الفرق بين التقويم والتقييم يعتبر التعريف الأولي لهذين المصطلحين هو إفادة بيان قيمة الشيء وكيفية الحكم عليه، والقدرة على تعديل الشيء بقدر الإمكان، ولكن يعتبر التقويم هو الأكثر إنتشاراً بين اللغويين، حيث يركز التقويم على التعديل والتصحيح، بينما يعطي التقييم خاصية التمكن من إعطاء القيم العالية للشيء فقط دون القيام بتصحيحه. لذا نجد أن التقويم هو المصطلح الأعم والأكثر إلماماً من مصطلح التقييم، كذلك هناك بعض اللغوين الذين يرون أن مصطلح تقييم هو لفظ خطأ وشائع. كما انهم يوجبون أن يتم إستخدام مصطلح التقويم، وكان المبرر لديهم أن التقييم هو تقدير وتثمين، بينما التقويم هو تصحيح وتعديل. تعريف التقويم يمكن تعريف التقويم لغويًا على انه إزالة الإعوجاج الذي يظهر في الشيء. يقول الطبري "أن أقوٌم يعني ذلك أن أصوب"؛ ويعتبر ما قاله الطبري هو التفسير اللفظي الصحيح لكلمة التقويم. مما يعني أن التقويم يدفع المؤمنين للإجتهاد والعمل على نشر الإستقامة والعدل في الأرض. كما أنّ هناك البعض الآخر الذين يقومون بتعريف التقويم على أنه عملية منظمة تحتوي على كافة المعلومات والبيانات التي لها علاقة بالظاهرة المدروسة. بالإضافة الى تحليلها حتي يتم تحديد درجة تحقيق الأهداف.
الفرق بين التقويم والتقييم حاولنا أن نتناول المعني لكلاهما في اللغة، وفي التعليم، والفرق بينهما، حتى نستطيع توفير إجابة لكل من يبحث عن ذلك، كما تم تناول اع التقويم. وكيفية قيام المعلم به، وذكر بعض الطرق التي تهدف إلى تحسين التقويم في منظومة التعليم.
فبينما يرمي تقييم الطالب إلى مقارنة درجات الطالب ليكون على وجه الإجمال مؤشراً للأداء العام للتعليم ( مثلاً, لجميع صفوف الرابع الإبتدائي). وفي الواقع فإن تقييم النظام لا يرمي عادة إلى جميع بيانات بطريقة تؤدي إلى عمل مقارنات بين الطلبة أو الفصول الدراسية أو المدارس أو المناطق التعليمية. والفرق بين تقييم الفرد وتقييم النظام هو أن تقييم الفرد أو المتعلم يقوم عادة على التشخيص أو المقارنة بين أداءات الطلاب, بينما تقييم النظام يهدف إلى تبيان الحالة العامة للنظام التعليمي في المجالات التي أستخدم فيها التقييم. أما لفظة التقويم Evaluation فتشير إلى التعرف على قيمة الشئ أو إستحقاقه بعلاقته بمعيار أو محك معين, مستخدمين القياس غالباً في هذه العملية. التقويم هو توصيف وتحصيل وتجهيز للمعلومات للحكم على البدائل في إتخاذ القرارات ومن هنا نرى أن التقويم يتعدى نطاق الإختبار والقياس والتقييم أي أنه أشمل وأوسع معنى لأنه يشمل الأختبار والقياس والتقييم بالإضافة إلى إصدار حكم معين. والتقويم ليس شيئاً جديداً على الإنسان فهو موجود في حياة الإنسان منذ الأزل لأنه شكل من أشكال السلوك الإنساني, وقد يكون التقويم منهجياً Formal أو لا منهجياً Informal والتقويم اللامنهجي هو التقويم الذي يختار فيه الفرد خياراً من بين الخيارات المتاحة كأختيار لون معين لسيارتك من بين مجموعة من الألوان وهذا النوع من التقويم يعتمد أساساً على الذوق الشخصي أو الإدراكات الفردية التي تعتبر البديل هو الأفضل وهذا التقويم لا يستخدم عادة في المجالات التربوية.
