه، والنقاشات تكاد لا تنتهي في ظل حس نقدي ومشاركة فعالة من عنصر الشباب بكل ما يحوي ذلك من هواجس و هموم، فالمنصب الوزاري ليس نزهة بعد 17 تشرين الأول 2019 بل تجربة محفوفة بالمخاطر و الألغام خصوصا قبيل أشهر قليلة من الانتخابات النيابية.
في أجواء احتفالية وأضواء تكسر ظلام الليل، التف سكان منطقة سيدي بشر في الإسكندرية على وقع أغنية عبد العزيز محمود «مرحب شهر الصوم مرحب.. لياليك عادت في أمان»، لتزيين الشوارع بزينة رمضان. قسم الشباب أنفسهم إلى مجموعات صغيرة، منهم من اتخذ دوره في المرور على الشقق لتجميع مبالغ مالية، ومنهم من اتجه للشراء، وغيرهم تجمعوا لفصل الزينة حسب نوعها، ومن جاء دوره في تركيب الزينة. خلية نحل لتعليق زينة رمضان داخل شارع هدى الإسلام بمنطقة سيدي بشر شرق الإسكندرية ، وقبل ساعات من انطلاق شهر رمضان المبارك، كان شباب المنطقة مثل خلية النحل، يتجولون يمينًا ويسارًا لتزيين الشوارع بزينة رمضان المتمثلة في فروع النور والزينة «الشراشيب» كما يطلقون عليها، ناهيك عن تعليق الفوانيس ومجسم الكعبة. ويقول مؤمن محمود، 22 سنة، حداد، أحد سكان المنطقة، إن الشوارع المجاورة بدأت التزيين منذ عدة أيام، إلا أنهم انتظروا حتى فجر الجمعة نظرًا لحصول عدد كبير من سكان الشارع على إجازة من أجل الاشتراك معًا في التزيين. وأضاف محمود لـ«الوطن» أنهم جمعوا من كل شقة 5 جنيهات لشراء زينة رمضان ، لافتاً إلى أن أسعار الزينة في ارتفاع هذا العام عن سابقه، نظراً لارتفاع أسعار فروع النور المضيئة نتيجة تكلفة «اللمض» بداخلها، بالإضافة إلى الزينة الورقية الملونة وفروع القماش الخيامية.
وستغرس نبتة الصبار على مساحة 4000 هكتار، والشجيرات العلفية (Atriplex) على 1000 هكتار، مع تهيئة 8 نقاط خاصة بماء السقي. أما أشجار الخروب المخصصة لصغار الفلاحين فستغرس على مساحة 400 هكتار. وفي إطار هذه المشاريع، سيتم توزيع 300 خلية نحل وإنشاء وحدتين لإنتاج الشعير المستنبت، ومشتل للمغروسات، ووحدة لتربية الدجاج "البلدي"، ما سيمكن من تحسين وتنويع مداخيل صغار الفلّاحين المستفيدين. كما تشمل هذه المشاريع إحداث ثلاث تعاونيات خدماتية لفائدة أكثر من 1785 مستفيدا من الشباب القروي على مستوى الإقليمين، وخلق أنشطة مدرة للدخل لصالح المرأة القروية، إذ ستوفر أزيد من 254000 يوم عمل سنويا، مع خلق قيمة مضافة تقدّر بـ114 مليون درهم. وخصصت لتفعيل البرنامج الاستثنائي للحد من تأثير نقص التساقطات المطرية تكلفة إجمالية تقدر بـ 334 مليون درهم؛ ويهم المحور الأول منه الحفاظ على الرصيد الحيواني والنباتي، بتوزيع الشعير المدعم والأعلاف المركبة كدفعة أولى، تبلغ على التوالي 544000 قنطار و174000 قنطار، إضافة إلى إحداث وتجهيز 80 نقطة ماء لتوريد الماشية ومعالجة 157000 خلية نحل ضد الفاروا، والري التكميلي لمساحة قدرها 7700 هكتار من الأشجار المثمرة المنجزة في إطار مشاريع الفلاحة التّضامنية.
كيفية بناء مدرسة تتبنى التعلم المتمركز حول الطالب مقدمة يأخذ المعلمون دور المرشدين ويحفزون الطلاب على توجيه وتطوير تعلمهم من خلال التعلم المتمركز حول الطالب. تقوم مجموعة من طلاب المدارس الإعدادية يرتدون معدات تربية النحل الكاملة بفحص إحدى خلايا النحل التي تحتفظ بها مدرستهم في الغابة القريبة. "أوه ، هناك عسل! " يقول أحدهم بحماس, "أرى الرحيق! " يقول آخر. هؤلاء الطلاب المتحمسون في الصف الخامس والسادس من برمنغهام كوفينجتون ، وهي مدرسة نشيطة و عامة في ضواحي ميشيغان تركز على العلوم والتكنولوجيا ، يتم تمكينهم ليصبحوا متعلمين موجهين ذاتيًا من خلال الخبرات العملية داخل وخارج الفصل الدراسي. تم تضمين فلسفة برمنغهام كوفينجتون التي تركز على الطالب في جميع المناهج الدراسية ، بدءًا من فصول الصفين الثالث والرابع التي تركز على تعليم الحيلة الفردية إلى فصل التخرج المستقل بالكامل تقريبًا في الصفين السابع والثامن يسمى ستيديو التفكير والمفكرين Thinkering Studio. و غالبًا ما يقول المعلمون في المدرسة إنهم "يعلمون الأطفال أن يعلموا أنفسهم" (التعلم المتمركز حول الطالب) ونادرًا ما يجيبون على الأسئلة مباشرة ؛ بدلاً من ذلك ، يطلبون من الطلاب التفكير في مصادر المعلومات الأخرى أولاً, حتى الفصول الدراسية ، بطاولاتها المشتركة الواسعة وجدرانها المتحركة ، تؤكد على المجموعة المرنة وديناميكيات الند للند أكثر من التعليمات التي يقودها المعلم.
ميني تارت التمر ~ أمل عبدالله ~ - YouTube
ميني تارت التمر اللذيذ بطريقة حصة العمار - YouTube
ميني تارت التمر امل الجهيمي المكوّنات كاس طحين اصبع زبده 6 حبات جبن كيري نعجنها مع بعض ونتركها 20 دقيقه في الخلاط: ½ علبة حليب مكثف محلى (نستله) 4 حبات جبن كيري للتزيين: تمر منزوع النواة ولوز مبشور خطوات ميني تارت التمر امل الجهيمي نعجن العجين ونتركه ٢٠ دقيقه ثم نضعه في قوالب التارت ونرصه من الأطراف ونفرغه من الداخل كمان هو في الصوره نصب الخليط الأبيض داخل القوالب بدون أن تمتلئ ثم نضع في المنتصف نصف تمره وممكن اضافة لوز مبشور فوقها نضعها بالفرن حتى تتحمر من تحت ونحمرها قليلا من فوق حتى يتماسك الصوص ويقدم مع القهوه العربيه وبالعافيه المصادر: كوكباد
١ طريقة تحضير صينية الخضار المشكل بالبشمل١ صوص كراميل اختياري حسب الرغبة حلى مكعبات البسكويت بالقرفة هند الفوزان, وصفة حلى مكعبات البسكويت بالقرفة هند الفوزان, موضوع عن حلى مكعبات البسكويت بالقرفة هند الفوزان, موقع موسوعة الطبخ العربي المصور, أول وأكبر موقع طبخ عربي arabic cooking recipes, طريقة الطبخ