مثلما شملت الإجراءات التي أعلنتها الحكومة، إلغاء نسبة 10 بالمئة لتحويل الصفّ أو المدرسة إلى التَّعليم عن بُعد، والاكتفاء بعزل الطَّالب أو المعلم المصاب فقط لمدَّة 5 أيَّام من تاريخ أخذ العيِّنة، ويعود بعدها إلى الدِّراسة دون الحاجة لإجراء فحص البي سي آر، وإصدار التَّقرير الوبائي أسبوعيَّاً بدلاً من التَّقرير اليومي بعد انتهاء الموجة الحاليَّة من الوباء.
العزل وعي نوه الشهري أن عزل المصاب لنفسه عند وجود أعراض تنفسية لحين تأكيد إصابته من عدمها خصوصًا في تلك الظروف المتناقضة، إضافةً إلى مساهمة المجتمع في التخفيف على طلب الخدمات المخبرية إلا عند الضرورة، كل هذه التصرفات تعكس الوعي الصحي المأمول من المواطنين والمقيمين في التعاطي مع الظرف الصحي الراهن.
والذي اعتبره محفزا أيضا لتخفيف البروتوكول الصحي الخاص بالمساجد بمناسبة شهر رمضان، وهذا بالتنسيق مع وزارة الشؤون الدينية والأوقاف والذي سيتم الكشف عنه لاحقا". في سياق متصل، طالب مهياوي من المواطنين اللذين يعانون من أمراض مزمنة أو من ضعف المناعة ومن المسنين أيضا وغير الملقحين البقاء حذرين والالتزام بالتدابير الصحية قدر المستطاع خاصة في الأماكن المغلقة. من جانب آخر، أكد مهياوي أن "التلقيح لا يزال يعتبر الحل الوحيد لمواجهة الجائحة، لذلك جدد ندائه للمواطنين على ضرورة التلقيح خاصة وأن كل المراكز التي وضعت تحت تصرف هذه العملية لا تزال مفتوحة". ليضيف أنه "لا حظ وللأسف أن هناك عزوف من قبل المواطنين في تلقي التلقيح وان الأرقام لم تتغير كثيرا منذ انطلاق العملية بحيث تشير أن 35 بالمائة فقط تلقوا الجرعة الأولى و30 بالمائة تلقوا الجرعتين و2. 5 بالمائة تلقوا الجرعة الثالثة". كيف ارفع صوت المايك في البي سي. وأضاف أن "الحالة الوبائية المريحة التي تمر بها الجزائر تعتبر فرصة للتوجه إلى المراكز الإستشفائية لتلقي اللقاح، خاصة أن اللقاحات التي اقتنتها الجزائر لم تتسبب في آية أعراض جانبية تذكر". Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps.
كما أشار الشبول إلى أن حملات الأردن للتطعيم ضد كورونا نجحت في تحصين نسبة عالية من الفئة العمرية 18 عاماً فما فوق من الأردنيين، مؤكدا أهمية التوسع في الفئات المستهدفة في حملات التطعيم ضد كورونا لتشمل الفئة العمرية من 5 إلى 17 عاما. ولفت خلال الاجتماع، الذي حضره مستشار رئاسة الوزراء للشؤون الصحية ومسؤول ملف كورونا الدكتور عادل البلبيسي، وأمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون المالية والإدارية الدكتورة نجوى قبيلات وعدد من العاملين على تصميم وتنفيذ الحملات التوعوية، إلى ضرورة تكثيف حملات التوعية التي تستهدف العمالة الوافدة واللاجئين السوريين والفئات العمرية دون 18 عاما، لأن نسبة تلقي المطاعيم لدى هذه الفئات تعد متدنية جداً. الشبح.. نسخة جديدة من أوميكرون اكتشفتها 3 دول. وأكد الشبول أن استمرار العمل بقانون الدفاع والأوامر والبلاغات الصادرة بموجبه ضرورة ملحة، لما يوفره من غطاء قانوني يمكن الحكومة من دعم القطاعات المتضررة من الجائحة، وحماية العاملين في القطاع الخاص واستدامة وظائفهم، والاستمرار في الحث على تلقي مطاعيم كورونا، إضافة إلى الاستعداد للتعامل مع أي انتكاسة وبائية - لا قدر الله-. بدورها، قالت الدكتورة قبيلات إن وزارة التربية والتعليم مستمرة في حملات التطعيم في المدارس إذ وصلت نسبة التطعيم للفئة العمرية 12-17 عاماً أكثر من 20 بالمئة، لافتة إلى أنه سيتم تنفيذ نشاطات توعوية وتحفيزية لطلبة المدارس وذويهم لتشجيعهم على تلقي المطاعيم خلال الفصل الدراسي الثاني، بما يعزز مناعة الطلبة ويحمي صحتهم ويحافظ على التعليم الوجاهي.
