!! !! الحق من تعبنا فيه كل هده الايام! لكن والحق يقال: اصبح التطنيش عدوى بهذا الزمان مشرف فهمان يحذف كل من اساء وهان ولكن احيانا يصفي الحساب الذي كان! ويحذف اي كلمة لما كانت تعني زمان فهل ياترى سيعود هذا المكان كما كان!!!! كان يامكان في قديم الزمان - افضل كيف. ينشر العلم والدين باتقان! لااظن في هذا الزمان ان يعود كل شيئ لما كان وتوتة توتة خلصت الحتوتة... وخلص موقع اجابة كمان واسفاه.... ملحق #1 2014/08/25 طبعا وكالعادة بتصلح لي اغلاطي الاملائية فهد اطلع من راسي مو شايف غير بيغلط اغلاط املائية ههههههه ملحق #2 2014/08/26 منور دكتور قطر شكرا لمرورك عاشقة بدنا نرجع هاد المكان احلى من لما كان!! ههه منورة
دخول اسم العضو: كلمة السر: ادخلني بشكل آلي عند زيارتي مرة اخرى::: لقد نسيت كلمة السر أو أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى abodi medo naruto naruto14145 المواضيع الأخيرة »! ـ الأمـبراطــور ـ!
4 Emperor of darkness 231 الأحد نوفمبر 30, 2008 1:48 pm من طرف Emperor of darkness قصة عادي بن عادي العادي 7 شيطان بس حبوب 1425 السبت نوفمبر 29, 2008 3:56 pm من طرف cold fire شاب في الثانوية حامل 1 ولد الدلو 236 السبت نوفمبر 29, 2008 3:53 pm من طرف cold fire الملك ووزرائه الثلاثة 1 ولد الدلو 190 السبت نوفمبر 29, 2008 3:51 pm من طرف cold fire قصة من قرأها له 240 حسنة!! 2 ولد الدلو 208 السبت نوفمبر 29, 2008 3:50 pm من طرف cold fire طالب يتحدى الله عز وجل بأن يميته بعد ساعة!! استغفر الله العظيم 3 MÀÑ.
الأبحاث، الترويج المسبق للمنتج قبل طرحه، وحتى إضافة التجربة الخاصة والقصة كلها لم تنفع. أو بشكل أدق، قام برواية قصص عالم الأعمال. فما يتم تسميته بالقصة في عالم الأعمال، هو ترتيب زمني لسلسلة من الأحداث، وهذه النوعية من القصص لا تنفع. في هكذا قصص، أي قصص عالم الأعمال، لا وجود للشخصيات، ولا للحبكة، ولا الصراع، ولا يوجد حل وخاتمة. لا يوجد شيء يجعلك تصدق أو يجعلك تشعر بالإلهام. قصص الاعمال ليس قصصاً في الواقع. القصص الحقيقة تملك شيئاً مختلفاً، فهي تملك الشخصيات والصراعات والحبكة والعقدة والحلول، هي تبدأ الحركة والحروب. القصص الحقيقة هي أقدم وأقوى أداة عرفتها البشرية. ماذا قال "جاك ما" عن الحرب التجارية في العالم؟ ولادة جوراسيك ورلد مايكل كريتشون قام بزيارة للمكتبة وقام بالإطلاع على أحدث الكتب التي نشرت حول الهندسة البيولوجية، وعلم المتحجرات وعلم الآثار والتأريخ بالكربون المشع ومواضيع مرتبطة بالتكنولوجيا ثم قام بكتابة قصة عن مستقبل محتمل وتضمين هذه العناصر. كان يامكان في قديم الزمان كان ؟؟. ما حصل هنا هو أنه بتوليف المعلومات المعاصرة وقام بتوقع مستقبل محتمل وخرج بقصة حققت اعلى المبيعات وتحولت إلى سلسلة أفلام ناجحة. وهذا هو منبع الافكار الخلاقة ومنبع القصص التي تلهم في مجال الأعمال.
بسم الله الرحمن الرحيم كان يا مكان.. كان فيه شاب ملتزم.. في عصر ما قبل الإنترنت!! يحكى أنه في زمان قريب.. تخاله النفس لتبدل الأحوال.. سحيق كان فيه شاب ملتزم إسمه: فلان!
دعا الأهالي التاجر الثرى ناكر المعروف وقدموه للمحاكمة، وعلى الرغم مما ذكره لهم من تبريرات فقد ألزموه بعودة "بساط الريح إلى حظيرته وإطعامه كما كان من قبل حتى أخر عمره بالإضافة إلى تعيين شخص من بينهم لمتابعة تنفيذ الحكم، ومازال نص هذا الحكم منقوشا على حجر موجود وسط المدينة كتذكار لهذا الحدث.