الرطوبة 47% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية 5من10 شروق الشمس ٠٥:٢٢ غروب الشمس ٢٠:٤٤ الأحد ٠٨ | الليلة 7° Partly Cloudy Night شمال-شمال غرب 14 كم/ساعة غائم جزئيًا. الرطوبة 59% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية 0من10 سطوع القمر ١٠:٤٩ أفول القمر ٠٣:٠١ الاثنين ٠٩ 20° / 9° غائم بصورة جزئية Wind شمال غرب 14 كم/ساعة الاثنين ٠٩ | اليوم 20° Partly Cloudy شمال غرب 14 كم/ساعة غائم جزئيًا. درجة الحرارة العظمى 20 درجة مئوية رياح شمال غرب بسرعة تتراوح من 10 إلى 15 كم/ساعة. الرطوبة 47% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية 5من10 شروق الشمس ٠٥:٢٠ غروب الشمس ٢٠:٤٦ الاثنين ٠٩ | الليلة 9° Partly Cloudy Night شمال شرق 13 كم/ساعة غائم جزئيًا. درجة الحرارة في وست-برلين. درجة الحرارة الصغرى 9 درجة مئوية. الرطوبة 61% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية 0من10 سطوع القمر ١٢:٠٣ أحدب متزايد: واجهة للقمر أو الكوكب بين التربيع الأول والبدر أو بين البدر والتربيع الثاني. أفول القمر ٠٣:٢٥ الثلاثاء ١٠ 22° / 11° غائم بصورة جزئية Wind غرب-جنوب غرب 17 كم/ساعة الثلاثاء ١٠ | اليوم 22° Partly Cloudy غرب-جنوب غرب 17 كم/ساعة غائم جزئيًا. درجة الحرارة العظمى 22 درجة مئوية رياح غرب-جنوب غرب بسرعة تتراوح من 15 إلى 25 كم/ساعة.
الاثنين, 2022 مايو 2 +24 °C حالة الطقس: مطر صغير رياح: هواء خفيف, شرقي, السرعة 4 كم \ ساعة الظواهر المصاحبة: يعرف اتجاه الريح من حركة الدخان فقط أحوال البحر: يكون هنالك تموج ولكن بدون هيجان هبوب الرياح: 22 كم \ ساعة رطوبة: 92% الضغط: 905 ميلي بار كمية الامطار: 1, 5 ملم الرؤية: 100% المجال المغنطيسي الأرضي: نشط مؤشر الأشعة فوق البنفسجية: 12, 8 (بنفسجي) من الخطير جداً جداً أن تتعرض إلى أشعة الشمس بشكل مباشر. خُذ جميع الاحتياطات المُمكنة لعدم التعرض لأشعة الشمس في هذا اليوم، وتأكد من ارتداء ملابس تُغطي كامل الجسد بشكل جيد+نظارة شمسية+قبعة. حاول أن لا تتعرض إلى أشعة الشمس من الساعة 11:00 صباحاً إلى الساعة 4:00 مساءً وخصوصاً في فصل الصيف والشتاء المرحلة القمر:; شروق الشمس: 05:33; غروب: 18:10; طلوع القمر: 06:46; الغروب القمر: 19:55;
بوابة براندنبورغ، والتي تعتبر رمزاً للمدينة. مبنى البرلمان الرايشستاغ ذو القبة الزجاجية. معرض ايست سايد غاليري، ويقع بالقرب من جدار برلين. ميدان جندارمن ماركت والذي يحوي الكاتدرائية الفرنسية، والكاتدرائية الألمانية، إضافة إلى دار الموسيقا.
تستمر خدمة الطقس الألمانية (DWD) بالتحذير من ارتفاع الحرارة الشديد في برلين وبراندنبورغ، فمن المتوقع أن تصل درجات الحرارة اليوم الخميس إلى 37 درجة، ومع ارتفاعها، تزداد التحذيرات من خطر حريق الغابات. من جهته دعا عمدة برلين ميشائيل مولر للإهتمام بشكل خاص بالمشردين، وأيد دعوة منظمة برلين للإغاثة (كارونا) لتزويدهم بالمياه، حيث نصح الأطباء بشرب ما لا يقل عن لتر ونصف من الماء. ووفقًا لمعهد روبرت كوتش الحكومي في ألمانيا، مات الآلاف بسبب ارتفاع درجات الحرارة، وقارب عدد الوفيات العام الماضي ما وصل إليه العدد صيف عام 2003 حيث توفي آنذاك قرابة 7600 شخص في جميع أنحاء البلاد، وتوفي بعموم أوروبا بين 50 ألف و70 ألف شخص.
