قررت السعودية استئناف الدراسة الحضورية للطلاب والطالبات في المرحلتين الابتدائية وفي رياض الأطفال، وذلك في المدارس الحكومية والأهلية والعالمية والأجنبية، وذلك اعتباراً من يوم الأحد 20 / 6 / 1443هـ، الموافق 23 يناير 2022م، مع استمرار التعليم عن بُعد من خلال مختلف المنصات للطلبة الذين يتعذّر حضورهم لأسباب صحية. ويأتي القرار "تأكيداً على استمرار تكامل الجهود بين وزارتي التعليم والصحة وهيئة الصحة العامة "وقاية" في تطبيق البروتوكولات والإجراءات الاحترازية للعودة الحضورية الآمنة لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية، ونتيجة لما تحقق من نجاح في عملية التطبيق، وجهود المملكة في الوصول إلى الحصانة المجتمعية العالية". وتتابع وزارة التعليم سير العملية التعليمية في المرحلتين الابتدائية وفي رياض الأطفال وفق النماذج التشغيلية المرنة للعودة، مشددةً على الالتزام بتطبيق البروتوكولات والإجراءات الصحية المعتمدة من هيئة الصحة العامة "وقاية"، مع التأكيد على جاهزية جميع المدارس في تطبيق تلك البروتوكولات والإجراءات. التعليم السعودية تشترط عودة الطلاب للمدارس بأخذ اللقاح. وقد تقدمت وزارتا التعليم والصحة "بالشكر والتقدير لجهود الأسر وأولياء الأمور في متابعة أبنائهم وبناتهم في التعليم عن بُعد، وتهيئتهم للعودة الحضورية في المرحلتين المتوسطة والثانوية"، وأعربتا عن تطلعهما "إلى استمرار تلك الجهود خلال العودة الحضورية للمرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال".
254 طالباً وطالبة بتعليم الأحساء يدرسون في مدارس المرحلة الابتدائية في التعليم العام والتربية الخاصة، وقد أكملت إدارة التعليم تجهيز المدارس بكل احتياجاتها من الجوانب البشرية ممثلة في المعلمين والمعلمات والفنية لضمان بداية جادة للدراسة من اليوم الأول، حيث يوجد في الأحساء 1115 مدرسة للبنين والبنات لجميع المراحل، كما يوجد 8416 معلماً، و9350 معلمة. رسالة طمأنينة للمجتمع فيما رأى مساعد مدير تعليم الأحساء للشؤون التعليمية د. عبدالرحمن الفلاح في العودة الحضورية بأنها تحمل رسالة تطمين واضحة للمجتمع بأن وطننا ولله الحمد قد اجتاز المرحلة الأصعب في مواجهة هذه الجائحة ونحن الآن في المنعطف الأخير من الأزمة، وقريباً بإذن الله نتجاوزها بفضل العناية والاهتمام الاستثنائي من قبل القيادة الحكيمة والرشيدة - يحفظها الله -، ومن الناحية التربوية لمواجهة أي أزمات لابد أن تكون لها أهداف واضحة، وفي تعاطي المملكة مع أزمة كورونا بتحويل الدراسة من حضوري إلى عن بُعد وبعد هذه الفترة الطويلة بدأنا نعود في وضع صحي وآمن، واستدرك د. عبدالرحمن بأن ظروف الجائحة أكسبتنا خيارات مهمة حيث باتت الدراسة عن بُعد خياراً استراتيجياً مهماً جعل الوزارة تفكر في استخدامه كحلول واستخدام التعليم الإلكتروني في الحالات الاستثنائية وللمواقع النائية أو البعيدة، واعتبر أن التعليم عن بُعد كانت له فوائد عديدة ومنها أنه أكسب المعلمين والمعلمات مهارة استخدام التقنية وهذا جانب في غاية الأهمية كونه يواكب العصر.
يحق للطالب الدراسة عن طريق المنصات التعليمية عن بعد، إذا ثبت إصابته بوباء كورونا، وذلك لحماية غيره من الطلبة. من تمنعه حالته الصحية من دخول اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني، يقم بتقديم الأوراق الطبية التي تثبت هذا، لتأجيل الاختبار حتى تمام الشفاء بإذن الله. أي عذر طبي يتم تقديمه مباشرة إلى هيئة الصحة العامة (وقاية)، ويتم النظر فيه، لتحديد ما إذا كان الطالب مهيئ تمامًا للدراسة حضوريًا، أم عليه الدراسة عن بعد. تقم وزارة الصحة بمتابعة الحالة الصحية للطلبة وللعاملين بالقطاع التعليمي عن قرب، وذلك طوال مدة الدراسة. تقم هيئة الصحة العامة (وقاية) بالإشراف على تطبيق البروتوكولات الصحية، وذلك للتأكيد على بقاء المدارس بصورة آمنة على قدر المستطاع. الدراسة ستكن حضورية بالمدارس الحكومية، والخاصة، وبمدارس التعليم الأهلي. يتم تطبيق الإجراءات الاحترازية التي تقي من فيروس كورونا على الجهات التعليمية العالمية والأجنبية أيضًا. يتم تهيئة المدارس والمؤسسات التعليمية بأفضل صورة ممكنة لاستقبال الطلبة والطالبات.
