أعلنت عمادة الدراسات العليا في جامعة الملك فيصل عن موعد فتح بوابة القبول للتقديم على برامج الدراسات العليا (دبلوم - ماجستير- دكتوراه) للعام الجامعي1444هـ، وذلك من خلال التفاصيل الآتية. الكليات:- الطب البيطري. طب الأسنان. العلوم الطبية التطبيقية. إدارة الأعمال. التربية. علوم الحاسب وتقنية المعلومات. الهندسة. العلوم الزراعية والأغذية. الصيدلة الإكلينيكية. العلوم. الحقوق. الآداب. الطب. للإطلاع على تفاصيل البرامج:- اضغط هنا تنويه:- - التقديم سوف يكون عبر بوابة القبول الإلكتروني ولن يتم استقبال أي طلبات ورقية بعد انتهاء فترة التقديم. موعد التقديم:- - ابتداء من يوم الثلاثاء 1443/09/04هـ الموافق 2022/04/05م وحتى يوم الخميس 1443/09/13هـ الموافق 2022/04/14م. رابط التقديم:- اضغط هنا للمزيد من الأخبار الهامة اضغط هنا
الأحد القادم تبدأ اختبارات الكليات الصحية أكملت جامعة الملك فيصل يوم أمس الأربعاء 27/ 11 / 1442هـ، استقبال طلبات القبول الإلكترونية للطلبة المتقدمين الجدد على نظامي البكالوريوس والدبلوم (انتظام). وأوضح عميد القبول والتسجيل الدكتور محمد بن عبدالوهاب الفريدان أن بوابة القبول في الجامعة شهدت تنافسًا شديدًا من المتقدمين والمتقدمات باستقبالها أكثر من (61239) ألف طلب إلكتروني بنجاح، وتم إلكترونيا استقطاب مجموعة متميزة من الطلاب والطالبات حيث بلغ عدد الطلبة الحاصلين على نسبة كاملة 100٪ 691 طالبًا وطالبة، والحاصلين على نسبة موزونة أعلى من 95٪ 6549 طالبًا وطالبة، والحاصلين على نسبة موزونة أعلى من 90٪ 19812 طالبًا وطالبة، وقدمت الجامعة عبر قنواتها الرقمية المتعددة كامل الدعم الفني لكل طالبي الخدمة مما مكن الجميع من التقدم بطلباتهم بيسر ومرونة.
نسخة تمرير. صورة من شهادة الثانوية العامة. نسخة من البطاقة الشخصية من صاحب العمل إلى والد مقدم الطلب. اقرأ أيضاً: النظام الأكاديمي في جامعة الملك سعود والكليات الكبرى ومعاهد البحث عن جامعة الملك فيصل تأسست جامعة الملك فيصل بأمر من الملك فيصل بموجب المرسوم الملكي رقم 67 / هـ بتاريخ 28/7/1395 هـ عام 1975 م ، وتقع الجامعة في مدينة الهفوف بمنطقة الأحساء ، ولديها جامعة أخرى. فرع في مدينة الدمام. بدأت الجامعة رحلتها التعليمية بأربع كليات فقط ، حيث كان هناك كليتان في مدينة الهفوف بالأحساء (كلية الطب البيطري – كلية العلوم الزراعية والغذائية) ، وكان هناك كليتان بالدمام (كلية الهندسة المعمارية). ). والتخطيط – كلية الطب والعلوم الطبية). ولكن الآن لدى جامعة الملك فيصل العديد من الكليات وهي: تأسست كلية العلوم الزراعية والغذائية عام 1395 هـ. تأسست كلية الطب عام 1421 هـ. تأسست كلية تدريب المعلمين عام 1401 هـ. تأسست كلية إدارة الأعمال عام 1404 هـ. تأسست كلية الطب البيطري عام 1395 هـ. تأسست كلية العلوم عام 1423 هـ. تأسست كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع عام 1422 هـ. تأسست كلية علوم الحاسب وتقنية المعلومات عام 1424 هـ.
