ويعتبر أنسي الحاج إلى جانب أدونيس ومحمود درويش من رواد القصيدة العربية الحديثة. سليمان توفيق ينعي رائد قصيدة النثر العربي السُّريالي الفوق واقعي والشعر النابع من التجربة الحياتية للإنسان والمتخلص من كل ما يعيق الجوهر من الظهور. المزيد آخر قصائد محمود درويش "لاعب النرد" ''جائزة غوته'' إلى أدونيس.. من ''أهم الشعراء العرب'' مع السرياليين في باريس ملف خاص: فنون تعبيرية مقابلة مع المخرجة التونسية مريم بوسالمي ''لدينا في تونس ألف ديكتاتور وخطوط حمراء كثيرة'' ولدت المحامية والكاتبة والمخرجة التونسية الشابة مريم بوسالمي عام 1983 في تونس، حيث تقيم، وهي معروفة بمسرحياتها النقدية، ومن أمثلتها عملها الجديد "صابرة". حصلت عام 2007 على جائزة الصندوق العربي للثقافة والفنون الأدبية، سليمان توفيق التقاها وباحت له بما تعنيه بـِ"تفاهة العنف". امنيتي في الحياة ... المزيد الجرافيتي في تونس...... سلاح في يد المقاومة المدنية الغرافيتي العربية...... خطوط عربية بحبر المطالب السياسية مبدع... وطنه المسارح الأوروبية والعربية الثلاثي الفلسطيني الموسيقي خوري: الإخوة خوري..... إخوة الفن بعيدا عن السياسة يشكل الإخوة الثلاثة: إيليا ، وباسل وأسامة خوري ثلاثيا باسم عائلتهم.
«مع كل مسافر حكاية، وطريق طويل مليان مواقف وذكريات، حنين لأكلة، لفكرة، لشخص يستناك، وسؤال عنك وعن الأحوال وإزاي الحال؟، المسافر مش مجرد فكرة المسافر قصة حياة»، فمن داخل محطة قطار رمسيس، أجرت الزميله هبة هشام، حوارًا مع سيدة تحمل طفلة مريضة على الرصيف، تلك الطفلة مريضة بسرطان على المخ، إذ تبكي السيدة رزقة مدكور بخيت، والتي تبلغ من العمر 41 عاما، من سوهاج على حال ابنتها المريضة، «بنتي بتقولي إلحقيني ياماما، حوشي راسي يا ماما». الورم السرطاني المصابة به ابنتها في عضو حيوي مرض الطفلة قلب موازين العائلة بالكامل، حسب ما ذكرت رزقة، خلال برنامج «المسافر»، الذي يُعرض على شاشة «الوطن»، « السرطان اللي عند بنتي مينفعش يتشال، عملنا قسطرة على المخ ونازل على حوض المياه، والورم أثر على دراعها ورجليها والعصب، وهي لا بتشرب ولا بتاكل»، مؤكدة أن ابنتها كانت سليمة وكانت تلعب مع زملائها في الشارع، وفي أحد الأيام وجدوا رقبتها ليست مستقيمة، «رقبتها لقيتها اتلوحت، روحت لشيخ قعد يقرأ عليها قالي بنتك مفيهاش حاجة روحي لدكتور مخ وأعصاب». الطبيب طلب منها أشعة وتحاليل ثمنها يفوق الـ 1500 جنيه وأوضحت أن الطبيب طلب منها أشعة وتحاليل ثمنها يفوق الـ 1500 جنيه وتم عمل أشعة رنين ومقطعية، «أول ما عرفت أن عندها كانسر، حسيت بالأم، حسيت يعني إيه أم، حسيت أن نفسي يكون المرض ده فيا أنا بس هي تقوم، أنا أمنيتي في الحياة تقوم وتلعب مع أصحابها، بتقولي يا ماما ليه ربنا ابتلاني بكده، أقولها إحنا أحسن من غيرنا، ربنا بيختبر عبده المؤمن، بنتي على طول بتشتكي من صداع وبترجَّع على طول، بنتي ماشية بالتخدير، ومش مستخسرين فيها أي حاجة، بس نفسي تقوم بالسلامة».
