الله نور السموات والأرض Allah مقطع خاشع بصوت ياسر الدوسري - YouTube
الله نور السموات والأرض / تلاوة أبو إياد الشمهاني ٢٠ رمضان ١٤٤٣ هـ - YouTube
مرفق لكم حل درس الله نور السموات والأرض تربية إسلامية صف ثاني عشر فصل ثاني يحتوي هذا الملف على حلول كتاب مادة التربية الإسلامية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت. الدرس الأول: الله نور السموات والأرض - سورة النور 35-45: أتعلم من هذا الدرس أن: 1 - أسمع الآيات الكريمة مراعياً أحكام التلاوة. 2 - افسر مفردات الآياتي الكريمة. 3 - أوضح مكانة المساجد في الإسلام. 4 - ابين دلائل عظمة الله خلقه. 5 - أوضح دلال الآيات الكريمة 6 - أحرص على القيم التي تضمنها الآيات الكريمة.
الثاني: بيان أن أديان الكفرة في نهاية الظلمة والخفاء، وهو موضوع الآيات التالية بعدئذ. الإيمان نور إلهي: يخبر الله عز وجل في هذه الآيات أنه نور السموات والأرض، أي منورهما بكل نور حسي ومعنوي، فبنوره استنار الكون كله، وبنوره اهتدى المؤمنون إليه، فكتابه نور، وأحكامه نور ، والإيمان والمعرفه نور يودعه الله قال في قلوب رسله وعباده المؤمنين. فالله خالق كل نور حسي أو معنوي وموهبه وهاد إليه. ثم يشبه الله الى نور الإيمان في قلب العبير المؤمن بمصباح زجاجي مضيء متلألي يوقد بأجود أنواع زيت الزيتون الصافي، موضوع في كوۃ في جدار ينبعث منه النور فيني ما حوله. وإن الله لا يهدي لهذا النور من يشاء من عباده، أي أولئك الذين ينظرون بعيونهم، ويتدبرون بعقولهم. أبين: دلالة قوله تعالی: ( يهدي الله لنوره من يشآء) دفع التعجب من عدم اهتداء كثير من الناس بالنور الذي أنزله الله وهو القرآن. والإسلام فإن الله إذا لم يشأ هذي أخير خلقه وجبلة على العناد والكفر أوضح: کیف ینعکس نور الإيمان في القلب على جوارح الإنساني وسلوكه عند تعامله مع كل ما يلي: - الأبوين: طاعة وبراً ومحبة الجيران: صلة ومحبة وعدم الأذى ولي الأمر: سمعا وطاعة وتطبيقا للأوامر.
ومن علم ميكانيك السوائل نعلم بأن أي جدار يتم بناؤه يقوم على أساس دراسة القوى التي ستقع على هذا الجدار. لذلك نجد أن التعبير القرآني عن الحاجز بين النهر والبحر بأنه (حِجْر) تعبير دقيق من الناحية العلمية. كما أن هنالك فارقاً في قوى الضغط التي يسببها النهر على البحر والقوة المعاكسة التي يسببها البحر على النهر، وتكون النتيجة أن هنالك منطقة متوسطة هي البرزخ وعلى جانبيه ضغوط مختلفة يتحملها وكأنه جدار محصَّن وقوي. لذلك قال تعالى في آية أخرى: (أَمَّن جَعَلَ الْأَرْضَ قَرَاراً وَجَعَلَ خِلَالَهَا أَنْهَاراً وَجَعَلَ لَهَا رَوَاسِيَ وَجَعَلَ بَيْنَ الْبَحْرَيْنِ حَاجِزاً أَإِلَهٌ مَّعَ اللَّهِ بَلْ أَكْثَرُهُمْ لَا يَعْلَمُونَ) [النمل:61]. إن الغوص في الماء ومعرفة أسرار البحار كان من رغبات الإنسان منذ وجوده على الأرض. ولكن الإنسان في الحالة الطبيعية لا يمكنه الغوص لأكثر من أمتار معدودة وذلك بسبب الضغط الكبير المتولد من وزن الماء فوقه. وعندما اخترع الإنسان الغواصة تمكن من الوصول لأعماق كبيرة تقدر بمئات الأمتار أو آلاف الأمتار. من آيات الله في البحار الاهليه. وعندها تم اكتشاف عالم قائم بذاته في أعماق المحيطات، ولعل الشيء الملفت للانتباه هو اكتشاف أمواج عميقة أشدّ عنفاً من الأمواج التي على سطح البحر.
ومن أهم القوانين التي تحكم هذا الماء قانون التوتر السطحي الذي بواسطته تحافظ كل قطرة ماء على شكلها و وجودها. ولولا هذا القانون لتبخر الماء ولم يتماسك أبداً. وبواسطة هذا القانون الذي يشد جزئيات الماء إلى بعضها البعض تبقى البحار متماسكة أيضاً. لأن قوة التوتر السطحي هذه وهي القوة التي تشد جزيئات الماء تتغير مع كثافة الماء ودرجة حرارته ونسبة الملوحة فيه وغير ذلك من العوامل. فتجد أن النهر العذب له خصائص تختلف تماماً عن البحر المالح، وبالتالي هنالك اختلاف كبير بين قوة التوتر السطحي للماء العذب وتلك الخاصة بالماء المالح. هذه القوى تلتقي عند التقاء مصب النهر مع البحر. فتعمل كل قوة ضد الأخرى! فتجد أن منطقة البرزخ أو منطقة الالتقاء للنهر مع البحر هي منطقة تدافع وتجاذب وحركة واضطراب وهذا ما عبَّر القرآن عنه بكلمة واحدة وهي (مَرَجَ). يقول عز وجل: (وَهُوَ الَّذِي مَرَجَ الْبَحْرَيْنِ هَذَا عَذْبٌ فُرَاتٌ وَهَذَا مِلْحٌ أُجَاجٌ وَجَعَلَ بَيْنَهُمَا بَرْزَخاً وَحِجْراً مَّحْجُوراً) [الفرقان:53]. من آيات الله في البحار كامل. وتأمل معي كلمة (حِجْراً مَّحْجُوراً) في الآية كيف تعبر عن جدار منيع وقوي وهذا ما نجده فعلاً، فهذه القوى الناشئة بين النهر والبحر في منطقة البرزخ هي جدار لا يمكن اختراقه.