الأثنين 11 أكتوبر 2021 كتبت - نوال بنت إبراهيم القحطاني: أقام قسم التاريخ في جامعة الملك سعود «ندوة تاريخية احتفالية»، بمناسبة اليوم الوطني 91 للمملكة العربية السعودية، تحت رعاية عميد كلية الآداب الأستاذ الدكتور نايف بن ثنيان آل سعود، وذلك يوم الاثنين الموافق 20/ 2/ 1443هـ الموافق 27/ 9/ 2021م، في تمام الساعة الحادية عشرة صباحاً في رحاب جامعة الملك سعود، وكان الحضور متاحاً للجميع. وقد أدار الندوة سعادة د. فارس المشرافي أستاذ التاريخ الحديث، ورئيس قسم التاريخ بجامعة الملك سعود، حيث بدأت الندوة بكلمة قال فيها: «هي دار لنا دائماً وأبداً، واليوم الوطني يوم الإنجاز نحتفل جميعاً بالبطل المؤسس الملك عبد العزيز - طيب الله ثراه - الذي وحدّ الكيان السياسي الكبير، واستعاد إرث أجداده، وأصبحت المملكة العربية السعودية لنا دار موحدة، ليس في شبه الجزيرة العربية، والعالم العربي الإسلامي فقط، بل في العالم أجمع، فحق لنا أن نقول للأمم: «هي لنا دار والملك سلمان وولي عهده الأمين محمد بن سلمان قائداها إلى العالمية». ثم بدأت الندوة العلمية بكلمة ألقاها راعي الحفل سمو الأمير أ. د: نايف بن ثنيان آل سعود، وكيل كلية الآداب بجامعة الملك سعود، ورئيس مركز الملك سلمان لدراسات تاريخ الجزيرة العربية عبرّ فيها: «عن الفرحة الغامرة لما وصلت إليه بلادنا الغالية من تطور ورُقي، وتبوأها مراكز عالمية متقدمة، وقال: في هذه المناسبة نحتفي جميعاً بذكرى عطرة وهي ذكرى توحيد الملك المؤسس لوطننا الغالي، وانتقالنا من مرحلة التشتت إلى مرحلة التوحيد والاستقرار والتطور، ومن الكفاح المسلح إلى الأمن والبناء، كما شكر جهود قسم التاريخ ورئيسه على مواكبتهم للأحداث والمناسبات الوطنية للبلاد».
وبعد ذلك شهدت الندوة عدة مداخلات من أساتذة القسم، مثل، أ. د. علي فريد، أ. عبدالرحمن الأحمري، د. عبدالله الخراشي، د. فارس الذكري، د. فاطمة القحطاني، وتم خلال هذه المداخلات، عرض بعض المعلومات التاريخية والوطنية، وكذلك إبراز جهود المملكة العربية السعودية في خدمة القضايا العربية والإسلامية، وتسليط الضوء علي ما تتحلى به الحكومة الرشيدة من إنسانية نابعة من تمسكها بدينها ومعتقداتها، جعلت الإنسان هو محور اهتمامها الأول. وختاماً نرفع أسمى آيات التهاني والتبريكات لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود، وولي العهد الأمين سمو الأمير محمد بن سلمان، بمناسبة اليوم الوطني السعودي (91). كما أتقدم بالأصالة عن نفسي ونيابةً عن زملائي وزميلاتي المؤرِّخين، بجزيل الشكر والتقدير إلى قسم التاريخ بجامعة الملك سعود لإقامتهم هذه الندوة التاريخية الاحتفالية، وإقامة مثل هذه الندوات ولا شك تُضيف لمعلوماتنا التاريخية وتُثريها الشيء الكثير، عن تاريخ وحضارة وطننا الغالي. كما أُثني بالشكر الجزيل للجنة النشاط العلمي والشراكة المجتمعية بقسم التاريخ في جامعة الملك سعود، وعلى رأسهم مقرر اللجنة سعادة د. سعيد القحطاني، على التنسيق والمتابعة، والاهتمام بالمحافل الوطنية السعودية.
