والهدف من ذلك هو التعود على التحكم في القلم وليس الهدف في هذه المرحلة هو الكتابة. وعلاوة على ذلك فلابد أن تتصف الأم بالصبر في هذه المرحلة لأن الطفل من طبيعته أنه يحب اللعب ولا يرغب في المذاكرة. ومن ناحية أخرى فلابد من تعديل وضعية القلم لدى الطفل باستمرار. وعدم ترك القلم في وضعية خاطئة لأنه يصعب تغييرها بعد ذلك. كما يجب توجيه الطفل إلى مسكة القلم بلين ورفق وعدم الضغط عليه. لأن ذلك الضغط يضغط على عضلات اليد لدى الطفل مما يصيبه بالضرر. بالإضافة إلى ذلك فلابد من عرض الكتابة التي أنجزها الطفل أمام أفراد العائلة. 6 نصائح لتسهيل العمل من المنزل بوجود الأطفال. لأن ذلك يساعد على تحميسه وتشجيعه وتنمية مهاراته. كما يجب الحفاظ على الأقلام والأوراق المستخدمة في الكتابة في مكان آمن. حتى يشعر الطفل بأهمية هذه الأشياء وأهمية استخدامها والحفاظ عليها. اقرأ أيضًا: حق الطفل في التعليم وفي الختام نكون قد عرضنا عليكم طريقة تعليم الطفل مسكة القلم الصحيحة. ومن ناحية أخرى فقد عرضنا بعض الأنشطة التي تساعد في تنمية مهارات الطفل الحركية. كما أوضحنا بعض النصائح التي يجب اتباعها في هذه المرحلة. نتمنى أن يعجبكم المقال كما نتمنى أن تقوموا بنشره على مواقع التواصل الاجتماعي حتى تعم الفائدة.
يمكن للأطفال الصغار أن يخربشوا في كل مكان ويجدون صعوبة أحيانًا في تلوين الحيز المطلوب من الورقة. ولكن مع تقدمهم في السن ، يصبح الأطفال أفضل في ملء المناطق وإنشاء روسوماتهم الخاصة بفضل التنسيق بين اليد والعين الذي اكتسبوه بالمران والتكرار. 2. يساعد على اتقان مسكة قلم جيدة نصيحة: يستحن البدء بأقلام تلوين أكبر والانتقال إلى الحجم العادي لاحقًا، كما أن أقلام التلوين على شكل مثلث جيدة ليس فقط لأنها لا تتدحرج ، ولكنها تسهل على الأطفال مسكها بإحكام. الإمساك الجيد بالقلم مهم جدًا ويعتبر مهارة قاعدية مهمة لتعلم الكتابة والقراءة. يعد التلوين طريقة ممتعة للتدرب على اتقان مسكة القلم وتقوية عضلات اليد المتدخلة في ذلك. وكلما زاد التمرن والتكرار تمكن الطفل من اتقان هذه المهارةالأساسية. تدريبات الإمساك بالقلم(الجزء الأول)| مرحلة ما قبل تعلم الحروف| تأسيس الصف الأول. يستحن البدء بأقلام تلوين أكبر والانتقال إلى الحجم العادي لاحقًا، كما أن أقلام التلوين على شكل مثلث جيدة ليس فقط لأنها لا تتدحرج ، ولكنها تسهل على الأطفال مسكها بإحكام. 3. تعلم مهارات الكتابة المبكرة يمكن التلوين كما اسلفنا في اتقان مهارتي التنسيق بين اليد والعين ومسك القلم وهي من بين مهارات الكتابة الأساسية. يساعد التلوين اذن على اعداد الأطفال للكتابة، فأثناء هذا النشاط يتعلم الطفل؛ بالاضافة الى ما سبق؛ التحكم في سرعة الكتابة بالقلم، وفي الضغط الذي يمارسه عليه ، والاتجاه الذي يوجهه إليه.
