؟ قال: "إذا يتكلوا"، وأخبر بها معاذ عند موته تأثما [2] أي خوفا من الوقوع في إثم كتمان العلم. وهذه حديث أبي هريرة - رضي الله عنه - مرفوعا: "أسعد الناس بشفاعتي يوم القيامة من قال لا إله إلا الله خالصا من قلبه" [3]. وهذه الشهادة ليست مجردة من العمل كما قد يفهمه بعض الناس، بل لابد من الإيمان والعمل الصالح كما ذكر تعالى في غير موضع من كتابه المبين من مثل قوله تعالى. ﴿ إِنَّ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ كَانَتْ لَهُمْ جَنَّاتُ الْفِرْدَوْسِ نُزُلًا ﴾ [الكهف: 107]. وقد بين ذلك علماء الإسلام أكمل بيان من مثل ما رواه البخاري قال: ما جاء في الجنائز: ومن كان آخر كلامه لا إله إلا الله: وقيل لوهب بن منبه - رحمه الله -: أليس لا إله إلا الله مفتاح الجنة؟ قال. بلى، ولكن ليس مفتاح إلا له أسنان! فإن جئت بمفتاح له أسنان فتح لك وإلا لم يفتح لك [4]. التربية على أركان الإسلام والإيمان والإحسان (2). ومعنى - لا إله إلا الله -: أي لا معبود بحق إلا الله، وإن تلقين الطفل منذ سن التمييز لفظ الشهادة وتدريبه على النطق بها لهو الخطوة الأولى في سبيل تربيته على مبدأ التوحيد وتعليمه مستلزماتها على حسب مداركه في مراحل عمره، ومن أهم مستلزماتها الإخلاص لله وهو التلازم بين الربوبية والألوهية، فالله هو الخالق الرازق فهو سبحانه المعبود بحق وحده لا إله غيره ولا رب سواه.
ما احلي الاسلام فالاسلام هو روح الايمان وفي الاسلام نجد الحل وهناك اركان للاسلام يجب علي المسلم معرفتها ان الإسلام يعتبر رسالة من الله تبارك وتعالى الى نبي الله محمد صلى الله عليه وسلم، فكانت رسالته هي الرسالة الكاملة التي كانت علاج لكل مشاكل الحياة، في الجانب الفكري والأخلاقي والعقيدي، حتى ان رسالة الإسلام كانت لها اركان هامة وثابتة للغاية، لا يستقيم الإسلام ولا يقوى الا من خلال وجودها بشكل كبير، واهم الأركان هم اركان الاسلام، وأركان الايمان، وأركان الاحسان. حديث جبريل عليه السلام في حديث عن سيدنا جبريل عليه السلام عن الايمان والإحسان والإسلام واركانهم، وذلك عندما دخل سيدنا جبريل علي النبي صلى الله عليه وسلم، وقد كان نبي الله جالس بين أصحابه رضي الله عنه، وقد دخل سيدنا جبريل عليه السلام على شكل رجل شديد بياض الثياب، وقد جاء وسال النبي الكريم عدة اسالة، وقد كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يجيب الرجل في كل مرة، وبعد رد النبي عن كل سؤال كان الرجل يجيب عليه بقول صدقت، وتلك الأسئلة هي صلب الموضوع عن الدين والعقيدة الاسلامية، وهي اركان الإسلام وأركان الايمان وأركان الاحسان. اركان الإسلام ان اركان الإسلام هي المدخل الأساسي لدخول الدين الاسلامي، وأركان الإسلام تتكون من خمس اركان وهم.
