كما قال ايضا ان الاستخدام المفرط لهذه الاجهزة الالكترونية قبل النوم يمكن ان يؤدي الى سرعة استيقاظ الاطفال من خلال سماع صوت الرسائل النصية, او التنبيهات الاخرى ( notification) اثناء النوم العميق للاطفال. أثر التكنولوجيا على الأطفال - موضوع. و قال بيرنشتاين ايضا ان قلة النوم له العديد من العواقب المحتمة التي تؤثر بالسلب على صحة الاطفال, حتى ان اضطرابات النوم او دون ما يكفي من النوم الجيد للاطفال نتيجة استخدام هذه الاجهزة قبل النوم يجعل الاطفال اكثر عرضة للاصابة بالسمنة او مرض السكري من النوع الثاني بالاضافة الى بعض المشاكل الصحية الاخرى. بالاضافة الى ذلك فان الاطفال و المراهقين الذين يستخدمون هذه الاجهزة بكثرة و خاصة قبل النوم يؤدي بهم الى قلة التركيز, و التأثير على مستواهم الدراسي كما تحدث لهم الكثير من التغيرات المزاجية. و قال كبير الباحثين الدكتور ماركوس, مدير الابحاث السريرية في قسم طب القلب في جامعة كاليفورنيا, سان فرانسسكو, ان استخدام هذه الاجهزة الالكترونية قد يكون لها اثار صحية هامة بما في ذلك التأثير على الاحتياجات الاساسية مثل القدرة على اكتساب و الحفاظ على ليلة نوم جيدة و ذلك للجميع سواء للاشخاص البالغين او الاطفال.
أثر التكنولوجيا على النمو الحسي للأطفال يمكن أن يتعرض الأطفال الذين يفرطون في استخدام التكنولوجيا وألعاب الفيديو للعديد من المشاهد العنيفة التي تتسبب في رفع معدل الأدرينالين ومستويات التوتر لديهم، وذلك لعدم قدرتهم على تمييز حقيقة ما يشاهدونه، حيث أظهر الأطفال الذين يشاهدون الكثير من العنف عبر وسائل التكنولوجيا المختلفة ارتفاع في معدل دقات القلب بالإضافة إلى مستويات التوتر العالي للنظام الحسي. [٣] المراجع ↑ Jim Taylor (4-12-2012), "How Technology is Changing the Way Children Think and Focus" ،, Retrieved 22-5-2018. Edited. ↑ Annie Murphy Paul (6-3-2012), "Your Wired Kid" ،, Retrieved 22-5-2018. مخاطر إدمان الأطفال على التكنولوجيا - كيو بوست. Edited. ↑ Cris Rowan (6-12-2017), "The Impact of Technology on the Developing Child" ،, Retrieved 22-5-2018. Edited.
فلا يستطيع الفرد أن يستغنى عن الجهاز الذكي في الكثير من جوانب الحياة. فيتم استخدامها في مجالات الأعمال وإنجازها، كما تعاون الأفراد على التواصل فيما بينهم بشكل سهل وسريع واقتصادي، فيمكن للمستخدم إرسال واستقبال البريد الإلكتروني، والتواصل على مواقع التواصل الاجتماعي. وحتى يتمكن كل فرد من استخدام الأجهزة الذكية بطريقة صحيحة يجب امتلاكه حسابًا إلكترونيًا على الجيميل ثم يقوم بتحميل مختلف التطبيقات سواء الخاصة بالألعاب أو بمواقع التواصل الاجتماعي عبر متاجر متوفرة مُخصصة لذلك مثل بلاي ستور. دراسة: الأجهزة الذكية تسبب اضطرابات سلوكية للأطفال. مميزات الأجهزة الذكية الهاتف الذكي يتميز عن الهاتف العادي بعدد من الخواص منها: إرسال واستقبال الرسائل النصية، واستقبال وإجراء المكالمات الهاتفية، والتقاط وعرض الفيديوهات والصور وتخزينها، وتشغيل وتسجيل الموسيقى والصوت. يساعد في تصفح شبكة الإنترنت واستقبال وإرسال البريد الإلكتروني، يساهم في عرض التاريخ والتوقيت وساعة التوقيت والمنبه، ويوفر تطبيقات للتنقل وتحديد المناطق، كما يوفر معلومات حول درجات الحرارة والطقس، ويساعد في تدوين وكتابة الملاحظات، ويصدر أوامر صوتية. يتيح البحث على موقع جوجل، أو البحث الصوتي على جوجل، كما يوفر عدة أدوات أخرى منها القراءة الإلكترونية، والمصباح اليدوي، والألعاب، والآلة الحاسبة، وتثبيت التطبيقات المختلفة وتنزيلها.
