الضغط على "إرسال كلمة المرور". وبعد النقر على هذا الخيار يتم إرسال رسالة نصية إلى الجوال المسجل على المنصة تتصمن كلمة مرور مؤقتة تتيح للمستخدم الدخول إلى الحساب من أجل إتمام عملية التفعيل، وبعد الحصول على الرقم السري تنتهي الحاجة إلى تطبيق توكلنا، ويتم الانتقال إلى موقع مدرستي الإلكتروني من أجل استكمال التفعيل، من خلال هذه الخطوات: الدخول للموقع الرسمي لمنصة مدرستي " من هنا ". اختيار "تسجيل دخول". الضغط على "حساب ميكروسوفت". كتابة اسم المستخدم الذي تم نسخه من منصة توكلنا. إدخال كلمة المرور المؤقتة. إعادة تعيين كلمة المرور الخاصة بالمستخدم. توثيق الحساب الخاص بالطالب عبر ربطه برقم جوال وعنوان بريد إلكتروني. وبهذا يتم تفعيل الحساب، وبإمكان المستخدم تصفح الموقع والاستفادة من الخدمات المقدمة له. كما يجب الاحتفاظ بكلمة السر واسم المستخدم من أجل تسجيل الدخول في المرات القادمة. [1] شاهد أيضًا: تسجيل الابناء في منصة مدرستي.. طريقة الدخول لمنصة مدرستي تعلن. الخطوات ورابط التسجيل خطوات الدخول لمنصة مدرستي يمكن للطلاب والمعلمين اتباع نفس الخطوات من أجل الدخول إلى الحساب الخاص بهم على منصة مدرستي الإلكترونية، حيث يتم تسجيل الدخول إلى الموقع من خلال حساب ميكروسوفت الذي أتاحته وزارة التعليم عبر منصة توكلنا، ويقوم الطالب أو المعلم باتباع الخطوات التالية من أجل تسجيل الدخول: الدخول إلى منصة مدرستي " من هنا " الضغط على "تسجيل دخول".
الدخول لنظام التسجيل من خلال هذا الرابط من هنا. ملئ البيانات اللازمة مثل رقم الإقامة أو الهوية الخاص بالطالب. كتابة رقم الجوال في الموقِع المخصص. الضغط فوق أنا لست روبوت. النقر على تحقق حتى يتم بعِث برقية نصية إلى رقم الجوال. كتابة الرمز الموجودة بالرسالة بمكانه المخصص له. النقر فوق أيقونة تحقق، بعد ذلك حفظ البيانات الجديد. طريقة الدخول لمنصة مدرستي و«الصحة» تزف خبرًا. وزارة التعليم في المملكة السعودية صرحت إطلاق منصة مدرستي التعليمية وذلك بعد تعطل التعليم الوجاهي نتيجة لما تمر به الوطن والعالم أجمع من الظروف الوبائية. عملت الوزارة على إمداد هذه المنصة بجميع الاحتياجات الضرورية للتواصل المرئي بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس وتمتاز أيضًا منصة مدرستي باحتوائها على كل الأدوات الضرورية لإجراء الاختبارات والواجبات. يمكن تأسيس حساب ميكروسوفت من خلال متصفح الجوال, وذلك من خلال سماع الإجراءات التالية:. الدخول على الموقع الخاص بالعودة إلى الدراسة. الذهاب إلى الشريط العلوي بعد ذلك النقر عليه واختيار تسجيل جديد. إدخال رقم الإقامة أو رقم الهوية والرقم الخاص بالجوال. الضغط على I am not robot حتى يتم وضع علامة صح بجوارها. الضغط فوق تحقق وإدخال الرمز.
