بوليتيكنك البحرين. كلية البحرين للمعلمين. الجامعة الأهلية. جامعة إي إم إي الدولية. جامعة العلوم التطبيقية. الجامعة العربية المفتوحة. معهد البحرين للتكنولوجيا. معهد البحرين للدراسات المصرفية /جامعة دي بول. مركز معهد بيرلا العالمي للتكنولوجيا. جامعة دلمون للعلوم والتكنولوجيا. جامعة الخليجة. معهد نيويورك للتكنولوجيا. كليه الجراحين الملكية في إيرلندا _جامعة البحرين الطبية. الجامعة الملكية للبنات. جامعة المملكة. كلية البحرين الجامعية. ما زال التعليم في الجامعات في تطور واستمرارية، بالرغم من الظروف التي تشهدها المملكة وكافة البلاد العربية الأخرى، بما يتعلق بأثر جاحة كورونا على المجتمعات وعلى كافة المجالات فيها، ولكن مدى سيطرة الحكومة البحرينية والوزارات التابعة لها كانت محكمة ومن ضمنها وزارة التربية والتعليم العالي، فأصبح الطلبة يبحثون عن افضل جامعة لدراسة الماجستير في البحرين، وقمنا بدورنا في توضيح كافة الاستفسارات المطروحة من قبل الطلبة في المملكة.
أي متطلبات أخرى حسب نظام الدراسات العليا بجامعة البحرين.
وتهدف جامعة البحرين إلى الربط ما بين الماضي والحاضر، والتخطيط للمستقبل، وذلك من خلال العمل على ربط برامج الجامعة باحتياجات المجتمع. كما تسعى جامعة البحرين لأن تكون واحدة من الجامعات المعترف بها في كافة أنحاء العالم، كما تسعى لأن تعلم الطلاب البحوث المبتكرة، كما تساعدهم على المشاركة الاجتماعية والمجتمعية والتي تساهم في زيادة النمو الاقتصادي، والتنمية المستدامة، بالإضافة إلى تحسين نوعية الحياة. تبلغ مساحة جامعة البحرين حوالي أربع كيلو متر مربع، وتبلغ مساحة المباني الموجودة فيها 160 ألف متر مربع. ويوجد لجامعة البحرين ثلاث مقرات، الأول يقع في منطقة الصخير، والثاني يقع في مدينة عيسى، في حين أن المقر الثالث يقع في مدينة السلمانية. جامعة البحرين ما هي كليات جامعة البحرين ؟ كلية الآداب: تعد كلية الآداب واحدة من أهم وأبرز كليات جامعة البحرين، وتهدف هذه الكلية إلى تعزيز الرؤية والهوية العصرية للتراث، كما تعمل على توفير الجو المناسب للإبداع. ومن أهداف هذه الكلية إعداد قيادات فكرية وتنويرية متمكنة، بالإضافة إل ترسيخ مناح الحرية والتعددية الثقافية، ودعم البحث العلمي. ويوجد لهذه الكلية عدة أقسام وهي: قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية، قسم الإعلام والسياحة والفنون، قسم اللغة الإنجليزية وآدابها، قسم العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس.
احتفت كلية العلوم وكلية تقنية المعلومات بجامعة البحرين مؤخراً بمناقشة أطروحات الماجستير لطلاب الدفعة الأولى من ماجستير علوم وتحليل البيانات الضخمة، الذي طرح عام 2019م من قبل جامعة البحرين، وتم اعتماده من ليفربول جون موريس بالمملكة المتحدة، ليكون الأول من نوعه محلياً وإقليمياً. وقد هنأ رئيس جامعة البحرين الأستاذ الدكتور رياض يوسف حمزة، الطلبة المتخرجين، معرباً عن سعادته بهذا الإنجاز، مؤكداً تحقق الهدف الذي وضع عند إنشاء برنامج الماجستير في علوم وتحليل البيانات الضخمة، حيث تم تصميم البرنامج ليضمن إنهاء الطالب دراسته خلال 18 شهراً فقط، منوهاً إلى أن إكمال طلاب الدفعة الأولى من البرنامج لدراستهم بنجاح يعكس الإدارة الناجحة للبرنامج، والجهد المبذول لمتابعة شؤون الطلبة وتيسير أمورهم الأكاديمية. وأضاف أن تطوير البرنامج، واستقبال المزيد من طلبة الدراسات العليا فيه، يؤكد الدور البارز الذي تقوم به جامعة البحرين كرافد أساسي للكوادر المتعلمة في مملكة البحرين، وهو دليل على الاهتمام الذي توليه الجامعة بطلاب الدراسات العليا، بما يصب في مصلحة المجتمع البحريني، من رفد خريجين بمهارات عالية وفريدة، تمكنهم من دعم عجلة الاقتصاد الوطني للمملكة، وتفتح الآفاق الجديدة المتعلقة بالثورة الصناعية الرابعة ومتطلباتها، إذ يعتبر مجال البيانات الضخمة Big Data من بين أبرز ركائز الثورة الصناعية هذه.