9- الإيمان بالقدر والمراد به أن الله تعالى علم مقادير الأشياء وأزمانها قبل إيجادها، ثم أوجد ما سبق في علمه أنه يوجد، فكل مخلوق فهو صادر عن علمه وقدرته وإرادته. 10- اشتمال الدين على هذه الأركان الثلاثة: الإيمان والإسلام والإحسان. 11- بيان معنى الإحسان: وهو استحضار مراقبة الخالق سبحانه مراقبة من يوقن بأن الله ناظر إليه، مطلع على أحواله وأفعاله ما ظهر منها وما بطن. الفرق بين الإسلام والإيمان - سطور. 12- بيان تفرد الله بعلم زمن قيام الساعة، وأن الأنبياء والملائكة ومن دونهم لا يعلمون موعدها. 13- بيان أن الساعة يعرف اقترابها بوقوع علاماتها. 14- من علامات اقتراب الساعة أن تكثر الإماء في أيدي الناس. وتتبدل الأحوال باستيلاء أهل البادية على الأمر، وتملكهم البلاد بالقهر، فتكثر أموالهم، وتنصرف هممهم إلى تشييد البنيان، والتفاخر به.
أركان الإسلام والإيمان والإحسان. بعث الله سبحانه وتعالى نبيه محمد عليه الصلاة والسلام بالرسالة الكاملة الشاملة التي عالجت جميع جوانب الحياة الإنسانية الفكرية والعقدية والأخلاقية، وقد بنيت تلك الرسالة العظيمة وتأسست على أركانٍ ثابتة راسخة لا يستقيم البناء ولا يقوى دون وجودها وهي أركان الإسلام والإيمان والإحسان. حديث جبريل عليه السلام عن الإيمان والإسلام والإحسان.. ورد ذكر أركان الإسلام والإيمان والإحسان في حديث جبريل عليه السلام حينما دخل على النبي عليه الصلاة والسلام وهو جالسٌ بين أصحابه في صورة رجلٍ شديد بياض الثياب، فقام بتوجيه عددٍ من الأسئلة إلى النبي عليه الصلاة والسلام فيجيب عنها فيرد عليه في كل مرة بقوله صدقت، وهذه الأسئلة التي تشكل صلب الدين والعقيدة الإسلامية، هي: الإسلام والإيمان والإحسان. أركان الإسلام الإسلام هو المدخل لولوج هذا الدين العظيم وأركان الإسلام خمسة، هي: شهادة أن لا إله إلا الله وأنّ محمداً رسول الله، وتلك الشهادة هي تذكرة دخول الإسلام فمن قالها ورددها أصبح مسلماً. إقامة الصلاة والتي هي عمود الدين وأهم فروض الإسلام. الزكاة وهي النصيب المقدر شرعاً الذي فرضه الله في أموال المقتدرين حقاً للفقراء والمساكين.
وهذه المعاني الإيمانية كلها من أهم المقاصد التربوية التي ينبغي أن يرنو إليها الآباء وهم يربون أبناءهم. إن تلقين الولد منذ مرحلة الصبا مبادئ الدين ينبغي أن يكون مناسبا لمدارك الطفل العقلية وقدراته الاستيعابية، ومهما يكن من أمر فليس هناك مندوحة عن تلقينه الأصول الثلاثة المعروفة بصيغة الاستفهام ومعه تلقين الجواب بتكرار ذلك من الأبوين حتى يصبح ذلك فيه سجية وطبعا بأن يقال له: من ربك؟ • ربي الله. من نبيك؟ • نبيي محمد - صلى الله عليه وسلم. ما دينك؟ • ديني الإسلام. مع الاهتمام البالغ بتساؤلات الولد واستفهامه المتكرر عن الله عز وجل، وعن الرسول - صلى الله عليه وسلم - وعن معنى الإسلام، ولماذا خلقنا الله؟ وأين كنا قبل الحياة الدنيا؟ أو من أين يجيء الناس بالأطفال؟!. والى أين يذهب الناس بعد الموت؟ ولماذا نحب المسلمين ونكره الكافرين؟ وأسئلة أخرى كثيرة تنبعث بتلقائية وبراءة يتفتق عنها عقل الطفل وتفكيره، والأب الكيس يحسن التوجيه بإحسان الإجابة عن تساؤلات أولاده... والطفل الذكي المفكر ينبغ إن أحسن تربيته، ووفق إلى أب راشد لبيب يعرف كيف يبني في ولده العقل والتوجه الرشيد!. وهذا أمر في غاية الأهمية مع كونه في غاية السهولة والبساطة بعد توفيق الله لأنه أمر فطري جبلي، ويصبح الترقي بعد ذلك إلى ما يليه من أمور العقيدة أمرا سهلاً ميسورًا.
