الثلاثاء 18 رمضان 1438هـ -13 يونيو 2017م - 23 برج الجوزاء جد وهزل يتجسّد بيت الشعر القديم والحكيم: (لِكلِّ داءٍ دواءٌ يُستطَبُ بِه، إلا الحَماقةَ أَعْيَتْ مَنْ يُداويها) أقوى تجسُّد في تصرفات سياسة قطر!
وقال ابن أبي زياد: قال لي أبي: يا بُني الزم أهلَ العقلِ وجالِسهُم واجتنب الحمقى فإنّي ما جالستُ أحمقاً فقمتُ إلا وجدت النقصَ في عقلي. وقيل لإبراهيم النَّظَّام: " ما حدُّ الحُمق ؟ فقال: سألتني عمَّا ليس له حدّ ". وعن شعبة أنه قال: عقولُنا قليلةٌ فإذا جلسنا مَع مَن هُوَ أقلُّ عقلاً مِنّا ذهب ذلك القليل. لكل داء دواء يستطب به إلا الحماقة أعيت من يداويها... فالحمق داءٌ عُضال: إنَّ مِن أعظم الأمراض التي يُبتلى بها المرء في هذه الحياة داءُ الحمق ؛ فالحمقُ شَرٌ كُلُّه ، والأحمق عدو نَفسِه ؛ لما يُسبِبُ لنفسه مِن الضرر ، وهو كاسد العقل والرأي لا يحسن شيئًا. عن أبي إسحاق قال: " إذا بلغك أن غنيًا افتقر فصدِّقن وإذا بلغك أن فقيرًا استغنى فصدق ، وإذا بلغك أن حيًّا مات فصدق ، وإذا بلغك أن أحمق استفاد عقلاً فلا تُصدِّق ". وقد نظم بعضهم فقال: لِكُلِّ داءٍ دَواءٌ يُسْتَطَبُّ بِه -- إلا الحماقَةُ أعيَتْ مَن يُداويها
ان ضياع اموال العراق وتنفيذ المخططات الص ه ي و ا م ر ي ك ي ة لدلالة واضحة على عمالة كل من وافق ويوافق على مد هذا الانبوب الذي يذهب الى دول واضحة الاهداف. ايعقل ان يذهب النفط الى هذه الدول الفقيرة كمصر والاردن وربما لبنان وا س ر ا ء ي ل بمعدل مليوني برميل يومياً بدون مقابل، او مقابل شيء زهيد ، لتبني تلك الدول بلدانها وترفه شعوبها ونحن اهل الوسط والجنوب نعيش بفقرٍ وفاقةٍ وعوز. لِكُلِّ داءٍ دَواءٌ يُسْتَطَبُّ بِه -- إلا الحماقَةُ أعيَتْ مَن يُداويها. كيف سكت الشرفاء والوطنيون والاعلاميون الوطنيون عن ذلك؟ يعني السكوت علامة الرضا ، يعني جميعاً مشتركون بهذه الجريمة النكراء، ايعقل ثمانية عشر عاماً الوسط والجنوب بدون كهرباء والحاكم العميل يتضرع بعدم وجود الاموال، اذن من اين اتيت بالاموال لبناء هذا المشروع الخطر، كيف تغضون النظر عن الحرير ومشروعه المعلاق وميناء الفاو واجهة البلد وعموده الاقتصادي وتتضرعون بعدم وجود الاموال، اذن من اين اتيتم بهذه الاموال لبناء الخط واين تذهبون بالفائض اي ال خمس وعشرون مليار. المشكلة عندما يكون الحاكم عميل واحمق لانه يعرف انه عميل، والمشكلة الاكثر عندما يكون الشعب مقسم ومجزأ لا يعرف مصالحه ومصالح اجياله. نوري السعيد رجل عميل من الطراز الاول خدم المستعمر ثمانية وثلاثون عاماً لكنه استشعر التاريخ، ولو انها كلمة حق يراد بها باطل ليس الا، فكيف انكم لا تخجلون من الاجيال ومن التاريخ عندما تبيعون العراق بالاقساط والتفصيخ الى دول ضالعة بالسياسة ومتوطنة بل (جدوة) من دول العالم ، من اين لكم هذا الحق.
