منذ بدأنا نستهل صباحاتنا المدرسية بعطر المداد ونكتحل بإشراقة المفردات، ونحن نصدح مع الشاعر السوري: فخري البارودي، قوله: بلاد العرب أوطاني من الشام لبغداني إلى أن يقول بيتاً، كنت شغوفاً به لهوجاً بإنشاده: لسان الضاد يجمعنا بغسان وعدنان وكم كان معلمونا الأوائل يجهدون في شرح الضاد كحرف مجهور مستطيل، يتردد صداه في الحنك الأعلى. ويذكر «الفيروز بادي» في مقدمة كتابه القاموس المحيط: «ويأتي الضاد في المرتبة الخامسة عشرة في منظومة الحروف العربية، وهو حرف مشهور يحل في الكلمة أصلاً لا بدلاً ولا زائداً، وهو للعرب خاصة». وكان العلامة بطرس البستاني يقول: «فصوت الضاد بفخامته ونضارته وغنته، إنما هو أوحى أصوات الحروف الهجائية قاطبة، فتحس معه بمشاعر الشهامة والمروءة والشمم… وحرف هذا شأنه يستحق في نظر العربي أن يحمل لسانه مشقة لفظه، وتوسم العربية بوسمه، وقديماً قال المتنبي مفتخراً: وبهم فخر كل من نطق بالضاد وغل الجاني وغوث الطريد والمتنبي لا يقصد هنا بالضاد اللغة العربية بشكل عام، وإنما حرف الضاد تحديداً. فمنذ قرون عديدة أصبح من المعهود والمقبول أن تحمل العربية لقباً يطلق عليها هو «لغة الضاد». لغة الضاد أم الظاء؟ لكن وبعد هذا كله، هل العربية لغة الضاد حقاً وفعلاً؟ أم هناك ثمة صوت آخر يزاحمه على هذه المكانة التي تبوأها منذ أن عرفت العربية طريقها إلى الألسن؟ يبدو أن الأمر كذلك.
إذ يمتاز حرف الضاد بمخرجه الصعب ما يجعل نطقه صعبًا بالنسبة للعجم. أما العرب، فامتازوا بفصاحة اللسان وإجادة نطق حرف الضاد بسهولة وسلاسة كبيرة. ولعل لقب "لغة الضاد" أُطلق على اللغة العربية من هذا المُنطلق، كون الناطقين بها كلغة أم هم الوحيدون القادرين على نُطق حرف الضاد بدون صعوبة. ولم ينتبه العرب إلى هذه الميزة الفريدة والفصاحة في ألسنتهم إلا عندما فتح المسلمون بلاد الغرب وعلّموا ثقافتهم للعجم، فظهر عجز اللسان الأعجمي عن نطق حرف الضاد ولم يتمكّن الأجانب من تعلّمه. من هنا بدأ العرب بدراسة الأسباب خلف عدم قدرة العجم على نطق الحرف بينما نطقه يسير وسهل بالنسبة لنا كمسلمين وعرب. ولم يظهر مُصطلح "لغة الضاد" إلا في أواخر القرن الثاني وبداية القرن الثالث الهجري، وذلك عندما برز العديد من علماء اللغة العربية الذي درسوا حرف الضاد كصوت ومخرج، أمثال العالم الخليل سيباويه، والأصمعي. وقال سيباويه واصفًا حرف الضاد: "يُعتبر حرف الضاد من الأصوات غير المستحسنة ولا الكثيرة في اللغة". وإن كُنت تظن عزيزي القارئ أن نُطق صوت حرف الضاد بالأمر اليسير ولا يحتاج إلى كل هذا التعقيد لتُلّقب لغة عريقة كاللغة العربية باسمه، يُؤسفنا أن نُعلمك أن صوت الضاد الذي ننطقه اليوم يختلف عن صوته قديمًا عندما كان لسان العرب ينطق اللغة بقواعدها الصحيحة.
