دون أن يكون لهم حق التصويت أو التوقيع عن المجلس. ما ذكرته مجرد اقتراح ولكم أن تعدلوه. ولي إلى هذه الصفحة عودة بإذن الله.
5- يسحب الطالب استمارة تخرج من شباك الخريجين ويتم توقيعها من موظف شئون الطلاب، ويسدد الطلاب جميع المصروفات السنوية ويتأكد الطلاب البنين من أداء الخدمة العسكرية، يدفع الطلاب مبلغ ٢٠٥ جنيهات لخزينة الكلية رسوم الشهادات وسحب الملف. 6- يتوجه الطالب إلى إدارة الخريجين ويكتب طلب استلام الشهادة ويسلم صورا شخصية له ويشتري طابع الجامعة فئة الخمسة جنيهات لكل شهادة، ودمغات بجنيه لكل شهادة. 7- يسدد الطالب رسوم شهادات الدرجات للسنوات الدراسية الأربع ٨٥ جنيها. نموذج لشهادة التخرج - العروض رقمـيّـاً. 8- يتوجه الخريج إلى إدارة الخريجين لاستلام الشهادات، التي يستلمها في بداية العام الدراسي الجديد.
الحاجة لـ ترجمة شهادة تخرج جامعية في عام 2021 أصبحت ضرورة بدرجة كبيرة جدًا عن الماضي، فكثيرًا من شبابنا الآن يسافر للدراسة في الخارج في البلاد الأجنبية، أو يحصلون على منح دراسية، وبالطبع في هذه الحالة يحتاجوا إلى ترجمة وثيقة التخرج الخاصة بهم من اللغة المصدر إلى اللغة الأم للبلد التي سيقدمون لها أوراقهم الخاصة. والآن نجيبك على السؤال المتضمن في عنوان مقالتنا. لماذا تحتاج لـ ترجمة شهادة تخرج جامعية في عام 2021؟ تتلقى الكليات والجامعات والمؤسسات المهنية في البلاد الأجنبية عددًا من الطلبات من المرشحين الذين أكلموا دوراتهم الدراسية في بلد لا يتحدث بلغتهم الام، وعندما يتقدمون لاستكمال الدراسة في هذه البلاد يخبرهم مستشاريها الدوليين أنهم بحاجة لتقديم ترجمة معتمدة لنصوص ومستندات مدارسهم، وجامعتهم التي أنهوا فيها الدراسة من قبل. ويتشرطوا أن تكون الترجمات لهذه النصوص من وكالات معتمدة، ويتساءل البعض لماذا لا يستطيعون ترجمة مستنداتهم بأنفسهم رغم أنهم يتحدثون ويتقنون الإنجليزية بطلاقة! ولماذا يتعين عليهم أن يستعينوا بمراكز الترجمة المعتمدة للقيام بذلك، رغم أنهم يتقنون اللغة المصدر واللغة المستهدفة جيدًا؟ والإجابة.
اقرا الابيات المختارة من قصيدة حافظ ابراهيم على لسان اللغة العربية قراءة تذوق وتأمل ، ثم اجب عن النشاطات التي تليها: حل سؤال من كتاب اللغة العربية 7 الكفايات اللغوية نظام المقررات للمرحلة الثانوية مرحبا بكم طلابنا الاعزاء في موسوعة حلول مناهجي سنعرض لكم هنا حل سؤال: شرح قصيدة اللغة العربية تتحدث عن نفسها لحافظ ابراهيم: قصيدة حافظ ابراهيم عن اللغة العربية رجعت لنفسي فاتهمت حصاتي الإجابة في الصورة التالية
وهو لايدرك تفصيل الشعر في القصيدة التي يكتبها، بل في نص غيره ايضا، حين يدخل عالمه مشاركا لاضيفا طارئا.. يكتب في قصيدته (نصف بيت) ((نصف بيت/ لأبي تمّام: ألا ترى / الأرض غضبى، والحصى/ قلق.. قصيده اللغه العربيه تتحدث عن نفسها حافظ. ، ظل يتقلب اليوم كالزبد الجريح/ على ساحل مقفر في رأسي/ كأن الخليقة / كلّها تصرخ اليوم / باحثة عن شطرها الآخر)). من هنا تنتقل القصيدة بهيئتها الجديدة، باعادة تكوينها، الى حيازة ذاتية للشاعر. ونحسب أن اهتمام سركون بالشعر، وهو المثقف النادر في مثاله العربي، يتفوق على اهتمامه بالحياة، أو هو في أحسن الأحوال لا يمسك بالحياة الا في لحظة يراها شعرية، لذا فلتت منه هذه الحياة بسهولة.