يتضح مما سبق مكانة قسم التاريخ وحرصه على مواكبة التطور الذي تمر به البلاد من خلال رؤسائه الذين تعاقبوا على قيادته ابتداءً من سعادة الدكتور أحمد حسونة عام 1377، وحتى رئيسه الحالي سعادة الدكتور عبد الرحمن الأحمري 1436هـ، ولا ننسى دور القسم النسائي الذي ساهم في كل ما سبق مساهمة لا تقل عن زميلها الرجل، تحت قيادة وكيلاته ابتداءً من أول وكيلة للقسم سعادة الدكتورة محاسن الصافي 1404هـ، وحتى وكيلة القسم الحالية سعادة الدكتورة موضي السرحان. أخيراً لا يسعني في نهاية هذه الأحرف التي أثارتها صحيفة القصيم، إلا أن أقول شكراً من الأعماق يا قسم التاريخ، وشكراً من الأعماق لجميع منسوبي ومنسوبات القسم الذين تعاقبوا عليه منذ إنشائه، والذين لم يتوانوا في تنميته ودعم طلابه وطالباته لتقديمهم للمجتمع والرقي به. - نوال بنت إبراهيم القحطاني
[1] مراجع [ عدل] [1] [2]
ومنذ ذلك الوقت، سعت الكلية إلى مواكبة المنطلقات والتوجهات الاستراتيجية لجامعة الملك سعود القائمة على تحقيق الريادة العالمية والتميز في بناء مجتمع المعرفة من خلال تبني الممارسات الأكاديمية والإدارية الرائدة في ضوء المقاييس والمعايير المحلية والعالمية المتميزة. وقد كان للكلية الريادة والسبق في الحصول على الاعتماد الأكاديمي من هيئة تقويم التعليم – التعليم العالي وهيئة الاعتماد الأمريكية (COE)، كما حصلت الكلية في العام 1433ه،ـ على شهادة نظام الآيزو ISO 9001-2008 للممارسات المتعلقة بخدماتها الإدارية وكذلك جددت الشهادة في العام 1437هـ. كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع تُعد كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود من الكليات الرائدة في خدمة المجتمع التي أنشئت بقرار معالي الأستاذ الدكتور/ مدير الجامعة رقم 8517/2 بتاريخ 11/10/1402هـ الذي ينص على إنشاء مركز خدمة المجتمع بجامعة الملك سعود ليربط الجامعة بالمجتمع بجميع فئاته وقطاعاته من وزارات ومؤسسات عامة وخاصة وأفراد عن طريق تقديم دورات وبرامج مختلفة تتناسـب مع حاجات المجتمع، وتم إنشاء القسم النسائي في منتصف عام 1402/ 1403هـ ليتولى عملية الإشراف المباشر على إعداد ودراسة وتنفيذ الاقسام التدريبية لتخدم احتياجات المرأة ورفـع كفاءتها.
ويمكن اختبار خاصية الانتشار بوضع معلقة من ملح الطعام بداخل كأس من الماء، فنجد أن الانتشار يحتاج إلى وقت ليتم إذابة ملح الطعام بالكامل، بينما في حالة الاستعانة بأداء للتقليب يذوب ملح الطعام في وقت قصير. العوامل التي تؤثر على سرعة خاصية الانتشار تؤثر حجم جزيئات المادة المذابة على سرعة إتمام الانتشار، فكلما زادت الجزيئات في الحجم تقل السرعة اللازمة للانتشار المادة. درجة الحرارة أيضاً تؤثر على حركة الانتشار، إذ بزيادة درجة الحرارة ترتفع الطاقة الخاصة بحركة الجزيئات فتزيد من اصطدام الجزيئات مع بعضها البعض، فتؤدي إلى سرعة الانتشار. ويتناسب فرق التركيز في المحلول بين المذيب والمذاب طردياً مع سرعة انتشار المادة المذابة. تعتبر حالة المادة من أهم العوامل التي تؤثر في سرعة خاصية الانتشار. يعد الانتشار في المواد الغازية اسرع من الانتشار في المواد السائلة. قارن بين الخاصية الاسموزية والانتشار - ملك الجواب. وقليل السرعة يكاد ينعدم في المواد الصلبة؛ ويرجع السبب في ذلك لقوة الترابط بين جزيئات المادة وبعضها البعض. وإلى هنا نصل لختام مقالنا التي أوضحنا من خلاله إجابة سؤال قارن بين الخاصية الاسموزية والانتشار ، كما تناولنا تعريف دقيق للخاصية الأسموزية وخاصية الانتشار، بالإضافة إلى أهمية الخاصية الأسموزية ودورها الفعال في النبات وداخل جسم الكائن الحي، ضمن توضيح خاصية الانتشار بالأمثلة المختلفة ومعرفة العوامل المؤثرة عليها.