كميات الهطول الرسم البياني لهطول الأمطار لبرلين يبين كم يوما في الشهر يتم الوصول إلى كمية محددة من هطول الأمطار. في المناخات المدارية والرياح الموسمية يمكن ان يكون تقدير الكميات بشكل اقل من الواقع. سرعة الرياح الرسم البياني برلين يظهر عدد الأيام في الشهر ،التي خلالها تصل سرعة الرياح لسرعة معينة. مثال مثير للاهتمام هي هضبة التبت ، حيث الرياح الموسمية تولد رياح قوية مستمرة من كانون الاول إلى ايار، ورياح هادئة من تموز إلى تشرين الاول اكتوبر. يمكن تغيير وحدة سرعة الرياح في الخيارات (أعلى اليمين). وردة الرياح وردة الرياح لبرلين تظهر كم ساعة في السنة تهب الرياح من الاتجاه المشار إليه. مثال SW: الرياح تهب من الجنوب الغربي (SW) إلى الشمال الشرقي (NE). كيب هورن ، أقصى نقطة في جنوب أرض أمريكا الجنوبية فيها رياح غربية قوية مميزة، مما يجعل المعابر من الشرق إلى الغرب صعبة جدا خصوصا للقوارب الشراعية. معلومات عامة منذ عام 2007،قامت meteoblue بأرشفة بيانات نموذج الطقس. في عام 2014 بدأنا بحساب نماذج الطقس مع البيانات التاريخية من عام 1985 وصاعدا, وأنتجنا 30 سنة أرشيف عالمي مستمر لبيانات الطقس الساعية. مخططات المناخ هي أول محاكاة لبيانات المناخ متوفرة للعامة على شبكة الانترنت.
[٢] بدأت الانشقاقات تتسلل إلى صفوف أهالي ألمانيا الشرقية، فباتوا يتطلعون للتخلص من حكم الاتحاد السوفييتي والشيوعية، والانتقال إلى الشق الغربي من ألمانيا، وأُطلق عليهم مسمى المنشقين، ومع مضي الوقت بدأت الأعداد بالتزايد تدريجياً، فعّم القلق والتوتر بين قادة الاتحاد السوفييتي في ألمانيا الشرقية، وخلال الفترة ما بين 1949-1959م انشق ما يفوق 2 مليون شخص عن البلاد، ومع قدوم سنة 1960م انشق نحو 230 ألف شخص. [٢] صبّت ألمانيا الشرقية جهودها في منع الناس من المغادرة، إلّا أنّ جميع محاولاتها باءت بالفشل إثر سهولة الانتقال بين شقي المدينة، وبناءً على ما تقدّم فقد اتجه السوفييت نحو بناء جدار برلين ما بين 12-13 اغسطس من سنة 1961م للحيلولة دون استمرار الهجرة إلى غرب برلين، وكان في حداثة عهده مجرد سياج من الأسلاك الشائكة، وتم تحصينه فيما بعد بكتل خرسانية ترتفع لعلو 12 قدماً، وبعرض 4 أقدام. [٢] هدم جدار برلين يعود الفضل في طلب هدم جدار برلين إلى الرئيس الأمريكي رونالد ريجان، حيث طلب ذلك صراحةً خلال خطاب ألقاه في برلين سنة 1987م أمام زعيم الاتحاد السوفيتي ميخائيل جورباتشوف. ويعتبر ذلك العام بدايةً لانهيار الاتحاد السوفيتي ، حيث كان قد بدأ يفقد السيطرة على ألمانيا الشرقية، وبعد مضي سنوات قليلة أُعلن رسمياً قرار فتح الحدود بين شرق ألمانيا وغربها، وكان ذلك في التاسع من شهر نوفمبر سنة 1989م، وبذلك فقد زالت القيود عن حرية تنقل الناس بين شرق ألمانيا وغربها، وأقدم الشعب الألماني على هدم أجزاء كبيرة من الجدار خلال احتفالهم بانتهاء فترة ألمانيا المقسمة، ومع حلول الثالث من شهر أكتوبر سنة 1990م عادت ألمانيا كسابق عهدها موحدة رسمياً.