كما أظهرت دراسة ألمانية رسمية عام 2021 أن نسبة المسلمين في ألمانيا وصلت إلى 6, 7 بالمئة. ترى بلحاج سعيد في اللغة العربية هويتها، كما قالت لـ مهاجر نيوز:" علاقتي باللغة العربية هي علاقة عشق وحب لجذوري وهويتي وأصالتي وديني". وتضيف:" هذا المشروع ليس وليد اللحظة. تراودني مشاعر وأحاسيس جبارة كل يوم حتى أصبحت لدي كالهاجس يحول بيني وبين النوم والراحة. كيف لي أن أنام وأرتاح وأبناء وبنات العروبة والإسلام والأصالة يتكلمون الأعجمية؟! ويحلمن بلغة لاتينية!! ". تطمح سماح بلحاج سعد إلى أن يتم تدريس اللغة العربية ليس فقط في الجامعات، بل أيضاً في الروضات والمدارس الإبتدائية والثانوية الحكومية في أوروبا. كما تحرص على أن تدرس اللغة العربية من قبل أساتذة أكفاء ومتخصصين في التربية والتعليم. وتعبرعن طموحها من خلال هذا المشروع قائلة: "طموحي هو أن تتاح فرصة تعلم لغة الضاد في أوروبا لكل شخص طفل أو شاب أو كهل، ذكر أو أنثى، مسلم أو مسيحي، وبالأخص أبناء الجاليات العربية". مؤسسة منصة "عربية" تسعى إلى الحصول على موافقة لإقحام اللغة العربية في المناهج الألمانية تحسين تدريس لغة الضاد إلي جانب المساجد والمراكز الثقافية العربية والإسلامية في ألمانيا، تتيح العديد من الجامعات الألمانية دراسة اللغة العربية والعلوم الإسلامية، غير أن التعلم عبر المنصة التعليمية "عربيّة" يتيح للمتعلمين تعلم لغة الضاد في سن مبكر، أي بداية من الصف التحضيري حتى الجامعة، وفق ما أوضحت مؤسسة المنصة.
فقد كان لحرف الضاد صوت مميّز يعجز من لسانه غير عربي عن نطقه. أما اليوم، فقد خلط العرب بين صوتي الضاد والظاء، فذهب صوت الحرف من العديد من الكلمات، بالإضافة لتأثر العرب باللغات الأخرى والتي غيّرت من بعض الأصوات المتقاربة بين اللغتيْن، وأضاعت طريقة نُطقها الصحيحة. أقرأ التالي 17/03/2020 لماذا تم ترتيب حروف لوحة المفاتيح بالشكل المعروف وليس أبجديا؟ 18/01/2020 لماذا يختلف اتجاه كتابة اللغات المعروفة من اليمين إلى اليسار والعكس؟ 06/02/2019 مدن أمريكية تحمل أسماء دول ومدن عربية! 05/03/2017 ما قصة المثل: "الله يهني سعيد بسعيدة" ؟ 26/02/2017 ما قصة المثل: "رب ضارة نافعة" ؟ 20/02/2017 ما قصة المثل الشهير: "سبق السيف العذل" ؟ 13/02/2017 ماذا يعني المثل: "جنت على نفسها براقش" ؟ 11/02/2017 ما قصة المثل الشهير "رجع بخفي حنين" ؟ 09/02/2017 ما حكاية المثل: "بين حانا ومانا ضاعت لحانا" ؟ 27/12/2016 شركات عالمية تتعمد إخفاء حروف من أسمائها، فما السبب ؟
أن لا تقل صلاحية الإقامة عند تقديم الطلب عن أربعة شهور و تكون واضحة. التقديم سيكون عبر البوابة الإلكترونية على موقع الجامعة في التاريخ المحدد. رابط التقديم على المنح الدراسية للطلبة غير السعوديين يُمكنكم التقديم على المنح الدراسيّة للطلبة غير السعوديين من خلال الرابط الإلكترونيّ الذي أتاحته وزارة التعليم السّعودية " من هنا "، حيث سينقلكم هذا الرابط إلى الصفحة الإلكترونيّة المخصصة لتعبئة طلب التقديم على المنح. استعلام منح داخلية للطلبة غير السعوديين المقيمين في المملكة - موقع محتويات. إلى هنا نصل بكم لنهاية هذا المقال؛ الذي تعرّفنا من خلاله على استعلام منح داخلية للطلبة غير السعوديين المقيمين في المملكة ، حيث يتم الاستعلام بكلّ سهولة ويُسر من خلال اتباع التعليمات المذكورة لكم بخصوص هذه الخدمة، وقدمنا لكم أيضًا كيفية تقديم طلب المنح للطلبة غير السعوديين. المراجع ^, طلب منحة دراسية حكومية لغير السعوديين, 3/7/2021
تم فتح باب التقديم في منحة جامعة حائل للطلاب الغير سعوديين خارج المملكة العربية السعودية لدراسة درجة البكالوريوس للعام الدراسي 2021 2022 أنواع المنح الدراسية في جامعة حائل: تتمثل منحة جامعة حائل للطلبة الدوليين في نوعين: 1 منح داخلية للطلبة غير السعوديين المقيمين في المملكة إقامة نظامية. 2 منح خارجية للطلبة غير السعوديين من خارج المملكة. وتكون المنح الدراسية في جامعة حائل على نوعين بحسب مزاياها المختلفة: 1️⃣ منح مجانية يحصل الطالب فيها على كامل المزايا وهي: ▪️الرعاية الصحية له ولأفراد أسرته في حال استقدامهم للإقامة معه. ▪️مكافأة مالية عند القدوم. ▪️السكن. منح داخلية للطلبة غير السعوديين المقيمين في المملكة إقامة نظامية - عربي نت. ▪️المزايا التي يتمتع بها نظراءه من طلاب المؤسسة التعليمية. ▪️تذاكر سفر سنوية. 2️⃣ منح جزئية يحصل الطالب فيها على بعض المزايا، حيث يحق للمؤسسة التعليمية أن تقدم بعض المزايا للطالب مثل مقعد فقط، أو مقعد و سكن، أي تقل عن المنحة المجانية الكاملة. التخصصات المتاحة في منحة جامعة حائل: 1 الهندسة يشتمل هذا التخصص على قسم الهندسة المدنية، والهندسة الميكانيكية، والهندسة الكيميائية، والهندسة الكهربائية، والهندسة الصناعية، والهندسة المعمارية. 2 العلوم يشتمل هذا التخصص على قسم الكيمياء، وقسم الفيزياء، وقسم الرياضيات، وقسم الأحياء الدقيقة.
