أما بخصوص الركن الثاني من أركان الفاعلية وهو (التأثير) فإن التأثير يشير إلى معنى ترك الأثر، والأثر يدل على العلامة أو الصورة التي يطبعها المؤثر في المتأثر، ولو أنك قلَّبْتَ كلمة التأثير في خلدك، وتأملت مضمونها، في محاولة للوصول إلى دلالتها، لوجدتها شديدة الارتباط بمعنى التغيير وتبديل الوضع من حال إلى أخرى، بمعنى أن إحداث الأثر يؤدي إلى القيام بتغيير وضع ما قائم إلى وضع آخر يختلف عنه. ومجال التأثير طبعا هو البيئة المحيطة ، فقد يقع التأثير على ما يسود هذه البيئة من أفكار وقيم وتصورات واتجاهات ومفاهيم ومعتقدات وسلوكات ، وقد يقع على الوضع الاقتصادي السائد ، أو على الآلات والمعدات والوسائل التكنولوجية المستخدمة ، أو على سبل وأساليب الاتصالات ، أو على الجانب المادي الملموس في البيئة الطبيعية ، هذا ويمكن أن يقاس التأثير من عدة جوانب منها عمق ذلك التأثير ، واتساعه ، وامتداده الزمني ، ونفعه ، ومدى توافقه مع القيم الأخلاقية. ولا يفوتنا هنا أن نذكر ان التأثير المقصود في ركن الفاعِليَّة هو التأثير الإيجابي ، فهناك أفعال لا تترك إلا تأثيرا سلبيا ، لكن لا يمكن وصفها بالفاعِليَّة ، حيث أن الفاعِليَّة بذاتها ذات مفهوم إيجابي ، وتزداد كلما كان التأثير أعمق ، وأوسع ، وأنفع ، وأطول ، وأكثر توافقا مع القيم الجليلة.
خصائص الكفاءة تتميز الكفاءة بمجموعة من الخصائص، وهي كما يلي: مساهمة الكفاءة في توفير المعارف المختلفة التي تساهم في تحقيق الأهداف المحددة، حيث يقوم الموظف الذي يعمل بكفاءة بتنفيذ المهام الخاصة به بصورة كاملة. تعتبر الكفاءة مفهوم مجرد لأنها تعتبر غير مرئية، بحيث لا يمكن ملاحظتها بشكل مرئي، ذلك حيث يمكن ملاحظتها من خلال ملاحظة الأدوات والوسائل التي يتم استخدامها في الوصول إلى الأهداف المحددة. تعتبر الكفاءة عملية مكتسبة، حيث يكتسب الأفراد الكفاءة من خلال التدريب المستمر وتكوين الخبرات. شاهد أيضاً: الفرق بين الليبرالية والعلمانية وعلاقتهما بالديمقراطية خصائص الفعالية تتميز الفعالية بمجموعة من الخصائص، وهذه الخصائص كما يلي: التداخل: حيث تتميز الفعالية بوجود ترابط بين الفعالية الخاصة بالمديرين والموظفين وفاعلية بيئة المؤسسة، ويمكن أن تتواجد فاعلية الموظفين دون فاعلية بيئة العمل، لذلك ينبغي على المؤسسة التنسيق بين الفعالية الخاصة بالمديرين والموظفين وفاعلية بيئة المؤسسة للحول دون تعارضهم. النسبية: حيث يتأثر مدى الفعالية على حسب التقييم الخاص بها. ما اجابة سؤال تنفيذ العمل وفق الاهداف يقصد به - بحر. التفاعل بين معايير الفعالية: حيث تؤثر المعايير الخاصة بالفعالية على بعضها البعض، حيث يمكن أن تتسبب المعايير الخاصة بالفعالية في ضعف بعضها البعض، أو دعم بعضها البعض.