لا تحتاج خاصية الانتشار إلى طاقة من الخلية لتؤدي وظيفتها؛ نظراً لان الانتشار يحدث مع تغير التركيز حيث تنتقل جزيئات المادة من الوسط الأكثر في التركيز إلى الوسط الأقل حتى الوصول إلى التساوي على جانبي الوسط. تلعب خاصية الانتشار دوراً هام في المواد ذات الحالة الغازية عن المواد ذات الحالة السائلة. نجد أنه عند تسرب غاز في غرفة محكمة الإغلاق ينتشر في جميع حيز الغرفة، ولا يحتاج إلى تيارات الهواء التي تساعد لنشره. أما في حالة المواد السائلة تكون سرعة خاصية الانتشار أقل. أمثلة على خاصية الانتشار يمكن تمثيل خاصية الانتشار من خلال وضع نقطة حبر أزرق في كأس من الماء الصافي، حيث تنتقل جسيمات الحبر من الوسط الأكثر تركيزاً إلى الوسط الأقل تركيزاً. بعد مرور بضع دقائق نلاحظ انتشار الحبر الأزرق في جميع أنحاء الكأس، أي تم ملء كافة الفراغات البينية المتواجدة في الماء بين الجزيئات وبعضها البعض بالحبر إلى أن تلون الكأس بالكامل باللون الأزرق. كما يمكن التعرف على خاصية الانتشار عن طريق وضع مكعب من السكر بداخل كأس به ماء، إذ تنتشر جزيئات مكعب السكر عند وضعه في الماء دون الحاجة إلى تحريك الكأس إلى أن يتم التساوي بين جميع أجزاء المحلول.
(((((( وهاي الظاهرة تحدث في الغازات بعد، مثلا اذا ادخت كمية من الاكسجين في اسطوانة مملوءة بالنتروجين تنتشر جزيئات الاكسجين داخل الاسطوانة حتى يتساوى التركيز في جميع اجزاء الاسطوانة))))). الاسموزية او الانتشار الاسموزي: اهيا انتشار الماء من المحلول الاقل تركيز الى المحلول الاكثر تركيز(يعني عكس الانتشار) '> فمحلول ملح الطعام ضعيف التركيز يحتوي على كمية اقل من الملح وكمية اكثر من الماء عند مقارنته بمحلول ملح الطعام قوي التركيز. اي ان انتشار جزيئات الملح يكون من محلول الطعام عالي التركيز الى محلول ملح الطعام منخفض التركيز بينما يكون انتشار الماء من محلول ملح الطعام منخفض التركيز الى محلول ملح الطعام عالى التركيز. واذا خلينا المحلولين في وسط واحد (اناء واحد) بتستمر عملية الانتشاء الى ان يتساوى التركيز في جميع اجزاء الاناء لكن عند فصل المحلول بغشاء يسمح لجزيئات الماء المرور بسهولة اكثر من جزيئات الملح فان جزيئات الماء راح تنتشر من المحلول الملحي المنخفض التركيز الى المحلول الملحي عالي التركيز هاي الغشاء يسمونه (غشاء شبة منفذ) وحرة جزيئات الماء تسمى بالخاصية الاسموزية. فالانتشار الاسموزي هو مرورر جزيئات الماء عبر رغشاء منفذ من محلول عععالي التركيز الى محلول قوي الترركيز.