الاثنين, 27/مارس/2017 (مهارات فن الخطابة و الإلقاء وأسرار التأثير في الجمهور) د. نوال الدسوقي التاريخ: 13/6/1438هـ المكان: مبنى كلية العلوم بالزلفي قاعة 32 الفئة المستهدفة:الطالبات أهداف البرنامج 1. التعريف بالخطابة لغة واصطلاحا. 2. بيان فوائد الخطابة الاجتماعية و الشخصية. 3. التعريف بأنواع الخطابة وعرض خطوات الإلقاء المتميز. 4. شرح خطوات إعداد الخطبة تفصيل الحديث في الخصال الواجب توافرها في الخطيب الناجح. 5. بيان لمظاهر الخوف التي قد تنتاب الخطيب و سبل التغلب عليها. من المهارات الأساسية للخطابة والإلقاء – صله نيوز. محتوى البرنامج تم بحمد الله تدريب طالبات كلية العلوم بالزلفي على مهارات الخطابة والإلقاء المؤثر ،بدء من تعريف الخطابة لغة و اصطلاحا ،ثم بيان للفوائد التي تمنحها الخطابة للفرد و المجتمع ،و أردفت ذلك بشرح مكونات الخطبة من مقدمة و متن و خاتمة مع عرض لأهم الأمور الواجب توافرها في كل منها ،و أعقبت ذلك بسرد للصفات و الخصال الواجب توافرها في الخطيب الناجح. و تم عرض بعض مظاهر الخوف التي تنتاب الخطيب المبتدئ:مثل:جفاف الفم ،الخوف من رؤية الناس ،و ناقشتهن في سبل تجاوز تلك الصعوبات. أخر تعديل الاثنين, 27/مارس/2017
الرئيسية عرب الخميس، 31 مارس 2022 - 02:11 م صورة أرشيفية تنظم الأمانة العامة لجامعة الدول العربية (قطاع الشؤون الاجتماعية- إدارة الثقافة وحوار الحضارات) بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بجمهورية مصر العربية مسابقة "التحدث باللغة العربية الفصحى والخطابة والإلقاء الشعري وتعميق دراسة النحو "، وذلك خلال الفترة من 26 مارس حتى 31 مارس 2022، ويشارك في المسابقة طلاب وطالبات المرحلتين الإعدادي والثانوي من مختلف بلدان الوطن العربي. اقرأ أيضًا: السفير خطابي: خطة إعلامية للتفاعل مع التحولات السياسية والاقتصادية وصرحت السفيرة د. مهارات الخطابه والالقاء ثاني ثانوي. هيفاء أبو غزالة- الأمين العام المساعد رئيس قطاع الشؤون الاجتماعية، بأن المسابقة سيشارك فيها طلاب من الدول الأعضاء لدى الجامعة العربية منها: الإمارات، الجزائر، السعودية، سلطنة عمان، فلسطين، قطر، الكويت، مصر واليمن، وستقيم الأمانة العامة للجامعة العربية بمقرها احتفالية لتكريم الطلبة الفائزين في المسابقة، وذلك اليوم الخميس ، بمقر الأمانة العامة بالقاهرة. وأكدت السفيرة د. هيفاءأبوغزالة، حرص جامعة الدول العربية على النهوض باللغة العربية لما يمثله ذلك من تحصين للهوية الثقافية العربية ودعم مقوماتها، حيث تهدف المسابقة إلى تنمية مهارات اللغة العربية لدى الطلاب بوصفها لغة قومية تغرس الانتماء في نفوس الأبناء، وإحياء فن الخطابة المرتجلة التي تبني الشخصية الفعالة، وتنشط مهارة التحدث باللغة العربية الفصحى.
التنظيم يجب الحرص على تنظيم و ترتيب الأفكار الرئيسية و تقسيم مواضيع الإلقاء، و وضع أوقات معينة و محددة لكل جزء، على سبيل المثال يُعير 30 ثانية لجذب انتباه الحضور عند بداية الإلقاء، و إنّ كان هنالك فقرة أو فعالية ما يحرص على وضع وقت بداية و نهاية محددة لها. التصرف بشكل طبيعي ينبغي أن يكون الملقي على طبيعته فلا يتصنع أو يتصرف بعجرفة أو بحالة من التسلط، و يبتعد عن توجيه الأوامر فيحرص أن يكون طبيعياً لبث شعور الارتياح المتبادل ما بين الحضور و الملقي و ليرى الإقبال منهم. منبر | مهارات الخطابة والإلقاء الجيد. حس الفكاهة يحب الجمهور رصد اللمسة الشخصية لذا لا مانع إنّ أظهر الملقي بعض من الفكاهات المضحكة، أو سرد بعض الحكايات القصيرة الممتعة و التي لها علاقة بموضوع الإلقاء، ذلك بالتأكيد سيعمل على جذب انتباه الحضور و تتوقهم لمعرفة المزيد. نبرة الصوت يحرص الملقي على استخدام نبرة صوت مناسبة منذ بداية الإلقاء إلى حين الإنتهاء، فلا يعمل على رفع الصوت أو التحدث بشكل عنفواني و لا يتحدث بنبرة هادئة كي لا يبعث جو من الضجر و الملل. الإيجاز و ذلك عن طريق حرص الملقي على أن يكون مختصراً فلا يسهب كثيراً أو يبتعد بشكل كبير عن صلب الموضوع فيحرص على إبقاء الحضور متحمس و مستمتع للمزيد.