أيهجرني قومي عفا الله عنهم ***إلى لغة لم تتصل برواة؟! قصيدة اللغة العربية تتحدث عن نفسها - إدراك. سرت لوثة الافرنج فيها كما سرى***لعاب الافاعي في مسيل فرات فجاءت كثوب ضم سبعين رقعة***مشكلة الالوان مختلفات ثم عادت إلى عتاب أبنائها باستفهام استنكاري يحرك القلوب فتقول أيهجرني قومي ـ عفا الله عنهم ـ إلى لغة غريبة لاتمت ولم تتصل برواة. هذه اللغة التي سرت فيها لوثة الافرنج أي ما داخلها من ألفاظ أجنبية كما سرى لعاب الأفاعي في مسيل الماء الشديد العذوبة ، وهنا تشبيه ضمني حيث شبه سريان ودبيب لوثة الأفرنج " الألفاظ الأجنبية " في اللغة وتلويثها لها كسريان ودبيب سم الأفاعي في مجرى الماء الشديد العذوبة فجاءت هذه اللغة التي يريدونها مثل الثوب الذي ضم سبعين رقعة مشكلة الألوان مختلفة. الى معشر الكتاب والجمع حافل***بسطت رجائي بعد بسط شكاتي فإما حياة تبعث الميت في البلى***وتبنت في تلك الرموس رفاتي وإما ممات لا قيامة بعده***ممات لعمري لم يقس بممات. وفي نهاية القصيدة ، وبعد أن بسطت شكواها هاهي تبسط رجاءها وتقول: إلى معاشر الكتاب والعالمين بها ، عليهم أن يؤمنوا بلغتهم العربية، وأن يلجوا أبوابها الواسعة المفتوحة؛ ليجدوا فيها السعة والرحابة بكل جديد وعتيد، ويعودوا إليها فيبعثوا حياتها وإمّا ممات لاقيامة بعده وتقسم أن هذا الممات لم يقس بممات، فموت اللغة العربية يس كموت أي لغة ، فموتها هو موت للأمة الإسلامية والمسلم يعرف ذلك.
فاييخو على حد قول نقاده، يربط بين الفعل الفيزيقي المحسوس، والاعماق الداخلية التي تنتج الكلمة. لعل تلك المجاهدة التي حاول أن يقتفيها سركون بولص، تقف على الضفة المقابلة للشعر الذي تصنعه الفكرة الخارجية ((قرأتك في أوحش الليالي، لتنفّك بين يدي ضمادات العائلة. / قرأت عواصفك المتململة حيث تتناوم الوحوش في السراديب/ حيث المريض يتعكز، على درب الآلام، بعصا الأعمى الذي رأى.. / وفي هذا المساء، يا فاييخو، تعلو الأبجديات وتسقط. المبنى ينهار والقصيدة. )). في مجموعة سركون ليس هناك من أثر لرومانسية الانتهاء، فالذات رغم عذابها، تتفوق على نفسها في ولادة الكلمة، وفي إرادة الشعر، وفي تفصيل تلك الولادات العسيرة، تختط القصيدة طريقها الى الملكوت ((حتى ذلك اليوم الذي لن أعود فيه/ الى قصدير الأيام المحترقة، والفأس المرفوعة/ في يد الريح، أجمع نفسي، بكل خِرَق الأيام ونكباتها، تحت / سقف هذا الملاك الحجري. قصيدة اللغة العربية تتحدث عن نفسها. )). العودة الى النهايات تنطلق من خط البداية: الخليقة وهي تنبثق من بحر عزلتها، وأرض الرافدين حيث كلكامش يبحث عن عشبة الخلود، والأب الكادح في صباحات يومه، والجد الذي يزور الشاعر في الأحلام، وأم يوسف القابلة التي شهدت صرخته الأولى.
د. حسان احمد قمحية آخر تحديث أبريل 12, 2021 على نسق بلا ثاني…. رسمت حروف قرآني أنا للمجد أمنية…وباب الضاد عنواني يغوص الحرف في بحري…. بأشكال وألوان وتعرفني كتاباتي…. على جدران أزماني نظمت الشعر أبياتا…. بإبداع وإتقان وصغت العلم مصطلحا…رفيع القدر والشان وكم أشرقت في قصص…. 📜قصيدة اللغة العربية🗣️ تتحدث عن نفسها|🌅 Hafez Ibrahim Arabic poem - YouTube. على أوتار تبيان عزفت العشق ألحانا…. على قيثار قباني وليلى أترعت غزلا…. بقيس حين غناني جميل صادَ من يمّي…. لبُثن بعض مرجان ربوعي للهوى حضن…. تباهي روض نيسان سأبقى فخر أبنائي…من القاصي إلى الداني ورغم الطعن في ظهري…. سيسمو أس بنياني وأمضي للعلا سبقا…. أبز جميع أقراني طبيب وشاعر