تم نشره الأحد 10 نيسان / أبريل 2022 09:36 مساءً المدينة نيوز:- إن تناول العصائر في رمضان على معدة فارغة، يتسبب في زيادة مستويات السكر في الدم، مما يؤدي إلى الشعور بالتعب، والرغبة المتكررة في التبول، بالإضافة إلى أن تناول الطعام بعد شرب العصائر على معدة فارغة قبل مرور ساعة كحد أقصى، يصيبك بالقيء والغثيان والإسهال. أفضل طريقة لحفظ مشروبات وعصائر رمضان | بوابة أخبار اليوم الإلكترونية. ويتسبب تناول العصائر على معدة فارغة، في الإصابة بالمشكلات الصحية مثل الإمساك، والحموضة، وآلام المعدة، بسبب بقائها خالية من الطعام طوال ساعات الصيام. تحتوي العصائر الحمضية مثل عصير البرتقال على نسبة عالية من الأحماض التي تحفز المعدة على إفراز العصارة الهضمية بكميات كبيرة والسماح لها بالارتداد في اتجاه الحلق والمرئ، مما يؤدي إلى الشعور بالحموضة. على الرغم من أن العصائر الطبيعية تعتبر غنية بالعناصر الغذائية المفيدة للجسم، إلا أن تناولها في وقت خاطئ يؤثر بالسلب على الصحة العامة.
2-العقدة العصبية. 3-الليفة العصبية. 4-مضخة الصوديوم والبتاسيوم. 5-جهد الراحة في الخلية العصبية. 6-أكياس المشتبك العصبي. 7-الاستيل كولين. 8-الفعل الانعكاسي. السؤال الحادي عشر:- س11علل لما يأتي: أ-لايمكن إن تحمل السيالات العصبية إلا في اتجاه واحد فقط خلال مواضع الاشتباك. ب-يفقد الإنسان توازنه إذا ضرب على مؤخرة الرأس أسفل الجمجمة. السؤال الثاني عشر:- س12قارن بين الأتي: أ-الأعصاب الدماغية والأعصاب الشوكية. ب-الجهاز العصبي السمبثاوي والجهاز نظير السمبثاوي. السؤال الثالث عشر:- س13اختر الإجابة الصحيحة والأفضل لكل سؤال مما يلي: أ-الوظيفة الأساسية للمخيخ: 1-الحفاظ على توازن الجسم. 2- ينظم الحركات الإرادية. 3-تعلم المهارات الحركية. 4-جميع ما سبق. ب-مركز تنظيم التنفس يوجد في: أ/ حاتم عبد الصادق 1-النخاع المستطيل. 2-النخاع الشوكي. تنظيم الجهاز العصبي ثاني ثانوي. 3- المخ. 4- المخيخ. ج- الأعصاب الشوكية توصف بأنها أعصاب: 1-حسية فقط. 2-حركية فقط. 3-مختلطة. 4-رابطة. إعداد أ/ حاتم عبد الصادق للمراجعة على الفصل الثالث (أ/ حاتم عبد الصادق) س1 صحح الخطأ - إن وجد – في الجمل التالية:- أ- ينظم الجهاز العصبي الذاتي النشاطات اللاإرادية في الجسم.
كما يخفف الشوفان من الأرق، ويزيد من الأداء العقلي وطاقة الجسم. يمكنك تناوله مطبوحاً، أو ممزوجاً مع الحليب والقرفة أو الخضار. 4. المغنيسيوم المغنيسيوم معدن مهم لنظام عصبي قوي، ونقصانه له تأثير مثبط على العديد من الناقلات العصبية التي تدعم نقل الإشارات بين الخلايا العصبية. كما أن المغنيسيوم يساعد الجسم في إنتاج السيروتونين، الذي يريح الجهاز العصبي ويرفع المزاج، و يعزز استرخاء العضلات، ما يقلل الإصابة بالأرق والقلق وفرط النشاط أو نوبات الذعر. تناول الأطعمة الغنية بالمغنيسيوم يومياً، مثل: الكاكاو: الشوكولاتة الداكنة. الخضار الورقية الخضراء: شوربة سويسرية ، خس ، سبانخ. الفاكهة: الموز والمشمش والأفوكادو والبطيخ والبرقوق. المكسرات: اللوز والكاجو والبندق والجوز. البقوليات: البازلاء والعدس. الحبوب: الأرز البني، الدخن والشوفان. البذور. البطاطا واليقطين. يمكنك أيضا اختيار مكملات المغنيسيوم. بعد استشارة الطبيب. الجهاز العصبي مسؤول عن تنظيم جميع أنشطة الجسم. 5. النباتات الطبية تعمل النباتات الطبية كمهدئ ومعزز للجهاز العصبي. يمكنك تناولها بعد غليها، أو الحصول عليها كحقن، أو استخدامها كملطف للهواء في منزلك. من أشهر مستخلصات النباتات الطبية: بلسم الليمون.
ثانيا: مساعدة المتعلمين علي كسب الحقائق والمفاهيم العلمية والمصطلحات العلمية: الخلية وحدة البناء والوظيفة في الكائن الحي. تتكامل الوظيفة والتركيب في أنسجة وأعضاء الكائن الحي. وظيفة التكاثر في المخلوقات الحية لها أهمية في بقاء النوع. يختلف الأنقسام الخلوي وغير المباشر عن الأنقسام الاختزالي. أجهزة الاتزأن والتنظيم في المخلوقات الحية تساعد على اتزأن البيئة الداخلية في الكائن الحي. 9 طرق لتقوية الجهاز العصبي - ويب طب. الوراثة هي أنتقال الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء. تصنف المخلوقات الحية إلى مجاميع على حسب ما بينها من أوجه تشابه و اختلاف. وجود التشابه في تركيب المخلوقات الحية مع التنوع فيما بينها دلالة إلى وحدأنية الخالق عز وجل. المرض خلل وظيفي يصيب عضواً من الأعضاء فيصبح غير قادر على أداء وظيفته بصورة طبيعية. دراسة علم الأحياء تتطلب معرفة بعض المصطلحات العلمية الأجنبية لأنها تشكل إلى حد ما لغة علم الأحياء. ثالثا: مساعدة المتعلمين علي كسب الاتجاهات والقيم والعادات المناسبة بصورة وظيفة: مثل: الموضوعية وسعة الأفق وعدم التعصب الأعمى وحب الاستطلاع والتروي في إصدار الأحكام والتواضع العلمي، والأمأنة العلمية واحترام العمل اليدوي وآراء الأخرين، وإكسابهم عادات حسنة في العمل (نظام، دقة، عناية) والمحافظة على الأدوات والأجهزة العلمية، وتعلم بعض الهوايات المفيدة (مثل جمع عينات إحيائية وكيفية حفظها)، وتنمية العمل الجماعي (مثل الرحلات والزيارات العلمية) والاقتناع بأهمية علم الأحياء في معرفة أسرار الحياة وتفسير الظواهر الحيوية.
إعداد أ/ حاتم عبد الصادق