-يكون قبول طالبة المنحة غير الناطقة باللغة العربية على برنامج دبلوم تعليم اللغة العربية ، ويتم ترقية المنحة من منحة درجة الدبلوم إلى منحة درجة البكالوريوس وفقاً لقرار مجلس معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها حسب الشروط المقررة لذلك. منح وزارة التعليم العالي في السعودية | التعليم من أجل التنمية. -يعتمد القبول في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن للمتقدمات للمنح الداخلية في برامج البكالوريوس على معيار النسبة المركبة وهي: مجموع درجات (الثانوية + القدرات + التحصيلي). -معايير النسبة المركبة لعام 1443هـ: أوزان النسبة المركبة الكلية 30% للثانوية العامة + 30% للقدرات + 40% للتحصيلي الكليات العلمية 50% للثانوية العامة + 25% للقدرات + 25% للتحصيلي الكليات الإنسانية باستثناء كلية اللغات الكلية التطبيقية 50% للثانوية العامة + 15% للقدرات +15% للتحصيلي + 20% STEP كلية اللغات يمكن حساب النسبة المركبة من الرابط: إجراءات التقديم على طلب منحة دراسية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن: ⦁ يُتاح التقديم ضمن مواعيد محددة يتم الإعلان عنها على صفحة عمادة القبول والتسجيل في موقع الجامعة الإلكتروني. ⦁ التقديم عبر رابط إلكتروني يتم إدراجه في الإعلان خلال الفترة المحددة للتقديم.
- يُقبل التقدم على جميع التخصصات عدا التخصصات الصحية فإن قبولها مقتصر على الطلبة السعوديين فقط. ' لا يحق لطالب المنحة الانتقال من جامعة المجمعة إلى أخرى، و الجامعة الاستثناء من ذلك في الحالات التي تراها مناسبة. - لا يحق للطالب التقديم للقبول على أكثر من جامعة سعودية. - تطبق على طالب المنحة اللوائح والأنظمة والتعليمات المعمول بها في جامعة المجمعة. المستندات المطلوبة بعد الترشيح النهائي للقبول بالجامعة: - إرفاق صورة من الشهادة الثانوية مع الأصل للمطابقة. - إرفاق صورة من الإقامة سارية المفعول مع الأصل للمطابقة. - إرفاق صورة من جواز السفر ساري المفعول مع الأصل للمطابقة. - إرفاق نموذج طلب قبول منحة دراسية. رابط التقديم في منحة جامعة المجمعة للمنح الداخلية 2022 Apply to Majmaah University Scholarship
تطبق على طالبات المنح الداخلية شروط القبول واللوائح الدراسية المطبقة على السعوديات في جامعة الاميرة نورة بنت عبد الرحمن ومؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية ويشترط ما يلي: -أن لا يقل سن المتقدمة عن (17) سنة ولا يزيد على (25) سنة للمرحلة الجامعية ومرحلة الدبلوم لمعهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها. -أن تكون المتقدمة حاصلة على الشهادة الثانوية العامة أو ما يعادله من داخل المملكة أو من خارجها. -أن تجتاز المتقدمة اختبار القدرات العامة والاختبار التحصيلي، المقدمين من المركز الوطني للقياس للتسجيل في برنامج البكالوريوس ، أو دبلوم الكلية التطبيقية. -أن لا تكون المتقدمة قد حصلت على منحة دراسية أخرى من إحدى المؤسسات التعليمة في المملكة. -أن لايكون لها سجل سابق في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن. -ألا يكون قد مضى على حصولها على شهادة الثانوية العامة مدة تزيد عن خمس سنوات. -أن تجتاز المتقدمة الفحص الطبي الذي تقرره الأنظمة والتعليمات، وتكون لائقة طبياَ. -ألا تكون المتقدمة مفصولة من إحدى المؤسسات التعليمية في المملكة. -أن تحمل المتقدمة إقامة نظامية سارية المفعول. -أن تستوفي أي شروط يحددها مجلس الجامعة وتُعلن وقت التقديم.