مؤشرات ومظاهر صعوبات الكتابة: من الجدير بالذكر أن الأطفال الذين يعانون من صعوبات الكتابة قد يبدون بعض أو كل من المظاهر التالية: 1. حروف ذات حجم كبير جدًا ، أو صغير جدًا ، أو غير ثابت الحجم. 2. استخدام غير صحيح للحروف الكبيرة و الصغيرة. 3. مهارات الاستعداد للكتابة للأطفال. مسافات غير ثابتة بين الحروف المكتوبة. 4. تزاحم الحروف وتداخلها. كما أن الكثير من الأطفال لا يستطيعون تطوير مهارات الكتابة اليدوية لعدم إتقانهم عددًا من المهارات الأساسية لتطوير مثل هذه المهارات ، ومنها: القدرة على التحكم في العضلات الدقيقة ، وإدراك المسافات بين الحروف ، وتقدير حجم الشكل صغيرًا كان أم كبيرًا ، وتمييز الأشكال والأحجام المختلفة والقدرة على تقليدها ، والقدرة على رسم الأشكال الهندسية ، كما يواجه الطلبة عدة أنواع من الصعوبات في تعلم الكتابة وهي: Ø عدم إتقان شكل الحرف وحجمه. Ø عدم التحكم في المسافة بين الحروف. حجم الأحرف وتباعدها غير الملائم. الزيادة أو النقصان في شكل الحرف كأن يضيف نقطة أو يحذفها ، مثلاً: عدم الاستعداد لاستخدام أشكال وأحجام مختلفة. كما أشار ( البطاينة وآخرون 2007 ، وبطرس 2009 ، والظاهر 2004) إلى مجموعة مظاهر خاصة بصعوبات الكتابة وتتمثل بالآتي: Ø عدم وجود فراغات بين الأسطر.
ولتسهيل الأمر عليكم: إليكم بعض مواقع البيع الإلكتروني التي يمكنكم زيارتها وطلب المنتج، وفي رأيي أنها أفضل وسيلة يمكن استخدامها لهذا الغرض، وهي متعددة الأشكال والألوان، اختر منها ما شئت لطفلك. المشكلات التي قد تواجهك في هذه المرحلة وحلولها س: طفلي لديه مشكلة في يده أو أصابعه، ولا يمسك القلم المسكة الصحيحة، ما العمل؟ ج: نبهنا في بداية الموضوع السابق دورة تأسيس الصف الأول| مرحلة ما قبل تعلم الحروف| افهم كيف يتعلم طفلك القراءة والكتابة أولا ؟ إ لى ضرورة الفحص البصري والعملي ليد الطفل للتحقق من سلامة أعصابه وأوتاره، إذا كانت المشكلة طبية فحلها الطب، غير ذلك سيكون مجرد ضعف في عضلات اليد، وحلها كثرة التمارين الكتابية والتدريبات الرياضية لتقوية عضلات اليد والأعصاب (تدريب الضغط على الكرة المطاطية مفيد جدا في هذه الحالة لتقوية العضلات والأوتار باليد). س: طفلي يعاند، ولا يمسك القلم بالشكل الصحيح من دون عمد، ما الحل؟ ج: هذا النوع من العناد ناجم عن الخوف من المجهول؛ لأن الطفل لم ينجح بعد في إنجاز المهمة ولا يعرف من أين يبدأ تحديدا؟ وماذا عليه أن يفعل بالضبط؟ فيلجأ إلى المراوغة والعناد؛ فخذ بيده وأعد الشرح له وقدر له العذر؛ لأنه لم يفهم بعد: لماذا يجب أن يمسك القلم بهذه الطريقة تحديدا؟ فحاول أن تفهمه أن هذه الطريقة ستريح يديه عند الكتابة، ولن تجعله يشعر بالتعب، وأشغله في تلوين أو توصيل الأشكال، وراقبه جيدا حتى تتأكد أنه أطبق على قلمه بالشكل السوي، حاول وحاول ولا تيأس مهما حدث.
