وتبحث مجموعة السيتي لكرة القدم، عن مساعدة المجتمعات على الوقوف على أقدامها بعد الأثر المدمر لوباء فيروس كورونا التاجي. وتهدف الحملة إلى تركيز تبرعات المجموعة ومرافقها ومواردها على إحداث فرق إيجابي في انتعاش المجتمعات في جميع أنحاء العالم. يذكر أن مانشستر سيتي يحتل وصافة ترتيب الدوري الإنجليزي برصيد 57 نقطة، متأخراً بـ 25 نقطة عن المتصدر ليفربول. موضوعات أخرى: تشيلسي يقترب من التعاقد مع الألماني تيمو فيرنر يويفا يطلب من أتلتيكو مدريد استضافة نهائى دوري أبطال أوروبا مولر نجم بايرن ميونخ يفضل اللعب الي جانب ليفاندوفسكي عن ميسي أو رونالدو بادربورن يستعد للموسم المقبل في دوري الظلام صحفي في موقع واتس كورة.. متخصص في تغطية الأخبار العربية والعالمية ومتابعة تفصيلية لكافة مستجدات كرة القدم في أهم الدوريات والمسابقات الأوروبية. السيتي يستعرض شعار «إكسبو 2020» - صحيفة الاتحاد. إدارة و متابعة نشر أخبار البث المباشر للمباريات، وتقديم التغطيات التفصيلية لكبرى مواجهات كرة القدم وما تتضمنه من تفاصيل.
ينوي مانشستر سيتي تسليط الضوء على معرض إكسبو 2020 دبي، بالتزامن مع مباراته أمام أرسنال، ضمن الجولة الرابعة من الدوري الإنجليزي. ويشهد استاد "الاتحاد" في مدينة "مانشستر" خلال يوم السبت عددًا من الفعاليات الخاصة بمعرض إكسبو 2020 دبي، وذلك على هامش المباراة المرتقبة. وتتضمن هذه الفعاليات استعراض شعار الحدث المميز في مناطق مختلفة من الملعب وعلى الشاشات الضخمة خلال المباراة. قبل قرعة دوري أبطال أوروبا.. اكتمال عقد المتأهلين لدور المجموعات فضلا عن ذلك، سيظهر الشعار على سترات الإحماء التي يرتديها اللاعبون، بالإضافة إلى الراية التي تغطي دائرة منتصف الملعب قبيل انطلاق المباراة، وشعارات النادي الضخمة المرسومة بأضواء "ليد" والظاهرة بشكل بارز على جوانب خط التماس خلال المباراة. كذلك، يستعرض مانشستر سيتي مجموعة من الفيديوهات التي تسلط الضوء على إكسبو 2020 دبي على الشاشات الضخمة في الملعب، ويبثها عبر منصاته على وسائل التواصل الاجتماعي، ضمن تغطيته التحضيرية للمباراة. وفي وقت سابق من هذا العام، تم الإعلان عن شراكة تجمع نادي مانشستر سيتي مع إكسبو 2020 دبي، الذي تستضيفه دبي على مدار 6 أشهر، وتنطلق فعالياته بتاريخ 1 أكتوبر/ تشرين الأول بمشاركة أكثر من 191 دولة.
الألقاب والجوائز التي فاز بها النادي خلال مسيرته الكروية. المصدر موقع الامارات اليوم
[٢] ومن الكتب التي تُساهم في مساعدة المعلم كتاب جوليا جي تومبسون "دليل المعلم في السنة الأولى: إستراتيجيات وأدوات وأنشطة جاهزة للاستخدام لمواجهة تحديات كل يوم دراسي"، وكتاب باركر جيه بالمر "الشجاعة للتعليم"، وتعد مواقع الويب مثل موقع أفضل الشهادات في التعليم (بالإنجليزية: The Best Education Degrees)، وموقع نحن معلمون (بالإنجليزية: We Are Teachers) من المواقع التي توفر لوائح مقترحة للكتب التي يمكن أن تساعد في نموه المهني. [٢] متابعة المجلات المتخصصة والأبحاث متابعة المعلم للمجلات التعليمية المتخصصة وأحدث الأبحاث التي تُثري نموه المهني، وكما يُمكن للمعلم الاستفادة من المواقع الإلكترونية التعليمية العديدة التي تقدم أفكارًا رائعة وملهمة للمعلمين، بالإضافة إلى العديد من المواقع الإلكترونية التي تقدم برامج خاصة للمعلمين لإصدار شهاداتهم، مثل معلمو الغد (بالإنجليزية: Teachers of Tomorrow)، إلى جانب قائمة بأفضل 50 موقعًا إلكترونيًا تقدم خدمات مجانية للمعلمين. [٢] دورات تدريب المعلم تُعد دورات التطوير المهني إحدى الطرق الأمثل لمواكبة أحدث الدراسات والأبحاث في مجال التعليم، بينما من البديهي أن المعلمين منشغلون بأداء مهامهم الكثيرة، لذلك دعت الحاجة لمزيد من دورات التطوير المهني للمعلمين عبر الإنترنت ، والتي وتوفر لهم مزيدًا من المرونة فيما يتعلق بالوقت ليتناسب مع أوقات عملهم وحياتهم الشخصية.
© 2022 British Council منظمة المملكة المتحدة الدولية للعلاقات الثقافية والفرص التعليمية. جمعية خيرية مسجلة تحت رقم 209131 (إنجلترا وويلز) وSC03773 (اسكتلندا).
تقديم برامج تخصصية عامة متنوعة وفق احتياجات التطوير المهني، لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية من خلال استثمار قنوات التعليم عن بُعد في وزارة التعليم، وتطبيقات التقنية الحديثة. استخدام المصادر المعرفية الإلكترونية المتجددة والتقنيات الحديثة في عمليات التطوير المهني. توفير بيئة مرنة لربط المتدربين بمصادر التدريب المتنوعة على نطاق واسع زمانيا ومكانيا.
