كاتب الموضوع رسالة nehal w semsem.. ::| المشرف العام |::.. مسلسلك: ask_memnua العمر: 25 بلادي: turkish المشاركات: 38 التقييم: 10 تاريخ التسجيل: 23/04/2012 موضوع: مسلسل فاطمه غول الموسم الثانى الثلاثاء أبريل 24, 2012 3:14 am قصة المسلسل تناقش المسلسل الثغرة القانونية الموجودة في نظام القانون التركي التي تسمح لمرتكب جريمة الاغتصاب الانفلات من العقوبة في حال موافقة كلتا الطرفين على الزواج وانهاء القضية بالستر.. الا ان احداث المسلسل تلقي الضوء على احدى قضايا الاعتداء المعقده التي تورط فيها اربع شباب ولكن اغلقت القضية بتحمل احدهم المسؤالية وانفلات المذنبين الحقيقين وراء هذه الجريمة!! احداث انسانية ومشوقة تناقشه هذه الحبكة الدرامية المقتبسة عن قصة حقيقة. تعرف على المسلسل التركي الذي يتصدر نسب المشاهدة في القنوات الإسبانية | ترك برس. zi00n.. ::| عضو جديد |::.. العمر: 33 المشاركات: 1 التقييم: 10 تاريخ التسجيل: 13/12/2012 موضوع: رد: مسلسل فاطمه غول الموسم الثانى الخميس ديسمبر 13, 2012 9:34 pm مسلسل فاطمه غول الموسم الثانى
ما ذنب فاطمة غول، وما هي قصته الحقيقية، حيث يعتبر هذا المسلسل من اشهر المسلسلات التي أخذت شهرة كبيرة في الشارع العربي والأجنبي، وقد تعاطف الكثير من الناس مع بطلة هذا المسلسل والتي قد تعرضت لظلم كبير، ومن خلال السطور التالية عبر موقع محتويات سيتم تقديم أهم المعلومات عن مسلسل ما ذنب فاطمة غول والمعروف باسم مسلسل فاطمة في الوطن العربي. ما ذنب فاطمة غول هو مسلسل تركي من إنتاج شركة تركية وقد عرض في المرة الأولى منذ حوالي عشرة أعوام على إحدى القنوات الفرنسية، وقصة هذا المسلسل جاء بها الكاتب من خلال قصة واقعية حدثت عام 1975، وقد قام الكاتب بتغيير بعض الأحداث لكي تناسب المسلسل، وقد قامت بدور البطلة فاطمة الممثلة التركية الجميلية بيرين سات وقد قام بدور البطل كريم الممثل أنجين أكيوريك، وجسد شخصية مصطفى خطيب فاطمة السابق فرات جليك، وقد انتشر المسلسل وبقوة وتابعه الملايين حول العالم لأنه كان يدور حول قصة اجتماعية حساسة جدًا، وقد تم تصنيف هذا المسلسل على أنه من أفضل وأنجح المسلسلات التركية عبر مسيرة الدراما الاجتماعية التركية.
مراد من مسلسل فاطمة غول على اغنية ايام في عمر مبتعديش😍😍😍 - YouTube
لكن، تعرضت فاطمة غول للاغتصاب من قبل عدد من الرجال الذين ينتمون إلى أسر تركية ثرية وذات نفوذ وسلطة. وقد مثل هذا الحدث منعرجا في حياتها تسبب في خسارتها للرجل الذي تحبه.
مرحبًا بك إلى موقع اجاوبك، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
كريم يقدم هدية لفاطمة - فاطمة الحلقة 15 - YouTube
التعاون مع الحياة المقدسة | فاطمه غول | الجز125 - YouTube
ما هي العناصر الفنية للقصة ؟ مادة كفايات لغوية 2 مقررات لعام 1443 هـ تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات كافة التحاضير الخاصة بالمادة، بالإضافة إلى مرفقات المادة واثراءات، على سبيل المثال، عروض بوربوينت ، وأوراق العمل ، وواجبات ، وإختبارات إسبوعية ، بالإضافة إلى ذلك ، إختبارات فترة أولى وثانية ، وإختبارات فاقد تعليمي، مع شروحات متميزه بالفيديو، للتوضيح ، والأهم من ذلك كله إضافة التحاضير على حسابك بالمنصة. بإمكانك الحصول ايضا علي التوزيع المجاني علي الموقع السؤال: ما هي العناصر الفنية للقصة ؟ ما هي العناصر الفنية للقصة ؟ إجابة ما هي العناصر الفنية للقصة ؟ الـحـادثـة – الـسـرد – الـحـبـكــة – الـشـخـصـيـة – الـبـيـئـة – الـفـكـرة. ما هي العناصر الفنية للقصة ؟ مادة كفايات لغوية 2 مقررات لعام 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. أهداف مادة كفايات لغوية 2 نظام مقررات حل أسئلة مادة كفايات لغوية 2 مقررات لعام 1443 هـ أولًا: يكتسب المتعلم رصيدًا وافراً من الألفاظ والتراكيب والأساليب اللغوية الفصيحة يمكنه من تفهم القرآن الكريم والحديث الشريف والتراث الإسلامي ومستجدات الحياة العصرية. ثانيًا: يكتسب قدرة لغوية: تعينه على تفهم الأحداث اللغوية التي يتعرض لها وتحليلها وتقويمها، بعبارة أخرى ، إنتاج خطاب يتصف بالدقة والطلاقة والجودة.
تنمية شخصية المتعلم شمولياً؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له، من جانب آخر ، يقلص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك: بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، كذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملاً. إضافة إلى ذلك تركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. كذلك تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله. العناصر الفنية للقصة القصيرة. مما يعمق ثقته في نفسه، بعبارة أخرى ، يزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته وفي المدرسة التي يريدها، علاوة على ذلك ، رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. أيضًا تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة، بالتأكيد ، يتيح ذلك للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. تنمية المهارات الحياتية للطالبة، على سبيل المثال: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، علاوة على ذلك ، التفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، بالتأكيد ، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
وقد يهتم بعض الكتاب للبيئة اهتماما خاصا يجعلونها شخصية رئيسية في القصة، ويحاولون تمثيلها بقوة وروعة. 6. الفكرة: الفكرة هي الكاتب نفسه في ما يهدف إليه من وراء قصته، وهي من ثم تقود العمل وتعلله بحيث يصبح الحل ما يريد الكاتب أن يقتنع به القارئ، إلا انه إذا تخلى الكاتب عن الفن في سبيل الفكرة، وسير الأشخاص على غير ما تقتضيه أخلاقهم وأحوالهم، فانه يخطئ بذلك هدف الإمتاع وناحية الحياة في قصته، وهو إذا أهمل الفكرة وتخلى عن الهدف في سبيل الفن المجرد، فانه يخطئ هدف الفائدة من قصته، ويزج كتابته في عالم من الفراغ واللاشيء، وذلك أن الفن متعة وفائدة، لا تقوم الواحدة بمعزل عن الأخرى، غير أن الفكرة يجب أن تنساب في القصة انسيابا خفيا خفيفا فيستخلصها القارئ استخلاصا ولا يصرح بها الكاتب تصريحا. 7. الحبكــة: وهي تحتوي على العقدة وحلها أي المشكلة التي ترد والحل الملائم لها. من العناصر الفنية للقصة عنصر - الأعراف. 8. العقــدة: يقصد بها المشكلة التي تتعقد بها الأحداث. 9. الـحــل: يقصد بها الحل النهائي للمشكلة في نهاية القصة.