مقارنة كسور عشرية الصف الخامس مقدّمة: المقارنة بين عددين هي لتحديد العدد الأكبر أو الأصغر أو المساواة وذلك يتم من خلال استعمال الاشارات التالية: < > = أكبر من أصغرمن يساوي بعد أن تطرقنا الى: مكونات العدد العشري ( اعداد صحيحة + اجزاء), اسماء المنازل في العدد العشري: وتطرقنا ايضا الى تحويل كسر عادي الى عشري وبالعكس واستطعنا في مرحلة سابقة ايجاد كسر او اكثر بين كسرين معطيين, فان في الدرس الحالي سنتطرق الى مقارنة الاعداد العشرية وتحديد العدد الاكبر من بينهما. ولكن قبل ذلك دعونا نتطرق للمقارنة في الاعداد الصحيحة. كيف نقارن في الاعداد الطبيعية ؟ المقارنة بين عددين تتم حسب مرحلتين: 1) العدد ذو المنازل الأكثر هو الأكبر. 1584 > 245 2) اذا تساوى عدد المنازل في العددين فنقرر حسب مقارنة المنزلة الاكبرواذا تساوت المنزلة الاكبر نقارن بالمنزلة الاصغر منها وهكذا... 6 8 7 9 < 9 8 8 9 *** ماذا عن المقارنة في الكسور العشرية, هل تختلف عن المقارنة في الأعداد الطبيعية؟ 0. 45 ____ 0. 34 للنّقاش: تدّعي الاء ان 0. 9 < 0. 12 هل ادّعاء الاء صحيح؟ كيف نفحص ذلك؟ هل العدد ذو المنازل الأكثر هو الأكبر؟ هل نقارن حسب كل منزلة ومنزلة؟ للإجابة على الاسئلة علينا اولا تلخيص مراحل المقارنة: 1.
عند مقارنة عددين عشريين فأننا نبدأ بمقارنة الاعداد الصحيحة, صاحب العدد الصحيح الاكبر هو الاكبر. مثال: 2. 14 < 5. 41 (لأن 5 > 2). 2. بعد مقارنة الاعداد الصحيحة ننتقل الى مقارنة الاجزاء, وفي مقارنة الاجزاء نقارن اعشار مع اعشار, فاذا تساوت ننتقل الى مقارنة أجزاء من مئة مع أجزاء من مئة, أجزاء من الف مع أجزاء من الف... والعدد الذي تكون فيه الأجزاء قيمتها اكبر فأنه الاكبر. مثال: 6. 7 5 > 6. 7 2 (6=6, 0. 7=0. 7, 0. 05>0. 02) ملاحظة: خلال مقارنة الاعداد العشرية, من الممكن أن نبدأ بمقارنة الاعداد الصحيحة واذا وصلنا الى مساواة, فإننا ننتقل الى مقارنة الأجزاء وبدل من مقارنة كل منزلة على حده فإننا نضيف اصفار ا عن يمين العدد العشري التي لا تغير من قيمة العدد والهدف منها توحيد المنازل في العددين المطلوب مقارنتهما حتى نحصل على نفس عدد المنازل بعد الفاصلة في كليهما, ومن ثم نقارن الاجزاء كوحده واحدة. مثال: 1 9. 3 9 < 1 9. 5 => ( اضافة اصفار) 19. 3 9 < 19. 50 (19=19, 39 < 50) اسئلة للنقاش: أ) هل العدد ذو المنازل الأكثر هو الأكبر كما في الأعداد الطبيعية؟ ب) هل المقارنة تتم حسب كل منزلة مع المنزلة المماثلة لها كما في الأعداد الطبيعية؟ ج) هل يمكنكم الان معرفة اذا كان ادّعاء الاء صحيح؟ فسّروا حسب ما عرضناه من امثلة عن طرق المقارنة... امثلة اخرى: 0.
أن دراسة الاعداد العشرية النسبية يتطلب معرفة الاعداد الصحيحة الطبيعية، ومعرفة الأعداد العشرية. - الاعداد الصحيحة الطبيعية: \( 0 -- 2-- 33 -- 100 -- 548 -- 10... \) - الأعداد العشرية: \( 10, 58--265--45, 132--74, 54... \) ما هوالعدد العشري النسبي ؟ تقديم الأعداد العشرية النسبية - Relative decimal numbers أهداف الدرس. الهدف من درس الأعداد العشرية النسبية هو أن يكون الطالب قادرا على: * معرفة الأعداد العشرية النسبية الموجبة نها والسالبة. * جمع وطرح الأعداد العشرية النسبية. * مقارنة وترتيب أعداد عشرية نسبية. - الرقم العشري النسبي أو العدد العشري النسبي Relative decimal numbers هو رقم عشري بعلامة (+) \(+99, 065\) أو علامة ناقص (\(-542, 362\)). - إن معرفة قيمة المكان العشري أكثر من معرفة معنى موضع الأرقام في عدد صحيح. - على سبيل المثال في \(23, 573\) ، فإن الرقم 3 يعني ثلاثة أجزاء المئة. - وهذا يتتطلب استراتيجيات الحساب ورؤية متداخلة للقيمة المكانية وفهم تأثير القياس حيث تتحرك الأرقام لليمين واليسار في القيمة المكانية. - كل نقطة في مستقيم مدرج يتم تحديده برقم يسمى حد النقطة. الأعداد العشرية النسبية الموجبة.
