نظرًا لأن معظم اختبارات الذكاء لا تعطي سوى صورة ثنائية الأبعاد للقدرات المعرفية والعقلية للشخص، فإنها لا تلتقط دائمًا الإمكانات الكاملة للفرد، وبناءً على البحث التجريبي من علم النفس، تم إنشاء نظرية الذكاءات المتعددة للدكتور هوارد جاردنر لتمثيل التنوع في الذكاء البشري بشكل أفضل، لا تأخذ هذه النظرية في الاعتبار فقط قدرات التعلم التقليدية مثل مهارات الرياضيات والعلوم كعلامات للذكاء، ولكنها تشمل أيضًا قدرات أكثر تنوعًا، مثل المهارات الموسيقية والاجتماعية والمهارات القائمة على الطبيعة. اختبار جاردنر للذكاء المتعدد في علم النفس إذا كان أي شخص مهتم مثل الخيراء والمعلمين وغيرهم يرغبون في مساعدة الأفراد على تطوير المهارات المعرفية بطريقة تلبيهم في نقاط قوتهم وتدعم نقاط ضعفهم، فإن إحدى أفضل الطرق للقيام بذلك هي من خلال اختبار جاردنر للذكاء المتعدد في علم النفس ، في الماضي اعتبر الكثيرين اختبار الذكاء بمثابة المعيار الذهبي لقياس الذكاء، ومع ذلك فإنه لا يلتقط بشكل كامل جميع الطرق التي يمكن للطفل أن ينجح بها. فقط لأن الطفل لديه مهارات رياضية ضعيفة على سبيل المثال لا يعني أنه يعاني من ضعف في المهارات الفنية أو الاجتماعية، لهذا السبب كان من المهم منذ فترة طويلة للباحثين التربويين إيجاد طرق أفضل لقياس إمكانات الشخص بما يتجاوز مهارات القراءة والمهارات المنطقية التي تقيسها اختبارات الذكاء، حيث تم إنشاء اختبار جاردنر للذكاء المتعدد في علم النفس، أستاذ التربية في جامعة هارفارد، في عام 1983.
دراسة الذكاء هي واحدة من الموضوعات التي جذبت الاهتمام الأكبر بين علماء النفس ، وكانت واحدة من الأسباب وراء ذلك علم النفس بدأت تصبح شعبية. على الرغم من أن المصطلح حاليًا ذكاء هي الكلمة التي يتم استخدامها بشكل طبيعي ، وهذا لم يكن كذلك منذ ما يزيد قليلاً عن قرن من الزمان. المفهوم مجردة للغاية ، وبشكل عام, أثارت مناقشات كبيرة بين مختلف الخبراء. اختبارات الذكاء في علم النفس في التيك توك. يمكنك القول أن الذكاء هو القدرة على الاختيار ، من بين عدة احتمالات ، الخيار الأفضل لحل مشكلة أو للتكيف بشكل أفضل مع الموقف. لذلك ، يتخذ الشخص الذكي القرارات ، ويعكس ، ويفحص ، يستنتج ، يستعرض ، يجمع المعلومات ويستجيب وفقًا للمنطق. بعض أنواع اختبارات الذكاء هناك أنواع مختلفة من الذكاء ويحدث الشيء نفسه مع اختبارات الذكاء. يقيس البعض ما يعرف بـ "G Factor" والبعض الآخر يقيس أنواعًا مختلفة من الذكاء ، مثل الذكاء المنطقي الرياضي أو الذكاء المكاني أو الذكاء اللغوي. منذ أن تم دراسة هذا البناء لأول مرة ، حاولت عدة نظريات شرحه: الذكاء المتبلور والسوائل لريمون كاتيل ، نظرية سبيرمان ثنائية الفصائل ، الذكاءات المتعددة لهورد جاردنر ، على سبيل المثال لا الحصر من أكثر النظريات شهرة.
