بعد 5 أيام من سقوطه في البئر.. أفادت السلطات المغربية بوفاة الطفل المغربي ريان الذي ظل عالقا في بئر بمدينة شفشاون لأيام. جريدة الرياض | «إرادة»: تهيئة الطلبة قبل العودة للدراسة.. مطلب. وجاء في بيان الديوان الملكي المغربي أنه "على إثر الحادث المفجع الذي أودى بحياة الطفل ريان اورام، أجرى صاحب الجلالة الملك محمد السادس اتصالا هاتفيا مع السيد خالد اورام، والسيدة وسيمة خرشيش والدي الفقيد، الذي وافته المنية، بعد سقوطه في بئر". وأضاف البيان الملكي المغربي: "بهذه المناسبة المحزنة، أعرب جلالة الملك عن أحر تعازيه وأصدق مواساته لكافة أفراد أسرة الفقيد في هذا المصاب الأليم، الذي لا راد لقضاء الله فيه، داعيا الله تعالى أن يتغمده بواسع رحمته، ويسكنه فسيح جنانه، وأن يلهم ذويه جميل الصبر وحسن العزاء، في فقدان فلذة كبدهم". وأكد الملك في بيانه أنه "كان يتابع عن كثب، تطورات هذا الحادث المأساوي، حيث أصدر تعليماته السامية لكل السلطات المعنية، قصد اتخاذ الإجراءات اللازمة، وبذل أقصى الجهود لإنقاذ حياة الفقيد، إلا أن إرادة الله تعالى شاءت أن يلبي داعي ربه راضيا مرضيا". وعبر الملك "عن تقديره للجهود الدؤوبة التي بذلتها مختلف السلطات والقوات العمومية، والفعاليات الجمعوية، وللتضامن القوي، والتعاطف الواسع، الذي حظيت به أسرة الفقيد، من مختلف الفئات والأسر المغربية، في هذا الظرف الأليم".
تنطلق فعاليات الدورة الـ13 من "مهرجان الشارقة القرائي للطفل" التي تنظمها "هيئة الشارقة للكتاب" لأول مرة في تاريخها على مدار 12 يوما خلال الفترة من 11 حتى 22 مايو المقبل، في مركز إكسبو الشارقة تحت شعار "كون كونك" وبمشاركة 139 دار نشر من 15 دولة عربية وأجنبية ويشهد تنظيم أكثر من 1900 فعالية تجمع المسرح مع الورش الإبداعية والعروض الفنية والجلسات الحوارية. جاء الإعلان عن تفاصيل المهرجان خلال مؤتمر صحفي عقد في مقر الهيئة بالشارقة وتحدث فيه كل من سعادة أحمد بن ركاض العامري رئيس هيئة الشارقة للكتاب وسعادة عبد العزيز تريم مستشار الرئيس التنفيذي مدير عام شركة اتصالات في المناطق الشمالية؛ و راشد عبدالله العوبد مدير هيئة الشارقة للإذاعة والتلفزيون وخولة المجيني المنسق العام لمهرجان الشارقة القرائي للطفل، ومنصور الحساني مدير المبيعات في هيئة الشارقة للكتاب بحضور عدد من الشخصيات الثقافية والإعلاميين من مختلف وسائل الإعلام. وتسجل دورة هذا العام من المهرجان تاريخ انعقاد أول مؤتمر لموزعي الكتب في العالم حيث سيلتقي يومي 15 و16 مايو في مقر "هيئة الشارقة للكتاب" أكثر من 200 موزع كتاب من مختلف أنحاء العالم، في سلسلة جلسات وورش مهنية يناقشون خلالها مستقبل قطاع توزيع الكتب وسبل تعزيز حركة انتقال الكتاب وآليات تطوير قنوات التوزيع وصولا إلى تسهيل إتاحة المعرفة أمام الجميع.
الوكيل الإخباري - أفادت شرطة نيويورك أنها تحقق في تسجيل مصور تم تداوله ويظهر عناصر تابعين لها وهم يوقفون صبيا أسود يبلغ ثمانية أعوام بعد ضبطه وهو يسرق كيس رقائق بطاطس. اضافة اعلان والفيديو الذي وصل عدد مشاهداته إلى أكثر خمسة ملايين على تويتر يظهر الصبي باكيا ويداه خلف ظهره بينما يقتاده ضابط شرطة أبيض من قسم شرطة سيراكيوز إلى سيارة دورية. ويسمع في التسجيل صوت مصور الفيديو وهو يقول للشرطي "ماذا الذي ستفعله؟"، ليجيبه الأخير وهو يمسك بالصبي "احزر! احزر ما الذي سأفعله! ". ويرد شرطي آخر بأن الصبي "يسرق أشياء"، قبل أن يتهمه المصور بمعاملته على أنه "مجرم" ويعرض دفع ثمن كيس رقائق البطاطا. وذكرت وسائل إعلام أن الصبي الذي أطلق سراحه فيما بعد دون توجيه تهمة إليه يبلغ من العمر ثمانية أعوام فقط. ووصفت حاكمة ولاية نيويورك كاثي هوكول الفيديو بأنه "يفطر القلب"، وقالت للصحافيين "الكثير منا آباء وأمهات. ولا يسعكم إلا أن تتخيلوا خوف الطفل لأنه كان عليه أن يعيش هذه التجربة". واتهم العديد من مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي في أمريكا عناصر الشرطة بالعنصرية. سكاي نيوز
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
ملخص مصور الخصائص الكيميائية عين2022
– تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية، ليحسن استخدام النعم وينفع نفسه وبيئته. – تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الابتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. – توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. علوم سادس ابتدائي الفصل الثانية. الأهداف الخاصة لمادة علوم صف سادس ابتدائى فصل دراسى ثاني 1442 هـ: ترسيخ إيمان المتعلم بالله سبحانه وتعالى، وتعريفه ببديع صنع الله وروعة ما في الكون من جمال ودقة وتنسيق تدل على قدرة وعظمة الخالق عز وجل. غرس بذور الطريقة العلمية في نفس المتعلم بتنمية اتجاهه للبحث والمشاهدة والملاحظة والتنقيب والتجريب والمقارنة والاستنتاج وتحليل المعلومات والتحقق من صحتها والجرأة في التساؤل ومعرفة أصوله وآدابه وفي إبداء الرأي ومعرفة حدوده. معرفة البيئة وفهم ما يكتنفها من ظواهر مهمة وتسخير العلوم في إصلاحها وتطويرها والمحافظة عليها. توسيع آفاق المتعلم بالتعرف على ما يتميز به وطنه من موارد وثروات طبيعية وتعريفه بنعم الله عليه وعلى بلاده ليحسن استخدامها والاستفادة منها. العناية بالنواحي التطبيقية في العلوم وذلك بإتاحة الفرصة للمتعلم للقيام بالتجارب والاختبارات وتمكينه من اكتساب مهارات يدوية وخبرات عملية.