عندها وافق الأرنب الصغير على كلام أخته الأرنبة الصغيرة، وخرج الأرنب الصغير وأخته الصغيرة من المنزل، فركضا في الحقل الكبير بين المزروعات من خضار وفاكهة، وقاما بالقفز والضحك واللعب والتسلية، وأثناء لعبهما رأيا قفص كبير جميل مليئ بفاكهة وخضار شهية وطازجة ولذيذة ، فإقترب الأرنب الصغير وأخته الأرنبة الصغيرة من القفص الكبير الجميل، وقالت الأرنبة الصغيرة لأخيها الأرنب الصغير: يوجد في القفص الكبير الجميل جزر شهي ويبدو أنه لذيذ، تعال لكي نأخذ منه ، ونتناول منه بعض الجزر، فهي فرصة يجب أن لا نخسرها يا أخي العزيز الصغير. وقفز الأرنب الصغير وأخته الأرنبة الصغيرة على القفص الكبير الجميل، فوقع كل ما كان في داخله من فاكهة وخضار طازجة، فأسرع الأرانب الصغار بالهرب، لكنهما فوجئا بفتاة رائعة الجمال تمسك بهما بإحكام مطلق من أذنيهما، وترفعهما وتقول لهما لقد ضاع مجهود مضنن بسببكما، لقد قضيت وقتا طويلا لكي أجمع هذا القفص من الخضار والفاكهة، فأخذت الفتاة الأرانب الصغيرة الخائفة ووضعتهما في حديقة منزلها، وقالت: لقد خرجتما باكرا جدا إلى هذا العالم الكبير الحجم. ونظر الأرنب الصغير والأرنبة الصغيرة إلى بعضهما فرأيا أن أذنيهما أصبحت طويلة، وإكتشفا أنهما الآن يستطيعا سماع أقل الأصوات حتى الهمس، ولما سمعا باب الحديقة يفتح، ركضا بكل سرعة وقوة يملكها، وعادا لمنزلهما لأمهما الحبيبة الغالية ومنزلها الآمن السعيد، وعارفا أن أذنيهما طالت، وأن سرعتهما زادت.
وكانت الأم فخورة جدا بابنتها وتقدر تضحيتها العظيمة في مسعى راحتهم ، وطمأنت الفتاة والدتها بأنها سوف تسدد كافة الديون ، فاحتضنت الأم ابنتها وبكت من الفرح وشكرت ابنتها ، ولكن الفتاة لم تهجر الفرصة لوالدتها أن تشكرها وذكرت لها: مهما فعلت فلن يساوي أبدا ما فعلتيه من أجلي طيلة حياتي ، وعاشت العائلة في البيت الجديد وتغير حالهم إلى الأفضل ، وبعد ذلك تزوجت الفتاة من رجل كريم ميسور الحال ، وعاشت العائلة بحال أحسن من قبل في هناء وهناء. قصة وجيزة فيها الزمان والمكان والشخصيات: قصة الراعي الكذاب: منذ قديم الزمان كان هناك راعي من رعاة الغنم يأخذ غنمه كل يوم إلى المرعى ، حتى شعر الراعي بالملل من تكرار هذا العمل بشكل يومي ، فقرر أن يفعل شيئا لتسليته وكسر هذا الملل ، فأخذ ينادي على أهل القرية بصوت مرتفع ويقول لهم أنقذوني من الذئب ، وبالطبع أتى أهل القرية يركضون من أجل إنقاذ الراعي وغنمه من الذئب ، ولكن الراعي كان كاذبا فعندما أتى أهل القرية لم يجدوا الذئب ، واكتشفوا أنها كذبة ومزحة سخيفة من الراعي ، والذي ظل يضحك عليهم فغضبوا منه. وتكرر هذا الوَضِع مجددا عقب أيام ، فقد عثر فيه الراعي تسلية له ، حينما يأتي أهل القرية مذعورين لإنقاذه ، فيستمر في الضحك والاستمتاع بكذبته ، ولكن في يوم من الأيام تحققت الكذبة وأصبحت واقعا ، فجاء الذئب بالفعل وأخذ الراعي ينادي ويستنجد بأهل القرية ، ولكنهم شكوا أنه يكذب كالعادة فتجاهلوا نداءه ، وأكل الذئب الكثير من الغنم ولم يقدر الراعي أن ينقذهم لوحده ، ونتعلم من هذا أن الكذاب لا يمكن أن يصدقه أحد حتى وإن صدق.
