بوابة الخدمات الالكترونية - الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض 189 © 2022 - الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض
أنظر أيضا: طرق التواصل مع الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض هناك طرق عديدة للتواصل مع الإدارة العامة للتعليم بمدينة الرياض. حددت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية مجموعة من الأساليب التي تهدف من خلالها إلى إيصال المعلومات للطلاب وأولياء أمورهم بسهولة ويسر، وجميع الطرق التي أعلن عنها موقع الإدارة العامة للتعليم بالرياض تجدونها أدناه: مكاتب تعليم الطفولة المبكرة يوجد أربعة عشر مكتبًا تعليميًا للأطفال في العاصمة الرياض، وهي المكاتب التعليمية التابعة لإدارة التعليم بالرياض، ومكاتب تعليم الطفولة المبكرة تقدم خدماتها لجميع المدارس الحكومية والخاصة في مناطقها، وهي كالتالي: مكتب شمال الرياض: رقم هاتف المكتب: 0/6006. رقم فاكس المكتب: 0/677. Office Email – بريد إلكتروني محمي. يقع المكتب في منطقة الأمير محمد بن عبد العزيز – التحلية بين علامتي عبد الله الحمدان. مكتب شرق الرياض: هاتف: +9666706. الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض - الملز - 0 conseils. هاتف: +966. يقع في خشم العان – الرياض 8، المملكة العربية السعودية. مكتب غرب الرياض: هاتف: +96688887. يقع على طريق الأمير مساعد بن عبدالرحمن بن فيصل – العريجاء الغربية – الرياض 976 78 – المملكة العربية السعودية.
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض - YouTube
يذكر أنه تم مؤخرًا تبني الجمعية العامة للأمم المتحدة بالإجماع اليوم الخامس عشر من شهر مارس من كل عام يومًا عالميًّا لمكافحة الإسلاموفوبيا.
استقبل مندوب المملكة العربية السعودية الدائم لدى منظمة التعاون الإسلامي الدكتور صالح بن حمد السحيباني في مقر المندوبية الدائمة بفرع وزارة الخارجية بمنطقة مكة المكرمة؛ السيد مرغوب سليم بات المدير التنفيذي للهيئة الدائمة المستقلة لحقوق الإنسان التابعة لمنظمة التعاون الإسلامي. وبحث الجانبان خلال اللقاء العديد من الموضوعات ذات الصلة بجهود الهيئة بالذات فيما يختص بحقوق الإنسان والأقليات الإسلامية في المجتمعات غير الإسلامية، كما استعرض اللقاء جهود الهيئة حيال الموضوعات ذات الصلة وأنشطتها في الدول الأعضاء لمنظمة التعاون الإسلامي، وكذلك حقوق المرأة والطفل، وملف الإسلاموفوبيا والأقليات المسلمة. وأعرب المدير التنفيذي للهيئة مرغوب سليم بات، عن شكره للمملكة على ما تقدمه للهيئة التي تعد أحد الأجهزة الرئيسة المستقلة في منظمة التعاون الإسلامي، مشيرًا إلى أن المملكة لم تألُ جهدًا في دعم الهيئة منذ أن تم تأسيسها في 2011 وحتى تبني المملكة إنشاء مقرها المستقل، مؤكدًا على دور الهيئة التي تضم 18 مفوضًا خبيرًا في مسائل حقوق الإنسان، والذين يمثلون التنوع الجغرافي الذي تنتمي له دول المنظمة ويقدمون المشورة والرأي للمجلس الوزاري لوزراء خارجية الدول الإسلامية الأعضاء في المنظمة.
الانفجارات البركانية: (Volcanic Eruptions)، تطلق البراكين بعض الغازات الدفيئة مثل غاز ثاني أكسيد الكربون، ولكن كميته تكون أقلّ بخمسين مرّة من الكمية التي تنتجها الأنشطة البشرية، ولذلك لا تعدّ البراكين السبب الرئيسي للاحتباس الحراري، وفي المقابل قد يكون لها تأثيراً مختلفاً على مناخ الأرض، فالجزيئات الصغيرة المسمّاة بجزيئات الهباء الجوي (Aerosol Particles) التي تُطلقها البراكين تساهم في تبريد الأرض، ولذلك يعدّ التأثير السائد للانفجارات البركانية هو التبريد وليس الاحترار. دورات ميلانكوفيتش: (Milankovitch cycles)، هي التغيّرات القليلة التي تحصل لميلان محور كوكب الأرض ومساره أثناء دورانه حول الشمس، إذ تؤثّر هذه التغييرات على كمية ضوء الشمس الساقط على الأرض، ممّا يتسبّب في تغيير درجة حرارة الأرض، إلّا أنّ هذه الدورات تحدث على مدى عشرات أو مئات الآلاف من السنين، ومن غير المحتمل أن تكون المسبّب للتغيّرات الكبيرة التي نشهدها اليوم في مناخ الأرض. ظاهرة التذبذب الجنوبي: (ENSO)، هي دورة مناخية تحدث بسبب النمط المتغيّر لدرجة حرارة المياه في المحيط الهادئ، وتُعرف مرحلة الزيادة في درجة حرارة البحر بالنينو (El Niño)، بينما تُعرف مرحلة التبريد بالنينا (La Niña)، ويكون تأثير هذه الأنماط على درجة الحرارة العالمية لفترة قصيرة من الوقت، أي لأشهر أو سنوات، ولا تفسّر الاحترار المستمرّ الذي يحدث اليوم.
تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. تعريفه بنعم الله عليه في نفسها، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية، ليحسن استخدام النعم وينفع نفسها وبيئته. تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحــلة التي يمر بها وغــرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره. الاهداف الخاصة للمادة يسهم في بناء شخصيته المؤمنة بالله رباً وبالإسلام ديناً ومنهجاً للحياة وبمحمد (صلى الله عليه وسلم) نبياً ورسولاً. ينمي ثقته بمقومات الأمة الإسلامية ويعزز الانتماء لها، ويؤمن بوحدتها على اختلاف أجناسها وألوانها، لاستعادة أمجادها وتحقيق سيادتها في العالم. يرتبط بتاريخ أمتها وحضارتها الإسلامية، ويفهم سيرة النبي (صلى الله عليه وسلم) ويتخذها قدوة في الحياة، ويستفيد من سير أسلافنا الصالحين في جوانب الحياة المختلفة. يكون إنساناً صالحاً ملتزم بآداب الإسلام وتعاليمه وقيمه. يعتز بالانتماء للوطن ويتبصر بما له من أمجاد عريقة في ظل الحضارة الإسلامية ويتعرف على ما له من مزايا جغرافية وطبيعية واقتصادية، ويعرف كيفية استثمارها والمحافظة عليها.