تقدير نواتج الجمع للصف الثالث الابتدائي - YouTube
تقدير الناتج هي طريقة تُستخدم إذا كانت الحالة لا تتطلب إجابة دقيقة، فنجد إجابة قريبة من الإجابة الدقيقة ويُمكن تقدير نواتج طرح وجمع الأعداد الصحيحة من خلال تقريب الناتج لأقرب عشرة، أو لأقرب مئة، وما إلى ذلك، ثم نجمع أو نطرح الأعداد بعد التقريب ومقارنة تقدير الناتج مع الناتج الدقيق فإذا كانت الإجابة قريبة يكون الحل صحيح. طريقة تقدير نواتج جمع طرح الأعداد العشرية يتكون العدد العشري من جزء صحيح وجزء عشري ويُفصل بينهما بفاصلة عشرية، وتكون قيمة الجزء العشري أقل من واحد، [٣] ويتكوّن الجزء العشري من عدد من المنازل من اليسار إلى اليمين، وتُعبّر عن جزء من العشرة، وجزء من المئة، وجزء من الألف وما إلى ذلك، ويُمكن تقدير نواتج جمع وطرح الأعداد العشرية بالخطوات الآتية: [٤] نُقرب الأعداد لأقرب قيمة مكانية، ويُمكن تقريب الأعداد العشرية بالطرق التالية: [٤] تقريب الناتج لأقرب عدد صحيح: ننظر إلى الرقم على يمين العدد الصحيح إذا كان أقل من 5 نُقرب إلى الأسفل، على سبيل المثال: نُقرب 7. تقدير نواتج الجمع-الجمع - YouTube. 19 إلى 7، لأنّ 1 أقل من 5، يبقى رقم 7 كما هو. إذا كان الرقم على يمين العدد الصحيح أكبر أو يساوي 5 نُقرب إلى الأعلى، على سبيل المثال: نٌقرب 12.
تقدير نواتج الجمع - رياضيات الصف الثالث ابتدائي الفصل الأول - YouTube
نقدم إليكم عرض بوربوينت لدرس تقدير نواتج الجمع في مادة الرياضيات لطلاب الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني: الجمع، ونهدف من خلال توفيرنا لهذا الدرس إلى مساعدة طلاب الصف الثالث الابتدائي (المرحلة الابتدائية) على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس مادة الرياضيات "تقدير نواتج الجمع"، وهو متاح للتحميل على شكل ملخص بصيغة بوربوينت. يمكنكم تحميل عرض بوربوينت لدرس "تقدير نواتج الجمع" للصف الثالث الابتدائي من الجدول أسفله. درس تقدير نواتج الجمع للصف الثالث الابتدائي: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت: تقدير نواتج الجمع للصف الثالث الابتدائي (النموذج 01) 487 عرض بوربوينت: تقدير نواتج الجمع للصف الثالث الابتدائي (النموذج 02) 287
فهنشوف دلوقتي إزاي نقدّر ناتج جمع باستخدام الأعداد المتوافقة. لو كريم وزنه تسعة وتلاتين كيلوجرام، وأخوه الصغير وزنه اتناشر كيلوجرام. عاوزين نعرف هم الاتنين تقريبًا وزنهم قدّ إيه. ما دام قلنا تقريبًا يبقى عاوزين نقدّر الناتج. فهنقدّر ناتج جمع تسعة وتلاتين زائد اتناشر، وده باستخدام الأعداد المتوافقة. فهنحوّل التسعة وتلاتين لعدد متوافق، والاتناشر لعدد متوافق. فهنخلّي التسعة وتلاتين أربعين، وهنخلّي الاتناشر عشرة. ودي الخطوة الأولى؛ خطوة التحويل للأعداد المتوافقة. فهنجمع أربعين زائد عشرة، هتساوي خمسين كيلوجرام. يبقى تقريبًا وزن كريم مع أخوه الصغير يساوي خمسين كيلوجرام. هناخد آخِر مثال على تقدير النواتج بالأعداد المتوافقة. حوِّشِت مريم تلاتة وسبعين جنيه. وحوِّشِت فرح تلاتة وعشرين جنيه. وعاوزين نقدّر اللي حوِّشِته مريم، واللي حوِّشِته فرح حوالي كام جنيه. فهنقدّر ناتج جمع تلاتة وسبعين زائد تلاتة وعشرين باستخدام الأعداد المتوافقة. التلاتة وسبعين هتكون خمسة وسبعين، والتلاتة وعشرين هتكون خمسة وعشرين. وهنجمع خمسة وسبعين زائد خمسة وعشرين، واللي هتساوي مية جنيه. تشويقة تقدير نواتج الجمع والطرح. يبقى اللي حوِّشِته مريم وفرح حوالي مية جنيه.