وفي الحقيقة لا يوجد اتفاق بين الباحثين في المجالات المختلفة على السمات أو القدرات التي يتضمنها مفهوم الذكاء، فهو يضيق أحياناً ليشير إلى قدرة عقلية عامة واحدة، ويتسع أحيانا أخرى ليشمل خصائص متعددة مثل الإبداع والشخصية والحكمة. وقد بدأت محاولات العلماء لقياس الذكاء الإنساني بشكل علمي مع نهايات القرن التاسع الميلادي على يد العالم الانجليزي السير فرانسيس جالتون الذي اعتقد أن ذكاء الفرد يرتبط بحواسه كالسمع والبصر وزمن رد الفعل، ولذا فقد اعتقد جالتون أن أنه يمكن قياس الأداء الوظيفي للعقل من خلال اختبارات التميز الحسي وزمن رد الفعل. ويعتبر مقياس الذكاء الذي أنشأه عالم النفس الفرنسي ألفرد بنييه أولى المحاولات الناجحة لقياس الذكاء الإنساني، وكان بنييه هو أول من استخدم مفهوم العمر العقلي. اختبارات الذكاء في علم النفس المعرفي. وعلى الرغم من أن الهدف من تطوير هذا المقياس كان التعرف على الأطفال بطيئي التعلم الذين لا يستطيعون مواصلة التعليم في المدارس العادية، إلا أن المقياس استخدم فيما بعد للتعرف على الأطفال الموهوبين، ففي بدايات القرن العشرين قام عالم النفس الأمريكي لويس تيرمان في جامعة ستانفورد بالولايات المتحدة بتطوير هذا المقياس الذي أشتُهِر باسم "مقياس ستانفورد بنييه".
الذكاء الموسيقي يُعرَّف الذكاء الموسيقي بأنه القدرة على تقدير الموسيقى وإبداعها وأداءها، ولا يقتصر الأمر على الأنشطة الموسيقية الحسية فحسب، بل يشمل أيضًا الجانب النظري للموسيقى مثل التأليف، حيث يمكن أن تشمل بعض مهارات أو أنشطة الذكاء الموسيقي التدرب على النغمة أو الإحساس بالإيقاع، وتعلم الغناء أو العزف على آلة موسيقية، والتعرف على النوتات أو الأنماط الموسيقية. الذكاء الجسدي الحركي يتضمن الذكاء الجسدي الحركي تحريك جسم الفرد والتحكم فيه بمهارة، وغالبًا ما ينجح الأطفال الذين يتمتعون بحس قوي بالذكاء الجسدي الحركي في الأنشطة العملية بدلاً من المهام النظرية، فإذا كان الفرد يرغب في تجربة أنشطة الذكاء الجسدي الحركي، فيمكن أن تتضمن بعض الأفكار المشاركة في فريق رياضي، والقيام بسباقات التتابع أو الألعاب الخارجية. الذكاء الشخصي يشير الذكاء الشخصي إلى القدرة على التفاعل مع الآخرين بطريقة صحية وذات مغزى، ويمكن للطلاب الماهرين في الذكاء الشخصي أن يكونوا انطوائيين أو منفتحين، لكنهم غالبًا ما يجيدون تكوين صداقات والحفاظ عليها، حيث أن الأنشطة والمهارات المتعلقة بالذكاء الشخصي تشمل تكوين العلاقات الاجتماعية الإيجابية، واستخدام مهارات الاتصال الفعال، ومواساة صديق عندما يشعر بالإحباط.
