ابي اسال عن الأمكان التاريخية في المدينة المنورة........ - ساعدني السعودية فقدت كلمة المرور فقدت كلمة المرور الخاصة بك؟ الرجاء إدخال عنوان البريد الإلكتروني الخاص بك. ستتلقى رابطا وستنشئ كلمة مرور جديدة عبر البريد الإلكتروني. المرور المدينة المنورة وزارة الداخلية. سجل الآن Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing adipiscing gravdio, sit amet suscipit risus ultrices viverra neque at purus laoreet mus vulputate posuere nisl quis consequat. تسجيل حساب جديد
ديسمبر 15, 2021 جلي بلاط المدينة المنورة معلم دهانات المدينة المنورة فبراير 21, 2022 شركة جلي سيراميك المدينة المنورة معلم سيراميك المدينة المنورة تلميع سيراميك المدينة المنورة شركة جلي رخام مهد الذهب جلي رخام المدينة المنورة خدمات المدينة المنورة زر الذهاب إلى الأعلى
* أول من برز في علم القرآن والسنن بالمدينة الأعرج عبد الرحمن. * أول من اتخذ مسجد في بيته يصلى فيه عمار بن ياسر رضي الله عنه. * أولمن فرش المسجد بالحصباء عمر بن الخطاب رضي الله عنه. * أول من خلق المسجد والقبلة من الصحابة عثمان بن مظعون رضي الله عنهم حين تفل في جدار القبلة فأصبح حزيناً كئيباً فغسلها وطيبها ، وقيل خلقته امرأته خولة بنت حكيم رضي الله عنها بسبب ذلك ، فكانت أول امرأة خلقت مسجدا. * أول بدء الحصر في المساجد ما روى عن ابن عمر رضي الله عنهما انه سئل عن ذلك فقال مطرنا ليلة فخرجنا لصلاة الغداة فجعل الرجل يجعل في ردائه من الحصباء فيفرشه على البطحاء ويصلى عليه ، فلما رأى رسول الله صلى الله عليه وسلم ذلك قال ما أحسن هذا البساط ، فكان أول بدئه في مسجد رسول الله صلى الله عليه وسلم. SAPTCO - سابتكو توقع عقد مشروع حافلات المدينة المنورة. * أول من أسر بسم الله الرحمن الرحيم في الصلاة عمرو بن سعيد رحمه الله بالمدينة المنورة. * أول من جمع بالمدينة أسعد بن زرارة في أربعين رجلاً. * أول من جمع بالمدينة مصعب بن عمير رضي الله عنه قبل مقدم رسول الله صلى الله عليه وسلم في اثني عشر رجلاً. * أول مسجد خط في المدينة المنورة مسجد جهبنة ، وذلك أنه لما قدم رسول الله صلى الله عليه وسلم المدينة وفد إليه وفد جهينة فخط لهم مسجدهم ، فكان أول مسجد خط بها.
ففي البداية، قُسِّمت أعمال رقمنة المعلومات على الدول العربية وفق الميادين (الطب، الرياضيات، علم الفلك، علوم الأرض... )، كما وقُسمت منهجياً في المرحلة الثانية إلى مجموعات مُرتبة لألفاظ الذخيرة، وفي مرحلة ثالثة إلى معجم موسوعي لغوي يخصص لكل لفظة دراسة علمية مستفيضة، وقسمٌ آخر للمجموعات المرتبة ووضعها في جذاذات آلية، كل واحدة منها وفق ترتيب معين، ومنها: - المعجم التاريخي للغة العربية. - معاجم خاصة بأسماء الأعلام والأماكن وغيرها. - معاجم فنية في كل الميادين. - معاجم أساسية ووظيفية لتعليم اللغة العربية. اللغة العربية والتنمية الرقمية. - معاجم ألفاظ الحضارة قديماً وحديثاً. - معاجم اللغة للطفل العربي. • مشاريع الرقمنة العربية: هو مشروع لرقمنة المعجم العربي في إطار مشروع خاص بالفهم الأوتوماتيكي للنصوص المكتوبة، ويهدف إلى وضع قاعدة بيانات معجمية سهلة التداول. • اللجنة الاقتصادية لمنطقة غرب آسيا Ecwa: هي مجموعة عمل لبحث تطوير قاعدة بيانات المعجم العربي، ولجنة شؤون الحاسوب في المجمع اللغوي بالقاهرة. • جهود معهد اللسانيات بالمغرب: الغرض منه إنشاء قائمة مصطلحات عربية على الشابكة، بالشراكة مع مركز اللسانيات الحاسوبية وعلوم الاتصال المطبقة على العربية بجامعة ليون بفرنسا.
