وكبر ابني وتزوج ولم يستطع توفير سكن خاص فدعوته للعيش معي في بيتي الفسيح الذي أعيش فيه وحدي بعد وفاة أبيه، فاستجاب وأدارت زوجته عجلة الزمن فعاملتني بمثل ما كنت أعامل حماتي من قبل، فلم أتضجر، لأن هذا هو القصاص العادل والعقاب المعجل بل ادخرت الصبر ليعنني على الإلحاح في الدعاء بأن يغفر الله لي ويكفيني شر جحيم الآخرة لقاء جحيم الدنيا الذي أعيش فيه مع زوجة ابني، ويجعلني أتحمل غليان صدري بسؤال لا أستطيع له إجابة، هل سامحتني حماتي الراحلة أم أنها علقت هذا السماح على تغيير معاملتي لها هذا التغيير الذي لم يمهلني الله لأفعله. النهاية أحبتي في الله عاملوا الناس بمثل ما تحبوا ان تعاملوا واتبعوا السيئة الحسنة تمحوها وخالقوا الناس بخلق حسن وتذكروا هاذم الذات ومفرق الجماعات فان كنت اخي الكريم.. او اختي الكريمة ترضون مقابلة ملك الموت على ما انتم عليه من معصية فاعلوا ماشئتم دون النظر الى الوراء وان كنتم تخشون يوم تتقلب فيه الابصار فالله الله باعراض الناس ومشاعرهم وكما تدين تدان استودعكم الله والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
******* و قد استُعملت كلمة الدين في الأحاديث الشريفة بمعنى الطاعة في مواضع كثيرة ، منها: " العلم دينٌ يُدان به " أي طاعة يُطاع الله به ، و دانَ الرَجُلُ بالإسلام ديناً ، أي تَعبَّد الرجل بالإسلام و تديّن به. تعريفنا للدين: الدين: " معرفة و طاعة حسب النهج الإلهي ". قال صلى الله عليه وسلم ([[البر لا يبلى والذنب لا ينسى والديان لا يموت, افعل ما شئت فكما تدين تدان]]. الحسنة لا تضيع على ابن ادم والذنب لا ينسى ولو بعد حين والديان هو الله عزوجل حيا لا يموت ويا ابن ادم اسخر كما شئت. واضحك على من شئت. واعتدي على من شئت. واجرح من شئت. واحسن الى من شئت.
لأنني بصعوبة اعتديت عليها... فتذكر أنها أمه قالت أنها سترتاح في هذا المكان فأسرع إليها وهي في الرمق الأخير وبعدها بقليل توفيت وهذا يدلنا على أنه وصاحبه كانا يمارسان الفاحشة والرذيلة... الابن أصبح مثل المجنون فوضعوه في مستشفى الأمراض النفسية... الصاحب رجموه وحبس لارتكابه جريمة الاعتداء... أما زوجة المهندس فعاد زوجها ورجعا إلى بلدهما بعد الذي حصل... *************** *مثل ما تعامل والديك تجازى من أبنائك!!
كيف اطلع النسبة المئوية الفهرس 1 تعريف النسبة والنسبة المئوية 2 حساب النسبة المئوية 3 حساب الخصومات 4 حساب القروض والفوائد 5 كيفية حساب الزيادة المئوية 6 المراجع تعريف النسبة والنسبة المئوية النسبة: هي مقارنةٌ بين كميتين. كيف اطلع نسبة الخصم 40 في 100. وتتكون النسبة من حدّين، وهما يمثلان المقداران اللذان تمّت المقارنة بينهما، بحيث يُسمى المقدار الأول بمقدّم النسبة، أما المقدار الثاني فيسمى بتالي النسبة. أم ترتيب الحدين فهو أمر في غاية الأهمية. وللحصول على نسبة بأبسط صورة مُمكِنة يقسم مقدّم وتالي النسبة على العامل المشترك الأكبر بينهما، كما يمكن التعبير عن النسبة بعدة صور، فعلى سبيل المثال لو أردنا مقارنة مقدارين على أن يكون المقدار الأول (س)، والمقدار الثاني (ص) فلا بد من وجود عدة صور تعبر عن هذه النسبة، ومن هذه الصور ما يأتي: س ÷ ص، س: ص، كذلك يمكن استخدام الكسور العادية بوضع مقدم النسبة في البسط، وتاليها في المقام. [1] [2] أما بالنسبة لتعريف النسبة المئوية (بالإنجليزية: percentage) فهي النسبة التي تاليها دائماً يساوي مئة، فإذا كانت النسبة مكتوبة على شكل كسر عادي فإن مقامها بالتأكيد هو 100، أي بصورة الكسر العشري جزء من مئة، أما عن رمز النسبة المئويّة فهو (%)، وتتعدد استخداماتها في الحياة اليومية سواءً كان ذلك في المعاملات التجارية أو في حساب نسبة الفوائد والقروض ، كما أنها تُستخدم في حساب نسبة الخصم على البضائع في مواسم التخفيضات.
تابع ادراج الدوال مثل نسبة الخصم في برنامج اكسل - YouTube
الخطوة الخامسة: تطرح 100 من النسبة المئوية التي تم إيجادها بالخطوة السابقة، كالآتي:%40=%100 -%140 وهي نسبة الزيادة على عدد السكان. المراجع ↑ فدوى الحشاش، أمين المستريحي،محمد عربيات (2007)، دليل المعلم الرياضيات الصف السادس (الطبعة الأولى)، الأردن-عمان: وزارة التربية والتعليم إدارة المناهج والكتب المدرسية، صفحة 178-179-180ملف 175، الجزء الأول والثاني. بتصرّف. ↑ "What is a Proportion in Math? – Definition & Practice Problems",, Retrieved 15-11-2017. Edited. ↑ "Percentages" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 20-12-2017. بتصرّف. ↑ فدوى الحشاش، أمين المستريحي،محمد عربيات (2007)، دليل المعلم الرياضيات الصف السادس (الطبعة الأولى)، الأردن-عمان: وزارة التربية والتعليم إدارة المناهج والكتب المدرسية، صفحة 185–195ملف(175-202)، جزء الثاني. بتصرّف. ^ أ ب باجس خمايسة، ابراهيم الصماي، فدوى الحشاش (2007)، دليل المعلم الرياضيات الصف الخامس (الطبعة الأولى)، الأردن-عمان: وزارة التربية والتعليم إدارة المناهج والكتب المدرسية، صفحة الوحدة الخامسة 155-151 ملف6، جزء الأول. بتصرّف. ↑ "What is a Percent? كيف أحسب ثلاثين بالمئة - أجيب. – Definition & Examples",, Retrieved 18-12-2017.
لحساب نسبة الغياب يجب حساب عدد الحضور بالكامل ومعرفة عدد الاشخاص بالكامل بالحضور والغياب اى جميعهم كلهم ومن تم نقوم بقسمة عدد الغياب على العدد الاجمالى وهو عدد الحضور والغياب ومن تم نقوم بالضروب ب نسبة مائة بالمئة والناتج هوا ما يسمى نسبة الغياب.
كيفية معرفة نسبة الخصم