جسر سان فرانسيسكو - أوكلاند أحد أهم الجسور البارزة في العالم، حيث بني سنة 1937 ، مكون من طابقين ولكن نظرا إلى تعرضه لزلزال لوما بريتا، في عام 1989 والذي وصلت قوته إلى 7. 1 درجة على سلم ريختر مما أدى إلى تدمير الامتداد الشرقي للجسر إذ إنهار الطابق العلوي على الطابق السفلي. [4] [5] [6] وبعد الدراسات التي قام بها قسم كاليفورنيا للنقل(caltrans) اتفقوا مع خبراء الزلازل بان هناك زلزال كبير آخر من المحتمل ان يحدث في وقت ما من 30 سنة القادمة ورأت (caltrans) بأن بناء امتداد شرقي جديد بدءا من تجديد أجزاء الجسر الحالي سيكون أكثر أمناً وفعالية. ابتكار كمامة للوجه بأشكال أنوف الحيوانات | صحيفة مكة. اعتبر جسر الخليج سان فرانسيسكو الذي بلغ طوله 13كلم في ذلك الوقت من أطول الجسور وأعلاها. ويُعتبر اليوم أحد أطول الجسور المُعلَّقة في العالم. لقد صممت عملية التجديد لان تنفذ أثناء عمله ويقتضي التصميم بان بناء الجسر البديل يقع على بعد 150م من شمال الامتداد الشرقي الحالي بطوابق متوازية وممتدة ب17م وسيضم5طرق مرورية في كل اتجاه وايضانظام عبور السكة الحديدية وبناء طريق خاص للمشاة وسائقي الدراجات. ان تصميم الجسر هوعمل مشترك بين (T. )الدولي في سان فرانسيسكو و(Moffat and Nichol)في لوس انجلوس ولتتم إقامة المشروع يجب البناء في (YBI) يتكون من بنائين فولاذيين مؤقتين وذلك لضم الطرق الملتوية خلال القيام بتنفيذ البناء البديل.
محتويات ١ جسر سان فرانسيسكو ١. ١ تصميم الجسر ١. ٢ مكونات الجسر ١. ٣ اعتبارات الأمان جسر سان فرانسيسكو المعروف باسم جسر سان فرانسيسكو-أوكلاند، ويعود تاريخ بنائه إلى عام 1937م بتصميم من فريق CIP، ويعتبر واحداً من الجسور الهامّة عالمياً، وهو الجسر الأطول والأعلى في العالم، إذ يمتدّ لأكثر من ثلاثة عشر كيلومتراً مربعاً، ويتألّف الجسر من طابقين إلّا أنّ زلزالاً مدمّراً ضربه بقوّته 7. جسر سان فرانسيسكو-أوكلاند. 1 درجة وفقاً لمقياس ريختر وهو زلزال لوما بريتا، فتدمّر الجزء الشرقي للجسر تدميراً كاملاً فانهار الطابقان العلوي والسفلي. وجاءت إعادة تصميم هذا الجسر بالمتانة والصلابة التي عليها الآن تفادياً لزلزال مدمّر قد يأتي مرّة أخرى ويضرب المنطقة بعد ثلاثين عاماً وفق ما تنبأ به خبراء الزلازل، ويمتاز الجزء الشرقي تحديداً أكثر من غيره من أجزاء الجسر بالأمان والفعالية العالية. تصميم الجسر جاءت عمليّة التجديد كأسلوب تصميميّ واستحداث من خلال إقامة جسر بديل وتشييده، ويقع هذا الجسر المستحدث في الجزء الشماليّ للامتداد الشرقيّ للجسر ويفصل بينهما مائة وخمسين متراً، وترتفع طوابقه المتوازية لنحو 17 متراً، ويتألّف من 5 مسارب، وتمرّ به سكّة حديدة وممّر للمشاة، ومسر للدراجات.
