كل هذه الأساليب تعمل علي تكوين نشأ سوي محب لوطنه، لذلك يجب الحرص على مشاركة الأطفال بجميع الفعاليات الاجتماعية والوطنية، وذلك من أجل غرس القيم الوطنية والانتماء الوطني بداخلهم منذ الصغر [2].
وكانت حياة هذا الشاب كاملة ولم يفكر ابدا ان لوطنه فضل أسمي عليه، لكي يحيا حياة كالذي يحياها، لذلك كان يجدر به أن يشعر بعظيم وطنه الغالي عليه،وكذلك يعترف بأفضاله عليه، ولكن كان هذا الشاب منشغلا بحياته المثالية،وذلك دون أن يفكر في أي شئ آخر. فأرض المملكة أرض مباركة طاهرة، تحتوي على جميع معالم الطهر، وكذلك هي مقصد لجميع المسلمين، من كل مكان، وذلك للتقرب من الله تعالى، وكذلك لتأدية مناسك الحج والعمرة، وكذلك لوجود الأماكن المقدسة والسامية على أرضها، وفي يوم من الأيام اضطر الشاب الي السفر خارج المملكة، وذلك لاستكمال دراسته العملية وذلك في إحدى البلاد، وكان فرحًا بذلك، لأنه سوف يسافر إلى بلد جديدة ويتعرف على أشياء جديدة لم يكن يعرفها، وعادات وتقاليد مختلفة، وقد شعر أن حياته سوف تكون بمثابة نقله جذرية. وبعد أيام من سفر هذا الشاب تعرف علي انماط جديدة في الحياة لم يكن يعهدها،وبعدها بدأ يشعر الشاب بمرارة الغربة،وقد أخذه الحنين والاشتياق الي وطنه العزيز،وبدأ في استرجاع ذكرياته الماضية في وطنه،وبدأ يشعر بانتمائه إلى الوطن،فلم يكن يشعر بالغربة أبداً في اي مكان علي اراضيه،وفي ذلك الوقت قد أصاب الشاب مشاعر من الضيق والحزن الشديد،وقد تمنى أن يعود إلى سفره ويلغي دراستها التي سافر اليها،واخذ يفكر الشاب في كل شئ في وطنه وأهله وأصدقاءه،حيث اشتاق اليهم،وكان في ذلك الوقت لم يمضي على سفره سوى أيام قليلة،فكيف كان يمكن ان يعيش بتلك المشاعر التي كانت تورق نومه.