– انشغال الطفل بالاجهزة الالكترونية مما يمنعه من اللعب مع الاطفال الاخرين بنفس عمره و اللعب مع العابه الشخصية هذا يعني منع الطفل من التعبير عما بداخله و كذلك منعه من اتخاذ خطوات في شكل مستقبله ، فالطفل الذي يحب اللعب بلعبة الضابط فانه يفضل ان يصبح ضابط عند الكبر و الطفل الذي يقوم بلعب كرة القدم في الصغر عادة ما يكون لاعب كرة قدم في الكبر و لكن الطفل الذي يلعب الالعاب الالكترونية على الجهاز الذكي ماذا سيكون في الكبر ؟. – انشغال الطفل بالاجهزة الالكترونية يمنعه من التواصل مع الاخرين و هذا الامر يفقده الكثير من المهارات الحياتيه التي من المفترض ان يبدأ في اكتسابها من الصغر و حتى الكبر. – قلة حديث الطفل مع الاهل و الاصدقاء يؤدي الى تأخر و ضعف النطق لدى الطفل خاصة الذي في المرحل الاولى من تعلم الكلمات الاساسية. – كذلك يؤثر استخدام الاجهزة الالكترونية على الجهاز العصبي للاطفال مما قد يسبب له الارق و اضطراب النوم خاصة و ان الاضائة التي تنبعث من شاشات الهواتف الذكية تؤثر على الغدد الموجودة في المخ مما يمنع افراز مادة الميلاتونين التي تساعد الطفل على النوم. – عند ممارسة الطفل للالعاب الاكرتونية القتالية فان هذا الامر سيؤدي الى تأثير سلبي على الطفل في التواصل مع الاخرين حيث سيكون اكثر عدوانية عند المشكلات الحياتية اليومية ، فالطفل الذي لا يعرف في حياته سوى القتال يصبح شخصية عنيفة و شرسة.
4 – أضرار الهواتف الذكية على صحة الطفل كما أشرنا سابقا ، على الرغم من عدم وجود أبحاث نهائية بخصوص أضرار إشعاعات الهواتف النقالة ، لكن حجم التحذيرات المتكررة التي تنشرها المنظمات بشكل مستمر ، تشير إلى أن الخطر حقيقي فعلا ، فالإشعاعات المنبعثة من الهاتف المحمول أكبر حتى من إشعاعات الميكرويف. وهناك تحذيرات أيضا من خطر الإصاباة بالسرطان ، وتأثيرها على بنية الحمض النووي للطفل ، وحسب هذه الدراسات فإن دماغ الطفل يمتص هذه الإشعاعات أكثر بـ 10 مرات مقارنة بالشخص البالغ. 5 – الهاتف يؤثر على شخصية الطفل الحديث عن دراسة سلوكيات وشخصية الطفل يتطلب كلاما كثيرا ، لكن حسبنا ها هنا أن الطفل يعيش عالما افتراضيا يرتدي فيه الجميع أقنعة تترجم ضعف أو خوف أو حقد أو غيرة …الخ ، فمن السهل جدا أن تهدد بقتل صديقك من وراء الشاشة أو تشتمه أو تسخر منه ، أو حتى تعيش معه مغامرات وأحلام لذيذة. لكن الانتقال من هذا الواقع الافتراضي إلى واقع العالم الحقيقي حيث المواجهة المباشرة ، سيخلق ارتباكا في تفكير الشخص وكذا خللا في معرفة عواقب أفعاله. هذا للشخص الكبير ، فما بالك بالطفل الصغير! وفي تصريح لأحد الخبراء التربويين في مجال الأطفال والمراهقين ، قال بأن الاستخدام المفرط للهواتف الذكية يصيب الطفل بخمول شديد ، ويضعف قدرته على التركيز.
ويوصى بإبعاد هذه الاجهزة عن الاطفال الذين يبلغون السنتين من عمرهم او اقل. وتجدر الإشارة إلى ان توجه الاطفال لاستخدام هذه الاجهزة ما هو إلا انعكاس عن ما يقوم به الوالدين من استخدام لنفس الاجهزة، لذا ينصح بعدم استخدامها امام الاطفال إلا عند الحاجة، وعدم استخدامها كوسيلة لتهدئة الاطفال في محاولة لإيقافهم عن البكاء ايضاً.
