هذه الاستراتيجية لها اثر فعال لانها تساعد المتعلمين في التعرف على كيفية تطبيق ما تعلموه في سياق آخر. تنفيذ الاستراتيجية: من أنا؟: اختيار شخصية متعلقة بالمجال (موضوع المادة) ويكتب على لسان هذه الشخصية تعريف بنفسه من خلال تلخيص اهم ما فعلته هذه الشخصية. يبدأ بقية الطلاب بتخمين من تكون هذه الشخصية. يمكن تنفيذها بطريقة غير تزامنية. دراسة الحالة: طرح حالة تتعلق بأي مجال ومن ثم توزيع الادوار على مجموعة من الطلاب على الادوار (نوع من المحاكاة للواقع). المحكمة: هذه الفكرة تشبه فكرة دراسة الحالة لكن يتم تنفيذها بالمحكمة حيث يمثل احد الطلاب القاضي واخر المتهم واخر المحامي عن الموضوع المطروح. استراتيجية المناظرة Debate نشاط يحفز الفكر للمتعلم ويقوي مهاراتهم البحثية اثناء جمع المعلومات. يعلمهم وضع نفسهم مكان الغير، وبالتالي تعلم تقبل ثقافة الاختلاف والحوار والمناقشة. تنفيذ الاستراتيجية: اختيار مجموعتين من الطلاب (فريق الرأي وفريق الرأي الآخر). تحميل استراتيجيات التعلم النشط pdf - ملزمتي. تحديد دور كل طالب بالفريق او ترك خيار تحديد الدور لهم. تحديد مراجع ومصادر يمكن لهم البحث فيها. نترك لهم وقتا للبحث اثناء الدرس. يوم المناظرة المعلم يكون القاضي، ويبدأ كل فريق طرح وجهة نظره حول الموضوع فيداخل الفريق الآخر ويطرح وجهة نظرهم التي يمكن أن يضعف راي الفريق الأول، فيحاول الفريق الاول الدفاع عن وجهة نظره، وهكذا.
أهم استراتيجيات التعلم النشط: جميعها لديها خطوات مشتركة وهي: •تحديد نوع الاستراتيجية وذكر اسمها في بداية قيام العملية التعليمية. • طرح الموضوع المراد دراسته. •التهيئة الذهنية المناسبة لجذب الانتباه. •توكيل مهمة إلى كل طالب حسب قدراته، وتحديدها. •إعطاء الطلاب الوقت الكافي لإنجاز المهمات. •التنقل بهدوء بين الطلاب للمساعدة والتأكد من سير العمل بطريقة صحيحة. أولـًا ⬅نبدأ باستراتيجية الحوار والمناقشة: هذه الطريقة تساعد في تنمية شخصية الطالب، وتعزيز ثقته بنفسه وزيادة معرفته. حيث أنها تعتبر طريقة قائمة على البحث وجمع المعلومات وتحليلها والمقارنة بينها ومناقشتها داخل الصف بين الطلاب وتسمح للجميع بالمشاركة. وتقوم هذه الطريقة على ثلاث قواعد أساسية وهي: _ الإعداد للمناقشة. _ السير في المناقشة. _ تقويم المناقشة. استراتيجيات التعلم النشط. ويجب على المعلم أن يُراعي ما يلي: أن تكون المناقشة حول أهداف الدرس. ضرورة اهتمام المعلم بالفروق الفردية. إتاحة المناقشة لجميع الطلاب. • ميزات استراتيجية المناقشة: تُساعد في تكوين شخصية الطالب. توثيق الثقة بين الطالب والمُدرس. يُدرب الطالب على القيام بواجبته معتمدًا على نفسه. يولد عند الطالب مهارة النقد البنّاء، والتفكير وربط الحقائق وزيادة الخبرات.
تنمية قدرات الطالب او المتعلم الذهنية والعقلية والتي بدورها ترفع من مستواه التعليمي، حيث ان الطالب عند قيامه بأداء التجارب العلمية بنفسه لن ينسى ابدًا ما نتج عن تلك التجارب والحلول التي حصل عليها نتيجة بحثه، وهذا ما يعود عليه بالنفع في حياته العملية ككل. تتطرق استراتيجيات التعليم النشط ايضًا إلى البحث في البيئة المحيطة بالطالب المتعلم ومدى تفاعله معها. أي مدى مشاركة الطالب لغيره من الناس أو غيره من الطلبة في البحث واجراء الاختبارات اللازمة في داخل المبنى التعليمي أو في المعاملات العادية خارج ذلك المبنى التعليمي. تبحث استراتيجية التعليم النشط في أي مكان يمكن ان يكون لهذا الطالب أو لهذا المتعلم أي نشاط فيه حتى في منزله او في بلدته في حديقته في أي مكان اخر يمكن ان يكون له دور حيوي وفعال فيه. ما هي الأسس التي يقوم عليها نظام التعليم النشط واستراتيجياته؟ الطلاب شاهدوا أيضًا: يعتمد نظام التعليم النشط واستراتيجياته مثلها مثل باقي الاستراتيجيات على عدة عوامل رئيسية وهي: يحدد التلاميذ الأهداف التي يجب ان يتم فيها البحث مع بعضهم البعض ويشاركون في البحث فيها. ويقوم كل منهم بالدور المنوط له القيام به، وايضًا يعمل على تنوع المصادر التي يمكن للطالب الحصول منها على المعلومات التي تلزم في تلك الأبحاث.