أمي.. أنت أمي وأبي هذا اليوم فأشبعيني حباً وعطفاً كما عهدتك دائماً. أمي.. ارفعي مع يديك إلى السماء لندعوا الله سوياً أن يرحم أبي وأن يجعل قبره روضة من رياض الجنة ، وأن يجمعني به في مستقر رحمته. أمي.. لقد ادخرت من مصروفي اليومي مبلغاً من المال ، وأريد أن اجعلها صدقة يرجع أجرها إليه في قبره. أمي.. حبيبتي.. هل صحيح أنها تبددت أمنيتي ، ومات أبي!! ابنتكم: شروق..................... حازت على المركز الأول في احدى مدارس الرياض
[size=45]افضل لوحات المدرسة التكعيبية و " سبب تسميتها التكعيبية " [/size] التكعيبية ، أسلوب من الفنون البصرية المؤثر للغاية في القرن العشرين الذي تم إنشاؤها بشكل أساسي من قبل الفنانين بابلو بيكاسو و جورج براك في باريس بين عامي 1907 و 1914. نبذة عن المدرسة التكعيبية – شدد أسلوب المدرسة التكعيبية على سطح مستوٍ ثنائي الأبعاد لطائرة الصورة ، رافضًا التقنيات التقليدية من المنظور ، و الإقحام المبكر ، و النمذجة ، و أكدت النظريات التي تحترم الزمن بأن الفن يجب أن يقلد الطبيعة ، و لم يكن رسامو التكعيب ملزمين بنسخ الشكل و الملمس و اللون و المساحة ؛ بدلاً من ذلك ، قدموا حقيقة جديدة في اللوحات التي تصور أشياء مجزأة بشكل جذري. أسباب تسمية المدرسة التكعيبية – استمدت التكعيبية اسمها من الملاحظات التي أدلى بها الناقد لويس فوكسيل ، الذي وصف بسخرية منازل براك في عام 1908 في L'Estaque بأنها تتألف من مكعبات ، و في لوحة براك ، تُذكّر أحجام المنازل و الأشكال الأسطوانية للأشجار و مخطط الألوان الداكن و الأخضر بمناظر بول سيزان الطبيعية ، و التي ألهمت الكوبيين بعمق في المرحلة الأولى من التطوير (حتى عام 1909). التكعيبية - Cubism - المعرفة. – و مع ذلك ، فقد كانت Les Demoiselles d'Avignon ، التي رسمها بيكاسو في عام 1907م ، هي التي سبقت الأسلوب الجديد ؛ في هذا العمل ، حيث تصبح أشكال العراة الخمسة منقسمة ، و أشكال زاويّة ، كما هو الحال في فن Cézanne ، يتم تقديم المنظور من خلال اللون ، مع تقدم البني المحمر الدافئ و انحسار البلوز البارد.