الضغط على تبويب (تسجيل الدخول بحساب مايكروسوفت اوفيس). سيتم الانتقال إلى الصفحة المعدة لإدخال بيانات الدخول لمنصة مدرستي التعليمية. إدخال البريد الإلكترونيّ في المكان المخصص له. أو إدراج اسم المستخدم في الحقل المعدّ له، وكلمة المرور التي تمَّ الحصول عليها عبر تطبيق توكلنا. ثمَّ الضغط على أيقونة (دخول). سيتم الدخول لمنصة مدرستي وسيطلب الموقع تحديث كلمة مرور الحساب بعد الدخول، ولهذا يجب إدخال كلمة مرور جديدة وتأكيدها. بعد ذلك يتم استلام رسالة تأكيدية على الهاتف لمصادقة الحساب الخاصّ بالطالب أو المعلم علة منصة مدرستي. وبهذه الخطوات يتم الدخول لمنصة مدرستي، والاستفادة من الخدمات المختلفة المتاحة من خلالها. كيفية تسجيل دخول ولي الأمر لمنصة مدرستي كما يُمكن تسجيل دخول أولياء أمور الطلاب إلى منصة مدرستي من أجل الاستفادة من الخدمات المقدمة من قبل المنصة، وذلك من خلال اتباع الخطوات التاليّة: الضغ طعلى خيار الدخول بحساب نور لولي الأمر والإداريين. طريقة الدخول لمنصة مدرستي التعليمية - موقع محتويات. إدخال اسم المستخدم في نظام نور. ثمَّ إدراج كلمة المرور الخاصة بنظام نور. الضغط على أيقونة أنا لست برنامج روبوت. بعد ذلك الضغط على أيقونة (تسجيل الدخول).
المراجع ^, العودة إلى المدارس, 19/9/2020
تطبيقات على قانون البعد بين نقطتين مثال 1: أوجد المسافة بين النقطة (1 7) والنقطة (3 2) الحل: المسافة بين نقطتين = الجذر التربيعي ل ((س2 – س1)2 + (ص2 – ص1)2) المسافة = الجذر التربيعي ل ((1 – 3)2 + (7 – 2)2) المسافة = الجذر التربيعي ل (4 + 25) = الجذر التربيعي ل (29). مثال 2: أوجد المسافة بين النقطتين (2 3) و (5 7) المسافة = الجذر التربيعي ل ((5 – 2)2 + (7 – 3)2) المسافة = الجذر التربيعي ل (9 + 16) = الجذر التربيعي ل (25) = 5. اشتقاق قانون البعد بين نقطتين يُمكن اشتقاق قانون البعد بين نقطتين من خلال ما يأتي: تحديد إحداثيّات النقطتين على المستوى الديكارتي على فرض أن النقطة الأولى تساوي أ، والنقطة الثانية تساوي ب. قانون البعد بين نقطتين في المستوى الاحداثي. رسم خط مُستقيم يصل بين النقطة أ والنقطة ب، وإكمال الرسم ليتشكل مثلث قائم الزاوية في النقطة ج. من خلال نظرية فيثاغورس يتضح أنّ: (ب ج)2 + (ج أ)2 = (أب)2 تحديد إحداثيات النقطتين أ و ب، بحيث أن النقطة أ تساوي (س1 ص1) والنقطة ب تساوي (س2 ص2)، وبالتالي فإنّ المسافة الأفقية (ب ج) = س1 – س2 ، والمسافة العمودية (ج أ) = ص1 – ص2. تعويض قيمة كل من (ب ج) و (ج أ) في الخطوة السابقة بقانون نظرية فيثاغورس فينتج ما يأتي: المسافة2 = (س1 – س2)2 + (ص1 – ص2)2 المسافة بين النقطتين أ و ب = الجذر التربيعي للقيمة ((س1 – س2)2 + (ص1 – ص2)2).
مثال 2/: أوجد المسافة بين النقطتين (2،3) و (5،7) الحل /: المسافة بين نقطتين = الجذر التربيعي ل ((س2 – س1)2 + (ص2 – ص1)2) المسافة = الجذر التربيعي ل ((5 – 2)2 + (7 – 3)2) المسافة = الجذر التربيعي ل (9 + 16) = الجذر التربيعي ل (25) = 5 مثال 3 /: إذا كانت إحداثيات النقطة هي أ (1 ،3) وإحداثيات النقطة ب هي: (5 ،6)، أوجد البعد بين النقطتين أ وب. موضوع عن قانون البعد بين نقطتين |. الحل/: (أ ب) ² = (س2 – س1)² + (ص2 -ص1)² (أب)² = (5-1)² + (6-3)² (أب) ² = 4²+3² (أب) ² = 16+9=25 (أب) = 5 وحدات. شاهد أيضًا: بحث عن الأعمدة والمسافة في الرياضيات مثال 4/: إذا كانت النقطة هـ تأخذ الإحداثيات (3، -5) والنقطة وتأخذ الإحداثيات (-6، -10)، أوجد البعد بين النقطتين هـ و. الحل/: (هـ و) ² = (س2 – س1)² + (ص2 -ص1)² (هـ و)² = ( -6 – 3)² + ( -10 – -5)² (هـ و)² = ( -9)² + ( -5)² (هـ و) ² = 81 + 25 (هـ و) ² = 106 (هـ و) = جذر 106 وحدة.