إذا كان الفرد يعتقد أنه يعاني من اضطراب يسبب له صعوبة في التعاطف مع المجتمع والآخرين، فمن المهم أن يطلب المساعدة المهنية، فاختبار الذكاء العاطفي ليس مقياسًا مناسبًا لذلك، وكعلم زائف قد لا يكون للنتائج أي علاقة بالانفصال العاطفي، ويعد الاتصال بأخصائي على دراية بالاضطرابات العاطفية أمرًا ضروريًا لتلقي العلاج إذا لم تكن على اتصال بالفعل بشخص ما. أي اختبار ذكاء يجب أن نستخدم بالنسبة للاختبار الأكثر فائدة فنحن بحاجة إلى تقييم 360 درجة، وهذا لا يؤسس فقط الوعي الذاتي والتنظيم الذاتي ولكن أيضًا آراء الآخرين حول ذكائنا العاطفي، من خلال المقارنة بين الاثنين لا توجد طريقة لشخص يحرف نتائجهم عن طريق الكذب وسيكون من السهل اكتشاف أي تناقضات، بالنسبة لاختبار القيادة فإن التقييم بزاوية 360 درجة جنبًا إلى جنب مع اختبار الذكاء أو اختبار الشخصية هو أفضل طريقة لتحديد كفاءة الموظفين والتنبؤ بفعاليتهم كقائد. يعتبر التقييم من قبل الزملاء وزملاء العمل ضروريًا لفهم الذكاء العاطفي للموظفين بشكل كامل ومعالجة أي مجالات قد تحتاج إلى تحسين، حتى إذا كان الفرد يسجل نتائج جيدة في اختبار الذكاء العاطفي كموظف، يمكن أن تساعده درجة اختباره بنفس الطريقة من خلال تحديد المجالات التي يمكنه تحسينها إذا كان يهدف إلى الحصول على ترقية.
هذه العوامل جميعها تعمل بطريقة مترابطة ومتفاعلة، فالمعالجة المعرفية لعمل ما تتأثر بالجوانب الوجدانية للفرد وتؤثر فيها أيضاً، وهذا التفاعل هو الذي يجعل العامل الوجداني مهماً، فالفرق بين العوامل العقلية وغير العقلية يكمن في أن العوامل العقلية تشير إلى القوى والعمليات العقلية التي يحتاجها الفرد من أجل تكوين الأفكار، بينما تشير العوامل غير العقلية فتشير إلى الخصائص الاجتماعية والوجدانية والسلوكية التي يمكن أن تساعد أو تمنع استغلال الفرد لكل طاقاته، فالقدرة وحدها لا تؤدى إلى إنجاز كبير.
ويصل مجموع اختبارات ستانفورد إلى 15 اختبار ، تمثل كل المجالات الأربع المذكورة. تصنيفات الذكاء في اختبار ستانفورد بينيه 67 وأقل من ذلك يعد معاق عقليًا. من 68 إلى 78 يعد بطيء التعلم. من 79 إلى 88 متوسط منخفض. من 89 إلى 110 يعد متوسط. من 111 إلى 120 يعد متوسط مرتفع. من 121 إلى 131 يعد ممتاز. من 132 يعد ممتاز جدًا. اختبار كوفمان لقياس الذكاء غالبا ما يستخدم هذا الاختبار لقياس ذكاء الأطفال ما بين عمر 3 سنوات إلى 18 عامًا ، ويركز على الأطفال غير النشيطين لفظيًا ، أو من يعانون من صعوبات التعلم ويشمل 16 اختبار فرعي ، ويهدف لقياس القدرات العقلية ومدى الإنجاز المحقق ، وتتراوح مدة الاختبار ما بين 25 دقيقة إلى 70 دقيقة. مقياس نظام التقييم المعرفي يعد هذا المقياس هو أحد الطرق الغير تقليدية لقياس الذكاء ، ويعتمد على العمليات المعرفية ويستخدم أربع عمليات معرفية ، وهي التخطيط والتأني والانتباه والتتابع ، ويصلح هذا الاختبار في كل البيئات ومختلف الثقافات.
