00 يوميا اخر زياره: [ +] معدل التقييم: 43 نقاط التقييم: 50 الإتصالات الحالة: وسائل الإتصال: كاتب الموضوع: منتدى علاج العقم و تأخر الحمل رد: مين حملت بعد هرمون الحليب؟؟؟ نفس السؤال اللي محيرني هل هرمون الحليب يسبب الاجهاض ؟ 09-20-2010, 05:37 AM المشاركة رقم: 8 المعلومات الكاتب: nano nono اللقب: عضوة مميزة الرتبة: الصورة الرمزية البيانات التسجيل: Sep 2010 العضوية: 12538 المشاركات: 630 [ +] بمعدل: 0.
حين تسأل امرأة عن سبب تأخر حملها، فهي تجيب أن هرمون الحليب مرتفع لديها، فيما تجيب أخرى أنها لم تحمل بعد ولادة طفلها الأخير بسبب ارتفاع هرمون الحليب لديها، ومابين السعادة والتعاسة بسبب هذا الهرمون ونسبته فقد استخدمت النساء عدة طرق لضبط هرمون الحليب ولعدة استخدامات بشأنه مثل: • طالما أنت ترضعين طفلك بانتظام لن يكون هناك أي داع لاستخدام وسيلة منع حمل؛ حيث يرتفع هرمون الحليب ويمنع الحمل. • أكثري من شرب المريمية؛ لأنها تقلل من هرمون الحليب وتؤدي لتجفيفه فتساعدك على الحمل بسرعة. • هرمون الحليب هو السبب الأول لتأخر الحمل. • كبر حجم الثدي عند المرأة التي لم تحمل من قبل يعني أن نسبة هرمون الحليب مرتفعة لديها. وقد التقت "سيدتي نت" الدكتور عدلي الحاج استشاري النساء والولادة، فأشار إلى نقاط هامة بخصوص هرمون الحليب وعلاقته بالرضاعة والحمل وهي: • يفرز هرمون الحليب من الغدة النخامية، ويظل مرتفع المعدل طيلة فترة الحمل والرضاعة. • هرمون الحليب يكون موجوداً عند النساء والرجال. حملت ومعي هرمون الحليب ومنتجاته. • عندما ترتفع نسبته عند الرجال تؤدي إلى تأخر الحمل لدى زوجاتهم وضعف الانتصاب. • عندما ترتفع نسبة الهرمون لدى النساء تؤدي لتأخر الحمل الثاني بعد الفطام.
ارتفاع هرمون الحليب هل فعلا يؤخر الحمل - ام انه اكذوبة؟ دكتور احمد حسين - YouTube
مما يميز المراجعة الجيدة هو، يعد الامتحان هو الذي من خلاله يتم تحديد مستوى تعلم الطلاب ومستواهم الدراسي، اذ أنه من خلال معرفة درجاتهم وانجازهم يتم تحديد مستوياتهم والاحقية لترتيب الطلاب في صفوفهم، حيث أنه ينبغي على الطلاب اثبات انفسهم في تحصيلهم الدراسي وحصولهم على علامات عالية للفوز بنسب اولى، ومن هنا سوف نتطرق الى اجابة سؤال يتناول مما يميز المراجعة الجيدة هو. هناك العديد من الامور والاساليب التي من خلالها يتم تمييز المراجعة الجيدة للدروس عن غيرها من الاساليب الرديئة والتي لا تحقق هدف من وراءها في نيل الدرجات العالية، وما يميز المراجعة الجيدة هو ما يلي: يجب الحرص على تفنيد العديد من القوانين المهمة، والقيام بتلخيص القواعد المختلفة وتدوينها على مسودات خارجية، ومن ثم التركيز في مذاكرتها. يجب الحرص على مراجعة النقاط المهمة والعناوين الرئيسيّة والفرعية، والحرص على تأكيد المعلومات التي تتعلق بها. يجب الحرص على التركيز على اسئلة الدروس المختلفة في الكتاب المقرر والاجابة عليها باجابات نموذجية، والاهتمام بقراءة وفهم اسئلة الامتحاتات في الاعوام السابقة. يجب الحرص على المراجعة الجماعية مع الآخرين، والسعي الى حل جميع الاسئلة والتمارين بشكل جماعي، لأنه يتم تذكرها بشكل سلس.
ما يميز المراجعة الجيدة هو أن نجاح الطالب أو فشله يعتمد على قدرته على فهم المناهج المقررة لها جيدًا ومن ثم القيام بمراجعة شاملة لكل ما درسه ، والامتحان سواء كان في منتصفه أو في نهايته. العام هو الفارق الوحيد الذي يميز طالبًا عن الآخر ، ويعتمد التحصيل الأكاديمي على هذا الأساس ، ومن خلال الموقع مقالتي نتي سنتعرف على الإجابة الصحيحة على السؤال السابق ، وسنتناول مجموعة من أهم المعلومات في هذا الصدد. ما يميز المراجعة الجيدة هو نشأ التدقيق في البداية على يد قدماء المصريين والرومان واليونانيين الذين استخدموا وسائل عديدة لمراجعة أموال الدولة ثم تطور حتى أصبح كما هو الآن بسبب ظهور العديد من الشركات المساهمة ، والإجابة الصحيحة على السؤال الذي يميز التدقيق الجيد هو: إتقان وفهم وحفظ جميع المقررات التي سيدرسها الطالب بشكل جيد. تلخيص جيد لجميع القوانين والقواعد الأساسية في المناهج المختلفة سواء كانت علمية أو أدبية. التأكيد على فهم جميع المعلومات المهمة والأساسية في كل موضوع. الإلمام بجميع العناصر المهمة ومراجعتها أكثر من مرة. حل جميع الأسئلة في الكتاب المدرسي. الاهتمام بمراجعة المجموعة وحل الأسئلة والتمارين لجميع اختبارات السنوات السابقة.
الأهداف العامة لحصص المراجعة: 1ـ الوقوف على الخبرات السابقة للطالبة. 2ـ تثبيت المعلومات والمعاني والمعارف والخبرات التي اكتسبتها الطالبة. 3ـ الكشف عن اهتمامات الطالبات والتحقق من نمو الخبرات والمهارات لديهن. 4ـ التأكد من تحقق أهداف المادة. 5ـ تقسيم المنهج إلى وحدات دراسية تتم مراجعتها وحدة تلو الأخرى حسب خطة شاملة للمنهج تشعر بها الطالبة. 6ـ الإلمام الجيد بموضوعات الوحدة المراد مراجعتها للتغلب على أي صعاب مفاجئة أثناء سير الحصة. 7ـ بناء أسئلة وأنشطة حصة المراجعة بحيث تساير الأهداف مراعية في ذلك دقة الاختيار والتنوع. 8ـ تحدد المعلمة أساليب التقويم المناسبة بحيث تعطي فرص متكافئة لجميع الطالبات. أهداف المراجعة الشاملة لمنهج الفيزياء: 1ـ أن تتذكر الطالبة المفاهيم الفيزيائية التي تم التعرف عليها. 2ـ أن تحدد الطالبة وحدات القياس الأساسية في النظام الدولي. 3ـ أن تقارن الطالبة بين مفهومين فيزيائيين بناء على أوجه الشبه والاختلاف بينهما. 4ـ أن تسترجع الطالبة القوانين الرياضية الخاصة بكل مفهوم فيزيائي. 5ـ أن تسترجع الطالبة أهم ما يميز خرائط المفاهيم الشاملة لكل فصل. 6ـ أن تحل الطالبة وفق ما تتطلبه الأشكال التوضيحية المتنوعة الخاصة بالمنهج.