حلا الترك ووالدتها منى السابر…. تستفزان دنيا بطمة برسالة قوية إلى الجميلة إبتسام تسكت حلا الترك, دنيا بطمة, إبتسام تسكت, حلا الترك اﻷغاني, حلا الترك اغاني, حلا الترك جديد, حلا ترك انستقرام, حلا الترك 2017, حلا الترك فيس بوك, كم عمر حلا الترك الحقيقي, حلا الترك zahgana, منى السابر, منى السابر ويكيبيديا, منى السابر لبنانية, منى السابر ستار اكاديمي, منى السابر انستقرام, منى السابر جنسيتها, من هي ام حلا الترك, والدة حلا الترك لبنانية, اصل منى السابر, زوارنا الكرام محبي موقع مولاة الدار لا تبخلوا علينا بتعليقاتكم, و المشاركة على صفحتنا في الفيسبوك molatdarcom Advertisement
حظيت منى السابر والدة الفنانة البحرينية حلا الترك بحملة تعاطف كبيرة، بعد إعلانها صدور الحكم بسجنها سنة مع النفاذ، بسبب خلافها مع ابنتها. وتصدّر اسم منى السابر، الترند في الدول العربية، وانقسم المتابعون بين مؤيد للحكم ومعارض له ومنتقد لحلا الترك. وتبرّع عدد من رواد مواقع التواصل الإجتماعي بسداد المبلغ المطلوب منها، وهو ما يقارب الـ200 ألف ريال سعودي، منهم دانا طويرش وجمال النجادة وفوز الفهد، وبعد حملة مناشدات للسلطة البحرينية، تم قبول طلب الاسترحام، وإعطاء السابر مهلة شهر لجمع المبلغ المطلوب وإرجاعه لابنتها حلا.
من منا لا يذكر البرنامج الفني ستار أكاديمي! انطبع هذا البرنامج اللبناني المختص بالمواهب الغنائية والتمثيلية في بال الجمهور وارتبط بشكل كبير بمرحلة المراهقة لديهم. ولأن الجمهور لم ينساه ولا ليوم واحد، يثير الفضول أحياناً الرغبة في متابعة ما وصل إليه المشتركين اليوم سواءً من الموسم الأول وصولاً إلى الموسم الأخير، وأحد هؤلاء المشتركين هو النجم المصري محمد عطية. وتمكن عطية من انتزاع المركز الأول منذ حوالي الـ 18 عاماً بعد منافسة مع مشتركين من أنحاء العالم العربي. ليتصدر اليوم من جديد حديث الصفحات الفنية بعد تداول صُور جديدة له أظهرت بشكل مختلف تماماً. وأصبح النجم المصري والذي كان يتمتع ببنية عادية اليوم مفتول العضلات بطريقة كبيرة، كما أن اللوك الخاص به بشكل عام تغير سواء من ناحية الوجه وصولاً للشعر. وأثارت الصُور المتداولة سخرية الجمهور بطريقة كوميدية ضمن تعليقات مختلفة والتي في نفس الوقت أكدت أنه من الطبيعي أن يتغير الإنسان كل سنة فما بالك بعد 18 عاماً. مع تداول الصُور، قرر نجم ستار أكاديمي الخروج عن صمته وتم تداول تصريح قديم يعود عمره لسنتين وجاء فيه "الفترة الماضية أكثر من صفحة نزلوا صُورة وكتبوا عن التغيير الي حصل في شكل جسمي.. أكثر تعليق الناس كتبوه (إن الفلوس بتعمل كل حاجة).. ده على أساس إني ثري عربي"!
