بواسطة: د. صلاح الدين المحمدي>>> مدير معتمد في التحول الرقمي من llEC التحول الرقمي في مجال التعليم، وقبل الغوص في أعماق هذا المقال، دعوني أخبركم، أن منظمة اليونسكو للتربية والعلم والثقافة أصدرت تقريراً عام 2020 بعنوان "تعميم الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة – التعليم حتى عام 2030. وقد تم اختصار هذا التقرير في ملخص بعنوان"ا لتعليم عن بُعد: مفهومه، أدواته، واستراتيجياته "، وهو دليل لصانعي السياسات في التعليم الأكاديمي والمهني والتقني، وسيتم الإشارة إلى رابط هذا التقرير في نهاية هذا المقال، وهذا التقرير يعتبراً مرجعاً أساسياً لهذا المقال. ولنستفتح المقال بذكر 7 محاور للتحول الرقمي في مجال التعليم وهي: التعريفات. الاستثمارات. التطورات. الميزات. المحفزات. التحديات. الأدوات. ولنَمضِ معاً في رحلة التحول الرقمي في مجال التعليم، مُعرِّجين على المحطات أعلاه، والمفصلة أدناه. التعريفات التحول الرقمي في مجال التعليم "التعليم عن بُعد"، ويسمى أيضاً التعلم الإلكتروني. وضعت منظمة اليونسكو، تعريفاً للتعليم عن بعد، وقد أعدتُ صياغته ليكون مختصراً وواضحا. التحول الرقمي في مجال التعليم هو: عملية نقل المعرفة والمهارات إلى المتعلم باستخدام وسائل التكنولوجيا التعليمية عبر العالَم الافتراضي.
وزارة التعليم في السعودية مهتمة بالرقمنة وهي تواصل العمل على تبنيها، وهو ما أكده وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى قد أشار إلى ذلك بقوله: "وزارة التعليم تهتم بكل ما يدعم ويعزز توجهاتها المستقبلية لبناء منظومة تقنية تخدم الطالب والمعلم وأولياء الأمور، بما توفره من معلومات وخدمات إلكترونية، لاسيما ونحن على مشارف مرحلة مفصلية من تاريخ المملكة، تستوجب أن نستثمر ما توفره مؤسساتنا الوطنية من خدمات متقدمة ونطورها، هي في حد ذاتها بوابة عصرية لاحتياجات المستقبل الرقمية". برنامج بوابة المستقبل لتحقيق هذا أطلقت الوزارة برنامج بوابة المستقبل ، وهو سيساعد على تطبيق التحول الرقمي في كل المؤسسات التعليمية بالمملكة، المشروع سيعمل على تحويل المناهج الورقية إلى رقمية، ويعمل على تحويل الفصول التقليدية إلى ذكية. وقالت الوزارة: "أطلقت وزارة التعليم برنامج بوابة المستقبل للتحوّل نحو التعليم الرقمي، ولقد اتخذت من الطالب والعالم (وهم نواة العملية التعليمية) محوراً أساسياً في سعيها إلى خلق بيئة تعليمية جديدة تعتمد على التقنية في إيصال المعرفة إلى الطالب، وزيادة الحصيلة العلمية له، كما أنها تدعم تطوير قدرات المعلمين العلمية والتربوية".