في 2021/10/08 8:40:13 صباحًا - 0 بقلم: عادل عسوم تابعت كغيري أحد صبية اليسار من الذين ركبوا قاربا من ورق اسموه (الحزب الاتحادي المعارض) يهاجم جيش السودان، ويصرخ بهستيريا ناشط سياسي غير ناضج! بالله عليكم ماهذا الصراخ الذي يضرس والعنتريات العجيبة؟!. ويتحدث باعتباره الناطق الرسمي باسم قوى الحرية والتغيير، وبالطبع الشق الأول لجماعة الأربعة الحاكمين. ولعله بذلك يحسب أنه يساند رفيقه في الحزب، والذي دفعت به (أهواء) قحت واختياراتها الرخوة ليصبح -بقدرة قادر- عضوا في مجلس السيادة! ، وإذا به تتطاول احلامه كما دخان العويش ويحدوه العشم لرئاسة المجلس السيادي وهو الناشط السياسي الفطير!. حقا لا يسع المرء وهو يستمع ويشاهد امثال جعفر حسن عثمان هذا وهو يتحدث على فضائية الجزيرة مباشر، مهاجما وناقما على الجيش إلا الحوقلة، والبسملة، والهيللة، والسبحلة؛ بأن كيف للسودان أن يصل إلى هذه الدرجة من الوهن والاسفاف!. قبل يومين تطاول احد الصحفيين التونسيين على جيش بلده، فلم ينتصف النهار حتى كان في السجن ليحاكم ويعاقب، وكذلك تفعل كل الدول بكل من يتطاول على جيشها، لكننا في السودان أمرنا عجب!. ما كان لي ان اكتب عن هؤلاء الصبية لولا ملاحظة لا اخالها تفوت على كل سوداني، فهذه الحكومة الفاشلة لا ولن تجد من يدافع عنها أو يناصرها إلا الشيوعيين والبعثيين واذنابهم من امثال هؤلاء الصبية، ثم بعض المغرر بهم من صغار السن ممن غرر بهم وسيقوا بالخلا، فهذه الحكومة (بأحزابها الأربعة) يكاد كل أهل السودان يجمعون على انها سارقة للثورة، ثم سرقت من بعد ذلك قوى الحرية والتغيير كما اعترفت بذلك جل مكوناتها.
ما الهدف من مهاجمة الجزيرة للمملكة والمحاولة اليائسة لزعزعة استقرارها؟ وهي بهذا مجرد بعوضة وقعت على نخلة، وما الهدف من نشر سياسة قطر الفتنة في البحرين البلد المسالم والجار المتعاون؟ ما الهدف من دعم الإرهاب والقاعدة وإيران التي تُعادي العرب كافة عداوة سافرة وباطنة؟ ما الهدف من سموم قناة الجزيرة التي ظلّت تنفثها في العالمين العربي والإسلامي سنوات طويلة؟ لا أجد أي تفسير لهذه التصرفات المشينة والخبيثة سوى (الحماقة) بأوضح صورها، وأكثر شرورها، والأحمق يجب أن يُردع ويوقّف عند حده حتى لا يضر نفسه ومن حوله، علماً بأنه لن يستطيع أن يضر إلا نفسه وشعبه المغلوب على أمره. ومن شدة الحماقة أن يحاول ساسة قطر بث الدسائس في المملكة التي هي عمقها ودرعها الحصين، وضد جارتها المسالمة البحرين، وضد مصر، بل وضد العالم كله بتمويلها للإرهاب في كل مكان.. لا أجد أي تفسير لسياسة قطر الممعنة في الخطأ والخبث سوى (الحماقة) بأوضح معانيها.