عادة ما تستغرق تلك الفترة ما بين ثلاثة إلى سبعة أيام، وقد تحدث بعض الاختلافات في بعض الحالات، ولكن زيادتها عن ثمانية أيام، وعلى مدار شهور عديدة، تتطلب زيارة الطبيب. إن فترة الطمث ليست بالسوء الذي تظنه الفتيات عندما تأتي لهن لأول مرة، ولكنها فقط علامة على أنكِ تنتقلين من طور الطفولة إلى طور النضج والبلوغ، فهي مثل معظم أعراض البلوغ الأخرى التي تمرين بها الآن، كما أنها علامة جيدة على أنكِ من الممكن أن تصبحي أُماً في المستقبل. السن المناسب للدورة الشهرية. نصائح للفتاة بخصوص أول دورة شهرية لا تجعلى القلق يسيطر عليكِ، مما قد يزيد أعراض الطمث سوءاً، وتأكدي أن ما يحدث هو علامة جيدة على مروركِ بمراحل النضج بشكل سليم. لا تثقي في جميع نصائح صديقاتكِ اللواتي في مثل سنكِ حول ذلك الموضوع، ولكن عند طلب النصيحة، يُفضل اللجوء إلى والدتكِ أو شقيقتكِ الكبرى. لا تخجلي من التحدث مع الطبيب أو الطبيبة عند مروركِ بأي أعراض غريبة، فصحتكِ وسلامتكِ تستحق ذلك. حافظي على نظافتكِ الشخصية في جميع الأوقات، وخصوصاً في تلك الفترة، وحافظي على أخذ حمام دافئ، يساعد ذلك على استرخاء العضلات و تخفيف التوتر. لن تقيدكِ الدورة الشهرية عن ممارسة حياتكِ وأنشطتكِ اليومية، ولا تسمعي لما يقوله البعض أنه لا يمكنكِ الخروج والتحرك، فقط اهتمي باحتياطات الأمان الخاصة بكِ، ومارسي حياتكِ بشكل طبيعي.
وهنا نضع كلمة النهاية في المقال ونتمنى أن نكون قد وضحنا لكم بالقدر الكافي، راسلونا من خلال التعليقات إذا كان لديكم أي سؤال حول الدورة الشهرية عند البنات الصغار أو شرح الأمر للبنات الصغار بشكل يتفهمونه تماماً ودون أي مشاكل أو صعوبات، وشاركوا المقال عبر مواقع التواصل الإجتماعي لكي نعرف الجميع، إلي اللقاء شاهد أيضا: سبب انتفاخ البطن قبل الدورة الشهرية
انخفاض مستوى الدّهون في الجسم؛ أي أنّ امتلاك جسداً نحيلاً قد يُحدِث اضطراباً في عملية البلوغ الطبيعية، وقد يتمثل ذلك في الفتيات اللاتي يُمارسن الرياضة على الدّوام كالسباحة والرقص والركض، أو اللاتي يُعانين من سوء التغذية أو اضطرابات الأكل؛ كالنهام العصبي (بالإنجليزية: Bulimia) أو فقدان الشهيّة (بالإنجليزية: Anorexia). [٧] الإصابة بقصور الغدد التناسلية (بالإنجليزية: Hypogonadism)؛ وهو ضعف إنتاج المبيضين (بالإنجليزية: Ovaries) للهرمونات أو عدم إنتاجها بالكامل، ويحدث هذا عند وجود تلف في المبيضين أو مشاكل تُعيق تطورها أو نتيجة لوجود خلل مُعيّن في الدّماغ يؤثر في عملية البلوغ، ومن الجدير ذكره أنّ حالة قصور الغدد التناسلية قد تحدث نتيجة عدد من العوامل، مثل: [٧] خمول الغدّة الدرقية (بالإنجليزية: Hypothyroidism). أمراض المناعة الذاتية؛ كداء أديسون (بالإنجليزية: Addison's Disease) أو التهاب الغدة الدرقية لهاشيموتو (بالإنجليزية: Hashimoto Thyroiditis). متلازمة تيرنر (بالإنجليزية: Turner Syndrome) وهو اضطراب جيني. داء الأمعاء الالتهابي (بالإنجليزية: Inflammatory Bowel Disease). كيف تأتي الدورة الشهرية للبنات لاول مرة ؟ ونصائح هامة للفتاة وللأم - كل يوم معلومة طبية. التليّف الكيسي (بالإنجليزية: Cystic Fibrosis).