وذكر الخبراء أن الأجنة معرضين للخطر أكثر ، لأن التعرض ل MWR يمكن أن يؤدي إلى انحلال الطبقة الواقية التي تحيط بالخلايا العصبية في الدماغ. وقد أظهرت العديد من الدراسات أن الطفل يمتص MWR أكثر من الشخص البالغ ، حيث تمتص أنسجة المخ للرضيع ضعف MWR من البالغين. مادة مسرطنة بشرية محتملة لفهم الآثار الصحية للإشعاع ، يجب أولاً فحص كيفية عمل الهواتف المحمولة. وفقًا لمركز السيطرة على الأمراض والوقاية منها بالولايات المتحدة ، تستخدم الهواتف المحمولة والهواتف اللاسلكية إشعاع التردد اللاسلكي لإرسال إشارات. يختلف التردد اللاسلكي عن الأنواع الأخرى من الإشعاع ، مثل الأشعة السينية ، والتي يُعرف بالفعل أنها ضارة ، ولكن من غير المعروف حتى الآن ما إذا كان هذا الإشعاع يمكن أن يسبب مشاكل صحية مستقبلية. صنفت الوكالة الدولية لبحوث السرطان (IARC) إشعاع التردد الراديوي على أنه "مادة مسرطنة محتملة للإنسان" ، أي عامل يسبب السرطان. ولجعل الهواتف محمولة ، تم تجهيز الهواتف المحمولة بهوائيات صغيرة ترسل إشارات إلى الأبراج الخلوية في المنطقة لتمكين إرسال البيانات واستقبالها. كل هذا يستهلك الطاقة وكل تلك الطاقة تنبعث منها الإشعاعات.
من مهارات إلقاء الخطبة المحفلية استخدام لغة الجسد. – المنصة المنصة » تعليم » من مهارات إلقاء الخطبة المحفلية استخدام لغة الجسد. من مهارات إلقاء الخطبة المحفلية استخدام لغة الجسد. – المنصة. من مهارات إلقاء الخطبة المحفلية استخدام لغة الجسد، تعد مهارة الوقوف أمام الجمهور وإلقاء الخطّب أمر ليس بالهين أبداً، فهذا الفعل يحتاج لتظافر كافة جهود العقل والجسد والروح لكي يخرج الأمر برمته بأفضل وأبهى صورة، ويستطيع المخاطب إيصال الرسائل المتوارية في طيات خطبته أو الواضحة الجلية بطريقة مناسبة جداً تتماشى مع الحدث الذي يلقي فيه الخطبة من دون أن يقع في الحرج هو أو الجهة التي خولت له إلقاء الخطبة. واحدة مما يأتي ليست من مهارات إلقاء الخطبة تعد الخطابة من الأشياء التي تحتاج خطوات واستراتيجيات عدة وأساسية، فلا يجوز أن يكون الخطيب خجولاً أو ضعيف الشخصية، كما أن الخطيب يجب أن يبتعد عن انعدام الثقة والكلام الجاف الغير متناسق ومترابط، ويجب أن يتحلى الخطيب بما يعرف بالتوقف السليم وأن يضبط كلامه وانفعالاته بما لا يضر برسالته الموجهة في الخطابة أو ما يفسد ويشتت الجمع ويثير الغضب والبلبلة: السؤال: هل تعد لغة الجسد من مهارات إلقاء الخطابة؟. الإجابة: عبارة صحيحة.