اشترت سارة ستة وتلاتين طبق لونه أحمر، واتنين وتلاتين طبق لونهم أصفر علشان حفلة عيد ميلادها. عاوزين نقدّر، أو نعرف تقريبًا سارة اشترت كام طبق من اللونين. فمحتاجين نجمع عدد الأطباق الحمرا، اللي هم ستة وتلاتين. زائد عدد الأطباق اللي لونهم أصفر، اللي هم اتنين وتلاتين. فهنبدأ نقرّب العددين دول قبل ما نجمعهم؛ علشان نقدّر الناتج، ونسهّل عملية الجمع. الستة وتلاتين ممكن نقرّبها للأربعين، والاتنين وتلاتين ممكن نقرّبها لتلاتين. يبقى دي أول خطوة؛ خطوة التقريب. الخطوة رقم اتنين هي خطوة الجمع. هنجمع أربعين زائد تلاتين. أربعين زائد تلاتين يساوي سبعين. يبقى من هنا نقدر نقول إن سارة اشترت حوالي سبعين طبق من اللونين. ونركّز على كلمة حوالي؛ علشان ده ناتج مقرّب. تاني حاجة هنعرفها: إزاي نقدّر الناتج عن طريق الأعداد المتوافقة. تقدير نواتج الجمع والطرح للصف الرابع. الأعداد المتوافقة هي أعداد بيسهل جمعها. لو لاحظنا في الأمثلة اللي فاتت كنا بنقرّب الأعداد بتاعتنا لأعداد سهلة إن هي تتجمع. ففيه بعض الأعداد المتوافقة بنحب نقرّب الأعداد بتاعتنا ليها؛ عشان نجمعها بسهولة. زيّ: الخمسة وعشرين، والخمسين، والخمسة وسبعين، والمية، وأعداد تانية كتير سهل إننا نجمعها بسرعة.
كيف يمكنني تقدير ناتج الجمع باستعمال الاعداد المتناغمه – المنصة المنصة » تعليم » كيف يمكنني تقدير ناتج الجمع باستعمال الاعداد المتناغمه بواسطة: حكمت ابو سمرة كيف يمكنني تقدير ناتج الجمع باستعمال الاعداد المتناغمه، يتعلم الطلاب في مادة الرياضيات العمليات الحسابية الأساسية كالجمع والطرح والضرب والقسمة، وتعتبر عملية الجمع أول عملية حسابية يتعلمها الطالب، وقد يجد بعض الطلاب صعوبة في تقدير ناتج الجمع لذلك يتساءل عن اجابة السؤال كيف يمكنني تقدير ناتج الجمع باستعمال الاعداد المتناغمه. تقدير ناتج الجمع يكون عندما لا نحتاج الى اجابة دقيقة، ونقرب العدد الى أقرب عشرة، وهذا ما يتعلمه الطلاب في مادة الرياضيات ضمن المنهج السعودي في الدرس الثاني من الكتاب بعنوان تقدير ناتج الجمع والطرح، ومن هنا نأتي الى اجابة السؤال المطروح كالتالي: كيف يمكنني تقدير ناتج الجمع باستعمال الاعداد المتناغمه عن طريق تحويل الرقم للعدد يسهل اجراء العمليات الحسابية عليه مثال: 14 + 19= 33 ويمكن تقدير ناتج الجمع بتقريب 14 الى 10 وتقريب 19 الى 20 كالتالي: 10 + 20 = 30. مثال اخر: 22 + 23 = 20 + 25 = 45 ويمكن حلها ايضا هكذا 22 + 23 = 20 + 20 = 40 والاثنان صح.