نصائح للإلقاء الجيد وفن الخطابة يمكن اتباع النصائح التالية لتكون تجربة الإلقاء أمام جمهور تجربة ناجحة وبسيطة: [3] المصداقية أثناء الإلقاء، و عدم المراوغة بهدف جذب الانتباه أو لإثبات أنّ الملقي شخص مثقف و ملم بكل شيء. التحضير المسبق للخطاب، إذ أنه لا يصلح كتابة الإلقاء و تحضيره بنفس اليوم هذا يضعف من تقييم الملقي، عادا عن الأخطاء التي قد تنتج أثناء الإلقاء نتيجة عدم التحضير مسبقاً. مهارات الخطابة والإلقاء ppt. المرونة، إذ أنه من الطبيعي بأن يتعرض الملقي إلى أي موقف طارئ، و لكن الملقي الذي يتمتع بسرعة بديهية يعرف كيف يتصرف، و يتدارك المواقف بسرعة. الاسترخاء، لأن شعور القلق قبيل موعد الإلقاء أمراً طبيعياً و لكن إنّ استمر حتى نهاية الإلقاء هنا يصبح خللاً، و مصدراً للأخطاء المتكررة، و التشتت لذا يجب الاسترخاء و الشعور بالراحة أثناء تقديم الإلقاء. التركيز على هدف الحديث، و عدم الدخول في مواضيع أخرى بعيدة، و التركيز و بدقة عالية على العنوان الرئيسي و النقاط الرئيسية التي جاء الملقي لذكرها. عدم التحدث بشكل سريع، لأن التحدث بتلك الطريقة يجعل من الصعب على الحضور فهم ما هيّت موضوع الإلقاء أو المغزى من الإلقاء نفسه، فتتكاثر علامات السؤال و سوء الفهم لدى الحضور.
ذات صلة ما أضرار الخمر تعريف الكحول: أنواع الكحول وما هي أضرارها الخمر الخمر اصطلاحًا: اسم جنس لكل ما يسكر، والخمر لغة: " كل ما خَامَرَ العقل، أي غطاه من أي مادة كان". الخمر مادة سائلة مسكرة يتناولها الفرد لغايات النسيان مثلًا، والخمر ما خامر العقل أي خالطه وغطاه، ومن حيث الشرع عبارة عن كل شراب مُسكِر تسمّى " خمرة " وعندما بُعث النبي صلى الله عليه وسلم بُعث في قوم ديدنه شرب الخمر، والخمرة كانت محبوبة لدى العرب بشكل لم يحدث له مثيل، وكانت لها أهميّتان الأولى أنها تسليتهم الوحيدة مثل التلفاز حاليًا الوسيلة للتسلية كانت الخمر حينذاك وسيلة للتسلية، والأهميّة الثانيّة الأخطر أنهم كانوا يصنعون الخمرة حتى يشربوها ويتاجروا بها وكانت التجارة الرئيسيّة حينذاك.
14-07-2005, 12:43 AM #1 عضو مشارك معدل تقييم المستوى 0 && معنى التحضر ومفهومه && لقد اخذت المجتمعات العربية مفهوم التحضر بمفهوم خاطئ وارتبطت به سنوات طوال حتى اصبح الجميع ينظر اليه كجزء من حياتهم الاقتصادية والاجتماعية والثقافية إن الكثير لايعلم ما معنى التحضر وما أنماطه وما دوافعه وما مقوماته وما سلبياته وما إيجابياته كثيرمن المجتمعات غيرت من سلوكياتها وعاداتها وثقافتها وادعت التحضر ولم تساير التحضر الذي ينهض بها الى الرقي بل سايرت التبعية والتقليد!! هناك الحواجز بيننا وبين مسمى التحضر لماذا ؟ لأنه لا يوجد توعية حضارية ولان هناك فئة من الناس تعتبر التحضر انسلاخ من العادات والقيم التي كان يعيشها سأذكر لكم قصة ذلك الرجل المتحضر الذي ليس له صلة بالاسلام أنه الكاتب الكبير ( ستيفن بل) الذي ينادي بالتحضر من خلال توعية الناس بترك النفاق والكذب والخديعة والرجوع الى الاخلاق الحسنة التي فطر عليها الانسان.
ولكنها كانت ترى ان تكون هي الافضل اي ان يحتاج لها باقي الشعوب.. ولم تستطيع ان تصل الى ذلك الا بالعلم الذي نفتقره نحن"تعرف مايدورويحدث في البلدان المتحضره.... اختصاراَلما ورد: التحضر يصحبه العلم وتطوير الافكاروان تجتازالعوائق والانسان المتعلم هومن يتكلم بلساناَفصيحاَومتصل بالعالم الخارجي اكثر من غيره ولديه دراية كاملة يرتقي بها الى ابعد الدرجات.