شاغل الوظيفية التعليمية يمكنه تسجيل ساعات التطوير المهني للمعلمين والمعلمات في نظام فارس للخدمة الذاتية، وهي خطوة تأتي بعد أن أعلن المعهد الوطني للتطوير، عن تحميله مسئولة إضافة تلك الأنشطة عن الفترة السابقة، قبل تدشين لائحة الوظائف الجديدة، ووفق التعميم فيجب أن تتم تلك العملية قبل حلول 17 محرم 1442، وإن لم يفعل فهذا يعرضه لفقد الاستفادة من الساعات التي حصل عليها في السابق، ولن تكون خدمة الإضافة متاحة بعد هذا الموعد، وقد تم توضيح أن النقطة تعادل ساعة تطوير لجميع الرتب والمستويات. إيضاحات المعهد الوطني للتطوير تطرقت لعدة أمور هامة، كان من بينها أن إمكانية رصد ساعات التطوير المهني المعتمدة من الإدارات التعليمية، ومكاتب التعليم وأقسامها، والمنفذة في المدارس بشرط أن يكون على الشهادة اعتماد من جهة تنفيذ التدريب والإدارة،وتشمل دورة تدريبية عن بُعد أو مباشرة، ورشة عمل، دروس تطبيقية، المشاركة في الملتقيات، دورة بحث الدرس، نشر ورقة علمية، تصميم حقيبة للتدريب، أو بحث معالجة تخصصية أو تربوية أو غيرهما، ولا ترصد لمراكز وأندية الحي، وذلك وفق طريقة تسجيل الساعات على نظام فارس الموضحة أدناة. خطوات تسجيل ساعات التطوير المهني الخطوات تبدأ من تسجيل المعلم أو المعلمة الدخول على الحساب الخاص بهم في نظام فارس "، ثم اتباع الخدمات الإلكترونية حتى الوصول للمعملية التي منها سيتم إدخال نقاط التطوير المهني للفترة السابقة قبل نفاذ اللائحة، أو كما يُطلب نحو ما يستجد فيما بعد.
الحرص على الحضور الكامل للدورات التدريبية. في حالة تجاوز أكثر من 80% فسوف تحصل على شهادة بإتمام الحضور. سوف يتم تقييم البرنامج والمدرب. التقديم في برنامج واحد من البرامج التدريبية للمعلمين على منصة التدريب. التسجيل في التدريب الصيفي للمعلمين والمعلمات يتم من خلال أي مكان بالمملكة العربية السعودية. طريقة التسجيل في التدريب الصيفي للمعلمين والمعلمات تسعى المملكة ووزارة التعليم إلى تطوير المعلمين العاملين بها في جميع المجالات التعليمية، وذلك من خلال التدريب الصيفي للمعلمين، لذا بدأ الكثير يتساءل كيف يمكن التسجيل في التدريب الصيفي للمعلمين والمعلمات، فما عليك إلا اتباع الخطوات التالية: أولاً قم بالذهاب إلى الموقع الرسمي لمركز التدريب الصيفي عن بعد. من الصفحة الرئيسية قم بالنقر على كلمة "تسجيل الدخول" الموجودة في أعلى يسار الصفحة. سيتم تحويلك إلى صفحة أخرى خاصة بتسجيل البيانات. يمكنك إدخال بياناتك الخاصة المستخدمة في برنامج نظام نور التعليمي. طريقه التسجيل في منصة اعناب للتدريب والتطوير المهني - ترنداوى. أو قم بإدخال الاسم في الخانة المخصصة له. ثم قم بكتابة كلمة المرور. أدخل رمز التحقق المرئي الظاهر أمامك. وانقر على "تسجيل الدخول". بعد إتمام تفعيل حسابك الخاص والدخول إلى البرنامج، يمكنك بدء الاشتراك في الدورات التدريبية التي تقدمها المنصة التدريبية عن بعد.
وتشيردراسة عبد العال وسليمان (2016) إلى وجود علاقة طردية بين التأمل والنمو المهني للمعلم، فكلما زاد تأمل المعلم ازداد نموه المهني. تؤدي الممارسة التأملية إلى تغيير في أسلوب التدريس لدى المعلمين مما يؤدي إلى مستوى أداء أفضل عن طريق التوضيح والملاحظة وتحليل القناعات والمعتقدات التي يحملها المعلمون تجاه أدوارهم ومسؤولياتهم المهنية، حيث يوفر التأمل قاعدة لنمو الأفراد فكريا ومهنيا، وهذا يقتضي من المعلمين والباحثين تقديم كل مايخص طبيعة التفكيروالتعلم، وتقديمها للتلاميذ لتحسين قدراتهم المعرفية، بما يوفر لهم فرص التدرب والتعلم على أساليب التفكير الفعالة (Farraro 2000). وأكدت (فاربل) فيما ذكره أكاديمي (2021) وجود علاقة بين التأمل والتطوير، وأن التأمل يؤدي إلى التطور بسرعة وأن التطور الناتج عن التأمل يؤدي إلى تحسين العمليات التي تجري داخل الغرف الصفية وإلى تحسين المخرجات التعلمية.
سيناقش هذا المقال المحاور التالية: مفهوم الممارسة التأملية، دور الممارسة التأملية في التطوير المهني للمعلمين. في عام 1987 قدم دونالد شون مفهوم الممارسة التأملية باعتبارها عملية تغذية لتهذيب حرفة الفرد في مجال محدد، واعتبرها الطريقة الأولى للمبتدئين في مجال ما لتحديد أوجه التناغم والانسجام بين ما يقومون به من ممارسات ناجحة.