ومن الجدير بالذكر أنّ التكوين المُتواصل أمرٌ ضروريّ؛ وذلك لأنّ المهارات، والمُؤهّلات المُرتبطة بزمن مُعيَّن، قد لا تكون مُفيدة في زمن آخر، وخاصّة مع التطوُّر الحاصل في المعلوماتيّة، ممّا يعني الانخفاض في مستوى الكفاءات، أو فقدانها. الفرق بين الكفاءة والفاعلية والجودة - مقال. الكفاءة الجماعيّة: وهي كفاءة تنشأ من خلال تضافُر جهود الكفاءات الفرديّة، وتعاوُنها، من خلال التواصُل الفعّال بين الأعضاء جميعهم في العمل، وتوفير المعلومات المناسبة لهم، كما أنّها تُمثِّل حلقة وصل بين الاستعدادات، والمعارف، والقدرات الموجودة لديهم، بحيث يشكِّلون فريقاً مهنيّاً قادراً على تحقيق الأهداف المطلوبة بكفاءة. ومن الجدير بالذكر أنّه يمكن تعريفها حسب (Le boterf) على أنّها: "نتيجة، أو مُحصِّلة تنشأ انطلاقاً من التعاون، وأفضليّة التجميع الموجودة بين الكفاءات الفرديّة، وتتضمّن جملة من المعارف، كمعرفة تحضير عرض، أو تقديم مُشترك، ومعرفة الاتِّصال، ومعرفة التعاون، ومعرفة أخذ، أو تعليم الخبرة جماعيّاً". الكفاءة التنظيميّة (الاستراتيجيّة): وتتمّ من خلال إيجاد التكامُل بين الكفاءات الفرديّة، وذلك من خلال اتّباع آليّات مُعيَّنة للتنسيق بينها، علماً بأنّها تُعرَّف حسب (Prahalad et hamel) على أنّها: "توليفة من المهارات، والتكنولوجيّات التي تساهم بطريقة تفسيريّة في القيمة المُضافة للمُنتَج النهائيّ"، وهي تُشكِّل تعلُّماً جماعيّاً ضمن المُنظَّمة.
في حالة وجود الفاعلية وعدم وجود الكفاءة فإن الأهداف لا يتم تحقيقها بالطريقة الصحيحة، وعند وجود كفاءة، ولا يوجد فاعلية وجودة، فإن الأعمال يتم إنجازها. ولكن لا يوجد أهداف واضحة أو منتج جيد، وإذا كان يوجد جودة ولكن لا يوجد فاعلية وكفاءة فإن الأعمال، لن تنجز ولن تتحقق بشكل صحيح. تعريف الجودة الجودة هي مقياس للمنتج خالٍ من العيوب أو العيوب، وهو مقياس لتميزه، يتم ذلك من خلال الالتزام بمعايير. فيمكن تحقيقها وقياسها، وتحقيق التجانس في المنتج، الذي يرضي العميل أو المستخدم. ويحدد معيار ISO الجودة على أنها جميع خصائص الخدمة أو المنتج الذي يجعلها قادرة، على تلبية الاحتياجات المتاحة أو التعبير عن أو ضمني. الكفاءة والفاعلية تحتوي الدراسات في علم الإدارة على مصطلحات ومفاهيم مهمة، تؤثر على طبيعة بيئة العمل، والكفاءة والفعالية، من بين هذه المفاهيم الإدارية، ذات الأهمية الكبيرة. حيث يعالج البحث العلمي مفهوم الكفاءة والفعالية وفقًا لمنظوره الخاص، من خلال إجراء التركيز على أبعاد محددة لدراستها. والتي تتضمن ظهور اندماج واضح بين كل منها بسبب العديد من المشاكل، والتي تشمل تحديد عناصر الكفاءة الإدارية والفعالية التنظيمية، والبنية النظرية، والمؤشرات اللازمة للتعبير عن مفهوم الكفاءة وفعالية.
مقالات قد تعجبك: وذلك لأنه يحتوي على مجموعة من الخبرات، والمعرفة المطبقة على بيئة العمل. الكفاءة الاستراتيجية الكفاءة الاستراتيجية هي الكفاءة المرتبطة بإدارة الموارد البشرية، وذلك لأنه من المهم تحديد الكفاءات، والمهارات المحددة للموظفين والعمال. من خلال تنفيذ المسكنات التي تحتاجها، للمساهمة، في الوصول إلى الأهداف الاستراتيجية للمنشأة. والتي من خلالها الكفاءة لا تصنف على أنها ذات طبيعة استراتيجية، إلا عندما تساهم في جعل المنشأة، تتكيف مع البيئة التنافسية. وذلك لأن المؤسسة بشكل عام تعتمد عليها والبيئة المحيطة بها على درجة الموثوقية، لأن المنشأة تحاول التأثير على محيطها، ونجاح تأثيرها يعتمد على استغلالها للاستجابة الخاصة. اقرأ أيضًا: بحث عن المحاسبة الإلكترونية خطوة بخطوة أنواع الفاعلية الفاعلية تنقسم لثلاثة أنواع رئيسية، وهم كما يلي: الفاعلية الشخصية تعتمد الفعالية الشخصية على القيام بتحديث أهداف المؤسسة التي تساهم في نجاحها، ولكن لا يجب أن تتعارض الأهداف الشخصية، للموظفين مع أهداف المؤسسة. الفاعلية الإدارية فهي مرتبطة مع المهام والنشاطات الخاصة بالإداريين، ومهاراتهم لتحقيق النتائج والأهداف المطلوبة.
