وعملية المسح هذه لها دور كبير في التحضير الذهني مما يساعد على سرعة الاستيعاب وبالتالي على سرعة القراءة. ب – إتقان أسلوب القراءة المطردة: اعتاد كثير من الناس منذ الصغر على عملية التراجع لقراءة الكلمة أو الكلمات مرة ثانية أو عدّة مرات وأحياناً السطر بأكمله ، وقد تستمر هذه العادة مع الشخص حتى الكبر مع عدم وجود المبرر لها. فعملية التراجع عند القراءة تؤدي إلى تشتيت الذهن وإعاقة تسلسل الأفكار لإكمال الصورة وترسيخ فكرة المادة المقروءة. ويعتبر التراجع من أكبر عوائق القراءة السريعة. ومن السهل التخلص من هذه العادة بالإصرار على عدم التراجع أو التوقف ، بل محاولة الاستمرار في القراءة ، وبالطبع في المحاولات الأولى ستقل درجة استيعاب المادة المقروءة ولكنها بعد التمرس ترتفع ثانية إلى ما كانت عليه سابقاً أو أكثر. معوقات القراءة السريعة. ج – استخدام القراءة العينية المنتظمة: إنّ عملية الجهر بالقراءة أو مجرد تحريك الشفاه تستغرق وقتاً أكبر وتتطلب جهداً أكثر ويعتبر ذلك أيضاً من أكبر معوقات القراءة السريعة ؛ ولذا يجب اجتناب تحريك العينين بدرجة كبيرة بين بداية السطر ونهايته وباعتياد ذلك يتوسع مدى العين وتتمكن من التقاط كلمات السطر في نظرة واحدة وبصورة منتظمة ومتتابعة لكل سطر أو لكل مجموعة من الكلمات.
بسم الله الرحمن الرحيم ما هي القراءة السّريعة وما هي مبادئها ؟. القراءة السريعة – كما يدل عليها اسمها – هي عبارة عن أسلوب للقراءة تتضاعف به كمية المادة المقروءة في وقت معين مع الاحتفاظ بكامل الاستيعاب. مشكلات صعوبة القراءة وطرق التغلب عليها - موضوع. فالفرد الذي يتقن هذه المهارة بإمكانه في المتوسط اختزال وقت قراءة كتاب معين إلى الربع أو أقل ، وهذا المتوسط يعتمد أيضاً على مستوى القارئ وثقافته ومدى إتقانه وتدريبه على هذه المهارة ، ولكن هناك بعض المبادئ الرئيسية والفرعية التي بإمكان أي فرد أن يطبقها بنفسه ، ويمكن تلخيص بعضها فيما يلي: أولاً: المبادئ الرئيسية: أ- مسح المادة المقروءة: ويتلخص في القيام بعملية مرور سريع للتعرف الشكلي على المادة قبل الشروع الفعلي في قراءتها. فمثلاً عند قراءة كتاب ما يمكن أن تتم عملية المسح بالخطوات التالية: * الاطلاع على مقدمة الكتاب والتعرف على أهداف المؤلف من كتابة الكتاب. * التعرف على أبواب أو فصول الكتاب الرئيسية و عناوينها العريضة وعلاقة بعضها ببعض. * إلقاء نظرة سريعة على الأشكال التوضيحية المستخدمة في الكتاب وعلى الخاتمة. وكذلك يقال في المقال ؛ حيث ينبغي التعرف على الموضوع وعلى الأهداف والأسلوب العام للموضوع.
أولاً: جهل فوائد القراءة مع الأسف الشديد الكثير من الناس لاتدرك أهمية القراءة وفوائدها، فالبعض يعتبرها نوعاً من تضييع الوقت والبعض الآخر يعتبرها مجرد تسلية، الأمر الذي يؤدي إلى العزف عنها وعدم الاهتمام بها، لذلك يجب على الأسرة والمدرسة والجامعة وسائل الإعلام أن تعرّف الفرد إلى أهمية القراءة وفوائدها وتشجعه عليها. ثانياً: التلفاز على الرغم من أهمية التلفاز كوسيلة اتصال جماهيرية إلا أنّه للأسف أصبح يُشكّل خطراً على الفرد وخاصة في مجتمعنا العربي، حيث أكدت الدراسات أنّ متوسط مشاهدة الفرد العربي للتلفاز في اليوم الواحد تزيد عن 5 ساعات، فلم يعد الفرد يفضّل قراءة الكتب وتحوّل إلى مشاهدة التلفاز بسبب ما يقدمه من برامج ومسابقات، كما أنّ التلفاز يوهم القارئ إلى أنّ متابعته يغنيه عن القراءة، لذلك يجب على الأهل والمدرسة والجامعة تشجيع الفرد على القراءة وتوجيهه لضرورة خفض ساعات المشاهدة. ثالثاً: العشوائية أصبحت الفوضى وعدم الانتظام والإهمال والعشوائية سائدة في حياة الشاب العربي فلم يعد هناك وقت كافي لقراءة الكتب، ولأنّ القراءة تحتاج إلى الهدوء والتركيز يجب تنظيم الوقت وتنظيم المهمات والواجبات والقيام بجميع الأعمال حسب الوقت المحدّد لها، فهذا التنظيم سيساعد على إيجاد وقت كافي للقراءة.
ولا يمكن تحقيق هذا إلا بعد التخلص نهائياً من عملية التراجع السابقة الذكر عند القراءة. فتطبيق هذه العملية سيريح العين وينظم حركتها وسيؤدي في الوقت نفسه إلى مضاعفة سرعة القراءة. د- التعايش مع المادة المقروءة: هذا المبدأ مرتبط بسابقه ، ويعني التركيز التام ومحاولة التعايش الخيالي في جو الفكرة وربط أجزائها ببعض للوصول إلى الصورة النهائية لمفهوم الموضوع المقروء. وهذا العنصر له مردود كبير أيضاً في سرعة استيعاب الفكرة وترسيخها في الذهن بالإضافة إلى زيادة سرعة القراءة. (منقول للفائدة). تعليقات المستخدمين
لغتي لغتي ما احلاها - YouTube
نشيد ولاأروع مدة الفيديو: 4:14 لغتي لغتي ما احلاها لغتي العربيه مدة الفيديو: 2:31 لغتي لغتي... سارة خالد مدة الفيديو: 2:31
حُقّ لنا أن نفخر بها على الدّوام، وأن نحتفي بها في يومها العالميّ.
لــُغَــــتِي لُـــغَــــــتِي لـــُـــغَـــتِي مَا أَحْلاَهَــا لــُــغَـــــةُ العَـــــــرَبِ رُوحـِـــــي فِــــــــدَاهَــــــــا أَنَـــا أَعْــــــــــشَــــقُــــــهَا أَنَــــــــــــــــــــــــــــا أَهْــــــوَاهـَـــــــا أَنـَــــــــــا أَحْـــمِــــيـــــــهَا أَنَــــــــــــــــــــــــــا أَرْعـَــــــاهـَـــــــا لـــُـــغَــــــــــتـِـي لــُــغَـــتِي مَـــــــــــــــــــــــــــا أَحْــــــلاَهـَــــــا لتحميل أو طباعة الملف: انقر الرابط التالي محفوظات: لغتي
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.