غورنيكا (1937م) احتجاجًا على قصف بلدة غورنيكا خلال الحرب الأهلية الأسبانية (1936-1939م). وكانت اللوحةُ محاولةً من بيكاسو لإعلان قرار عام، مستخدمًا رموزه الخاصة للغضب واليأس. والصورة تعبيرٌ قويٌ عن الأزمة والكارثة بعيدًا عن التحكم الفرديّ. ثلاث موسيقيين لاعب الأكورديون جورج براك جورج براك من مواليد باريس العام 1882 ساهم والده الذي كان يملك متجراً لبيع اللوحات في توجيهه نحو اكتساب أسرار العمل الفني التشكيلي, ففي الخامسة عشرة بدأ يدرس الرسم في أكاديمية الفنون الجميلة في باريس. لوحاته الأولى عكست تأثره بالانطباعيين أمثال مونيه وكميل بيسارو، وبعد فترة وجيزة بدت على ريشته مؤثرات بول سيزان. المدرسة التكعيبية في الفن التشكيلي واهم فنانيها ولوحاتهم - منتديات قرية الأثلة. غير ان براك لم يبدأ بإظهار تفرّده حتى 1905 عندما زار صالون الخريف في باريس حيث صعقته أعمال (المتوحشين) (Les Fauves) بانفجار ألوانهم وتلقائيتهم الجسورة. وفي العامين التاليين في تلك الفترة وقّع براك عقداً مع ديفيد هنري كهنويلر الوكيل الفني الذي لعب دوراً بارزاً في ترويج الفن الحديث. عرّفه كهنويلر بالشاعر غيّوم ابولينير الذي أخذه الى استوديو بيكاسو مونمارتر. إلا أن براك لم يكن متأثراً بـ (آنسات أفينيون) ولم يخف رأيه عن صاحبها (إسمع) قال لبيكاسو (على رغم شروحات لوحاتك تبدو كأنك تريدنا أن نأكل حبلاً أو نشرب بنزيناً ونبصق ناراً).
[6] خلال الفن التكعيبي يتم تفكيك جميع العناصر المختلفة إلى عدة أجزاء وبعد ذلك يتم إعادة تركيبها بشكل جديد على أشكال يتم استخلاصها من الأشكال الهندسية التي تتميز بأنها أشكال متراكبة، ويتم تصويرها من عدة جهات، وذلك حتى يتم التحقيق من البناء الفيزيائي الخاص بهذه الأنواع من اللوح وهذا البناء الفيزيائي له تأثير يشبه ما يعرف باسم الكولاج. عالم الفن تمت مفاجأته بهذه الضربة الفنية التي تخص الفنون التكعيبية المؤسسة بواسطة هذا الشخص المبدع بابلو بيكاسو ويوجد العديد من لوحات بيكاسو المفقودة. من اوجد مدرسة الرسم التكعيبية | المرسال. [1] حياة بابلو بيكاسو الفنية ولد بابلو بيكاسو في عام 1881 في شهر أكتوبر يوم 28 في إسبانيا، ولكن كانت وفاته في فرنسا في عام 1973 ميلاديًا. أسم بابلو بيكاسو الكامل هو بابلوديكو فوسيه فرانسيسكو باولا فوان نيبو موسينو ماريا دي لوس ريميديوس سيبيريا نودي لاسانتيما ترينيداد مارتيز باتريسو كليتورويز بيكاسو. والدة بيكاسو هي دونا ماريا بيكاسو لوبير وكان والده يعرف باسم دون خوسيه رويز بلاسكو الرسام والمعروف بأنه معلم الفنون. تم انتقال بيكاسو وعائلته كُلََّها وهو في عمر 14 عام إلى مدينة برشلونة، وتم قبوله بشكل سريع وفوري في المدرسة المرموقة أو مدرسة المدينة المرموقة التي تختص في الفنون الجميلة، بالرغم من أن هذه المدرسة في أغلب الأوقات لا تقبل سوى من يكبر بيكاسو في العمر من الطلاب بالعديد من السنوات، ولكن الامتحان الخاص بقبول الطالب بيكاسو كان امتحان غير عادي، ولكن بيكاسو كان يضجر من القواعد الصارمة والقوانين الكثيرة الموجودة داخل كُلْيَة الفنون الجميلة، وكان لا يحضر الدروس ويتخطاها حتى يمكنه التجول في شوارع برشلونة في إسبانيا ويقوم برسم جميع المشاهد الذي يراها.