يوم جميل في الخير حكت لي صديقة في مذكرة يومية عن يوم جميل قضيته في عمل الخير ، وطلبت مني أن أشاركها اللحظات لأقضي يومًا شبيهًا فوافقت على الفور و استعددت لليوم بطاقة ونشاط ، اتفقنا في المساء ، توجهت للنوم مبكراً ، إستعداد ليوم جميل، وفي الصباح الباكر استيقظت على هاتف صديقتي تتأكد من أنني قد استيقظت بالفعل. موضوع تعبير عن يوم جميل. تقابلنا عند باب دار لرعاية كبار السن وكنا قد اشترينا الكثير من الهدايا، دخلنا إلى المكان نحمل الهدايا وتوجهنا إلى حديقة الدار ، وجدنا الجميع يستمتع بالشمس وضوء النهار قدمنا لهم الهداية، وجلسنا معهم ، تعرفت على بعضهن وجلسنا معهم نرتوي من قصصهم ، حكت لي إحداهن وهي أمي فاطمة وقصت لي عن شبابها ، وكفاحها وعن أولادها وتربيتهم وتعليمهم حتى أوصلتهم إلى أعلى المراكز بعد أن فقدت والدها في بداية الرحلة واكملتها بمفردها. وكيف أن الظروف أضطرت أولادها للسفر خارج البلاد، وأصروا على اصطحابها معهم إلا أنها رفضت ذلك وآثرت أن تعيش في وطنها وأمام إصرارها اضطروا لتركها ولما شعرت بالوحدة في بيتها قررت أن تنضم لدار من كبار السن لتكون لهم معين ويكونوا لها ونس من وحشة الوحدة. وكيف صارعت لإقناع أولادها بما تفكر فيه، وبالفعل شاهدناها وهي تساعد غيرها من كبار السن في الحركة والتنقل خاصة مع تماسكها وصحتها الجيدة، وتعلمت منها أن العطاء له شعور جميل ومميز يستحق ، ويبقى أثره، ثم تركناهم و ودعناهم لنتوجه إلى مكان آخر لنقضي فيه يوم جميل.
تلك الاصوات تذكرني بالمطر مع الاطفال جيراني في بيتنا القديم وتذكرني كم كنت استمتع بصحبتهم في ذلك الوقت الممطر ، وكيف كنا لا نشعر بالبرد بل نحب اللعب تحت المطر. مذكرة حل تقويم الوحدة الثالثة اجتماعيات سابع ف2 #2021 2022 - مدرستي. بدأ المطر في النزول وبدأت القطرات في الزيادة وبدأ صوت المطر يتزايد ويعلو صوت ، تكاد شوارع المدينة لا يكون فيها احد ولا حتى قطة من قطط الشوارع ، عند النظر الى المدينة قد تعتقد انها مدينة الاشباح. لبرهة شعرت ان تلك الامطار الغزيرة قد تتحول الى سيول ، خفت وشعرت بالقلق خاصة على الذين يقطنون في الشوارع وليس لهم مأوى وتذكرت عمي الذي يعمل في الصحراء وكم قد يكون ذلك المطر خطرا عليهم. لكن كانت لرحمة الله شأن آخر ففجأة سطعت الشمس وبدأ المطر يقلل رويدا رويدا ، حتى باشرت السماء بالصفاء ونور الشمس اخذ يملأ الارجاء ، وبدأت روائح الاراضي المبللة بمياه الامطار في الظهور ، ما احلى المطر ، اتمنى ان اقرأ مذكراتي واتذكر هذا اليوم كل تفاصيله. مذكرة يومية عن حب المطر انا لا احب الشتاء ، الشتاء يمثل لي الكسل والبرد والبلل بماء الامطار ، المطر لا يحبني ولا انا احبه ، كانت صدفة عندما قررت الخروج مع صديقاتي في هذا اليوم ، فقد كان يوما مشمسا في احد ايام شهر يناير على غير العادة وقد وددت ان اكتب ذك في مذكرات يومية قصيرة خاصة بي.