الفاعلية الظاهرية الفاعلية الظاهرية هي القيام بالاعتماد على السلوك الواضح، والظاهر للأشخاص دون النظر للإنجازات، التي يتم استخدامها للوصول إلى الأهداف. كما تظهر هنا الصعوبة بتحديد مدى الفعالية، التي يتم الاعتماد عليها على السلوك الفردي، وإهمال المخرجات التي لابد من تحقيقها. تستخدم المؤسسات والشركات الكفاءة والفعالية والجودة، حتى يتم وصف طبيعة عمل العاملين بالمؤسسة. وهذه المساهمة العامة، تساعد على تطوير البيئة التي يتم العمل فيها، ومن المفيد أولاً أن تبدو هذه المصطلحات متشابهة معًا. وفي الواقع هناك فرق أو اختلاف بين كل من الكفاءة والفعالية، والجودة تمامًا، والفرق بينهما كما يلي: من حيث إنتاج الموظفين حيث أن الموظف الذي يأخذ الفعالية ينتج من بين المعايير العالية، في حين أن الموظف، الذي ينتج بكفاءة بطريقة ذكية وسريعة. والموظف الذي يتمتع بجودة كاملة ينتج بطريقة مضبوطة وجيدة. من حيث الاستراتيجية الإدارية تؤثر الكفاءة على القرارات التي تصدرها الإدارة الاستراتيجية من خلال دورها، والاعتماد على الموارد، لزيادة العائد المالي. أما بالنسبة للفعالية على الرغم من إنتاج الإدارة المرتبط، بتحقيق بعض الأهداف مثل تنمية رضا العملاء، وزيادة الحصة المرغوبة من الإيرادات المالية.
أصدر الدكتور محمد معيط وزير المالية، قرارًا بتعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية لقانون الضريبة على القيمة المضافة، بناءً على ما عرضه رضا عبد القادر رئيس مصلحة الضرائب. يتضمن القرار عدم الاعتداد بالفواتير الورقية فى خصم أو رد الضريبة على القيمة المضافة، اعتبارًا من أول يوليو المقبل، بحيث يتم الاعتداد فى ذلك بالفواتير الإلكترونية فقط، باستثناء الفواتير الورقية السابق صدورها من الشركات أو المنشآت، التى تم تحريرها قبل إلزامها بتطبيق منظومة الفواتير الإلكترونية، أو الصادرة من الشركات أو المنشآت التى لم تقرر مصلحة الضرائب إلزامها بإصدار فواتير إلكترونية، بمراعاة المواصفات والمعايير الفنية للنظام الإلكترونى الواردة باللائحة التنفيذية لقانون الإجراءات الضريبية الموحد.
وشارك الوزيران في مباراة استعراضية في كرة القدم وأخرى في لعبة "الفوت فولي" مع عدد من الناشئين والناشئات. وقام الوزيران بتكريم الطلاب الفائزين بالمراكز الأولى، وقدما لهم التهنئة على تميزهم الرياضي وأدائهم المُتميز، كما تم تسليم الميداليات للفرق الفائزة. وعلى هامش البطولة، تفقد الوزيران بعض منشآت النادي ومنها حمامات السباحة وملاعب الاسكواش وتنس الطاولة والمناطق الترفيهية للأطفال.
