د- الغلاف الحيوي Biosphere ويتمثل في جميع الكائنات الحية نباتية كانت أو حيوانية بحرية كانت أو برية. والغلاف الحيوي هو أحدث أغلفة الأرض. وسوف نتناول دراسة الغلاف الحيوي أو الحياتي بالتفصيل في دراستنا للجغرافيا الحيوية.
كما ينتج عن الاصطدام الذي يحدث بين المجال المغناطيسي للأرض والرياح الشمسية ما يسمى بأحزمة "فان آلين" الإشعاعية ومنطقتين متحدتي المركز ومناطق مستديرة ذات نتوءات تتواجد بها جسيمات دقيقة مشحونة بالطاقة. وعندما تدخل البلازما (غازات عالية التأين) إلى الأقطاب المغناطيسية، يتكون الشفق. مدار ودوران كوكب الأرض الدوران تُقَدّر مدة دوران الأرض حول محورها بالنسبة للشمس – أي اليوم الشمسي المتوسط - بحوالي 86, 400 ثانية من الوقت الشمسي المتوسط. جدير بالذكر أن كل ثانية من هذه الثواني تعتبر أطول من مدة الثانية الموجودة في النظام الدولي للوحدات بقليل؛ لأن اليوم الشمسي أصبح الآن أطول بقليل من اليوم الشمسي خلال القرن التاسع عشر، وذلك بسبب تسارع حركة المد والجزر. إن فترة دوران الأرض حول محورها وفقًا للنجوم الثابتة، والتي أطلقت عليها هيئة اسم اليوم النجمي المتوسط. تُقدر بحوالي 86164. 098903691 ثانية من التوقيت الشمسي المتوسط (UT1) أو (23 س 56 د 4. بحث عن الغلاف الحيوي pdf. 09053083288 ث). أما بالنسبة لفترة دوران الأرض حول نفسها وفقًا للاعتدال الربيعي المتوسط والمتقدم، والتي يسميها البعض خطأً "اليوم النجمي" أو "الفلكي"، فإنها تقدر بحوالي 86164.
تتميز الأرض بوجود تابع طبيعي وحيد لها هو "القمر"، الذي بدأ في الدوران حولها منذ 4. 53 مليار عام. ويترتب على دوران القمر حول الأرض بروز ظاهرة المد والجزر، الذي يحدث في المسطحات المائية، والحفاظ على ثبات ميل محور الأرض والبطء التدريجي في دورانها. الغلاف الحيوي - العوامل المؤثرة في الغلاف الحيوي - ثلاث فوائد للغلاف الحيوي - معلومة. تأثر سطح الأرض بالكويكبات التي سقطت عليه خلال الفترة الممتدة بين 4. 1 و 3. 8 مليارات سنة تقريبًا مما أدى إلى تغيرات في بيئة السطح. هذا وتعتبر الموارد المعدنية لكوكب الأرض والموارد الموجودة في نطاق الغلاف الحيوي من المصادر المساهمة في توزيع السكان على الأرض. ويتركز سكان الأرض في حوالي 200 دولة تتمتع كل منها بسيادة مستقلة لأراضيها، وتتعامل هذه الدول مع بعضها البعض من خلال العلاقات الدبلوماسية والسياحية والتبادل التجاري والعلاقات العسكرية. وهناك العديد من وجهات النظر التي تبنتها الثقافات البشرية المختلفة عن كوكب الأرض، من بينها تقديس الأرض إلى حد العبودية.