وقال الدكتور الأسمري: «نفخر في جامعة الطائف بدورنا في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، بوجود وحدة متخصصة في هذا المجال، تعمل على إيجاد بيئة جاذبة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من خلال برامج وأنشطة نوعية تلبي حاجات المستفيدين وتنمي قدراتهم على التواصل الفعال باللغة العربية، وتحقق أحدث المعايير العالمية والممارسات المثلى في تعليم اللغات». وعن اختيار موضوع «اللغة العربية والذكاء الاصطناعي» محورا لاحتفالية اليونسكو هذا العام، نوه وكيل جامعة الطائف للشؤون الأكاديمية والتطوير، إلى أن هذا الاختيار يعكس أهمية الموضوع وحيويته، مستشهداً بحديث المديرة العامة لليونسكو أودري أزولاي: «يمثل الذكاء الاصطناعي فرصة عظيمة للتعجيل ببلوغ أهداف التنمية المستدامة. لكن أي ثورة تكنولوجية تنطوي على اختلالات جديدة يجب استباقها وأخذها في الحسبان». مشاريع للغة العربية. وقال الدكتور الأسمري: «نحن في جامعة الطائف، واستشعاراً منا للتحولات والتطورات التقنية المتسارعة في عالمنا المعاصر، فقد اعتمدنا تدريس مقرر الذكاء الاصطناعي ضمن مقررات كلية الحاسبات وتقنية المعلومات، يهدف إلى تعريف الطلاب بالمفاهيم وتقنيات النظم الذكية الأساسية، كما اعتمدنا برنامج ماجستير الذكاء الاصطناعي، ضمن البرامج المعتمدة عبر مشروع التحول البرامجي للدراسات العليا».
انطلاق السنة الجديدة مع بودكاست زيت وزعتر مع بكر خليفي يناير 17, 2021 English Deutschأصدقاء مؤسسة ابن رشد الأعزاء،نتمنى لكم سنة جديدة وجيدة قدر الإمكان، في ظل الظروف الحالية. يلوح الربيع في الأفق، ومعه نور الأمل بوضع أفضل. انطلاقًا من ذلك، فإننا في مؤسسة ابن […] مهرجان زيت وزعتر: 13. 12. 2020 استعادة الذاكرة من خلال الأرشيف – ناهد عواد تحاور المخرجة محاسن ناصر الدين ديسمبر 5, 2020 أرشيف مفقود: سردية ضائعة؟ أين الأرشيف الفلسطيني، و من يملكه؟ كيف ساهم الأرشيف المفقود في تكوين فجوة في السردية الفلسطينية و ماذا فعل الفلسطينيون لردم هذه الفجوة؟ في أفلامها، تبحث محاسن ناصر الدين عن الأرشيف بالإضافة إلى ربطه بالوقت الحاضر في محاولة لاستعادة الذاكرة و السردية الفلسطينية. مهرجان زيت وزعتر: 22. 11. مشاريع للغة المتّحدة. 2020 Against a Loveless World – مناقشة الكتاب مع سوزان أبو الهوى نوفمبر 19, 2020 English Deutschبعد مناقشتنا حول " Silences & Words" في الأدب الفلسطيني (تجدون تسجيل الحدث هنا)، يسعدنا أن نعلن عن هذا النقاش مع الروائية الشهيرة سوزان أبو الهوى حول كتابها الأخير "Against […] تونس 9 سنوات بعد الثورة يناير 18, 2020 مرت الآن تسع سنوات على هروب الرئيس زين العابدين بن علي في 14 يناير 2011 إثر ثورة شعبية أطاحت بحكم استبدادي دام عقدين ونيف في تونس التي شكلت مهدا للثورات في العديد من الدول العربية، فيما أصبح لاحقًا يعرف بـ "الربيع العربي".
