أنشئ المجلس النقدي الخليجي في مارس 2010م، ويعد المجلس الذي يقع مقره في مدينة الرياض منظمة إقليمية اقتصادية وتقتصر عضوية المجلس على دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية ويضم الآن في عضويته أربع دول هي: مملكة البحرين، المملكة العربية السعودية، دولة قطر، دولة الكويت. وقد جاء تأسيس المجلس النقدي بعد الموافقة على اتفاقية الاتحاد النقدي والنظام الأساسي للمجلس النقدي، من قبل المجلس الوزاري لمجلس التعاون في يونية 2009م. ومن ثم استكمال الدول الأعضاء لإجراءات المصادقة والإيداع لاتفاقية الاتحاد النقدي ووثيقة النظام الأساسي في فبراير 2010م، وتنص المادة العشرين على أن النظام الأساسي يصبح نافذاً بعد مرور شهر من تاريخ إيداع وثيقة التصديق الرابعة. وتبعاً لذلك، دخل النظام الأساسي للمجلس النقدي حيز النفاذ في تاريخ 27 مارس 2010م والذي تم اعتباره أيضاً تاريخا ً لتأسيس المجلس النقدي. وبذلك اكتسب هذا النظام صفة الوثيقة الدولية، التي تحمل في طياتها الأهداف والمهام الأساسية لتحقيق الاتحاد النقدي بين دوله الأعضاء وإصدار العملة الموحدة. وكما تحددت فيه أن للمجلس شخصية اعتبارية والاستقلال المالي والإداري، وتكليف المجلس بمباشرة المهام المنوطة به حيث يضطلع بعدد من المهام تجمع بين البحوث الاقتصادية والإحصاء ووضع الإطار القانوني والمؤسسي للبنك المركزي والتنسيق بين السياسات الاقتصادية يبن الدول الأعضاء، وغيرها من المهام التي وردت في النظام الأساسي.
وينتظر أن يتم تشكيل الجهاز التنفيذي من أبناء الدول الأعضاء (السعودية، الكويت، قطر، والبحرين) في الاتحاد النقدي، والذي يتكون من الرئيس التنفيذي للمجلس الذي سيعمل بدوره في تعيين الكوادر التنفيذية الإدارية وغيرها في المجلس ليقوم بالجوانب الإدارية كافة، بحيث يكون دور مجلس الإدارة إشرافياً، فيما يتولى المجلس التنفيذي وضع الخطط وتنفيذ القرارات المتعلقة بالمجلس النقدي. واستهدفت اجتماعات المجلس النقدي المنعقدة خلال هذا العام، توثيق أواصر التعاون بين البنوك المركزية الوطنية الأعضاء لتهيئة الظروف المناسبة لاستكمال بناء الاتحاد النقدي؛ فضلاً عن تنسيق السياسات النقدية وسياسات أسعار الصرف للعملات الوطنية إلى حين إنشاء البنك المركزي الخليجي. وأكد أمين عام مجلس التعاون الخليجي، عبد الرحمن العطية، الثلثاء الماضي أن انطلاق العملة الخليجية الموحدة بات قريباً، وأن العوائق التي كانت تقف في طريقها قد زالت بالكامل سوى بعض تلك المتعلقة بموضوعات الاتحاد الجمركي مثل الحماية والوكيل المحلي. وقال العطية: «انطلاق العملة الخليجية الموحدة قد بات قاب قوسين أو أدنى خاصة بعد قيام المجلس النقدي الذي يؤسس للبنك المركزي، وسيسهل ذلك تحديد الفترة التي يتطلبها إطلاق هذه العملة، وقد أوكل للمجلس النقدي بالانتهاء من البني المؤسسية والتشريعية لقيامه، والمهم في هذا الإطار أن الأمور تسير بالشكل الذي ينبغي أن تكون عليه».
وتابع «ولكن الأهم هو أن تعود الدول التي ليست طرفاً في الاتحاد النقدي إلى مؤسسات الاتحاد النقدي، وأعني تحديداً المجلس النقدي ومن ثم البنك المركزي، لكي تنطلق العملة التي تشكل قمة التكامل بين دول مجلس التعاون وخاصة بعد قيام الاتحاد الجمركي والسوق الخليجية المشتركة. ومن قبل كان إبرام الاتفاقية الاقتصادية التي تستهدف التكامل الاقتصادي بموجب ما نص عليه النظام الأساسي، والعملة في تقديري هي قمة التكامل ليس فقط على صعيد الوحدة النقدية، وإنما على صعيد مجلس التعاون بأكمله».