دور الآباء لتطوير مهارة الكتابة عند الطفل يجب خلق حافز لدى الطفل من خلال توفير جميع الأدوات والمستلزمات الخاصة بمهارة الكتابة بهدف تشجيعه ودعمه، فمثلاً يُمكن أن تحضر الأم لطفلها في عيد ميلاده الأول هدية مكوّنة من أقلام الرصاص والحبر ودفاتر الرسم حتى يُمارس عليها الشخبطة كيفما يشاء. تعليم الطفل الكتابة على الأوراق وليس الجدران والأرضيات وأوراق التغليف المختلفة، ومنع الطفل من أكل أقلام التلوين الخاصة به للحد من إلحاق الأذى به. ترك الطفل يتعلم الحروف والأشكال بالطريقة التي تناسبه حتى لا يشعر بالضجر والتبرم، لأنّ الأطفال الذين يُقدِمون بأنفسهم على الكتابة والقراءة في السنين الخمسة الأولى من حياتهم يستطيعون تطوير مهاراتهم الكتابية بعزم وإرادة. الحديث مع الطفل عن فوائد القراءة والكتابة، لأنّه كلما سمع المزيد من الكلمات سينمو ويتطور دماغه بشكلٍ أفضل. ملاحظة: يكتسب بعض الأطفال مهارات الكتابة بشكلٍ أسرع من غيرهم، لكن يجب أن يبدأ الطفل بالشخبطة أو محاولة إمساك القلم عند بلوغه الشهر الخامس عشر أو السادس عشر من عمره، فإذا لم يفعل ذلك يجب اللجوء إلى طبيب مختص لمناقشة الأمر معه، ومن الجدير ذكره أنّ الأطفال الذين ولدوا ولادة مبكرة قد يكتسبون مهارة الكتابة في أوانٍ متأخر عن أفراد جيلهم الذين ولدوا في شهرهم التاسع.
مع انتشار فيروس كورونا وتفشيه في مناطق كثيرة حول العالم، اضطر العديد من الأمهات والآباء إلى العمل من المنزل، مما شكل تحدياً جديداً بالنسبة لهم خاصة مع وجود الأطفال في المنزل، حيث أن المدارس ورياض الأطفال قد أغلقت في الكثير من دول العالم بسبب الفيروس وانتشاره وحفاظاً على سلامة الناس، وتم تفعيل التعليم عن بعد في العديد من الدول أيضاً. فصار لزاماً على أولياء الأمور وخاصة الأمهات أن يقمن بمهام العمل من المنزل، بالإضافة إلى رعاية الأطفال ومتابعتهم. فإذا كنت تشعرين بالارتباك والخوف ربما من فكرة عملك من المنزل بوجود أطفالك، فلا بأس لست وحدك في هذا! فأطفالنا بحاجة إلينا وهم بطبيعتهم يطلبون الاهتمام من أمهاتهم وآبائهم، وهذا حقهم! لكن في ظروف كهذه عليك أن تتأقلمي مع الوضع الجديد وأن ترتبي أمورك وامور منزلك لتكوني أكثر إنتاجية في العمل والمنزل معاً. إليك بعض النصائح التي قد تساعدك في هذا: ضعي الخطط ورتبي أولوياتك من المهم جداً أن تنظمي وقتك جيداً، وأن تخططي ليومك ولكل ما ستقومين به، ما هو عدد الساعات التي ستعملينها لهذا اليوم؟ ومتى ستنجزينها؟ وما هي المهام التي ستقومين بها ريثما يقوم طفلك بالتلوين والرسم؟ وغير ذلك من أمور ترتبينها حسب النظام والروتين السائد في بيتك.