اشرحي لها طرق الحفاظ على نظافة جسمها في فترة الدورة الشهرية، وإزاي تستخدم الفوط الصحية وتتخلص منها بطريقة صح. لما تيجي لها الدورة الشهرية أول مرة، خديها في حضنك وباركي لها وعبري لها عن فرحتك بأنها كبرت وبقت آنسة كبيرة واحتفلوا انتِ وهي مع بعض بالمرحلة الجديدة من حياتها. طمني بنتك إن ما حدش في المدرسة هيلاحظ عليها أو يعرف إن عندها الدورة الشهرية وحضّروا مع بعض شنطة صغيرة فيها فوطة صحية وunderwear نضيف معاها في شنطة المدرسة احتياطي. لو بنتك خجولة وبتتكسف وترفض الكلام في كل مرة بتفتحي معاها الموضوع، اشتري لها كتاب سهل وبسيط بيشرح الدورة الشهرية أو شجعيها إنكم تقروا مع بعض على الإنترنت. متى تبلغ البنت | أنا مامي. علميها كمان إزاي تحسب أيام الدورة الشهرية عشان تكون متوقعة هتجي لها إمتي كل شهر وإنها أوقات ممكن تتأخر كام يوم بس لازم تبلغك لو اتأخرت عنها بالأسابيع. في النهاية ما تنسيش تؤكدي لبنتك إن الدورة الشهرية معجزة حقيقية ربنا خلقها في جسم البنات بس وبتنقلها من مرحلة إنها بنوتة صغيرة لآنسة كبيرة وإنها حاجة خاصة لكن مش حاجة عيب أو تكسف. المصادر: WebMD Parents هل عندك تعليق على المقال ده؟ شاركينا هنا التعليق باستخدام حساب فيس بوك
- نوبات سخونة في الجسم: وهذه النوبات تبدأ عدة شهور قبل انقطاع الدورة وتنتهي في السنة الأولي أو الثانية بعد انقطاعها وقد تكون هذه النوبات مرة واحدة في اليوم أو عدة نوبات في الساعة. وتسبب هذه النوبات عند حدوثها في المساء عرق غزير أثناء النوم. وقد تصاحب هذه النوبات زغللة ودوار و غثيان وزيادة في ضربات القلب. كل هذا بسبب ارتفاع مفاجئ في درجة حرارة الجسم نتيجة انخفاض مستوى هرمون الإستروجين بالدم. ولتجنب هذه الحالة يجب أن ترتدي ملابس خفيفة بعيدة عن الألياف الصناعية وأن توفرى التهوية الملائمة لحجرتك. - تنميل في الجسم: يحدث غالباً مع ألم في المفاصل والعضلات، وتصاب بعض السيدات بتورم في اليدين والقدمين. وللتغلب علي ذلك يمكنك إجراء بعض التمارين الرياضية الخفيفة. - اكتئاب وعصبية وتقلب المزاج: تحدث هذه التغيرات نتيجة أن السيدة قد بدأت تشعر أن العمر قد تقدم بها ونقص مستوي الإستروجين ليس له علاقة مباشرة بهذه الحالة. ويمكن التغلب عليها أيضاً بالتمارين الرياضية. - مشاكل جنسية (وتغير فى الإحساس الجنسى): بعد فترة انقطاع الدورة الشهرية لا يوجد سبب لحدوث مشاكل جنسية. ولكن مستوي هرمون الإستروجين بالدم يؤدي إلي جفاف المهبل من الداخل مما يجعل الممارسة الجنسية مؤلمة ولكن يمكن التغلب علي ذلك باستعمال مادة جيلاتينية لترطيب المهبل أو استعمال عقاقير طبية تحتوي علي هرمون الأستروجين.
مواضيع مشابهه الردود: 9 اخر موضوع: 06-12-2006, 04:52 PM الردود: 0 اخر موضوع: 06-12-2006, 12:33 PM اخر موضوع: 06-12-2006, 12:30 PM الردود: 27 اخر موضوع: 20-02-2003, 01:20 PM الردود: 12 اخر موضوع: 06-02-2003, 07:51 AM أعضاء قرؤوا هذا الموضوع: 0 There are no members to list at the moment. الروابط المفضلة الروابط المفضلة