وقال الامير خالد بن سلمان: "إن المملكة العربية السعودية ت أمل في أن تُسهم هذه الهدنة مع الجهود السياسية للتوصل إلى تسو ية سياسية عبر المشاورات اليمنية –اليمنية المنعقدة برعاية مجلس التعاون لدول الخليج العربي. من جانبه، ثمّن رئيس مجلس الوزر اء اليمني و أعضاء المجلس الدعم المقدم والمستمر من المملكة ال عربية السعودية الشقيقة، للشعب اليمني في مختلف الظروف، والتزام ها الدائم بمساندة جهود الحكومة ، ودعم سيادة وأمن واستقرار الي من، وأن الحكومة اليمنية تعول ع لى دعم المملكة والمانحين في دول مجلس التعاون الخليجي والمجتمع الدولي في توفير احتياجات الحك ومة اليمنية، وأن ذلك سيسهم في تحقيقالاستقرار الاقتصادي لليمن ورفع المعاناة عن الشعب اليمني. وأكد الدكتور عبدالملك مُعين أن المشاورات اليمنية-اليمنية الم نعقدة تحت مظلة مجلس التعاون لد ول الخليج العربي تعطي بارقة أم ل للشعباليمني، ودفعة كبيرة لجه ود الحكومة في تحقيق الأمن والا ستقرار والازدهار بحول الله، مع برًا عن ثقته في نجاح هذه المشا ورات والخروجبرؤى وأفكار تخدم ا لشعب اليمني.
التمرين الثالث: ألزم نفسك بالقراءة السريعة يومياً ينبغي على كل شخص يرغب في اكتساب مهارة القراءة السريعة، أن يلزم نفسه على القراءة يومياً بشكل أسرع. في البداية من الطبيعي أنه لن يتمكن من فهم كل ما يقرؤه بسرعة. ولكن مع الحرص على تكرار التدريب اليومي يتمرن المخ على فهم مضمون النص بشكل سريع. التمرين الرابع: التركيز على إصبعي الإبهام يساهم هذا التمرين في تقوية عضلة العين بحيث تكون مرنة عند الحركة بشكل أكثر من السابق. تمارين القراءة السريعة للاطفال. هذا، ويتم تطبيق هذا التمرين عن طريق: تسليط العين على أصبع الإبهام دون أن يتم تحريك الرأس يجب الوقوف حال ممارسة هذا التدريب، والنظر إلى الأمام بخط مستقيم. جعل الذراعين بجانب الجسم، ثم رفع إصبعي الإبهام إلى الأمام. تحريك العين بالنظر إلى الأصبع الأيمن والأيسر عشرة مرات دون حدوث أي اهتزاز أو تحريك في الرأس، على أن يتم تكرار هذا التمرين مرتين في اليوم. التمرين الخامس: إغماض العين جزئياً يعمل هذا التمرين على التخلص من التعب والجهد الذي أصاب العين. حيث يمنحها استرخاء في العضلات وهو يتطلب فتح العيون والفم إلى أوسع حد ممكن مع التنفس بعمق، ثم يتم غلق العينين، والضغط برفق على جميع الأعضاء التي توجد في الوجه بما في ذلك العين والفك والرقبة.
حيث يمنحها استرخاء في العضلات وهو يتطلب فتح العيون والفم إلى أوسع حد ممكن مع التنفس بعمق، ثم يتم غلق العينين، والضغط برفق على جميع الأعضاء التي توجد في الوجه بما في ذلك العين والفك والرقبة. التمرين السادس: تمرين استرخاء عضلات العين يساعد هذا التمرين في التقليل من إجهاد العين. واسترخاء عضلاتها. ذلك يكون عن طريق غلق العين بشكل جزئي مع الانتباه والتركيز على عدم تحريك الجفون، أو اهتزازها. بالإضافة إلى الحرص على جعل العيون تركز على أبعد نقطة أمامها والتأكد من إيقاف حركة الجفون. التمرين السابع: تمرين اعتصار العينين يساهم هذا التمرين أيضاً في منح العين قدر كبير من الاسترخاء؛ للتخلص الإجهاد وذلك عن طريق: فتح العين والفم إلى أوسع حد مع أخذ نفس عميق، بالإضافة إلى إطالة عضلات الوجه بشكل كامل. بحث عن القراءة السريعة وأنواعها وأهم أساسياتها - موسوعة. غلق العين جيداً، مع انقباض جميع عضلات الوجه والتي من بينها العين، والفكين والرقبة مع خروج الزفير. الاحتفاظ بالنفس داخل الجسم، مع الحفاظ على انقباض الوجه لمدة ثلاثين ثانية. تكرار هذا التمرين من أخذ استراحة من فترة إلى أخرى. استراتيجيات القراءة السريعة هناك أربع استراتيجيات يحرص على اتباعها الأشخاص الذين يرغبون في اكتساب مهارة القراءة السريعة وهي: 1- البحث عن الكلمة الرئيسية هذه الاستراتيجية تتطلب الاستعراض السريع لمحتوى الكتاب الذي يود الشخص قراءته أي يلقي نظرة سريعة.