استطاع مرتزقة إيران أن يحافظوا على سعر العملة نسبيا لأنهم يأخذون الايرادات ولا يصرفون المرتبات ولا يقدمون خدمات للمواطنين (كهرباء وماء وصحة وتعليم). لكن في ذات الوقت الأسعار ترتفع. يعني أنت لا تستفيد من سعر العملة الثابت نسبيا. لا راتب يوصل لك ولا خدمات ولا أسعار ثابتة يا أخجف. من هو الأخجف؟! هو الذي يشاهد الحوثي يسرق حتى الكحل من العين.. يسرق كل ايرادات الدولة، لكنه لا يصرف مرتباته.. والتعليم بفلوس، والصحة بفلوس. هو الذي يرى الحوثي يجوعه ويهين كرامته منذ سبع سنوات، ويأتي إلي أنا الذي أواجه الحوثي الذي يدعسه، ويقول لي: الحوثي زاد عليكم محافظ على سعر الدولار..! * * * * إلى الخضعان الذين أكثروا الحديث عن نجاحات الحوثيين في سرقتهم أو "تثبيت سعر العملة".. اقرأوا ما قالته الأمم المتحدة: "النظام المالي في اليمن منهار. فهناك مصرفان مركزيان متنافسان، أحدهما في الشمال يخضع لسيطرة الحوثيين، والآخر في الجنوب، ويخضع لسيطرة الحكومة، وكلاهما لا يعملان بكامل طاقتهما، فالحكومة غير قادرة على تحصيل الإيرادات بفعالية، في حين يجمع الحوثيون الضرائب، ويبتزون التجار، ويصادرون الممتلكات باسم المجهود الحربي".
الجزء الأول: تبسيط العبارات الجذرية رياضيات ثالث متوسط الفصل االدراسي الأول - YouTube
تمكين العقيدة الإسلامية في نفس الطالبة وجعلها ضابطة لسلوكها وتصرفاتها، وتنمية محبة الله وتقواه وخشيته في قلبها. 2. تزويد الطالبة بالخبرات والمعارف الملائمة لسنها، حتى تلم بالأصول العامة والمبادئ الأساسية للثقافة والعلوم. 3. تشويق الطالبة للبحث عن المعرفة وتعويدها التأمل والتتبع العلمي. 4. تنمية القدرات العقلية والمهارات المختلفة لدى الطالبة وتعهدها بالتوجيه والتهذيب. 5. تربية الطالبة على الحياة الاجتماعية الإسلامية التي يسودها الإخاء والتعاون وتقدير التبعة وتحمّل المسؤولية. 6. تدريب الطالبة على خدمة مجتمعها ووطنها وتنمية روح النصح والإخلاص لولاة أمرها. 7. حفز همة الطالبة لاستعادة أمجاد أمتها المسلمة التي تنتمي إليها واستئناف السير في طريق العزة والمجد 8. تعويد الطالبة الانتفاع بوقتها في القراءة المفيدة واستثمار فراغها في الأعمال النافعة لدينها ومجتمعها. 9. تقوية وعي الطالبة لتعرف بقدر سنها كيف تواجه الإشاعات المضللة والمذاهب الهدامة والمبادئ الدخيلة 10. إعداد الطالبة لما يلي هذه المرحلة من مراحل الحياة. كيف تحصل على المادة كاملة بجميع مرفقاتها من يسر مؤسسة التحاضير الحديثة ان تقم لكم بوربوينت درس تبسيط العبارات الجذرية مادة الرياضيات الصف الثالث المتوسط الفصل الدراسى الثانى كما يمكنكم عملائنا الكرام الحصول على العينات المجانية او طلب مادة الرياضيات الصف الثالث المتوسط الفصل الدراسى الثانى من خلال الرابط أدناه لمؤسسة التحاضير الحديثة لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
تبسيط العبارات الجذرية (2) - الرياضيات - ثالث متوسط - YouTube
حل المعادلة الجذرية متوسطة منارات تبوك قائمة المدرسين ( 0) 0. 0 تقييم