فكر في طريقة دراستك، من الممكن أن تكون هناك سبورات ومشاريع علوية وكتب ضخمة. تم استبدال السبورات بألواح بيضاء رقمية، وشاشات علوية مع عروض تفاعلية في مقدمة الصف، وكتب ضخمة بإصدارات أجهزة لوحية رقمية أيضا، وذلك بفضل التحول الرقمي الشامل لقطاع التعليم. تعمل أجهزة تكنولوجيا التعليم هذه على تعزيز هذا التحول التقني بالكامل. فيما يلي شرح وافي لذلك و لأدوات تكنولوجيا التعليم: التحول التقني التجريب والتغذية الراجعة: مع الأخذ في الاعتبار حالة الاتصال الدائم لتكنولوجيا التعليم، يمتلك المعلمون الأدوات اللازمة للتجربة بلا حدود وتقديم ملاحظات فورية تقريبا. الكثير من الموارد: لن تجعل تكنولوجيا التعليم المعلمين يفكرون مجددًا في قيود الموارد! عندما يتم أخذ البرنامج الأصلي للسبورة التفاعلية في الاعتبار من خلال الوصول إلى الإنترنت، فهناك فرص لا حصر لها تقريبا. الأتمتة والكفاءة: الحقيقة هي أن التدريس مليء بالأنشطة الجانبية المزعجة، ولكنها مهمة والتي تنتقص في النهاية من الهدف. وهذا يشمل التصنيف والمشاركة والتواصل وجميع الأنشطة التعليمية كذلك الأمر. قد تقوم أدوات تكنولوجيا التعليم المكتسبة حديثًا من قبل المعلم بتفويض هذه الانحرافات الإدارية على سبيل المثال.
وبتعبير آخر هو تفاعل افتراضي بين الركنَين الأساسيين للعملية التعليمية وهما المُعلِّم والمتعلم من خلال وسائل التكنولوجيا المخصصة لتقديم الخدمة التعليمية. الاستثمارات بلغ حجم السوق للتعليم الإلكتروني على مستوى العالم حوالي 17 مليار دولار عام 2019، ومن المتوقع أن يتضاعف هذا الرقم ليصل إلى حوالي 37 مليار دولار عام 2026، وفقاً لتقرير نشره موقع في أبريل 2021 التطورات وفقاً لتقرير منظمة اليونسكو، فإن التعليم عن بُعد قد مرَّ بعدة مراحل، حيث بدأ قبل حوالي 200 عام، وتحديداً عام 1729م حينها كان المُعلِّم الكاتب كالْب فيليبس يقدم دروساً أسبوعية، وينشرها عبر صحيفة بوسطن جازيت. كما تم استخدام الراديو لهذا الغرض عام 1922م فقد كانت جامعة بنسلفانيا تقدم عدداً من مناهجها الدراسية عبر الراديو ثم التلفزيون، وفي عام 1968م قدمت جامعة ستانفورد مقرراتها الدراسية لطلاب كلية الهندسة عبر قناة تلفزيونية. أما في عام 1982م فقد تم استخدام الكمبيوتر لأول مرة في مجال التعليم، وفي عام 1992م مع ظهور الانترنت، انتشرت أنظمة التعلم الإلكتروني LMS وفي عام 2002 أطلق معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا مبادرة المقررات المفتوحة التي احتوت على 2000 منهج تعليمي، واستفاد من هذه المبادرة 65 مليون متعلم من 215 دولة.
يطور مهارات الاتصال ويسهل عملية الاتصال مع كل من يشارك في تدريس الطلاب. إنه يخلق نظامًا تعليميًا متقدمًا يتماشى مع التقدم السريع في العالم. هذا يزيد من اهتمام الطلاب باستخدام التقنيات الجديدة في التعليم. الفرق بين التعلم الرقمي والتعلم الإلكتروني التعليم الرقمي هو مصطلح شامل يشير إلى أي نوع من التعلم المقدم باستخدام التكنولوجيا الرقمية ويتضمن الطلاب الذين يتلقون دروسًا عبر الإنترنت ويتضمن المدرسين الذين يستخدمون الأدوات الرقمية مثل اللوحات الذكية والأجهزة اللوحية في ذلك الوقت. كيف يكون التعلم الإلكتروني أضيق قليلاً من التعليم الرقمي ويتعلق باستخدام معظم الدورات التدريبية عبر الإنترنت ؛ من خلال المنتديات ، والأدوات الإلكترونية المشتركة ، والبريد الإلكتروني ، والدردشة ، وما إلى ذلك ، مع التواصل وجهًا لوجه بين الطلاب والمعلمين. أحدث الاتجاهات في التعلم الرقمي هناك اتجاهات حديثة في تنظيم التعلم الرقمي ونذكرك بما يلي: التعليم من خلال التقنيات الرقمية: في هذا الاتجاه الحديث تلعب التقنيات الرقمية دور المساعد في العملية التعليمية ، ويمكن استخدامها كأداة أو وسيلة للتعلم ، ويستخدمها الطالب أثناء التعلم والممارسة الحقيقية لأنشطته ، مما أدى إلى ما يلي: نمذجة الكمبيوتر.