تماشياً مع سياسة مصرف البحرين المركزي الداعمة لتطوير قطاع الخدمات المالية وقطاع التكنولوجيا المالية وحرص المصرف على تطوير الكوادر البحرينية في هذا المجال يعمل المصرف وبالتعاون جامعة البحرين لدعم مشروع التخرج لطلبة ماجستير التكنولوجيا المالية من خلال استخدام المختبر الرقمي التابع لمصرف البحرين المركزي، FinHub973، والذي يعمل وفق نظام تشغيل منصة FinX22 للابتكار التابعة لشركة «فينتيك جالكسي»، حيث ستوفر هذه المنصة للطلبة فرصة لاختبار علمي لتطبيق المعارف والمهارات لما ستعرضه المؤسسات المالية المشاركة في البرنامج من قضايا فنية. وفي حديثها حول هذا التعاون قالت الانسة ياسمين آل شرف مدير وحدة التكنولوجيا المالية والابتكار في مصرف البحرين المركزي: «يسرنا أن نعلن عن تعاوننا مع جامعة البحرين لدعم الطلبة من خلال توفير المنصة الرقمية للمصرف لإتاحة الفرصة لطلبة الماجستير تجربة استخدام الوسائل التقنية الحديثة حيث سيوفر هذا البرنامج للطلاب خبرة عملية لوجود حلول لتحديات متعلقة بالتقنيات الرئيسية في مجال التكنولوجيا المالية والتي يحتاجها القطاع المالي والمصرفي مما سيتيح المجال للطلاب لتطبيق المهارات المكتسبة من برامج التعلم الأكاديمي وتوظيفها في إطار عملي واقعي.
الإسهام في تطوير أداء المؤسّسات الاتّصاليّة في المجتمع من خلال تطوير القدرات المعرفيّة والمهاريّة للعاملين فيها على مستوى متقدّم، وتوفير احتياجات هذه المؤسّسات من البحوث العلميّة التي تحتاجها لتطوير وتقييم أدائها. تطوير البناء المعرفيّ والمهاريّ لممارس الاتّصال من غير خرّيجي أقسام الإعلام. دعم العمليّة التعليميّة بقسم الإعلام من خلال ربط التراث المعرفيّ العالميّ بالتطبيقات المحلّية. توفير بنية معرفيّة عن وضعيّة الإعلام والاتّصال في البحرين، الحاليّة والمستقبليّة، يمكن الاعتماد عليها في بناء السياسات، ووضع التشريعات، واتّخاذ القرارات من قبل الأجهزة التشريعيّة والتنفيذيّة في البحرين. توفير احتياجات مؤسّسات المجتمع المعنيّة بتخطيط وإدارة برامج التنمية من المعرفة، وتوفير احتياجات هذه البرامج من الكوادر البشريّة الوطنيّة المؤهّلة معرفيّا ومهنيّا. تلبية احتياجات سوق العمل من الكوادر الوطنيّة المؤهّلة معرفيّا و مهنيّا. إعداد جيل من الباحثين المؤهّلين تأهيلا متقدّما في كلّ مجالات الإعلام والاتّصال، والقادرين على تلبية احتياجات المجتمع و مؤسّساته المختلفة من المعرفة. إعداد جيل من الباحثين المؤهّلين فكريّا ومعرفيّا والقادرين على رفع مستوى مناقشة قضايا المجتمع في الفضاء العامّ.
فلما عاد البرج إلى قومه وقد سبه الحصين بما فعل بأخته لامهم وقال:أشعتم ما فعلت بأختي وفضحتموني، ثم ركب رأسه وخرج من بين أظهرهم فلحق ببلاد الروم، فلم يعرف له خبر. » من شعره [ عدل] قال برج بن مسهر الطائي يصف كرمه: [12] [13] سرت من لوى المروت حتى تجاوزت إلي ودوني من قناة شجونها إلى رجل يزجي المطي على الوجى دقاقا ويشقى بالسنان سمينها فللقوم منها بالمراجل طبخة وللطير منها فرثها وجنينها وفاته [ عدل] تذكر المصادر أن البرج بعدما افتضح أمره خرج من بلاد قومه إلى أن انتهى إلى الشام فتنصر، وقيل: إنه شرب الخمر صرفاً حتى مات. [2] وكانت وفاته نحو سنة 30 ق هـ الموافق سنة 595 م. [14] انظر أيضًا [ عدل] الحصين بن حمام الفزاري سواد بن قارب الدوسي مصادر [ عدل] ↑ أ ب المعري، رسالة الملائكة. ص:72. ↑ أ ب ت ث ابن حبيب، كتاب المحبر. ص: 471-472. ↑ أ ب ت أبو تمام، الحماسة. فرات الشامي، كاتب في مجلة طلعنا عالحرية. الجزء الأول، رقم:124، ص:210. ^ الآمدي، المؤتلف والمختلف. ص:75. ^ صفوت ، جمهرة خطب العرب. الجزء الأول، ص:82-86. ^ التبريزي، شرح ديوان الحماسة. الجزء الأول، رقم:123، ص:256-260. ↑ أ ب التبريزي، شرح ديوان الحماسة. الجزء الأول، رقم:202، ص:433-435. ↑ أ ب ت ث الأصفهاني، الأغاني.
حدث خطأ برجاء إعادة المحاولة فى وقت لاحق جميع الحقوق محفوظة © جامعة حائل
ملاحظة!!! عزيزي المستخدم، جميع النصوص العربية قد تمت ترجمتها من نصوص الانجليزية باستخدام مترجم جوجل الآلي. لذلك قد تجد بعض الأخطاء اللغوية، ونحن نعمل على تحسين جودة الترجمة. نعتذر على الازعاج.