وفي عودة للقاح "استرازينيكا"، يلفت الدكتور الحسامي، إلى أنه وللآن لا يوجد أية دراسة علمية تتحدث عن علاقة هذا اللقاح بالتجلطات، كما لا يوجد أية دراسة تقول أن علينا أخذ "الاسبرين" في اعقاب تلقي اللقاح ذاته، ولا يعطي "الاسبرين" للجميع ، بل لفئات تحتاجه، مثل كبار السن الذين يعانون من أمراض القلب أو الجلطات السابقة أو مرضى السكري أو أنهم لا يستطيعون الحركة لأسباب معينة، وكل ذلك من خلال استشارة الطبيب المعني، وليس اعتباطيا. البي سي ام اس. وفي الوقت الذي تعكف فيه منظمة الصحة العالمية على مراجعة منهجية لأية إشارات ومخاوف تتعلق بسلامة لقاح استرازينيكا، إلا أنها لم تتردد في التوصية باستمرار التطعيم به حتى الانتهاء من تلك المراجعات. وتقول المتخصصة بالرعاية الصحية الدكتورة الصيدلانية حنين عبيدات، لم يثبت العلم صحة أن لقاح "استرازينيكا" يسبب تجلطات، حتى اللحظة، وربما يعود سبب التخوف منه، إلى أن البعض يصدق الشائعة، ولا يستقي المعلومات من مصادرها الطبية والعلمية المتخصصة، حيث أن المطعوم آمن، وفقا لمصادر عالمية طبية. وينصح استشاري أمراض القلب والشرايين الدكتور زاهر الكسيح، في حديث لوكالة الأنباء الأردنية (بترا) ومن منظور تخصصه، بتناول "الاسبرين" بعد تلقي مطعوم "استرازينيكا" كإجراء احترازي ووقائي لتبديد المخاوف لدى البعض، ووفقا لاستشارة الطبيب المتخصص.
وأشار الموجز إلى أن عدد الحالات النشطة حالياً وصل إلى 53402 حالة، بينما بلغ عدد الحالات التي أدخلت، أمس إلى المستشفيات 182 حالة، وعدد الحالات التي غادرت المستشفيات 127 حالة، فيما بلغ العدد الإجمالي للحالات المؤكدة التي تتلقى العلاج في المستشفيات 1045 حالة. وأظهر الموجز أن نسبة إشغال أسرّة العزل في إقليم الشمال بلغت 28 بالمائة، بينما بلغت نسبة إشغال أسرّة العناية الحثيثة 36 بالمائة، فيما بلغت نسبة إشغال أجهزة التنفس الاصطناعي في الإقليم ذاته 27 بالمائة. 3 أسباب لظهور نتائج خاطئة في فحص كورونا - جريدة الوطن السعودية. وأضاف أن نسبة إشغال أسرّة العزل في إقليم الوسط بلغت 23 بالمائة، في حين وصلت نسبة إشغال أسرّة العناية الحثيثة في الإقليم ذاته إلى 35 بالمائة، ونسبة إشغال أجهزة التنفس الاصطناعي إلى 15 بالمائة. وفي إقليم الجنوب، بلغت نسبة إشغال أسرّة العزل 13 بالمائة، ونسبة إشغال أسرّة العناية الحثيثة 13 بالمائة، فيما بلغت نسبة إشغال أجهزة التنفس الاصطناعي في الإقليم ذاته 11 بالمائة. وأشار الموجز إلى تسجيل 3118 حالة شفاء، ليصل العدد الإجمالي لحالات الشفاء المتوقعة بعد انتهاء فترة العزل (14 يوماً) إلى 883980 حالة. كما أشار إلى إجراء 58530 فحصاً، ليبلغ العدد الإجمالي للفحوصات التي أجريت منذ بدء الوباء 12116328 فحصاً.