هذه التقنيات تجعل مواضيع مثل التاريخ والجغرافيا وعلم الأحياء تنبض بالحياة. على سبيل المثال دربت عيادات بعض الجامعات علم التشريح والجراحة عن طريق النمذجة البشرية ثلاثية الأبعاد القائمة على الواقع الافتراضي. اللعب والتعلم: سيساعد المعلمون الأطفال على الاحتفاظ بالمواضيع بشكل يومي عن طريق استراتيجية تعليمية رائعة. يعد التعلم باللعب أمرًا شائعًا جدًا في التعليم من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، كما أنه ينتشر بشكل تدريجي أيضا في قطاعات التدريب والاختبار المهني. بوابات الامتحان الفكري: تواجه الجامعات تحديات في التقييم والدرجات أيضا. في كثير من الأحيان يكافح الطلاب لاجتياز الاختبارات غير العادلة. يجب على المؤسسات دمج كاميرات الويب في بوابات الامتحانات عبر الإنترنت لتجنب ذلك. سيساعدك على مراقبة الأنشطة المشبوهة. على سبيل المثال فتح علامات التبويب ومكالمة الدردشة في الخلفية وتبادل الصور والمزيد أثناء إجراء الاختبار. منصة تجربة التعلم: بخلاف نظام إدارة التعلم، الذي يقدم خارطة طريق تعليمية أحادية الاتجاه، توفر منصات تجربة التعلم الاستقلالية. على سبيل المثال توفر الترتيب والتقنية وما إلى ذلك.
ما هدف معرض جدة للكتاب 2019 ، هناك الكثير من الاحتفالات والمعارض الخاصة في الكتاب التي يتم اقامتها في المملكة العربية السعودية، ومن ضمن هذه المعارض التي اقيمت معرض جدة للكتاب في 2019. معرض جدة الدولي للكتاب يهدف الى دعم نشر الكتب المختلفة في المملكة العربية السعودية، يضم هذا المعرض عدد كبير من الانشطة والفعاليات، وتم اقامة الندوات الثقافية والمؤتمرات وورش العمل خلال معرض جدة للكتاب، وهنا سنقدم ما هدف معرض جدة للكتاب 2019. ما هدف معرض جدة للكتاب 2019؟ معرض جدة للكتاب الذي تم اقامته عام 2019، يعد من اهم المعارض التي جمعت اكبر الكتب من دور النشر والمكتبات والتي تم اقامتها وعرضها لكبار المؤلفين والمنتجين، وذلك بهدف نشر الوعي الثقافي بين ابناء السعودية، والتي تساهم في التطور والتقدم المجتمعي. ما هدف معرض جده الكتاب 2022 – أخبار عربي نت. ما هدف معرض جدة للكتاب 2019 الاجابة: التربية الادبية
فمغنيها القديم.. كان يضع رأسه على ترابها بعد تعب النهار وهو يقول: (شط البحور مرقدي/ والموج بنى لي فيها دار). وإلى اللقاء.. مع معرض الكتاب الدولي في جدة في يوم افتتاحه في الثاني عشر من شهر ديسمبر القادم. *نقلاً عن " الجزيرة " تنويه: جميع المقالات المنشورة تمثل رأي كتابها فقط.