هناك فرقة من العناصر التي يجب أن تتوفر في كل حكاية ، ومن أبرز هذه العناصر تحديد فكرة للقصة أو مدلول تدور حوله القصة ، ويمكن أن تشمل عبرة مستفادة أو عظة ، وكذلك أحداث القصة وكيف تمشي ، وفي هذا العنصر يندرج طريقة سقوط الحدث ومكانه ووقته والسبب ورائه ، بالإضافة إلى الحوار بين شخصيات القصة والصراع ضمنهم لتطور الأحداث وسيرها. قصة فيها شخصيات ومكان وزمان واحداث: في إحدى المناطق الشعبية قديما وفي مدينة من المدن العربية ، كان هناك منزلا بسيطا جدرانه من الصفيح وأرضيته من الأسمنت البارد ، وكان يسكن في هذا المنزل عائلة فقيرة بدون أب ، والذي ماتَ في وقت مسبق ، والأم عجوزة بحوزتها الكثير من الأمراض الناتجة عن التقدم للسن ، وهذه العائلة ليس لها عائل سوى بنت بارة بوالدتها ومضحية لأجل شقيقاتها وتقديم احتياجاتهم ، فكانت هي التي تعمل منذ صغرها لتزويد احتياجاتها واحتياجات عائلتها ، وكانت تضحي بسعادتها مثل الفتيات وليس لها هم سوى العمل وتدبير المال للعائلة ، وقد كانت البنت تأخذ راتبها وتعطيه لأمها كاملا. وفي يوم من الأيام حينما حصلت الفتاة على راتبها كالمعتاد ، أعطت لوالدتها منتصف الراتب فحسب ولم تعطها الراتب كاملا كالمعتاد ، فغضبت الأم ونهرت ابنتها ووبختها ، فاقتربت الفتاة من الأم واعتذرت منها وأعطتها مفتاحا جديدا ، استغربت الأم وإستفسرت ابنتها عن المفتاح ، فقالت لها أن راتبها نمى منذ مدة فكانت حريصة على ادخار الجزء الزائد من الراتب ؛ لشراء بيت جديد لأسرتها بدلا من هذا البيت الفقير ، فرحت الأمر فرحا شديدا وانتقلت العائلة إلى البيت الجديد.
هبت مارية للقاء عمرو بن العاص فلما عادت جعلت تقص على سيدتها ما كان: لما أديت إليه رسالتك ، قال: كيف ظنها بنا ؟ قلت: ظنها بفعل رجل كريم يأمره اثنان: كرمه ودينه ، فقال: أبليغها أن نبينا صلى الله عليه وسلم قال: " استوصوا بالقبط خيرا فإن لهم فيكم صهرا وذمة " وأعلميها أننا لسنا على غارة نغيرها ؛ بل على نفوس نغيرّها. قالت أرمانوسة: صفيه لي يا مارية ؟ قالت: أبلج يشرق وجهه كأن فيه لألاء الذهب على الضوء. أيّدا اجتمعت فيه القوة حتى لتكاد عيناه تأمران بنظرهما أمرا. داهية كتب دهاؤه على جبهته العريضة وكلما حاولت أن أتفرس في وجهه رأيت وجهه لا يفسره إلا تكرر النظر إليه.. ثم تضرجت وجنتا مارية خجلا ،وضحكتا معا. فتحت مصر صلحا بين عمرو والقبط ، ومنذ لقاء مارية بعمرو بن العاص أخذت تطوف في نفسها صورة ذلك الفاتح وجعلت تذوى وشحب لونها وبدأت تنظر النظرة التائهة ،إذ كان يتقاتل في نفسها الشعوران العدوان: شعور أنها عاشقة وشعور أنها يائسة ، فرقت لها أرمانوسة وفكرت في طريقة تخفف عن مارية ما تجد. فسهرتا ليلة في تدبير المخارج حتى استقر رأيهما على أن تحمل مارية رسالة من أرمانوسة إلى عمرو ، ولكن سفينة عمرو في تلك الأثناء كانت قد أبحرت بعيدا فقد رحل عن مصر بعد فتحها.. شاع في مصر خبر مفاده أن عمرا عندما أمر بفسطاطه أن يقوّض ، أصابوا يمامة قد باضت في أعلاه ، فلما اخبروا عمرو بن العاص بخبرها قال: قد تحرّمت في جوارنا ، أقروا الفسطاط حتى تطير فراخها فأقروه.