وتشمل التمارين للتعود على القراءة السريعة ما يلي: الامتداد المعرفي في هذا التمرين، يكون التركيز على كلمة واحدة في كل مرة، مما يحفز الدماغ على قراءة عدة كلمات معًا، وهذه التقنية هي الأكثر صعوبة في التعلم وتتطلب الكثير من الوقت لتعلمها، ولكن عندما يتقنها، فإنها ستفعل. توفر القدرة على القراءة بسرعة بأقصى قدر من المعرفة. دورة القراءة السريعة : المستوى 1 - التمرين 1 - YouTube. وضع المسح في هذا التمرين، تتحرك العين للأمام جزءًا واحدًا فقط من الصفحة بعد تقسيمها إلى ثلاثة أجزاء على النحو التالي (اليمين واليسار والوسط)، وفي هذا التمرين، بدلاً من قراءة النص الكامل من اليسار إلى اليمين، تنتقل الرؤية من. من أعلى إلى أسفل مع القارئ – الجزء المحدد، والذي غالبًا ما يكون في المنتصف. وضع المؤشر بفضل هذا التمرين، Evelyn Wood، إنها تقنية بسيطة يعتمد فيها القارئ على استخدام إصبع السبابة الخاص به للتمرير فوق النص الذي يحاول قراءته، وعندما يحرك الإصبع يتحرك الدماغ بالتزامن معه. هذه التقنية فعالة من خلال الحفاظ على تركيز العين، لأن الإصبع يتم تركيزه دون أي إلهاء، وهذا التمرين مناسب لقراءة محددة، وهي من أنواع سرعة القراءة.
سرعتك الحالية في القراءة هي أنت في الجلسة التدريبية رقم نتيجة الاختبار التثقيفي لم يتم الاختبار نتيجة اختبار الاستيعاب لم يتم الاختبار يجب اكمال المتطلبات عدد الجلسات التي أنهاها الأعضاء 375059 | للمساعدة حول استخدام مركز القراءة السريعة اضغط هنا لقياس سرعتك في القراءة
القراءة السريعة للكاتبين ييتر شيفرد وجريجوري ميتشل. كيف تتقن فن القراءة السريعة للكاتبة لورى روزاكس. اعمل بذكاء مع القراءة السريعة للكاتبة تينا كونستانت. القراءة السريعة بأسلوب النجمة للكاتب أشرف غريب. تمارين لاتقان مهارة القراءة السريعة | المرسال. كيفية إتقان القراءة السريعة لكي يتمكن الإنسان من إتقان القراءة السريعة، عليه أن يتبع الخطوات الآتية: التدرب على ذلك النوع من القراءة بالسطور التي تكون مرتبة على هيئة أعمدة مثل الجرائد، حيث إن نوع الكتابات هذا يعزز من السرعة بقراءة النص. الاستمرار بالقراءة دون الرجوع لما يقوله الكاتب عند عدم الفهم، حيث غالباً ما سوف يعيد الكاتب الفكرة مرة أخرى، والحرص على إكمال القراءة خاصةً بمرحلة التدريب، والابتعاد عن القلق عند ضعف الفهم في فترة التدرب الأولى على تلك القراءة، ومع الوقت سوف يعتاد الدماغ على نوع القراءة هذا ويقوى الفهم والاستيعاب لديه. الحفاظ على الحركة السريعة للعين وسرعة الانتقال بين الأسطر والفقرات. تحويل الأفكار والجمل التي تتم قراءتها إلى خيالات وصور يتخيّلها وكأنها تحدث أمامه، وفيما يتعلق بذلك قال أحد المفكرين (عندما تجتمع القراءة والتصوّر تصبح السرعة والإدراك أعلى). القراءة بالعينين دون نطق الكلمات حين القراءة أو تحريك الشفاه.