مية وردة:وردة:
حوى القران الكريم امثله عقليه وضح مثالا مع شرحه بالكامل هنالك الكثير من الأمثلة العقلية والتي تحتاج لدلائل عقلية موجودة من القرآن الكريم، وتطرقنا لإيجاد هذه الأمثلة من القرآن وذلك لسبب مهم وهو عدم نشر الباطل بين الأمة الإسلامية، وجواب السؤال مع شرحه هو كالأتي: إجابة السؤال هو قوله سبحانه وتعالى (وَضَرَبَ لَنَا مَثَلًا وَنَسِيَ خَلْقَهُ)، (قَالَ مَن يُحْيِي الْعِظَامَ وَهِيَ رَمِيمٌ). شرح إجابة السؤال: قام الإنسان بإسبعاد قدرة الله سبحانه وتعالى الذي خلق السماوات والأرض إعادته للأجسام والعظام الرميمة، حيث أنه نسي نفسه، ونسي أن الله سبحانه وتعالى خلقه من العدم، فعلم نفسه من نفسه وأنكر قدرة الله عز وجل. وفي نهاية مقالنا المميز والمفيد، نتمنى أن تكونوا قد إستفدتم معنا في هذه المعلومات الجميلة والتي تكونوا إستفدتم منها بإذن الله سبحانه وتعالى، والحمدلله رب العالمين على كل حال.
29/03/2009, 09:11 PM #1 قصيده عن البر والربيع.
بوابة ليس و تتكون من "بوابة و" تليها "بوابة ليس". بموجب ذلك فإن بوابة ليس أو هي بوابة أو وتليها بوابة ليس، وبوابة ليس أو استثنائية هي بوابة أو استثنائية وتليها بوابة ليس. بواسطة بوابة ليس و وبوابة ليس أو وبالربط المناسب فإنه يمكننا تقليد كل البوابات المنطقية الأخرى. المصدر:
دينا جوني (دبي) بعيداً عن المنهج الدراسي والاختبارات والتقييم، يتعرّف طلبة الإمارات على معنى التنوع البيولوجي والحفاظ عليه عبر سرد قصص تتغذى من مآثر رجال امتهنت «القنص» فأضحى تراثاً يتغنى به الأجداد ويحافظ على استمراريته الشباب. بما أن مؤسسة الإمارات للتعليم والجهات الرسمية البيئية لا تدخر جهداً في تعريف الجيل الجديد بأهمية حماية البيئة والتراث، تم إطلاق «تحدي القصة القصيرة الثاني» الذي يشترط تشكيل فرق طلابية للتعاون فيما بينها في الإنتاج الإبداعي وليس الكتابة الأحادية الجانب، ويتحقق ذلك عبر توزيع المهام وفقاً لمهارات كل من أعضاء الفريق في الكتابة والتصميم والتحرير والرسم، وتقديم عمل متكامل تحقيقاً لأهداف المسابقة التي ينظمها الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى. وفي موضوع هذا العام الذي يركز على التحديات التي تواجه حفظ التنوع البيولوجي، سيكون على الطلبة اختيار أحد الأنواع المهددة بالانقراض في بيئة الإمارات مثل الحبارى والصقر والطهر العربي والفلامنجو الكبير. قصيده عن البر بالأحساء. ويتعيّن على محتوى القصة أن يتطرّق إلى أنواع التهديد الذي تواجهه هذه الأنواع والتفكير بالحلول، وعلى الطلبة المشاركين ألا يتعدى طول القصة التي يمكن كتابتها باللغتين العربية أو الإنجليزية، عن الألف كلمة، متضمنة ثماني صور على الأقل.
قصيدة عن البر - YouTube