إذا تساوى الجزء الصحيح بين العددين، ننتقل إلى مقارنة الجزء العشري بينهما كما في الأعداد الموجبة. إذا كان لدينا العددين 5. 473- و5. 472-، فيمكن اتباع الخطوات السابقة في المقارنة لكن نجد أن العدد 5. 472- أكبر من 5. 473- لأنه أقرب إلى الصفر على خط الأعداد. أمثلة متنوعة على مقارنة الأعداد العشرية المثال الحل التبرير أيهما أكبر العدد 58. 2 أم العدد 5. 3 ؟ 58. 2 > 5. 3 الجزء الصحيح في العدد الأول يتكون من رقمين، أما العدد الثاني يتكون من رقم واحد. أيهما أكبر العدد 58. 90 أم العدد 52. 48؟ 58. 90 > 52. 48 عدد المنازل في الجزء الصحيح متساوٍ، الرقم الثاني من جهة اليسار في العدد الأول أكبر من الرقم الثاني من اليسار في العدد الثاني. أيهما أكبر العدد 4. 352 أم 4. 462؟ 4. 462 > 4. 352 الجزء الصحيح متساوٍ، لذا في الجزء العشري أول منزلة بعد الفاصلة للعدد 4. 462 وهو الرقم (4) أكبر من أول منزلة بعد الفاصلة للعدد الآخر وهو (3). أيهما أكبرالعدد 6. 8 أم العدد 9. 1- ؟ 6. 8 > 9. 1- العدد الموجب أكبر من السالب. أيهما أصغر العدد 3. 1- أم العدد 3. 4- ؟ 3. 4- < 3. 1- العدد 3. 4- أبعد عن الصفر من العدد 3. 1- على خط الأعداد.
الرياضيات | الصف الخامس | مقارنة الأعداد العشرية - YouTube
أمثل الكسور العشرية على خط الأعداد محمد سليمان
محمد عبده - في الليالي الوضح - YouTube
بدر بن عبد المحسن بن عبد العزيز من مواليد مدينة الرياض في _ 2 أبريل عام 1949م و هو الابن الثاني لصاحب السمو الملكي الأمير عبد المحسن بن عبد العزيز _ رحمه الله _ نشا الأمير بدر بن عبد المحسن في بيت علم وأدب حيث كان والده الأمير عبد المحسن بن عبد العزيز محباً للعلم والأدب، كما و انه شاعر مبدع ولديه مكتبة ضخمة تضم العديد من الكتب. كما وأن مجلس والده ملئ بالعلماء والأدباء وكبار المفكرين في ذلك الوقت مما كان له الأثر البالغ في حب الأمير بدر للأدب والشعر _ بعد الله درس مراحله الابتدائية بين المملكة العربية السعودية و مصر، _ والمتوسطة في مدرسة الملكة فكتوريا في الإسكندرية، ودرس المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية كما انه درس في بريطانيا و في الولايات المتحدة الأمريكي. و لقد استفاد من وجوده في بعض هذه البلدان بلقاءاته مع العديد من الرواد والأدباء و المفكرين و عمالقة الفن من أمثال الشاعر أحمد رامي و محمد عبد الوهاب محمد الموجي وكثيرين غيرهم,, و في نهاية الستينيات و مطلع السبعينيات أصبح سموه رئيسا للجمعية السعودية للثقافة و الفنون حيث أضفى عليها العديد من الأفكار وكان لسموه الأثر الكبير في تطوير هذه الجمعية و الرقي بها.
كلمات أغنية وين احب الليلة محمد عبده.
بعد الرمش الطويل جاءت رائعة (طارق عبد الحكيم) وهي (لنا الله) من كلمات الشاعر الكبير إبراهيم خفاجي عام 1967 بعد نجاح الرمش الطويل. وما كادت تبدأ فترة السبعينات إلا ومحمد عبده ينهي بكل نجاح المرحلة الأولى في تاريخ الأغنية السعودية الحديثة المرتبطة بمحمد عبده لقيامه بتطوير الفن السعودي. شهدت فترة السبعينات العديد من النجاحات في مسارح عدد من البلاد مثل الإمارات، قطر، لبنان، الكويت، مصر حيث الانطلاقة الأكبر ليصبح محمد عبده سفيرًا للأغنية السعودية، وتطور الحال إلى أن أصبح سفيرًا للأغنية الخليجية ثم للجزيرة العربية كلها، بعد طرقه ألوانا غنائية من مختلف مناطق المملكة والخليج العربي والجزيرة العربية ككل، حتى أصبح يلقب محمد عبده باسم (مطرب الجزيرة العربية) أو (فنان الجزيرة العربية) الألبوم وين أحب الليلة