المهارات الأساسية لإلقاء خطبة محفلية في الخطبة المحفلية يجب أن تبرز بعض المهارات المهمة، والتي تساهم في نجاح الخطبة، ووصولها الى الشكل الحضاري والصحيح، حيث نتعرف اليوم على بعض من هذه المهارات، والتي تنمي وتعزز من ثقة الخطيب بنفسه عند إلقاء الخطبة، وتظهر الخطبة للجمع بصورة صحيحة ومهذبة، لهذا من مهارات إلقاء الخطبة المحفلية ما يلي: القدرة الصحيحة والكاملة على التعبير بشكل واضح وسلس. توفير كافة احتياجات الجمهور وتلبيتها. تقييم احتياجات الجمهور المنصت للخطبة. التمتع بمهارات السيطرة على الخوف والقلق عند إلقاء الخطبة. التمتع بمهارة إعداد وتصميم العروض التقديمية. القدرة على التأثير وجذب انتباه الجمهور عند الإلقاء. توفر مهارة الحفظ والاستذكار بشكل صحيح. من مهارات إلقاء الخطبة المحفلية استخدام لغة الجسد ppt. التحكم في نبرة الصوت بشكل كامل وصحيح عند نقاط الأهمية بالتحديد. التمتع بمهارة التقصي والاستعلام عن أحدث المعلومات. مهارة تنظيم وترتيب التدفق المنطقي للكلمة. مهارة إدارة الوقت واستغلاله بالشكل الصحيح. تعتبر هذه المهارات من أهم المهارات المهمة التي يجب أن يتمتع بها الخطيب، أو ملقي الخطبة المحفلية، لأن هذه المهارات مهمة بصورة كبيرة، وكذلك توفرها في هذا الشخص من الممكن أن تجعله خطيباً وملقي ناجح لجميع أنواع الخطب.
والإيماءات ليست ما يقال فحسب ولكنها تعكس أيضًا الشخصية التي تكمن وراء الرسالة. الإيماءات توضح كلماتك وتدعمها. فهي تقوى من فهم الجمهور لرسالتك اللفظية. • الإيماءات تصور أفكارك. فهي تساعد علي رسم صور حية في أذهان مستمعيك. • الإيماءات تعطى تأكيداً وأهمية. فهي تؤكد علي مشاعرك وتوجهاتك. • الإيماءات تساعد علي تهدئة التوتر العصبي. فهي متنفس جيد للطاقة العصبية. • الإيماءات تعد بمثابة مساعدات بصرية. فهي تعزز من انتباه الجمهور وتبقيه متيقظاً. • الإيماءات تحفز الجمهور علي المشاركة. فهي تساعد علي نزع الاستجابة التي تريدها، قال الجاحظ:" الإشارة واللفظ شريكان، ونِعم العون هي له، ونِعم الترجمان هي عنه، وما أكثر ما نتوب عن اللفظ، وما تغني عن الخط، وبعدُ فهل تعدو الإشارة أن تكون ذات صورة معروفة، وحيلة موصوفة، على اختلافاتها في طبقاتها ودلالاتها... وحسن الإشارة باليد والرأس من تمام حسن البيان باللسان". من مهارات إلقاء الخطبة المحفلية استخدام لغة الجسد – عرباوي نت. أنواع الإيماءات: 1- الإيماءات الوصفية. تستخدم من أجل التوضيح أو التعزيز. وتتضمن بعض الإيماءات الوصفية استخدام الأيدي للإشارة إلي الحجم، والشكل، والموقع، ووظيفة شيء ما مثل موج البحر المرتفع أو جبل كبير، أو مخلوق ضئيل.
فلغة الجسد هي أكثر بلاغة من أي كلام، فأبسط وأصغر إيماءً، وكيفية الوقوف والاتصال بالعين، ومعدل الطاقة، وطريقة التصرفات تبعث الرسائل التي تريد إيصالها إلى الأشخاص. وكلما استطعنا أن نتحكم بهذه اللغة، سوف نحصل على ثقة اكبر بالنفس، وبذلك فإن الخطيب يستطيع أن يوصل أفكاره وآراءه للآخرين. أدوات لغة الجسد: على الخطيب أن يتحرى حال إلقائه: الوقفة الحسنة المناسبة، التي تُضفِي عليه المهابة والوقار، فليحرص على أن يكون بارزاً للجمهور، يراهم ويرونه، فهذا يتيح الفرصة للتفاعل والتجاوب بينه وبينهم، فيستطيع أن يستقرئ ما في وجوههم ونظراتهم، وهم يرون إشاراته وتفاعله بما يقول، فيسهم في إيجاد التواصل بينه وبينهم، ولا شك أن متابعة الجمهور للخطيب من خلال الرؤية والسماع، يكون أكثر فائدة، وأقوى تأثيرًا من المتابعة بالسماع فقط. من مهارات إلقاء الخطبة المحفلية استخدام لغة الجسد ألان بيز. ومن أهم أدوات لغة الجسد: الإيماءات: أو الإشارة بالجارحة من يد أو ذراع أو حاجب أو عين، والإيماءات هي حركات محددة للجسد تساعد علي توصيل الرسالة اللفظية. وتأتي معظم الإيماءات باستخدام اليدين والذراعين. وقد تنتقل إيماءات المتحدث أدق المعاني إلي الجمهور. ولكي تكون إشارات المتحدث فعالة فلابد من أن يكون لها غرض معين، وأن تحمل للجمهور نفس المعني الذي يقصده المتحدث.