اعتقد انه في ذلك اليوم كانت ضحكاتنا اعلى من صوت الرعد ، ولم يهمنا اي رياح شديدة او امطار غزيرة ، ولم نشعر بأنفسنا سوى وملابسنا مبتلة وقد اغرقنا ارض المنزل بماء المطر والطين ، لم اذكر اننا استمتعنا بيوم كهذا من قبل تحت الامطار ، وكذلك لم اذكر اننا عوقبنا من امي في يوم اكثر من ذلك اليوم! مذكرة يومية عن وصف المطر اليوم 23 من شهر مارس ، انا اسكن وحدي في البيت ، عشقي للمطر جعلني اتابع نشرة الارصاد الجوية كل يوم ، فهو اكثر ما يشغلني في الشتاء ، انا احب المطر كثيرا واعشق الايام المطيرة. مذكراتي الرمضانية ملون ( لليافعين ) - رياض الجنة. اعلنت الارصاد البارحة ان اليوم ستكون امطار غزيرة ، وهي اول امطار تأتي على مدينتنا منذ سنة فاتت ، الحماس يملأني وقررت ان اكتب مذكراتي اليومية عن هذا اليوم المطير ، وقررت استغلال كل موهبتي في كتابة جميع انواع المذكرات وخاصة المذكرات الادبية منها ؛ لتوصيف شكل المطر في ذلك اليوم. جلست احتشي مشروبي الساخن المفضل على الكرسي الهزاز الخاص بي واانا انظر الى الشرفة المقابل ، وانا انتظر المطر بفارغ الصبر. ها هو المطر ينهمر ، بدأت القطرات الصغيرة البسيطة في التساقط على الارض وعلى المنازل المجاورة وكذلك شرفتي ، احببت الصوت واحببت ما سمعته من صوت الناس المتفاجئة من سقوط الامطار ، وكذلك صوت الاطفال يضحكون في الشوارع ويجرون ويهللون الدنيا تمطر السماء تمطر هيا بنا الى البيت حالا.
الجواب: لانه لا ينتج عن احتراقه ملوثات مثل التي تنتج عن احتراق النفط 2-قلة حجم النقل النهري بالنسبة لباقي وسائل النقل في الوطن العربي. الجواب:لأنه ليست كل أنهار الوطن العربب صالحة للملاحة 3-السيارات و الشاحنات أكثر وسائل النقل البري انتشارا الجواب: لسهولة إنشائها في الأماكن الخارجية و الداخلية و استعمالها في النقل الثقيل و الخفيف 4– اهتمام الدول العربية بتحديث شبكة المواصلات الجواب: لزيادة نشاط التبادل التجاري بين الدول العربية 5 – قلة التبادل التجاري بين دول الوطن العربي.
قررنا الخروج انا واصدقائي بسبب تحسن الاحوال الجوية في ذلك اليوم ، وخاصة اننا لم نتقابل منذ فترة ، نزلت من بيتي وانا سعيدة جدا وارتدي ملابسي الجديدة التي اشترتها لي امي الاسبوع الماضي. قابلت صديقتي مرام عند السيارة وقررنا التوجه لميرنا بعدها كي نتجه فورا إلى ذلك المطعم الشهير على البحر ، فكلنا نحب تناول الطعام في الهواء الطلق على البحر. ما إن وصلنا الى المطعم فإذا بالامطار تنهال علينا فجأة وبقوة وأخذت تتساقط بضراوة مع صوت الرعد والبرق الذي اخذ يميض المكان بكل رهبة. اصدقائي يعرفون خوفي من المطر وعدم حبي له فقرروا ان يأخذوني في مكان مغلق بعيدا عن المطعم وهو وجهتنا الاساسية ، فجلست على الكرسي وانا اشاهد من الشرفة صديقاتي وهم يمرحون وتعلو ضحكاتهن تحت المطر. احسست في تلك اللحظة ان المطر حقا ممتع ، تجرأت وخرجت من المطعم وقفت لبرهة في الامطار وصديقاتي ينتظرن رد فعلي ،فكرت كيف اكتب مذكراتي اليومية عما حدث ؟ وهل هذا يحدث حقا لي انا ؟ واذا بي من دون ان اشعر اجري تحت المطر واهلل بصوت مسموع انا احب المطر انا احب المطر.
Vermoedelijke gijzeling Apple Store Leidseplein #overval #leidseplein — Thom (@vdhthom) February 22, 2022 شاهد بث مباشر من ساحة ليدسبلين في أمستردام: المصدر: AT5
السؤال:إنجازات الصندوق الكويتي للتنمية في العالم العربي الجواب: 1 -مشروع ضخ المياه نبع السن في سوريا 2 – مشروع تطوير وادي رماع باليمن. 4 -مشروع تطوير سد أولوز بالمغرب. 5 – مشروع مصنع الأسمدة الفوسفاتية في الاردن السؤال: عدد أهداف الصندوق الكويتي للتنمية العربية ؟ الجواب: 1 -تقديم القروض الميسرة للدول المحتاجة 2 - تقديم المساعدات المادية لقضايا العالم العربي و الإسلامي 3 -المساهمة في تطوير التنمية في الوطن العربي