عند الوقوع في الأخطاء ينبغي أن ننتبه إلى كيفية إصلاح ما بدر منا، مع مراعاة التحلي بالشعور الطيب والكلام الحسن. ما يقدم عليه الزوج أو الابن أو المسئول عن الأسرة يمكن أن يكون غير صحيحًا في بعض الأحيان، ليس هناك شخصًا كاملًا، حيث إن الكمال لله سبحانه وتعالى، لذلك إن أخطأ المسئول ينبغي لفت نظره دون أن نتسبب في إيذاء شعوره النفسي. ألا يكون هناك داعي للإفراط أو التفريط تحديدًا عند الشعور بالخوف، فقط توكل على الله واترك أمرك بيد الله. يمكن أن نحصل على العديد من العبر والعظات من القصص القصيرة، فهناك الكثير من الأنواع التي تتناسب مع كافة الفئات العمرية سواء كان مستمع القصة من الأطفال، أو كان القارئ شخصًا رشيدًا. غير مسموح بنسخ أو سحب مقالات هذا الموقع نهائيًا فهو فقط حصري لموقع زيادة وإلا ستعرض نفسك للمسائلة القانونية وإتخاذ الإجراءات لحفظ حقوقنا.
انهار الزوج وحدثها عن تصرفها، قالت له الزوجة بأن ابنه حينما يكبر سيفعل مثلما فعلت أنت بأمك اليوم، وكأن الزوج قد أصابه البكم ولم يستطيع أن يجيب عليها وكأن الحياة بأسرها أصبحت مغلقة في عيناه عند تلك اللحظة. لم يمض بضعة لحظات من هذه الصدمة حتى ذهب مسرعًا إلى مكان الدواب وأخذ حصانه وذهب به حتى يعثر على أمه وابنه آملًا في ألا يحلق بهما أي أضرار أو تفترسهما الذئاب. فمن المعروف عن البدو أنهم يدركون أن الحيوانات البرية الموجودة بالصحراء، تتسلل في الليل باحثًة عن الغذاء، وكان الشاب العاق بأمه يدرك الأمر جيدًا، فكان يخشى أن يلحق بهما هذا الأمر قبل أن يصل إليهم. عند وصول الشاب إلى المكان الذي غادره تاركًا أمه به، وجد والدته تحمل الطفل بعناية وتخشى عليه من أن تفترسه الذئاب، وكان الأمر حقًا مخيفًا فقد كانت الذئاب تحيط بالمكان من جميع الاتجاهات. الاعتراف بالحق والرجوع عن الخطأ توجه الشاب العاق مسرعًا نحو بندقية الصيد التي يحملها وقام بقتل الذئاب، منهم من مات ومنهم من فر هاربًا، ثم أخذ أمه على دابته وهي تحمل الصغير، وعاد مسرعًا إلى مكان القبيلة مرة أخرى، وهو يشعر بالأسى ويسيطر الندم على جوارحه، حتى ذرفت عيناه الدموع وذهب إلى أمه يطلب منها السماح وهو يقبلها.