ويدعو في هذا الصدد، لالتزام الناس بأوامر الدفاع وارتداء الكمامة المعقمة والنظيفة، وعدم المخالطة، والابتعاد عن التجمعات، دعما لكل ما تقوم به الدولة من إجراءات، الأمر الذي يخفف على المدى القصير من تصاعد المنحنى الوبائي، الذي لن ينخفض إذا لم يلتزم كل منا بكل الإجراءات دون أي تهاون. ويستطرد: إذا كان لابد من التواصل مع الناس، فلنتواصل مع من تلقوا اللقاح، ونكون نحن تلقيناه أيضا، ورغم ذلك لا يكون هذا التواصل إلا في نطاق ارتداء الكمامة وعدم التسليم جدلا بأن اللقاح يعني أننا في دائرة الأمان، ذلك أن العلم لا يعرف على وجه القطع حتى الآن كل شيء عن طبيعة الفيروس وتحوراته، لذلك على كل الدول الآن التركيز على إعطاء المطاعيم لشعوبها، لأنها الحل الوحيد المتاح حاليا لتحقيق الأمن الصحي، والانفتاح التدريجي للقطاعات بشكل متواز. ويشدد الدكتور الحسامي، على منطق أننا لن نكون بأمان صحي كما يجب إلا إذا كان الجميع بأمان، وأن لا دولة بالعالم تستطيع مجابهة كورونا لوحدها ما لم يجر التكامل والتنسيق وتبادل الخبرات والتجارب والكفاءات بينها وبقية الدول، حيث لا زلنا في بداية الانتكاسة الوبائية الجديدة، ولا شيء سيخفف منها، إلا الاستمرار بعمليات التقليح في كل أنحاء العالم بالتوازي مع الالتزام التام من الناس بكل الإجراءات الاحترازية.
Created Dec. 24, 2016 by, user راشد آل معدي نظرية معالجة المعلومات تمهيد لا يمكن باي حال من الأحوال الحديث عن موضوع التعلم دون التعرض الى نموذج معالجة المعلومات، فهو أحد النظريات المعرفية التي تعد ثورة عملية في مجال دراسة الذاكرة وعمليات التعلم الإنساني، فنظرية معالجة المعلومات تختلف عن النظريات المعرفية القديمة من حيث انها لم تكتفي بوصف العمليات المعرفية التي تحدث داخل الانسان فحسب، وإنما محاولة توضيح وتفسير آلية حدوث هذه العمليات ودورها في معالجة المعلومات وإنتاج السلوك (Howrad, 1983). ظهرت نظرية معالجة المعلومات المعرفية عامـ 1971 عند تقديـم خدمات الارشاد المهني في جامعة فلوريدا الحكومية، لمساعدة الافراد في حل مشكلاتهم المهنية واتخاذ قرار مهني مناسب. واعتمدت النظرية على استراتيجيات توجيه الذات، ويتـم تطبيق هذه النظرية على الحاسب الآلي (ابو عيطة،2013). نظرية معالجة المعلومات المعرفية في الإرشاد المهني – e3arabi – إي عربي. التعريف "هي نتاج لسلسلة من العمليات المعرفية التي تتوسط بين استقبال المثير وإنتاج الاستجابة المناسبة له"(Cuenther, 1998). ومثل هذه العمليات يستغرق زمنا من الفرد لتنفيذها، يعتمد على طبيعة المعالجات وتنفيذها. لقد ظهر هذا الاتجاه في أواخر الخمسينيات من القرن الماضي مستفيدا من التطورات التي حدثت في مجال هندسة الاتصالات والحاسوب الالكتروني، فقد عمد أصحاب هذا الاتجاه الى تفسير ما يحدث داخل نظام معالجة المعلومات داخل الانسان على نحو مماثل لما يحدث في أجهزة الحاسب من حيث تحويل عمليات الطاقة المستقبلة من شكل الى اخر، حيث ان المعلومات أثناء معالجتها تمر في مراحل تتمثل في الاستقبال والترميز والتخزين الاسترجاع، وفي كل مرحلة من هذه المراحل يتم تنفيذ عدد من العمليات المعرفية(Cuenther, 1998).