وبدا واضحاً أنه من الضروري المساهمة في العمل على عدم اعتبار اللاجئين عاملاً لتكلفة مادية على الدولة بقدر أنهم بشر يحضرون معهم تراثاً ثقافياً يثري مجتمعنا الألماني. مشاريع - Ibn Rushd Fund Website. مسابقة صحفية لطلاب مدرسة مارس 6, 2013 تجري المسابقة لمدة ثلاثة أشهر يبحث فيها الطلاب المشاركين في المكتبات والإنترنت عن مصادر للخبر. يتم مرافقة الطلاب في كل مدرسة من قبل معلم/ة وكذلك صحفي وصحفية مرة كل أسبوع للمحافظة على مستوى اللغة وكيفية صياغة الخبر. في كل مدرسة تكونت مجموعتين من الطلاب/الطالبات تحوي كل منها خمسة طلاب/طالبات. تصدر كل مجموعة مجلة مدرسية تشمل مواضيعها في الجزء الأكبر مشكلة من مشاكل المجتمع الذي يعيش فيه الطالب لشرحها ومناقشتها بحرية تامة
دعا وكيل جامعة الطائف للشؤون الأكاديمية والتطوير الدكتور عبدالرحمن الأسمري، إلى إطلاق مشاريع بحثية تسهم في خدمة اللغة العربية بالاستفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وكذلك توظيف اللغة العربية بالشكل الأمثل في تلك التطبيقات. وجاءت دعوة الدكتور الأسمري خلال احتفال جامعة الطائف أمس (الأربعاء) باليوم العالمي للغة العربية للعام الحالي 2019، تحت شعار «اللغة العربية والذكاء الاصطناعي». الطائف: دعوات لإطلاق مشاريع بحثية للغة العربية بـ«الذكاء الاصطناعي» - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ. وأشار وكيل جامعة الطائف للشؤون الأكاديمية والتطوير في كلمته خلال الاحتفال، إلى أن محور الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية هذا العام يمثل فرصة لتبادل الرأي والتجارب والخبرات، في كيفية التوفيق بين اللغة العربية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي. ولفت الدكتور الأسمري إلى أن تخصيص الـ18 من ديسمبر من كل عام ليكون يوماً عالمياً للغة العربية، والاعتراف بمكانتها الحضارية وقيمتها الثقافية، جاء ثمرة لمساعي المملكة لدى منظمة اليونسكو، ليكون اعتماده إسهاماً من إسهاماتها في خدمة هذه اللغة، انطلاقاً من اعتزازها بهويتها العربية، التي هي لسان حضارتنا وثقافتنا الوطنية. وأكد وكيل جامعة الطائف للشؤون الأكاديمية والتطوير أن هذا الإسهام الكبير من المملكة في الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية، يضاف إلى العديد من الإسهامات الأخرى المهمة للمملكة في مجال خدمة اللغة العربية، ومنها الدور الذي يؤديه مركز الملك عبدالله لخدمة اللغة العربية، وبرنامج الأمير سلطان لدعم اللغة العربية في منظمة اليونسكو، وغيرها من المبادرات والإسهامات.
لذلك وجب اتخاذ سياسة رشيدة تخضع فيها السياسة اللغوية إلى مشروع قومي حضاري، يلتزم به ذوو الشأن السياسي والفاعلون المؤثرون. فمستقبل اللغة العربية مسألة تهمُّ الجميع، ولا يأتي الغد المشرق لغوياً إلَّا عبر التحكم في مقومات الرقمنة. فهذه الأخيرة كفيلة بالمحافظة عليها وعلى الخصوصية الثقافية في "عالم متعدِّد". لغةٌ تُبدِع وتُسوَّق، قائمة على مبدأ الأخذ والعطاء. إنّ ما يحسب للغة العربية قابليتها للاستخدام في الأنظمة الرقمية، إلى جانب ثرائها المعجمي ومرونتها الصرفية والنحوية والأسلوبية، وقدرة نظامها الكتابي على تمثيل نظامها الصوتي بكفاءة لا تضاهى، وطواعيتها لاقتراض الألفاظ الأجنبية. ومن أبرز الجهود المبذولة حالياً في مجال رقمنة اللغة العربية والمحتوى العربي، نذكر ما يأتي: • مشروع الذخيرة العربية: مدوَّنة كبيرة تشمل كل ما دُوِّن باللغة العربية في شتى المجالات (قديماً وحديثاً). مشروع أشرف على تأسيسه الأستاذ الدكتور عبدالرحمن الحاج صالح. هذا المشروع هو بنك آلي من النصوص القديمة والحديثة (من الجاهلية إلى وقتنا الحاضر). وأهم ما يتصف به سهولة حصول الباحث على ما يريد بسرعة، وشمولية المعلومات التي يمكن أن يحصل عليها المشترك.