يعد الجسر الاحمر أو كما يطلق عليه جسر سان فرانسيسكو أو جسر البوابة الذهبية من إحدى أشهر الجسور على مستولى العالم ، و هو عبارة عن جسراً معلقاً يعبر مضيق غولدن غيت الكاليفورني ، و الذي يشكل نقطة التقاء فيما بين خليج سان فرانسيسكو ، و المحيط الهادي إذ يربط الجسر فيما بين مدينة سان فرانسيسكو ، و الواقعة بالتحديد في الطرف الجنوبي من شبه جزيرة سان فرانسيسكو إلى مدينة سوساليتو ، و الواقعة في الطرف الشمالي من شبه الجزيرة ، و بالتحديد في مقاطعة مارين. بداية بناء الجسر الأحمر بسان فرانسيسكو:- بدأت عملية بناء الجسر في الأساس في الموافق 5 يناير لعام 1933 م ، و كانت تكلفته المادية وقتها تتجاوز ما قيمته 35 مليون دولار أمريكي ، و بالفعل بدأ البناء ، و التمويل من خلال إدارة العمل ، و المشروعات ، و ذلك كان وسط العديد من الصعوبات بينما استغرقت الفترة الزمنية الخاصة ببناءه ما مدته 4 سنوات كاملة حيث قد انتهت أعمال إنشائه في خلال عام 1937 م. و جدير بالذكر أن الجسر الأحمر يعد الجسر الأطول ، و الأعلى في العالم ، و ذلك راجعاً إلى كونه يمتد لما هو أكثر من ثلاثة عشر كيلو متراً بينما يتألف الجسر من طابقيين إلا أن زلزالاً مدمراً قد ضربه بقوة بلغت 7.
تاريخ جسر البوابة الذهبية أدى نمو وتطور مدينة سان فرانسيسكو إلى نقص في وسائل النقل السريعة، لذا طالب العديد من السكان المحليين ببناء جسر ليمكنهم من السفر بسهولة وسرعة أكبر، وكانت إحدى الاقتراحات هي بناء جسر معلق، وعلى الرغم من الاعتقادات التي كانت موجودة، أن من المستحيل بناء جسر فوق هذه القناة الطويلة، مع وجود المد والجزر القوي والمياه العميقة، وانبعاثات الرياح والضباب الكثيف، إلا أن المهندس جوزيف شتراوس كان يعتقد أنه يمكنه أن ينجز هذا الإنجاز المستحيل، وقد بدأ مشروعه في عام 1933م، هو والعديد من المهندسين بجانبه [٤]. ومن إحدى الميزات الأكثر إبداعًا في بناء جسر البوابة الذهبية، هي فكرة المهندس شتراوس بتعليق شبكة أمان ضخمة تحت الجسر، لإنقاذ العمال من الموت في الماء البارد في حال سقوطهم، ولكن رغم وجودها مات إحدى عشر رجلًا خلال المشروع، سقط أحدهم خلف الشبكة، والعشرة الآخرون لقوا حتفهم عندما سقطت معهم مجموعة من السقالات ودمروا حاجز الأمان، إلا أنه قد تم الانتهاء من بناء الجسر بتاريخ 27 مايو1937، حتى أُحتفل بافتتاحه لأكثر من أسبوع، وحينها عبر فوقه ما يقارب 200, 000 ألف شخص قبل بدء حركة المرور فيه [٤].
أعمال المنحف تغطي أكثر من 6000 سنة. العنوان: 200 شارع اركن ، سان فرانسيسكو ، CA 94102 ، الولايات المتحدة الأمريكية قصر الفنون الجميلة قصر الفنون الجميلة في سان فرانسيسكو. يتسع القصر لزيارة نحو 1000 شخص. العنوان: 3301 شارع ليون وسان فرانسيسكو ، CA 94123-1002 ، الولايات المتحدة الأمريكية الموقع الرسمي:
يكون نموه الحركي أسرع، مما يساعده في التعامل مع البيئة الخارجية بشكل جيد فيتكون لديه محصلة لغوية أكبر. يتعرض الطفل في بعض الأحيان إلى نوبات من الغضب ومشاكل نفسية بسيطة نتيجة وجود قلق وانفعال داخل الطفل، لكن في المقابل يزداد تفاعله مع الآخرين ويبدأ في تكوين علاقات اجتماعية مع المحيطين. تتسم هذه المرحلة بظهور شخصية الطفل العامة وبدأ رسم الخطوط العريضة فيها من قيم ومفاهيم مختلفة، كما تكون فيها دخول الطفل إلى المدرسة والتعامل مع أشخاص آخرين بعيدا عن محيطه العائلي مثل الزملاء والمعلمين. خصائص مرحلة الطفولة المتأخرة تسمى هذه المرحلة أيضًا بمرحلة ما قبل المراهقة، يبدأ الطفل خلال هذه المرحلة في الاستقلال التدريجي عن الوالدين وقدرته على الاعتماد على نفسه في الكثير من الأشياء، ويتوصل خلالها توسع الطفل في العلاقات الاجتماعية في المحيط مثل: المدرسة أو النادي: تتطور مداركه العقلية وقدراته على التعلم والتطور الأكاديمي مثل: الحساب والكتابة وتعلم لغة أجنبية، كما يصبح الطفل قادراً على التعبير عن رأيه ورغبته بشكل أفضل. يمكن للطفل تعلم المزيد من الأنشطة التفاعلية والاجتماعية، وتتواصل عملية بناء شخصيته حيث تكون مرحلة تواصل نمو كينونة الطفل وتميزه بالتفرد بها.