وحول آلية اختيار الرغبات بيّن الدكتور الفريدان أنه يجب على المتقدمين من (الطلاب) الاختيار من (27) رغبة (لخريجي الثانوية- القسم العلمي)، و(10) رغبات (لخريجي الثانوية- القسم الشرعي، والأدبي، والإداري، وتحفيظ القرآن الكريم، والمعهد العلمي)، وأما المتقدمات من (الطالبات) فعليهن الاختيار من (28) رغبة (لخريجات الثانوية- القسم العلمي)، و(10) رغبات (لخريجات الثانوية القسم الشرعي، والأدبي، والإداري، وتحفيظ القرآن الكريم). وأكد اختيار الرغبات المناسبة لقدرات الطالب وميوله دون الانسياق وراء أي ضغط اجتماعي، وفي حال عدم اختيار الرغبات المحددة جميعها أو عدم اكتمالها فإن طلب القبول يعد غير مكتمل، ومن ثم يُستبعد من المفاضلة، مشيرًا إلى أن المتقدمين بإمكانهم تعديل رغباتهم شخصيًا قبل إغلاق البوابة الإلكترونية لتقديم الطلبات. وأوضح الدكتور الفريدان أن الطلبة الذين لا يُقبلون خلال الدفعة الأولى فإنهم لا يحتاجون إلى إجراء أي تنشيط أو غيره، وأن عليهم انتظار الدفعات اللاحقة حسب ترتيب تسلسلهم في الانتظار مع زملائهم، وفي حال انطباق شروط القبول عليهم، وتوافر مقاعد شاغرة، سيظهر قبولهم في الدفعة الثانية أو الثالثة أو الأخيرة، أو ربما لا يُقبلون نهائيًّا لاكتمال الأعداد، مشيرًا إلى أن الجامعة وفرت فريقًا تقنيًّا مختصًّا لتقديم الدعم الفني عند وجود أي تعثر أثناء التسجيل في البوابة الإلكترونية، وذلك من خلال البريد الإلكتروني:
أعلنت جامعة الملك فيصل فتح باب التقديم لعدد (3) برامج متخصصة تقدم بنمط (التعليم عن بعد) تستهدف حملة (الثانوية العامة)، بالإضافة لترخيص جميع البرامج من (المركز الوطني للتعليم الإلكتروني)، وذلك وفقاً للتفاصيل التالية: برامج الدبلوم: 1- دبلوم الإدارة العامة. 2- دبلوم المصرفية والتأمين. 3- دبلوم التسويق والمبيعات. التفاصيل: 1- دبلوم الإدارة العامة: نبذه: - دبلوم الإدارة العامة بنمط التعليم عن بعد برنامج أكاديمي ومهني يؤهل الطلبة للحصول على شهادة الدبلوم الجامعي المتوسط في تخصص الإدارة العامة والعمل الاحترافي بوظائف قطاعات الإدارة العامة. أبرز الفرص الوظيفية: - (وظائف مراقبين إداريين، وظائف مشرفين إداريين، وظائف مساعدين إداريين، الوظائف الإدارية والمالية، الوظائف الإدارية المعاونة) وغيرها. 2- دبلوم المصرفية والتأمين: - دبلوم المصرفية والتأمين بنمط التعليم عن بعد برنامج أكاديمي ومهني يؤهل الطلبة للحصول على شهادة الدبلوم الجامعي المتوسط في تخصص المصرفية والتأمين والعمل الاحترافي بوظائف قطاعات المصارف والتأمين. - (وظائف تخطيط مالي، وظائف محلل موازنات، وظائف ائتمان الشركات، وظائف بمختلف المجالات المصرفية، وظائف الخزينة، وظائف التأمين والمطالبات) وغيرها.
3- دبلوم التسويق والمبيعات: - دبلوم التسويق بنمط التعليم عن بعد برنامج أكاديمي ومهني يؤهل الطلبة للحصول على شهادة الدبلوم الجامعي المتوسط في تخصص التسويق والعمل الاحترافي بوظائف قطاعات التسويق. - (مندوب مبيعات، أخصائي تسويق، مطور محتوى تسويق، مساعد قسم التصدير، موظف علاقات العملاء، مسئول العلامة التجارية، أخصائي الدعاية والإعلان) وغيرها. نبذة عن البرامج: 1- الدرجة العلمية (يؤهل الطلبة للحصول على شهادة الدبلوم الجامعي المتوسط والعمل الاحترافي بمختلف المجالات). 2- مدة الدراسة (سنتان). 3- عدد الساعات (60 ساعة). 4- لغة الدراسة (اللغة العربية). 5- نمط الدراسة (التعليم عن بعد). الشروط - أن يكون حاصلاً على شهادة الثانوية العامة، أو ما يعادلها من داخل المملكة، أو من خارجها. - أن يكون المتقدم سعودياً أو غير سعودي من أم سعودية. - يمكن قبول المتقدمين غير السعوديين المقيمين إقامة نظامية في المملكة العربية السعودية أو غير السعوديين من خارج المملكة وفق الشروط واللوائح والأنظمة المعمول بها في المملكة. - أن لا يكون للمتقدم سجل أكاديمي حالي فعال في جامعة الملك فيصل أو في جامعة سعودية أخرى. - أن يجتاز بنجاح أي اختبار، أو مقابلة شخصية يراها مجلس الجامعة.