الاستاذ الدكتور وجيه عويس حاصل على شهادة بكالوريوس في علم الاحياء من الجامعة الامريكية في بيروت في عام 1975 ، شهادة و شهادة ماجستير في مجال الكيمياء الحيوية من الجامعة الاردنية، وعلى شهادة الدكتوراة الدكتوراه في مجال علم الوراثة الجزيئية من جامعة ولاية واشنطن في الولايات المتحدة الامريكية. بدأ عويس مهنته الاكاديمية كأستاذ مساعد ثم ترقى الى رتبة أستاذ مشارك ثم الى أستاذ دكتور في جامعة اليرموك في الاردن. و كان قد شغل عدة مناصب ادراية في نفس الجامعة وجامعات حكومية أخرى، حيث كان عميدأ لكلية العلوم في جامعة اليرموك)1994- 1998 ، نائباً لجامعة العلوم والتكنولوجيا (1998- 2003) ثم رئيسها (2003- 2011). وجيه عويس وتحدي التعليم العالي – هلا اخبار. ومن الجدير بالذكر أيضا أن الاستاذ وجيه هو عضوا في مجلس الاعيان وكان قد عيّن وزيراً للتعليم (2/2011-10/2011) ووزيراً للتعليم العالي والبحث العلمي لاحقاً (2012-2013). علاوة على ذلك، كان الاستاذ الدكتور عويس عضواً مشاركاً في العديد من الهيئات العالمية منها الهئية العلمية للزراعة الاستوائية وشبه الاستوائية التابعة للجامعة الزراقة في جمهورية التشيك، لجنة العلوم والتكنولوجيا في البلدان النامية(COSTED) فرع المجلس الدولي للعلوم ، اليونسكو.
الوكيل الاخباري - التقى وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور وجيه عويس الخميس وبحضور أمين عام الوزارة الدكتور مأمون الدبعي أصحاب الدولة والمعالي والعطوفة والسعادة رؤساء مجالس أمناء الجامعات الأردنية الرسمية. اضافة اعلان وقد استهل الدكتور عويس اللقاء بالترحيب بالحاضرين والتأكيد على ضرورة مأسسة اجتماعات دورية لرؤساء مجالس أمناء الجامعات الأردنية الرسمية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وذلك لبحث القضايا المشتركة بين جميع الأطراف المعنية بقطاع التعليم العالي في الأردن، والعمل بتشاركية للنهوض بالجامعات الأردنية الرسمية لتؤدي رسالتها على الوجه المأمول منها. وقال الدكتور عويس إن هموم الجامعات الرسمية هي هموم وطن ولا بد من تكاتف جهود الجميع للتعامل مع هذه الهموم، والسعي لتحقيق الطموحات التي يتطلع لها الجميع مؤكداً على أن مجالس أمناء الجامعات الرسمية هي صمام أمان هذه الجامعات نظراً للصلاحيات التي أناطها بها كلاً من قانون التعليم العالي الأردني، وقانون الجامعات الأردنية، مع ضرورة أن يكون دورها الرئيسي توجيه جميع مجالس الجامعات، والأخذ بيدها لوضع استراتيجيات تساعد على تجاوز جميع العقبات التي تواجهها المادية منها أو الإدارية، وذلك لتحقيق الأهداف المنشودة والسير قدماً في تطوير وتحديث الجامعات من خلال العمل بروح الفريق الواحد.
يحمل الدكتور وجيه عويس ملفين هامين من ملفات الحكومة: التربية والتعليم، والتعليم العالي، ولديه الخبرة المتمكنة في عبور الأزمات، ويملك القدرة على تطوير المؤسسة التربوية ومؤسسات التعليم العالي. يعرف عويس كل رؤساء الجامعات ويعرف ظروفهم، ويعي جيدا التحدي الذي فرضته نتائج الثانوية وسوف تستمر بفرضه في السنوات القادمة، ويمكن القول أن الاقبال من طرف الاردنيين على التعليم العالي لن يتراجع وان اتجاه الشباب للتعليم التقني لم يبلغ المستوى المطلوب. دكتور وجيه العالي السعودية. سوف يستمر اللامعقول في الاقبال على تعليم الطب والهندسة، والتخصصات الراكدة، وسوف يستمر الأهل بالتفاخر بارسال اولادهم لجامعات في الاقليم ودراسة الطب، وبالتالي اخراج العملة الصعبة، ونيل شهادت من جامعات نحن نعرف ضعفها، والحل هنا لا يكون إلا بالتوسع بفتح كليات طبية وصحية في الجامعات الأردنية التي تمتلك القدرة والخبرات سواء كانت خاصة او حكومية. معضلة البحث العلمي وصندوقه الذي بات جزءا من الوزارة واشبه بدائرة مسيرة لاعامل اللجان، يحتاج إلى تطوير أيضا في سياساته ومنهج عمله، وتحتاج اللجان العلمية القطاعية إلى توسيع في العدد، واتاحة المجال لتمثيل اغلب التخصصات فيها وبخاصة في الانسانية.