النهائي: • فوز كلية الخدمة الاجتماعية على كلية التربية النوعية بنتيجة 3 / 2 لتحصل كلية التربية النوعية على المركز الثاني، وتفوز كلية الخدمة الاجتماعية بالمركز الأول والبطولة. نتائج النهائيات بجامعة طنطا: - التجارة × الحقوق 3/2 لصالح التجارة، وحصولها على المركز الثالث. - التربية الرياضية × الحاسبات 4/3 لصالح الحاسبات، وحصولها على المركز الأول. • المركز الأول: كلية الحاسبات. • المركز الثاني: كلية التربية الرياضية. • المركز الثالث: كلية التجارة. • المركز الرابع: كلية الحقوق. نتائج النهائيات بجامعة المنوفية: نتائج الطلبة: • كلية التربية الرياضية المركز الأول. • كلية الآداب المركز الثاني. • كلية الحقوق المركز الثالث. • كلية الطب البيطري المركز الرابع. وزير الرياضة يشهد ختام الدورات الرمضانية للأندية | أخبار مصر | جريدة الديار. نتائج الطالبات: • كلية الحقوق المركز الأول. • كلية التربية الرياضية المركز الثاني. • المدن الجامعية المركز الثالث. • كلية التربية المركز الرابع. نتائج النهائيات بجامعة سوهاج: • فوز كلية الزراعة × كلية التمريض بنتيجة 0/1 • فوز طلاب من أجل مصر × كلية حاسبات والذكاء الاصطناعي بنتيجة 3/ 1 • المركز الأول (كلية الزراعة) • المركز الثاني ( كلية التمريض) • المركز الثالث (طلاب من أجل مصر) نتائج النهائيات بجامعة أسيوط: • المركز الأول: كلية الخدمة الاجتماعية.
مشاهدة الموضوع التالي من سبووورت نت.. شعار معهد الأداره الرصافه. عبد الغفار يكرم منتخب الجامعات للسباحة بالزعانف بعد نتائج بطولة العالم والان إلى التفاصيل: كرم الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس الاتحاد الرياضي للجامعات، بعثة منتخب مصر للجامعات للسباحة بالزعانف بعد تحقيق نتائج مميزة في بطولة العالم التى أقيمت بإيطاليا خلال الفترة من 30 مارس الماضى وحتى 3 أبريل الجاري. وقدم الوزير الشكر للدكتورة مها الصغير رئيس البعثة وجميع اللاعبين واللاعبات والمدربين والإداريين والجهاز الطبي، وجاء التكريم على هامش اجتماع مجلس إدارة الاتحاد الرياضي للجامعات وحضره الدكتور صبحي حسانين نائب رئيس الاتحاد والدكتور عرفة سلامة سكرتير عام الاتحاد والدكتور جمال الشاذلي والدكتور محمد لطيف والدكتور عمرو حداد. من ناحية أخرى، أقيمت منافسات مرحلة التصفيات النهائية للدورة الرمضانية بالجامعات والمعاهد العليا المصرية، بالتعاون بين الاتحاد الرياضي للجامعات ووزارة الشباب والرياضة، تحت شعار ( رمضان بكم أحلى) بمشاركة 32 جامعة في الفترة من 7 - 20 أبريل الجاري (الأدوار التمهيدية) ثم تبدأ مرحلة (الأدوار النهائية) في الفترة من 22 - 25 أبريل الجاري بنادي بمدينة 6 أكتوبر.
وعلى هامش البطولة، تفقد الوزيران بعض منشآت النادي ومنها حمامات السباحة وملاعب الاسكواش وتنس الطاولة والمناطق الترفيهية للأطفال.
وأسفرت بعض النتائج في تصفيات الأدوار النهائية للجامعات في مباريات كرة القدم الخماسي عن الآتي: نتائج النهائيات بجامعة حلوان: • فوز هندسة المطرية على كلية التربية بضربات الترجيح 5/4 في مباراة المركز الثالث والرابع. • فوز تربية رياضية على خدمة اجتماعية بنتيجة 3/1 في مباراة تحديد المركز الأول والثاني، مباريات الدور قبل النهائي. • فوز كلية التربية الرياضية على كلية التربية 3/١ • فوز كلية الخدمة الاجتماعية على هندسة المطرية بضربات الترجيح بنتيجة 5/6 لتصبح النتائج النهائية للدورة الرمضانية بجامعة حلوان كما يلي: • فاز بالمركز الأول كلية التربية الرياضية. • فاز بالمركز الثاني كلية الخدمة الاجتماعية. • فاز بالمركز الثالث كلية الهندسة بالمطرية. 250 شابًا وفتاة من 24 جامعة يشاركون فى دورى «أنت أقوى من المخدرات». نتائج النهائيات بجامعة الفيوم: قبل النهائي: • فوز كلية التربية النوعية على المدن الجامعية بضربات الترجيح بعد التعادل 1/ 1 لتنتهي المباراة بنتيجة 5 / 4 لصالح كلية التربية النوعية. • فوز كلية الخدمة الاجتماعية على كلية التمريض بنتيجة 1 / صفر. الثالث والرابع: • فوز المدن الجامعية على كلية التمريض بنتيجة 2 / صفر؛ لتحصل المدن الجامعية على المركز الثالث، وكلية التمريض على المركز الرابع.