إعلان المركز الوطني للقياس (قياس) قام المركز الوطني قياس اليوم الثلاثاء 7 سبتمبر 2021 بالإعلان عن فتح باب التسجيل الإلكتروني في الاختبار التربوي العام للمعلمين للحصول على الرخصة المهنية وذلك في القطاع التعليمي بما يدفع المعلمين للدخول الان على الرابط للدخول والتسجيل في أداء الاختبار. كيفية تسجيل رابط تسجيل الاختبار التربوي العام للمعلمين يتم الدخول على رابط تسجيل الاختبار التربوي العام للمعلمين يقوم المعلم بكتابة رقم الهوية الوطنية. يتم اتباع كافة خطوات التسجيل وكتابة كافة المعلومات اللازمة. رابط وموقع تسجيل الاختبار التربوي العام "قياس" للمعلمين 1443 للحصول على الرخصة المهنية ليتمكن المعلم من أداء الوظيفة والعمل المنوط به وهو حاصلا على التصريح الحكومي الخاص بذلك بما يضمن لكل من المعلم والطالب الحصول على المستوى الأفضل علميا وتربويا وذلك طبق الشروط اللازمة التي قامت وزارة التربية والتعليم بوضعها للحصول على تلك الرخصة. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
التربوي العام 5 885 members, 102 online المجموعة تهدف إلى الاستعداد لاختبار الرخصة المهنية لشاغلي الوظائف التعليمية، الاختبار التربوي العام لجميع المعلمين والمعلمات بكافة تخصصاتهم. View in Telegram If you have Telegram, you can view and join التربوي العام right away.
في 7/9/2021 - 10:00 م 0 التسجيل في الاختبار التربوي العام قال المركز الوطني للقياس أنه يمكن للراغبين في التسجيل بالاختبار التربوي العام الدخول على الموقع الرسمي والتسجيل فيه للحصول على الرخص المهنية للعاملين في الوظائف التعليمية وهم المعلمين والمعلمات، ويعد الاختبار التربوي العام هو أهم الاختبارات التي يحتاج إليها المعلمين بهدف الترقي في المناصب والحصول على العلاوات السنوية. الاختبار التربوي العام رابط التسجيل في الاختبار التربوي العام للمعلمين ويعتبر اختبار الرخصة المهنية الهامة التي تساعد على وصول المعلمين المتميزين إلى المناصب التي يرغبون في الوصول إليها، كما أنها تضمن لهم الحصول على حافز مالي بالإضافة إلى أنها تنمي المعلومات وقدرات المعلم وتخلق بيئة تنافسية شريفة بين المعلمين والمعلمات وتزيد من خبراتهم العلمية وكفائتهم. وأعلن المركز الوطني للقياس التابع إلى هيئة تقويم التعليم والتدريب عن فتح باب التسجيل في الاختبار التربوي العام للمعلمين المعلمات الذين يرغبون في الحصول على الرخصة المهنية، من خلال الموقع الرسمي بالخطوات التالية: الدخول إلى المركز الوطني للقياس. تسجيل الدخول بالبيانات الشخصية الخاصة بكل معلم.
أعلن المركز الوطني للقياس (قياس) التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب، عن إتاحة التسجيل في «الاختبار التربوي العام» الخاص بالرخص المهنية لشاغلي الوظائف التعليمية. وذكر مركز قياس –عبر تويتر- أنه أتاح التسجيل في الاختبار التربوي العام الخاص بالرخص المهنية لشاغلي الوظائف التعليمية، وذلك من خلال نظام الرخص المهنية عبر الرابط التالي: كان المركز قد أطلق الفترة الأولى من اختبار القدرة المعرفية، والتي تستمر حتى اليوم الثلاثاء، مع استمرارية التسجيل في الاختبار حسب المقاعد الشاغرة، وهو اختبار يهدف إلى قياس المعارف والمهارات الوظيفية وتقويمها؛ في القطاعين العام والخاص وفق منهجية علمية محددة.