موعد معرض الكتاب بجدة 2021 وأهم الفعاليات يتم تحديد موعد معرض جدة للكتاب عام 2021 من قبل الجهات المسؤولة ، وهذا ينطبق على كثير من محبي القراءة والكتاب. يقام هذا المعرض سنويًا منذ عام 2015 في مدينة جدة. يعد معرض جدة للكتاب ثاني أكبر معرض للكتاب في المملكة العربية السعودية بعد معرض الرياض الدولي للكتاب ، ولمزيد من المعلومات قم بزيارة موقع ايوا مصر. معرض جدة للكتاب تاريخ 2021 لمعرض الكتاب بجدة موعد خاص يقام سنويا في الرابع عشر من ديسمبر وينتهي في الرابع والعشرين من نفس الشخص أي أن فعالياته تقام لمدة عشرة أيام على غرار العديد من المعارض التي تصل فيها نفس فترة المعارض التي تقام في مصر أو تونس أو الإمارات أو دول أخرى ، قد نجد أن هناك موعدًا في منتصف العام أو في نهاية العام ، كما هو الحال مع معرض جدة للكتاب. ما هدف معرض جدة للكتاب 2019؟ - ذاكرتي. ما هي أهداف معرض جدة للكتاب؟ يعد معرض جدة للكتاب من المعارض الهامة جدا في المملكة العربية السعودية ، والذي يحضره مجموعة من أشهر الكتاب وتميزهم الذين يقدمون أعمالهم في معرض جدة للكتاب وحضره نخبة كبيرة من المهتمين بالأدب العربي. العالمية. يقام معرض جدة للكتاب على مساحة حوالي ثلاثين ألف متر جنوب مدينة أبحر ، في أرض المعارض المطلة على كورنيش جدة.
وأكد وزير الثقافة والإعلام، د. عبدالعزيز بن محيي الدين خوجه، أن وزارة الثقافة والإعلام، من خلال هيئاتها الإعلامية وفروعها ومؤسساتها الثقافية والفنية، في جميع مناطق المملكة؛ تؤدي رسالتها تجاه المجتمع، بالتعاون مع القطاعات المختلفة، وفق التوجيهات السديدة من القيادة الرشيدة- حفظها الله. ولفت إلى أهمية الموقع الذي تحظى به محافظة جدة بين المسجد الحرام في مكة المكرمة، ومسجد نبينا محمد بن عبدالله- صلى الله عليه وسلم- بالمدينة المنورة؛ مما جعلها ملتقَى ثقافاتٍ عديدة عبر أزمنة مديدة؛ من خلال الحجيج والزوار، وكذلك الإرث الثقافي العظيم الذي تحتضنه. وجرى خلال اللقاء مناقشة الطرق والوسائل التنفيذية؛ لتنظيم عدد من المشاريع والبرامج الثقافية المقترحة بين وزارة الثقافة والإعلام والغرفة التجارية الصناعية بجدة، بإشراف محافظة جدة، والتي من أبرزها معرض "جدة الدولي للكتاب"، بعد الموافقة السامية الكريمة وتثبيت موعده سنوياً. ما هدف معرض جدة للكتاب 2019؟ - رفح نيوز – موقع إخباري مستقل يهتم بنشر الأخبار التي تهم المواطن. حضر اللقاء وكيل وزارة الثقافة والإعلام للشؤون الثقافية، د. ناصر بن صالح الحجيلان، والمستشار المشرف على الشؤون الإدارية والمالية سعدون السعدون. وقدمت وكالة الشؤون الثقافية بوزارة الثقافة والإعلام، عرضاً مرئياً لمعرض الرياض الدولي للكتاب، وتجربته لمعرض جدة الدولي للكتاب، الذي سيكون له بالغ الأثر في الإثراء والفكر، ونقطة تجمع للمثقَّفين والمفكِّرين، والقرار تحت سقف واحد؛ مما له انعكاسات في تهيئة النشء للتزوُّد بالمعرفة والعلم، وتم توقيع مذكرة تفاهم بين محافظة جدة ووزارة الثقافة والإعلام والغرفة التجارية الصناعية بجدة؛ تتضمن تنظيم وإعداد معرض الكتاب الدولي بجدة.