فترة تنمية القدرة الفكرية يتطور معدل الذكاء لدى الطفل في هذه المرحلة تطوراً كبيراً، حيث يُمكنه ممارسة قوته في الذاكرة، والاهتمام، والتفكير، والخيال، ويمكن أيضاً أن يحل المشاكل بذكاء، وبحلول نهاية هذه المرحلة يصبح مستقراً. فترة من القدرة على التعلم يكتسب الطفل الاستعداد الذهني للتعلم في هذه المرحلة، ويمكن أن تتطور اهتماماته في القراءة، والكتابة، والأنشطة الحسابية، وإظهار الوعي، والشعور بالتبعية لقواعد المدرسة، والقوانين، والانضباط، وهو يحاول معرفة خبرات جديدة من خلال التقليد. فترة التنمية الاجتماعية تُعد مرحلة الطفولة المتأخرة على أنّها مرحلة من التنشئة الاجتماعية الطبيعية، بحيث أن المدرسة الإبتدائية تقوم بتوفير وضعاً مثالياً لمثل هذه التنشئة الاجتماعية، إذ إنّ البيئة الاجتماعية للطفل ووظائفه تطور، كما ويمكن لكل من الفصول الدراسية أن تجعله يفكر ويعمل مع الآخرين، ويتبادل الفرح والحزن معهم، ويتعلم أيضاً بعض القواعد والمعايير الاجتماعية، من خلال المشاركة الفعّالة في المجتمع. فترة التنمية العاطفية يكتسب الأطفال في هذه المرحلة حافزاً قوياً للتعلم على السيطرة على التعبيرات الخارجية لمشاعرهم بشكل خاص، حيث إنّ التعبير عن العواطف، وخاصة المشاعر غير السارة، غير مقبول اجتماعياً لزملائهم في نفس العمر.
تبدأ الفروقات الجنسية بين الجنسين في البروز، ويكون الطفل مع سن 11 سنة في الانتقال من مرحلة الطفولة نحو مرحلة المراهقة. يكون النمو أقل عن المراحل السابقة، كما تظهر قدرة الطفل على التحمل والتحكم في النفس والانفعالات لتبرز الفروقات الشخصية بين طفل وآخر. في نهاية هذه المرحلة تكون الخطوط العريضة لشخصية الطفل شبه مكتملة، كما يكون نستعد للتعامل مع الحياة بشكل مختلف، كما تكون مرحلة لبناء القيم والسلوكيات والتوجهات. خصائص مرحلة المراهقة تكون المراهقة آخر مرحلة قبل الوصول إلى سن الرشد، وتكون مهمة جدا في اكتمال بناء شخصية الفرد، حيث تتميز هذه المرحلة ببدء البلوغ عند الذكور والإناث، ويتم خلالها اكتمال نمو الشخص جسديا، ويصل فيها الفرد إلى النضج العقلي والفكري: تتسم هذه المرحلة بالتقلبات العاطفية والانفعالية للفرد مثل الغضب والتصرف بالطيش والرعونة، وتكون المسؤولية على المجتمع والأسرة بإشعاره بالطمأنينة والأمان حتى يستطيع أن يثبت نفسه. يدخل مرحلة الرشد بطريقة سلسة وسهلة دون استهلاك للنفس. أهمية مرحلة الطفولة تكون الطفولة أولى مراحل تأسيس الإنسان حيث تكون آثارها وأحداثها واضحة في شخصية الفرد لبقية عمرة، وتكمن أهمية مختلف مراحل الطفولة في: احتياج الطفل للرعاية النفسية والجسدية المتواصلة لتكون من أكثر مراحل الضعف في حياة الإنسان، حيث يكون معتمد على الآخرين في الأكل والشرب، والشعور بالأمان والحب والعاطفة.