كان يا مكان, فى قديم الزمان, منذ اقدم العصور, بعد عصر الديناصور, كان هنالك كوخ صغير, فقير, مبنى من القش فاصغر القري التي عرفها اجدادنا الاوائل و تعيش به عائلة مكونه من خمسه افراد الام, الاب, الاخ الاكبر و اسمه سامي, والاخ الاوسط و اسمه ساهر, والاخ الاصغر و اسمه زاهي. كان الوالدان يحبان اولادهما حبا جما و لا يستطيعا ان يفارقهما ابدا. كان يامكان في قديم الزمان. مرت الايام نمي و كبر الاولاد حتي اصبح باستطاعتهم ان يستقلوا, وفى يوم من الايام ذهب سامي الى صديقة ليزورة فحدثة عن اميره البلاد فقال:هنالك بجانب شرفه القصر تجلس الاميره حزينه تبكي فمشكلتها تزداد سوءا يوما بعد يوم. سامي:وما مشكلة هذي الاميره يا صديقي؟ -مشكلة هذي الاميره هي بان شعرها يزداد طولا جميع يوم يطول واحد سنتيمتر و اذ قص احد شعرها يطول 30 سنتيمتر زياده على ما كان طولة من قبل! -وهل لها مشكلة اخرى؟ -نعم, لقد نسيت ان اقولها و اظافرها كذلك تقع فنفس المشكلة و لكن جميع يوم يزداد طولهم 1 ملمتر و اذ قلمهم احد فيزيد طولهم عما كانوا 5 ملمتر و لقد احضر لها الملك امهر و اروع الاطباء فعجزوا عن مداواه هذي المشكلة التي و قعت بها الاميرة. -اة كم اتمني ان اساعدها. وبعد ان عاد سامي من بيت =صديقة روي لعائلتة ما قالة له الصديق.
ومن هنا ومن منطلق المصلحة التعليمية، فلوزارة التعليم دور محوري في إعادة النظر في المسار الثانوي المطور والتقليدي والمضي قدما لتطوير التعليم الثانوي وفق المسارات المصغرة والتي أسميتها «الجامعة المصغرة» والتي ستنعكس ثمرتها على الطالب لاحقا، فبدلا من وجود مسارات إدارية وعلمية وأدبية لا بد من وجود مسارات مصغرة للتخصصات الجامعية، ومن هنا لا بد أن يكون في التعليم الثانوي مسارات مكثفة في مجال التسويق ومجال السياحة والفندقة ومسار الدراسات اللغوية بشقيها الإنجليزي والعربي، وكذلك المسار العلمي بجوانبه الدقيقة والمسار الشرعي. ومن خلال هذه المسارات يتم تغيير المناهج وتكثيف محتواها وتكون السنة الأولى سنة عامة شاملة ويبدأ الطالب في اختيار توجهه من السنة الثانية ومن ثم يبدأ رحلته التخصصية والتي ستمنحه معرفة مصغرة لما سيتخصص به مستقبلا.
الاستمرار في التعليم مسؤولية فردية بينما تقنين التعليم وتطويره مسؤولية مؤسسية. رحلة في كتاب: لأنك الله – رحلة إلى السماء السابعة – مدونة محمد اسحاق. والمتأمل للتعليم في مملكتنا الحبيبة يجد بأن هناك قفزات فلكية في التعليم بشقيه الكيفي والكمي ولقد سعت الدولة ممثلة في مليكنا المفدى وولي عهده الأمين لتطوير التعليم تحقيقا للرؤية المرتقبة والتي نلمسها في كل زاوية من مجتمعنا، ولكن لا بد من إعادة النظر في هيكلة التعليم للمضي في مضمار العالمية، وأقصد بذلك التعليم العام خصوصا المرحلة الثانوية، وهي التي تعتبر الجسر الذي يوصل للجامعة، فلا بد من النظر في الخطط والبرامج المطروحة على طاولة التعليم الثانوي كي تكون المخرجات التعليمية معززة لما سيتوجه لاحقا (التعليم الجامعي). وكي نبسط الأمر: نجد بأن هناك فجوة معرفية وبحثية بين ما يتلقاه الطالب في المرحلة الثانوية وبين ما سيتلقاه في المرحلة الجامعية، حيث فجوة المنهج وخلل البحث وضعف التفكير الناقد وهشاشة التعلم الذاتي. يمضي الطالب ثلاث سنوات في المرحلة الثانوية ونجد لغته الإنجليزية ليست بذلك القدر ونجد أنه يعتمد على أستاذه في تلقي المعلومة وحينما يتجه للجامعة يجد صعوبة في التكيف مع التعلم الذاتي ومع الاعتماد على النفس في الأبحاث، ونجد -مثلا- أن تخصصا مثل التسويق أو السياحة والفندقة أو الإحصاء تعتبر تخصصات جديدة في الجامعة متوارية في المرحلة الثانوية ويمضي الطالب أول سنتين وهو في متاهة التخصص ومآله المستقبلي.
وتضيف: "لم يكتفِ البرنامج بتمكيننا في مجال البرمجة بطرقٍ تشجيعيّة متطوّرة، بعيدًا عن الطرق التقليدية في التعليم، بل قدّم لنا المساندة والتوجيه نحو اختيار الاختصاص الجامعي الملائم لمهاراتنا وقدراتنا ورغباتنا، والمضي نحو تحقيق مستقبلٍ أفضل". أمّا وسام السمّاني، فيصف تجربته بـ"الناجحة جدًّا، بحيث تعلّمتُ من خلالها أسس البرمجة وسبل تطوير مهاراتنا، وذلك بدعم من المدرّبين والمشرفين على البرنامج". وإذ يعبّر عن امتنانه لـ"لوياك لبنان"، يقول: "سعيدٌ جدًّا بالنتائج التي خلصتُ إليها كمبتدئ في مجال البرمجة. اختيار التخصص الجامعي اختبار. فقد اكتسبتُ مهاراتٍ مهنيّة وشخصيّة وازدادت ثقتي بنفسي، كما تمكّنتُ من التشبيك وبناء العلاقات الاجتماعية مع الزملاء المشاركين ومع فريق العمل في "لوياك لبنان".