مواءمة فريق العمل في المجموعة، والتواصل السّلس فيما بينهم. التفكير الإبداعي والمبتكر دائمًا. اتخاذ قرارات نهائية جيدة. تحسين إنتاج العمل مهما يكن، وإخراج منتج جيد أيضًا. التفكير النقدي والتحليلي عند اعتراض أي مشكلة طريقك، وإيجاد الحلول. القبعات الست - موارد تعليمية. التفكير من وجهات نظر مختلفة، أي باستخدام هذه المنهجية، ستضع نفسك مكان الإنسان الخائف، والشجاع، والمتردد، والمتفائل، ستلعب جميع الأدوار وستكنشف أهمية التنويع في طريقة التفكير. مثال عملي قرر مديرو شركة عقارات دراسة ما إذا كان يجب عليهم بناء مبنى مكاتب جديد، بالنسبة للاقتصاد في بلدهم فهو يسير بشكلٍ جيد، ويتم اقتطاع المساحات المكتبية الشاغرة في مدينتهم، وكجزء من عملية الدراسة واتخاذ القرار، تبنى المدراء تقنية قبعات التفكير الست. ارتدى المدراء في البداية القبعة البيضاء ، قاموا بتحليل البيانات، ورؤوا أن حجم المساحات المكتبية المتاحة يتضاءل، وبحلول الوقت أي عند الانتهاء من مبنى المكاتب، ستكون المساحة في حالة نقص شديد، وأشاروا إلى أن التوقعات الاقتصادية جيدة، وغالبًا سيستمر النمو الاقتصادي. بارتداء القبعة الحمراء ، يقترح بعض المدراء أن مكان المبنى قد يكون كئيبًا وسيئًا في الأساس، ويعربون عن قلقهم بشأن كونه غير ملهم للعمل وسينفر الناس منه.
- القبعة الحمراء: يعطي المعلم الفرصة للطلبة بالتعبير عن مشاعرهم وأحاسيسهم نحو موضوع الدرس ويعبر الطلبة عن مشاعرهم ويتفهمون مشاعر شخصيات الدرس (إن وجدت). وتكون فترة التعبير عن المشاعر قصيرة من (3 إلى 4 دقائق) يتم بعدها الانتقال إلى مرحلة أخرى بارتداء القبعة السوداء. - القبعة السوداء: يطلب المعلم من الطلاب تقديم ملاحظات وأحكامًا سلبية على مواقف الدرس أو شخصياته. وبعد انتهاء النقد، يعلن المعلم الانتقال إلى القبعة الصفراء. - القبعة الصفراء: يعلن المعلم أن القبعة الصفراء تتطلب البحث عن الإيجابيات والفوائد، فيقدم الطلبة تعليقات إيجابية حول موضوع الدرس. بعدها يعلن المعلم الانتقال إلى القبعة الخضراء. امثلة على القبعات الست شعوانة في لبنان. - القبعة الخضراء: يطلب المعلم من طلبته البحث عن أفكار جديدة ومقترحات مبتكرة، أو إجراء تغييرات ضرورية، كإضافة أو حذف، أو تعديل.. وهنا يقدم الطلبة مقترحاتهم وآراءهم. وبعد انتهاء هذا الدور يطلب المعلم ارتداء القبعة الأخيرة. - القبعة الزرقاء: يطلب المعلم من الطلبة وضع خطط للتنفيذ على ضوء ما تم في القبعات السابقة من معلومات ومشاعر وسلبيات وإيجابيات ومقترحات فيحددون خطوات التنفيذ في تشكيل لجان للعمل، الاتصال بمؤسسات أخرى، جمع الأدوات وتجهيزها.. إن استخدام استراتيجية التدريس بالقبعات الست يمكن أن يحقق أغراض التعليم الجيد من خلال: - تقديم نشاطاته المتنوعة التي تبدأ بالمعلومات والحقائق ثم تتنوع حسب متطلبات استخدام كل قبعة، فالدرس عبارة عن أنشطة متنوعة.