نسيم البحر 🌞 و نسيم البر 🌚 - YouTube
نسيم البر والبحر. نسيم البر والبحر: هو رياح يومية خفيفة السرعة يقتصر وجودها على المناطق الساحلية، سببها اختلاف التسخين بين اليابس والماء. فالمعروف إن الماء يسخن ببطء، بينما اليابس يسخن بسرعة. واختلاف التسخين هذا بين اليابس والماء يؤدي إلى اختلاف ضغطي بسيط لا يتجاوز 2 مليبار بين اليابس والماء المجاور، لكنه كافي لهبوب رياح من مناطق الضغط العالي إلى مناطق الضغط الخفيف ولأن الاختلاف الضغطي بسيط فتكون سرعة الرياح خفيفة. فبعد أن تشرق الشمس يسخن اليابس بسرعة، بينما يبقى الماء بارداً نسبة إلى اليابس. ومع مرور الوقت يتعاظم الفرق الحراري بين اليابس والماء، فيتشكَّل ضغط خفيف فوق اليابس بينما يكون الضغط فوق الماء عالياً نسبياً، حيث تبدأ حركة للهواء من فوق الماء إلى اليابس المجاورعلى شكل نسيم يُسمَّى نسيم البحر؛ وذلك بسبب الاختلاف الضغطي الخفيف. وما أن تصل الرياح إلى اليابس حتى تبدأ تتسخن وبذلك ترتفع إلى الأعلى، لكنها لا تصل إلا إلى ارتفاع لا يتجاوز 500 متر ثم تتحرَّك أفقياً في الأعلى متجهة إلى الماء. وفوق الماء تهبط من أجل أن تعوّض الهواء الذي خرج من فوق الماء باتجاه اليابس. وبذلك تتشكَّل دورة هوائية هي دورة نسيم البحر.
يتكون نسيم البر والبحر فاثناء النهار يتم تدفئه سطح الأرض بدرجه عاليه عن تدفئه سطح البحر حيث ان السبب في ظاهره نسيم البحر هي أن اشعه الشمس عند تساقطها علي الارض ترفع من درجه حرارتها والمعروف أن سرعه التسخين تختلف بين الماء واليابس فالماء يسخن ببطء ويبرد ببطء
تفسير ظاهرتي نسيم البر ونسيم البحر ؟؟ في النهار ترسل الشمس اشعتها او طاقتها الحرارية على كلا من البر والبحر بشكل متساويا. ولكن ترتفع درجةحرارة البر بمعدل اكبر من ارتفاع درجة حرارة الماء( لان السعة الحرارية للتربةاقل من السعةالحرارية للماء) فيسخن الهواء الملامس لسطح الارض وتقل كثافته فيرتفع الىاعلى فيحل محله هواء البحر البارد فيعرف((بنسيم البحر)). في الليل تبرد اليابسة بمعدل اكبر من البحر فيكون البحر درجة حرارته اكبر من درجة حرارة اليابسة وبالتالي يسخن الهواء الملامس لسطح الماء وتقل كثافته فيرتفع الى اعلى فيحل محله هواء البر البارد فيما يعرف ب((نسيم البر)). لما تقرؤا الكلام حاولوا تتطبقوا بالرسم لكي تفهموا اكثر.... اتمنى لكم التوفيق..
ظاهرة نسيم البر والبحر - YouTube
السبب في هذه الظاهرة هو اختلاف الضغط الناتج عن أن عملية تبريد الأرض والبحر لا تتم بالتساوي، وهى أكثر انتشارا في فصل الصيف، حيث يكون هناك اختلاف كبير في درجة الحرارة اليومية وفي الأماكن التي تقع أسفل خط عرض 40 شمالآ أو جنوبآ. أثناء النهار يتم تدفئة سطح الأرض بدرجة أعلى من درجة تدفئة سطح البحر. ولأن الهواء الدافئ أخف من البارد، يبدأ الهواء الدافئ الخفيف في الصعود إلى أعلى وبالتالى يصبح الضغط أقل من الضغط فوق سطح البحر وبذلك يحل هواء البحر محل هواء البر المتصاعد وهذه الظاهرة تسمى نسيم البحر بالنسبة للمتواجدين على الساحل وأهل الأسكندرية على علم بهذه الظاهرة. هذه الظاهرة تستمر بتواجد الاختلاف الكبير بين درجة حرارة البر والبحر وحتى غروب الشمس. نثختمكسب لقم بعد غروب الشمس تحدث عملية تبريد لسطح البر نتيجة للإشعاع الحراري وإلى أن تصل حرارة البر إلى درجة حرارة أقل بكثير من سطح البحر, يصير الهواء فوق البر / الأرض باردا ويصبح الضغط فوق البر أعلى من الضغط فوق سطح البحر وبذلك تبدأ الريح في الهب من البر في إتجاه البحر، وتستمر هذه الظاهرة ساعة أو ساعتين بعد شروق الشمس. بعد ذلك تهدأ الريح وتعود الدورة مرة أخرى.
وهذا النسيم قادر أن يتوغل فوق الماء لمسافة 300 كم؛ لأن سطح الماء أملس فلا يوجد احتكاك كبير مع سطح الماء. أقرأ التالي منذ يومين مسرح إسبندوس الأثري في تركيا منذ يومين مدينة ميرا الأثرية في تركيا منذ 3 أيام المتحف الوطني للأدب البلغاري منذ 3 أيام متحف بوريس خريستوف في بلغاريا منذ 3 أيام معهد دراسات الإثنولوجيا والفولكلور مع المتحف الاثنوجرافي في بلغاريا منذ 3 أيام مدينة نوريلسك في روسيا منذ 3 أيام مدينة نالتشيك في روسيا منذ 3 أيام مدينة ناريان مار في روسيا منذ 3 أيام مدينة كيزيل في روسيا منذ 3 أيام مدينة كومسومولسك نا أموري في روسيا