2- التحذير من بعضِ المحرَّمات؛ كحديثِ معاذ بن جبل الشهير قلتُ: يا رسولَ الله أخبِرْني بعملٍ يُدخلني الجنة، ويُباعِدني من النار؟ قال: "لقدَ سألتَ عن عظيم، ثم أخذ يعدد أبواب الخير ثم قال في آخره: "ألاَ أخبرك بمِلاك ذلك كله؟" قلت: بلى يا رسولَ الله، فأخَذ بلسانه، قال: "كُفَّ عليك هذا". 3- بيان معنًى مِن معاني العقيدة الإسلامية؛ حيث خطَب النبي -صلَّى الله عليه وسلَّم- في أمَّتِه يومَ عرفة، فقال لهم: "ألاَ هل بلغت؟" قالوا: نعم، فرفَع إصبعَه إلى السماء يقول: "اللهمَّ اشهد"، فهذا الفعْل منه صلَّى الله عليه وسلَّم يدلُّ على علوِّ الله -عزَّ وجلَّ-. من مهارات إلقاء الخطبة المحفلية استخدام لغة الجسد بالانجليزي. 4- بيان أشراط الساعة وما يسبقها من أحداث وفتن: عن ابن عمر -رضي الله عنهما- قال: ذكَر النبي -صلَّى الله عليه وسلَّم- قال: "اللهمَّ بارِكْ لنا في شامِنا، اللهمَّ باركْ لنا في يمننا، قالوا: يا رسولَ الله! وفي نجْدِنا؟! قال:"اللهمَّ بارِكْ لنا في شامِنا، اللهمَّ بارِكْ لنا في يمننا"، قالوا: يا رسولَ الله وفي نجدنا؟! -فأظنُّه قال في الثالثة: "هنالك الزلازل والفتن، وبها يَطلُع قرْنُ الشيطان"؛ لفظ البخاري، في لفظ لمسلم: "إنَّ رسولَ الله -صلَّى الله عليه وسلَّم- قام عندَ باب حفصةَ، فقال بيده نحوَ المشرِق: الفِتنة ها هنا من حيثُ يطلع قرْنُ الشيطان" قالها مرَّتين أو ثلاثًا.
2- الإيماءات التأكيدية. تستخدم للتأكيد علي ما يقال، علي سبيل المثال، تشير القبضة المضمونة إلي مشاعر قوية مثل الغضب أو الإصرار. 3- إيماءات الاقتراح. وهي رموز لأفكار أو مشاعر. علي سبيل المثال، إن راحة اليد المفتوحة توضح العطاء أو الأخذ، بينما هز الأكتاف يشير إلي التجاهل أو الارتباك أو السخرية. 4- الإيماءات التحفيزية. تستخدم من أجل الحصول علي الاستجابة المرجوة من الجمهور. مواضع الإيماءات: يمكن أداء الإيماءات بمستوى أعلى من خلال مراقبة مستوى اليد والذراع مع الكتف وذلك على ثلاث مستويات: مستوى كتفيك، أو تحتهما، أو عند مستواهما، أو بالقرب منهما؛ فكل وضع من هذه الأوضاع يضيف تأثيًرا مختلفًا إلي الخطبة التي تلقى. الإيماءات التي تكون فوق مستوى الكتف توحي بالسمو البدني، أو الإلهام، أو العاطفة. الإيماءات التي تكون تحت مستوى الكتف تشير إلي الحزن، أو الرفض، أو التعاطف، أو الاستنكار. من مهارات القاء الخطبة المحفلية - كنز الحلول. الإيماءات التي تكون عند مستوى الكتف أو بالقرب منه توحي بالهدوء والسكينة. ملاحظات عند استخدام الإيماءات: 1- أكثر الإيماءات استخدامًا هي راحة اليد المفتوحة باتجاه الجمهور، ولكن للأسف، يستخدم معظم الخطباء هذه الإيماءة بدون وعي وكأنها حركة عامة دون أن يكون لها معني محدد.