الدكتور عويس لم يعد بجعبة الحديث مفردات كثيرة، كما ان العمل والانجاز هو ما يجب ان يقول كلمته من اجل تحقيق افضل النتائج. لذا فقد تحدث عن إيمانه القوي بان تجربة القبول المباشر للتخصصات الجامعية يجب ان تبقى وتقر، الان وقبل اي شيء، ويجب ان تستمر لكافة التخصصات، ولابد ان يكون الطب بعد الهندسة هو صاحب الفرصة ليقبل به الطلبة من خلال امتحان يقيس القدرات والرغبات والكفاءات، وان يكون العمل داخل السنة الاولى هو المقيم لاستمرار الطلبة وليس معدل الثانوية العامة فقط. تعرف على الدكتور وجيه المراغي الحاصل على وسام أونتاريو للمهندسين. ويرى عويس ان اعادة النظر بأسس القبول هي السبيل الوحيد بعد استكمال عناصر القبول المباشر لسنوات خمس للقضاء عن الاستثناءات بالقبول التي اصبحت تشكل نحو 70% من القبول بشكل عام في الجامعات الاردينة، وهو في الوقت ذاته سيقلل من احداث العنف لان الطلبة سيدخلون الجامعة بناء على قدراتهم وكفاءاتهم ورغبتهم بالتخصص وليس بناء على استثناءات أخرى. حوار مع وزير التعليم العالي والبحث العلمي حسم فيه ضرورة اعادة النظر بأسس القبول، وقرر من خلاله ضرورة اتخاذ قرار حاسم بشأن قانوني التعليم العالي والجامعات الاردنية اللذين أوقفا حال التعليم بالعديد من المفاصل.
ولفت إلى أنه تم منح تراخيص لعدد من الجامعات الخاصة لفتح تخصصات طبية، شريطة تحقيق شروط الاعتماد، مؤكدًا الحاجة لتغيير البرامج والتخصصات الجامعية، بما يتواكب مع سوق العمل وتحقيق مُتطلباته، وبالتالي التقليل من نسب البطالة. وتابع عويس "أنه بعد عامين من الآن سيكون هناك سنة تحضيرية للقبول في تخصصات الطب وطب الأسنان". على صعيد آخر، أوضح عويس أن وزارة التربية والتعليم بصدد إطلاق مشروع تدريب تقني ومهني بكلفة 250 مليون دينار، للعمل على تأهيل 211 مدرسة مهنية، لكي تُصبح قادرة على القيام بمهامها. وحول برامج التعليم الموازي، قال عويس إن "التعليم العالي" بصدد إلغائه، على الرغم من أنه يدر على الجامعات ما بين 500 و600 مليون دينار، مضيفًا أنه يجب توفر بديل عن هذا البرنامج. دكتور وجيه العالي النسائي. وبين أنه سيتم التوقف عن قبول الطلبة بتخصصي الطب وطب الأسنان على نظام الموازي مُستقبلا، فيما أبدى من جهة ثانية عن عدم رضاه عن برامج الدراسات العليا في الجامعات المُختلفة، لا سيما فيما يتعلق بالأعداد الكبيرة من حملة التخصصات الراكدة. وكان عويس قد ثمن الدور الذي يقوم به رؤساء الجامعات الخاصة تجاه الوطن، والعمل على تخفيف الضغط على الجامعات الرسمية.