يجب على الطالب تزويد عمادة شؤون القبول والتسجيل بنتائجه التي حصل عليها خلال أسبوعين من بدء الدراسة في أول فصل دراسي يلي فترة دراسته زائراً، وإذا لم يقدم نتائجه يعتبر منقطعاً عن الدراسة لتلك الفترة. تصرف المكافأة الشهرية للطالب الزائر إن كان مستحقاً لها عن طريق مسيرات يدوية بعد تقديم نتائجه للفصل الزائر فيه لعمادة شؤون القبول والتسجيل. ثانيا: طالب زائر داخل الجامعة يشترط لطالب جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز ويرغب بالدراسة زائراً (في الخرج أو أي من فروع الجامعة نفسها): أن يكون للطالب سجل دراسي (بمعدل تراكمي) لفصل دراسي واحد على الأقل في الكلية التي التحق بها قبل طلبه الدراسة طالباً زائراً. أن يكون الطالب قد اجتاز فصل واحد على الأقل في القسم الذي خصص فيه بعد إنهاء برنامج السنة التحضيرية قبل طلبه الدراسة طالباً زائراً. الحصول على الموافقة المسبقة من كلية الطالب والكلية الزائر لها للسماح له بالدراسة طالباً زائراً مع تحديد المقررات وأرقام الشعب التي سيقوم بدراستها. أن يكون المقرر الذي يدرسه الطالب معادلاً في مفرداته ولا تقل وحداته الدراسية عن أحد المقررات التي تتضمنها متطلبات التخرج. الحد الأقصى لمجموع الوحدات الدراسية التي يمكن احتسابها في أي من فروع الجامعة هو (40%) من مجموع وحدات التخرج من خطة الطالب.
تواصل مع قيادات الجامعة أبناءنا الطلاب والطالبات، يسعدنا التواصل معكم واستقبال استفساراتكم من خلال نظام تواصل تواصل
نقدم إليكم زوار «موقع البستان» نماذج مختلفة لعروض بوربوينت لدرس «تمثيل الكسور على خط الأعداد» في مادة الرياضيات، الفصل العاشر: الكسور الاعتيادية، وهو من الدروس المقرر تدريسها خلال الفصل الدراسي الثاني، لطلاب الصف الرابع الابتدائي، ونهدف من خلال توفيرنا لنماذج هذا الدرس إلى مساعدة طلاب الصف الرابع الابتدائي (المرحلة الابتدائية) على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس مادة الرياضيات «تمثيل الكسور على خط الأعداد»، وهو متاح للتحميل على شكل عرض بصيغة بوربوينت (ppt). يمكنكم تحميل عرض بوربوينت لدرس «تمثيل الكسور على خط الأعداد» للصف الرابع الابتدائي من خلال الجدول أسفله. درس «تمثيل الكسور على خط الأعداد» للصف الرابع الابتدائي: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت: تمثيل الكسور على خط الأعداد للصف الرابع الابتدائي (النموذج 01) 351 عرض بوربوينت: تمثيل الكسور على خط الأعداد للصف الرابع الابتدائي (النموذج 02) 120 عرض بوربوينت: تمثيل الكسور على خط الأعداد للصف الرابع الابتدائي (النموذج 03) 83
لنحاول القيام بذلك. فكر في عدد الأجزاء المقسمة، وكيفية تمثيل أحد هذه الأجزاء. أولًا نعد الأجزاء المقسمة. نبدأ العد من صفر، واحد، اثنين، ثلاثة، أربعة، خمسة، ستة، سبعة، ثمانية، تسعة، ١٠ أجزاء. نعرف أن هذه المسافة مقسمة إلى ١٠ أجزاء، ويمكننا كتابة مقام هذه الكسور. الخطوة التالية هي كتابة الكسور بالأسفل، ولكن علينا تبسيطها قدر الإمكان. كتبنا أولًا الكسور التي لا يمكن تبسيطها. لدينا عشران، فإذا قسمنا البسط على اثنين والمقام على اثنين، فسيصبح لدينا خمس؛ وبالانتقال إلى الكسر أربعة أعشار، إذا قسمنا البسط على اثنين والمقام على اثنين، فسنحصل على خمسين؛ ثم الكسر خمسة أعشار، إذا قسمنا البسط على خمسة والمقام على خمسة، فسنحصل على نصف؛ وبقسمة كل من بسط ومقام الكسر ستة أعشار على اثنين، نحصل على ثلاثة أخماس؛ وكذلك نقسم كلًا من بسط ومقام الكسر ثمانية أعشار على اثنين، فنحصل على أربعة أخماس. بذلك تصبح لدينا الكسور المبسطة بالأسفل. لتمثيل كسر جزء من كل، نبدأ من صفر ونرسم سهمًا يصل إلى العلامة الأولى التي تمثل عشرًا. يمكننا تمثيل الكسور الأخرى باستخدام المزيد من الأجزاء. على سبيل المثال، يمثل الكسر ثلث جزءًا واحدًا، ويمثل الكسر ثلثان جزأين.
تمثيل الكسور على خط الأعداد عبدالله القرني قائمة المدرسين التعليقات منذ أسبوعين Knb Knb شكرا شرح جميل جدا فهمت كل الدرس ❤️❤️❤️😍😍😍💓💓💖💖💖💝💝💝🥰🥰🥰😘😘😘 1 0 محاسن الحرشني شكرا جزاك الله الف خير محمد العنزي احبك منذ سنة ramy Alshehri شكرآ فهمت كل الدروس 0