إنّ هذه الفكرة تعبر عن الاندفاع وعن القدرة على تجريب كل ماهو جديد غير مألوف، فالرغبة في التغيير والتميز لطالما كانت محور وصفة صاحب هذا النمط الذي يستعد لتحمل المخاطر ومواجهة المجهول من أجل تحقيق أهدافه، وأفكاره الغريبة المجنونة والمختلفة المبتكرة. القبعة الزرقاء.. التفكير الشامل إنّها قبعة التفكير الشامل العام، الذي يبحث بشكلٍ أساسي في طريقة التفكير نفسها، محاولًا تحديد الطريقة المثلى للتفكير، فهي تمثل قبعة القائد الموجه لاعب الشطرنج ، الذي يجب أن يحرك قطعه بشكل محدد يتماشى مع اللعبة كاملةً. صاحب هذه القبعة يمتاز بنظرته الشاملة، ويميل غالبًا إلى العمل الجماعي والتفكير متعدد الأطراف، إذ أنّه يؤمن يقينًا أنّ التفكير الجمعي أكثر نفعًا وأكثر حكمةً من التفكير الفردي. إنّ الترتيب الذي وضعت به القبعات ليس عبطيًّا، بل إنّ التفكير الإبداعي السليم يستلزم وضع وتغيير القبعات حسب هذا الترتيب الموضوع قصد الوصول إلى أفضل إنتاجية. امثلة على القبعات الست گروپ. فالفكرة غالبًا ما تكون بسيطةً في طرحها ومصادرها (القبعة البيضاء) ، لكنها سرعان ما تُنْتَجُ حولها عواطفٌ وحدسٌ باعتبار أنّ الإنسان صعب الحياد (القبعة الحمراء). ينتقل بعدها إلى مرحلة التحليل بحثًا عن إيجابياتها وسلبياتها، نقاط قوتها وضعفها، الخوف من تحقيقها والاندفاع لفعله … (القبعتين السوداء والصفراء) إلى أن تقود إلى البحث عن التميز والإبداع (القبعة الخضراء) فتتشكل بذلك النظرة العامة والشاملة حول الموضوع أو الفكرة (القبعة الزرقاء).
تلخيص الآراء وتجميعها وبلورتها. أجيب عن الأسئلة التالية لتتأكد من مقدار من فهمك للدرس ماذا تعرف عن البراكين؟ مافوائد البراكين؟ ما أضرار البراكين؟ كيف نخفف من ضرر البراكين؟ ما شعورك تجاه البراكين؟
- مثال على تطبيق قبعات التفكير الست في التعليم: - تعليم الأطفال الحواس الخمس: - القبعة البيضاء: المعلومات المتوفرة في محتوى الدرس: عدد الحواس ، ماهي الحواس الخمس ؟ ، ما هي أعضاء الحواس ؟ المعلومات الناقصة في المحتوى والتي نحتاج إليها: معنى حواس ، معنى أعضاء ، كيفية المحافظة على الحواس.
أنواع التفكير: ما هي " القبعات الستة " للتفكير ؟ هي الأداة الفعالة لـ " التفكير " المتوازي, أي لا يوجد خلاف في وجهات النظر أو تعاكس بينهم. و هي برنامج تدريبي لتطوير مهارات " التفكير ". لماذا سميت بالقبعات ؟ أولاً: لأن " التفكير " يقع في الرأس و في أعلى الرأس بالتحديد. ثانياً: " القبعات " سهلة الخلع و التبديل في كل لحظة. ثالثاً: لكل قبعة في حياتنا دور معين للحظة المناسبة لها. ما هي أهداف " القبعات الست ": توضيح و تبسيط " التفكير " لتحقيق فعالية أكبر. تحويل " التفكير " المعترض إلى " التفكير " الدائم المتعمد. المرونة في تغيير أنماط " التفكير " لدى الإنسان. ما هي " ميزات التفكير " باستخدام " قبعات التفكير الست "؟ سهلة التعلم و التعليم و التنفيذ. تستخدم في جميع الأوقات و بجميع المستويات. القبعات الست = التفكير الابداعي : امثلة اكثر على القبعات الست. تقوي جانبي التركيز و " التفكير الفعال " في العقل البشري. توضح أن المشاعر جزء مهم بالتفكير. يستخدم فيها أنواع مختلفة في " التفكير ", مثل التفكير العاطفي و التفكير الإبداعي و الناقد. ما هي طريقة استخدام " قبعات التفكير الست " ؟ في التنفيذ و التدريب يشار للقبعات بألوانها و ليس بفاعليتها. فـ تستعمل " القبعات الستة ": للاستخدام الفردي: يمكن استعمالها للاستجابة لنوع محدد من أنواع " التفكير " لكي يتم توجيه الحوار.