النمو الانفعالي في مرحلة الطفولة المتأخرة النمو الانفعالي للطفل يتطور في هذه المرحلة، نتيجة لنمو القدرات العقلية والاجتماعية للطفل، وهذا يتمثل في عدة مظاهر: تزداد قدرة الطفل على التحكم في انفعالاته وردود أفعاله بزيادة ذكائه المعرفي، وقدرته على التمييز بين الخطأ والصواب. تتشكل مشاعر الغيرة عند الطفل وتظهر حال شعوره بتمييز والديه أحد أخوته عليه، ويجب التعامل مع هذه الحالة الانفعالية باحتواء الطفل وتقديم الحب الغير مشروط، حتى لا يشعر الطفل بالخزي والدونية. الصحة النفسية للطفل تؤثر على انفعالاته في مرحلة الطفولة المتأخرة ، حيث أن الطفل الذي نشأ في بيئة مفككة غالبًا ما تكون تصرفاته الانفعالية مضطربة. التغذية تؤثر على انفعالات الطفل في مرحلة الطفولة المتأخر، حيث تتسبب التغذية السيئة في اضطراب النمو الانفعالي. بيئة الطفل الأسرية والاجتماعية من أهم العوامل التي تؤثر على السلوك الانفعالي للطفل، حيث تتشكل تصرفات الطفل وردود أفعاله من نماذج الشخصيات المحيطة به. مشكلات مرحلة الطفولة المتأخرة مرحلة الطفولة المتأخرة تمثل مرحلة النشاط، والتغيرات الاجتماعية، والكثير من التطورات في جوانب الشخصية؛ ولكن هناك بعض المشاكل التي تواجه الأطفال في هذه المرحلة، ومنها: ضعف الثقة بالنفس يرجع ظهور مشكلة ضعف الثقة بالنفس للعديد من الأسباب الاجتماعية والنفسية والجسدية، وتتمثل في: المشاكل الأسرية في بيئة الطفل، ينتج عنها شعور الطفل بعدم الثقة، بالإضافة لشعوره بعدم الأمان، وهذا يظهر في تصرفات الطفل السلبية.
تتشكل المهارات الاجتماعية في هذه المرحلة ، والتي تنعكس في سلوك الطفل الذي يشكل صداقات كثيرة ، حيث يكون المسن مكانًا ، مثل عندما يشارك الطفل في تجمع الأصدقاء والآباء للتحدث والظهور. في محاولة للتعبير عن شخصيته. مع نمو القدرات الاجتماعية للطفل ، يحاول الاندماج مع المجتمع. إنه يتحمل مسؤولية أكبر من ذي قبل ، فيصبح الطفل أكثر استقلالية. اقرأ أيضًا: علم نفس المراهقين وتعريفات مراحله | 20 طريقة للتعامل مع ابنك المراهق إقرأ أيضا: من صفات الامام تركي بن عبدالله التطور الحركي في أواخر الطفولة تعتبر هذه المرحلة من أكثر مراحل النمو والنشاط الحركي زيادة ، وقد لوحظ ظهور طاقة حركية أكثر مما كانت عليه في المراحل السابقة. هذه الأعراض كالتالي: تنعكس زيادة قوة العضلات وتيبس العظام في نمو الطفل الحركي حيث تصبح حركات الطفل أكثر تحكمًا وأقوى وأسرع. نظرًا لأن مهاراتك في الكتابة ، مثل الحركات عند استخدام القلم ، تصبح أكثر قوة وتحكمًا ، ستتحسن مهاراتك الحركية الدقيقة بشكل كبير. زادت قدرته على الحركة وتحمل العديد من مسؤولياته ، مثل إعداد الطعام لنفسه ونقل الأشياء الكبيرة من مكان إلى آخر. يجب توجيه الآباء في هذه المرحلة لاستخدام طاقة أطفالهم الكبيرة للانخراط في الأنشطة المفيدة التي تساعد أطفالهم على تنمية مهاراتهم البدنية والاجتماعية ، مثل المشاركة في المسابقات الرياضية والأنشطة الاجتماعية.
أما الآن فإن التوقعات الاجتماعية حول الأدوار في الزواج أصبحت أكثر مرونة, ففي دراسةٍ أجراها ميسلين "Meislin ١٩٧٧ " وجد أن ٢٧% فقط من الشباب " الذين تمتد أعمارهم بين ١٨، ٢٩عامًا " فضلوا الأدوار " التقليدية" للزواج على الأدوار الجديدة المشتركة، وذلك بالمقارنة بنسبة ٥٩% من جيل أبائهم.