2009-03-01, 02:02 AM [ 5] لااله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين 2009-03-01, 02:49 PM [ 6] جزاك الله خير 2009-03-03, 07:39 PM [ 7] الله يعطيك العافيه 2009-03-03, 11:35 PM [ 8] 2009-03-05, 11:14 PM [ 9] مرحباً أحببتُ أن أشاهد مجهودك لأعلق عليه و شكرا 2009-03-07, 06:38 AM [ 10] تسلم يا أستاذنا الفاضل تعليمات المشاركة لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك BB code is متاحة الابتسامات متاحة كود [IMG] متاحة كود HTML معطلة قوانين المنتدى الانتقال السريع الساعة الآن 06:19 AM
التواصل مع الطلاب وتوضيح صلاتهم بالمجتمع من حولهم. يعمل علي إيصال الطالب إلى قيمة ما لديه من علوم، ومعرفة تمكنه من الوصول إلى درجات عالية في الاستفادة منها وإفادة المجتمع من حوله. نموذج شهادة شكر وتقدير للمعلم doc – زيادة. تعزيز السلوكيات الإيجابية للطلاب وتوضيح ومعالجة السلوكيات السيئة، وتربيته اجتماعياً ليتمكن من فهم طرق التواصل والمعاملة الإيجابية. التعريف بالقيم الدينية والأخلاق، وكونها مرجعاً له في التعامل مع المجتمع والحياة اليومية. بث خلق التعاون بين الطالب وأصدقاءه بالمدرسة وكل الأطراف التي يتعامل معها الطالب بالمدرسة. تحمل المسئولية والالتزام بالنظام وادارك أهمية استغلال الوقت والمقدرة علي حل المشكلات.
نتعرف في هذا الموضوع علي دور الاخصائى الاجتماعى فى المجال المدرسى في نظر الكثيرين المدرسة هي الطالب والأستاذ الذي يشرف علي العملية التعليمية ولكن يخفي الكثير أيضاً علي الدور الذي يلعبه أيضا الأخصائي الاجتماعي في المدرسة في إتمام هذه العملية التعليمية علي نحو أمثل، وجود المعلم الجيد لا ينفي أهمية وجود الأخصائي الاجتماعي School social worker الجيد الذي يحاول أن يقوم من سلوكيات الطلاب ويديرها علي النحو الأمثل، وجعل العلاقة ما بين الطالب والمعلم والمدرسة بشكل عام علاقة ناجحة قائمة علي الاحترام والقيم الواجبة علي النحو الأفضل. دور الاخصائى الاجتماعى فى المجال المدرسى الأخصائي الإجتماعي له دور هام وحيوي وكبير في المجال المدرسي حيث يعمل علي أربعة محاور الأول هو الطالب لتوجيهه سلوكياً وانفعالياً واجتماعياً، ويأتي الدور الثاني وهو دور الهيئة التعليمية والإدارية بالمدرسة والدور الثالث مع الأسرة وهو دور غاية في الأهمية لإكمال دور الأخصائي الإجتماعي والدور الرابع هو الذي يعني بالمجتمع المحلي وبهذا يتكامل دور الأخصائي الاجتماعي. المعلم لا يقوم بدور الاخصائي الاجتماعي المعلم دائما نقول هو الموجه الأول ولكن المعلم في حدوديه تخصصه لا يستطيع أن يدخل في تفاصيل بعض القضايا والمشاكل التي يعاني منها الطلبة، فبالتالي وجود الأخصائي الإجتماعي يقوم بإتمام أدوار محددة ليقف علي بعض المشكلات والقضايا التي تتعلق بالطالب هي ليست فقط انه من جانب انه تعرض لمشكلة، قد يكون الطالب لديه بعض القضايا أو المشاكل، الأخصائي الإجتماعي مؤهل تأهيل مهني ذو مرجعية أكاديمية فلا يستطيع أي معلم بتخصص عام أن يقوم بدور الأخصائي الإجتماعي حيث انه لا يستطيع أن يدخل إلى أعماق المشكلات، كما هو الحالي مع المعلم المختص والذي يستطيع أن يجد لها الحل المناسب.