ارسل ملاحظاتك ارسل ملاحظاتك لنا الإسم Please enable JavaScript. البريد الإلكتروني الملاحظات
العمليات الأساسية لنظام معالجة المعلومات: الترميز: هو عملية تكوين آثار ذات مدلول معين للمدخلات الحسية في الذاكرة على نحو يساعد في الاحتفاظ بها ويسهل عملية معالجتها لاحقا. التخزين: وهو عملية الاحتفاظ بالمعلومات في الذاكرة، ففي الذاكرة الحسية يتم الاحتفاظ بالمعلومات لفترة قصيرة جدا بحيث يتم الاحتفاظ بالمدخلات على حالتها الطبيعية دون ان يتم اجراء اية عمليات عليها، أما في الذاكرة قصيرة المدى فانه يتم الاحتفاظ بالمعلومات لفترة أطول ويتم تحويلها الى اشكال أخرى من التمثيلات العقلية وارسالها الى الذاكرة طويلة المدى من اجل التخزين، اما في الذاكرة طويلة المدى يتم تخزين المعلومات على نحو دائم. نظرية معالجة المعلومات pdf. الاسترجاع: هو القدرة على استدعاء المعلومات والخبرات التي سبق للفرد ان تعلمها وعايشها من الذاكرة طويلة المدى، وتتوقف عملية الاسترجاع على عدة عوامل منها قوة آثار الذاكرة، ومستوى التنشيط للمعلومات، وتوفر المنبهات المناسبة. النسيان هو العملية العكسية لعملية التذكر والاستدعاء، وتتمثل في الفقدان الكلي أو الجزئي، الدائم أو المؤقت لبعض الخبرات. ويقاس النسيان بدلالة الفرق بين ما يتم اكتسابه وبين ما يتم تذكره، وذلك كما هو موضح بالمعادلة التالية: (النسيان = مقدار التعلم ــ كمية التذكر) ويرى العديد من الباحثين ان الخبرات التي يمر بها الفرد اثناء تفاعلاته المستمرة تبقى آثارها موجودة في الذاكرة، ولكن تكمن صعوبة تذكرها في مجموعة عوامل مثل: سوء الاثارة لعدم وجود المنبه المناسب التي يساعد على التذكر، او بسبب عدم وجود الدافعية للتذكر، أو بسبب عوامل التداخل والازاحة التي تحدث لبعض المعلومات، او لأسباب ترتبط بإعادة تنظيم محتوى الذاكرة، او لأسباب ترجع لعوامل ترتبط بظروف عمليات الاكتساب والتركيز (Guenther, 1998).
دور ذاكرتنا القصيرة أو العاملة يتم تصفية المعلومات من ذاكرتنا الحسية إلى ذاكرتنا القصيرة أو العاملة ، من هناك نقوم بمعالجة المعلومات بشكل أكبر ، يتم التخلص من بعض المعلومات التي نحتفظ بها في ذاكرتنا قصيرة المدى أو تصفيتها مرة أخرى ، ويتم تشفير جزء منها أو تخزينه في ذاكرتنا طويلة المدى. نظرية معالجة المعلومات - عرب سايكلوجي. هناك عدد من العوامل التي تؤثر على كيفية معالجة الأشياء في ذاكرتنا العاملة ، وتشمل هذه القدرات المعرفية الفردية لدينا ، وكمية المعلومات التي يُطلب منا تذكرها ، ومدى تركيزنا على أن نكون في يوم معين وكم من اهتمامنا بالمعلومات. لدينا أيضًا القدرة على التركيز على المعلومات التي نعتبرها أكثر أهمية أو صلة ، ثم نستخدم المعالجة الانتقائية للفت انتباهنا إلى هذه التفاصيل في محاولة لتذكرها في المستقبل. التكرار هو عامل حاسم هنا إذا أردنا أن يقوم المتدربون لدينا بنقل المعلومات المهمة من ذاكرتهم قصيرة المدى إلى التخزين طويل المدى فيجب علينا تكرارها أكثر من مرة. ترميز المعلومات في الذاكرة الطويلة نظرًا لأننا نقوم بتصفية المعلومات في كل مرحلة من مراحل المعالجة ، يجب على المدربين استخدام استراتيجيات معينة للتأكد من أن جمهورك يفهم موضوعًا بعمق وتشمل هذه: تقسيم المعلومات إلى أجزاء أصغر: هناك الكثير من المعلومات التي يمكن أن نأخذها في الحال في وقت واحد ، لذلك عندما تتدرب يجب عليك التحرك بالسرعة المناسبة ، مما يمنح المتعلمين الكثير من فترات الراحة والفرص لمعالجة المعلومات.