الرئيسية / المناهج السعودية / هام – ملف شامل تجميعات الاختبار التربوي العام – الرخصة المهنية 1442 هـ ملف شامل تجميعات الاختبار التربوي العام – الرخصة المهنية 1442 هـ —– لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا ======= Source: ملف شامل تجميعات الاختبار التربوي العام – الرخصة المهنية 1442 هـ
ذات صلة مفهوم المنهج الدراسي مفهوم تطوير المنهج المنهج الحديث المنهج في اللغة هو مشتقٌّ من الفعل نَهج وهو الطريق أو المسار، أي إنّه وسيلة مُعيّنة تؤدّي إلى غاية، أمّا المنهج العلمي فهو خطّة منظّمة للعديد من العمليات الحسية والذهنية التي تهدف إلى كشف الحقيقة، أمّا المنهج بشكلٍ عام فهو بيئة تعليميّة منتظمة ومتخصّصة ولها وسائل وطرق متعددة، الهدف منها توحيد قدرات واهتمامات الأطفال باتجاه المُشاركة الفعّالة والاستفادة من مهاراتهم. [١] إنّ المنهج بالمفهوم الحديث هو عبارة عن مجموعة خبرات تربويّة يتم تهيئتها للطلاب من قبل المدرسة سواء داخلها أم خارجها، والهدف يكون لمساعدتهم على النموّ المتكامل والشامل في كل الجوانب سواءً الانفعالية أو العقلية أو الجسمية أو الاجتماعية أو الثقافية؛ بحيث يكون هذا النموّ نمواً يُساهم في تعديل سلوكهم، وبالتالي يتفاعلون بطريقة سليمة مع البيئة، بالإضافة لاقتراح حلول للمشاكل التي قد تواجههم. [٢] نستنتج من التعريف السابق أنّ المنهج بمفهومه الحديث يتّصف بعدة خصائص هي: أنّه يتضمّن الخبرات المربية، والتنوّع في البيئة المربية، والهدف منه النمو الشامل، والتنوع في الخبرات حسب نوعية المدرسة في إحداث النمو، بالإضافة إلى ابتكار أساليب لحلّ المشاكل التي قد تواجه الطلاب في بيئتهم، وإنّ تفاعل المتعلّم يُساهم في مساعدته على أن يؤثر ويتأثر بالمجتمع.
[٢] تصميم المنهج تصميم المنهج هو وضع خطة عمل من أجل إنجاز مشروع ما بناءً على الإمكانات المتاحة، وبالتالي فهو يَحتاج الى مُستويين على النحو الآتي: [٣] توضع في المستوى الأول الأسس العامّة التى يسير التصميم بناءً عليها. تؤخذ بعين الاعتبار هذه الأسس عند وضع التصميم في المستوى الثاني. مثال على ذلك عندما يقوم المُهندس ببناء بناية مدرسية فإنّه يَضع الأسس العامّة واحتياجات المدرسة في عين الاعتبار مثل الغرف الصفية والملاعب والأفنئة وغيرها، كما أنّه يُحدّد هذه المواصفات والأسس بناءً على الإمكانات المُتاحة ثم يضع التّصميم. [٣] بناء المنهج بناء المنهج هي العمليّة التي تأتي بعد عملية التصميم مباشرةً؛ حيث تتضمّن هذه العملية ما يلي: [٤] تحديد الأهداف؛ حيث إنّ أهداف المنهج يتم اشتقاقها من الأهداف العامة للمنهج الدراسي على أن تكون هذه الأهداف متكاملةً وشاملةً متوازنةً حسب المُتعلم. اختيار الخبرات التعليميّة والمحتوى بناءً على الأهداف العامّة. تنظيم الخبرات التعليمية؛ أي تنظيم الأفكار في كلّ موضوع حسب أنواع التنظيم. اقتراح طرق وأساليب تدريس بناءً على الأهداف التي تمّ تحديدها مسبقاً. توقّع أساليب التقويم التي تُساهم في قياس مدى وصول الطالب للأهداف المرجوّة.