وهو شكل من أشكال الرسم الذي يقسم الكائنات إلى أشكال هندسية حتى تتمكن من رؤيتها من جميع الزوايا على القماش. غالبًا ما تتداخل الأشكال مع بعضها البعض، وتعرض الموضوع من وجهات نظر متعددة في وقت واحد. طبق بيكاسو أيضًا مبادئ التكعيب التحليلي على فن النحت. خلال هذه الفترة، أصبح عمل بيكاسو وبراك متشابهًا للغاية بحيث لا يمكن تمييز لوحاتهما تقريبًا. تُظهر اللوحات التحليلية التكعيبية لكلا الفنانين انهيار الشكل أو تحليله. فضل بيكاسو وبراك البناء في الزاوية اليمنى والخط المستقيم، على الرغم من أن بعض مناطق لوحاتهم تظهر أحيانًا منحوتة. قاموا بتبسيط الألوان حتى أنهم فضلوا الرسم أحادي اللون. فضلوا استخدام درجات اللون البني أو الرمادي أو الأخضر أو الأزرق، حتى لا يصرف انتباه المشاهد عن الاهتمام الأساسي للفنان وهو بنية الشكل نفسه. تكون الأشكال بشكل عام مضغوطة وكثيفة في وسط اللوحة التحليلية التكعيبية. أشهر لوحات المدرسة التكعيبية. قام بيكاسو وبراك في كثير من الأحيان بدمج الزخارف التمثيلية في اللوحات؛ وكانت الزخارف المفضلة لديهم هي الآلات الموسيقية والزجاجات والأباريق والنظارات والصحف والوجه والشكل البشري. في هذا الوقت انضم فنانون آخرون إلى بيكاسو وبراك، بما في ذلك الرسام الإسباني خوان جريس.
ولهذا فإن التكعيبية ركزت على فكرة النظر إلى الأشياء من خلال الأجسام الهندسية وخاصة المكعب، فهي تقول بفكرة الحقيقة التامة التي تأخذ كمالها وأبعادها الكلية، عندما تمتلك ستة وجوه، كالمكعب تماما, فالتوصل إلى هذا الهدف لا يتحقق إلا عن طريق تحطيم الشكل الخارجي والصورة المرئية.
المرحلة الثالثة للمدرسة التكعيبية – استمر الاهتمام في هذا الموضوع بعد عام 1912 ، خلال المرحلة المحددة عمومًا باسم التكعيبية التركيبية ، و تؤكد أعمال هذه المرحلة على تركيبة أو توليف الأشكال في الصورة ، و يتحمل اللون دورًا قويًا في هذه الأعمال ؛ الأشكال ، بينما تظل مجزأة و مسطحة ، فهي أكبر و أكثر زخرفية ، و قد تتناقض الأسطح الملساء و الخشنة مع بعضها البعض ، و كثيراً ما يتم لصق المواد الأجنبية ، مثل الصحف أو مغلفات التبغ ، على القماش مع تركيبة من المناطق المطلية ، و هذه التقنية ، المعروفة باسم الكولاج ، تؤكد على الاختلافات في الملمس ، و في الوقت نفسه ، تطرح مسألة ما هو الواقع و ما هو الوهم. – بينما يُعزى الفضل لبيكاسو و براك في إنشاء هذه اللغة المرئية الجديدة ، تم تبنيها و تطويرها من قبل العديد من الرسامين ، بمن فيهم فرناند ليجر و روبرت و سونيا ديلوناي وخوان جريس وروجر دي لا فريسناي ومارسيل دوشامب وألبرت غليز وجان ميتزينجر ، و على الرغم من أن التكعيبية مرتبطة في المقام الأول بالرسم ، إلا أنها كانت لها تأثير عميق على النحت و العمارة في القرن العشرين ، وكان النحاتون الكوبيون الرئيسيون هم ألكسندر أرشيبينكو وريموند دوشامب فيلون وجاك ليبتشيتز ، و ينعكس اعتماد "التكعيب" من قبل المهندس المعماري السويسري لو كوربوزييه في أشكال المنازل التي صممها خلال العشرينات من القرن الماضي.