إن كلمة ملتميديا Multimedia تتألف من جزءين، الأول هو الكلمة الإنجليزية Multi وتعني التعدد، أما الثانيMedia تشير إلى الوسائط الفيزيائية الحاملة للمعلومات، والعبارة كاملة تشير إلى صنف من برمجيات الكمبيوتر والذي يوفر المعلومات بأشكال فيزيائية مختلفة مثل النص والصورة والصوت والحركة. والوسائط المتعددة مزيج من المواد الإعلامية (صوت، صورة، نص، لقطات فيديو) فالنص المرتكز حول حروف اللغة ينقل الخبر المقروء في شكل كلمات، وأبلغ منه الصورة فيقال الصورة أبلغ من ألف كلمة، وكلاهما لا يقاس به أو يقارن لقطات الصور المتحركة أو لقطات الفيديو عندما تكون مصحوبة بصوت. وهكذا هي الوسائط المتعددة مزيج من المواد الإعلامية التي تعلم المتلقي بخبر أو معلومة، ويرتكز مفهوم الوسائط المتعددة على النص مصحوباً بالصوت واللقطات الحية من فيديو وصورة وتأثيرات خاصة مما يزيد من قوة العرض وخبرة المتلقي بأقل تكلفة وأقل وقت.
تستخدم الوسائط المتعددة للتعبير عن الأفكار أو نقل المعلومات بصورة افضل و أوسع ، ولتحقيق أهداف محددة؛ قد تكون تعليمية أو ترفيهية أو تجارية؛ ولزيادة تفاعل المتلقين من خلال إثارة حواسهم المختلفة كالبصر والسمع واللمس. أهمية الوسائط المتعددة تتضح أهمية الوسائط المتعددة من كونها: 1 - تضفي على المحتوى المعروض المتعة والتشويق لما تحتويه من رسوم وصور ومؤثرات متنوعة. 2 - تسهل التعامل مع كمية كبيرة من المعلومات حيث يمكن عرضها على شكل رسوم ومخططات بيانية. 3 - تساعد على إيصال المعلومة بسرعة اكبر لما تحتويه من مثيرات سمعية وبصرية. مفهوم تكنولوجيا الوسائط المتعددة وعناصرها | mashaeelmm. 4 - تساعد في جعل المعروض أبقى أثراً ، حيث تستثير معظم الحواس من خلال عرض المعلومة بأشكال مختلفة مثل النص والصوت والصورة والفيديو. 5 - تُناسب الإستخدام في مختلف المجالات مثل التعليم والتدريب والدعاية والإعلان. 6 - تساعد على تمثيل عالم افتراضي شبيه بالواقعي لتجريب ما يصعب تجريبه في الواقع إما بسبب الخطورة أو ارتفاع التكلفة المادية أو نقص الموارد البشرية باستخدام أسلوب المحاكاة.
استراتيجية الألعاب التعليمية Instructional Games strategy: تهدف إلى تعليم موضوعات الدراسة من خلال الألعاب المسلية بغرض توليد الإثارة و التشويق التي تحبب المتعلمين في تعلم هذه الموضوعات، كما تنمي لديهم القدرة على حل المشكلات، واتخاذ القرار والمرونة والمبادرة والمثابرة والصبر، وتحتوي كل لعبة على عدد من المكونات منها مضمون اللعبة، والأهداف التعليمية للعبة، وقواعد اللعبة ودور اللاعبين، والتعليمات الخاصة باللعب وكيفية حساب المكسب والخسارة، بحيث تكون معروفة للمتعلم قبل اللعب (حسن زيتون، ۲۰۰۵). استراتيجية التعلم بالمحاكاة E - Simulation strategy: المحاكاة هي تمثيل الموقف أو مجموعة من المواقف الحقيقية التي يصعب على المتعلم دراستها في الواقع، بحيث يتيسر عرضها والتعمق فيها لاستكشاف أسرارها، والتعرف على نتائجها المحتملة عن قرب عندما يصعب تجسيد موقف معين في الحقيقة، نظرا لتكلفته أو خطورته - كالتجارب النووية والتفاعلات الكيميائية الخطيرة وغيرها( عبد الحافظ سلامة، ۲۰۰۲، ۲۹۹). استراتيجية التعلم الإلكتروني القائم على المشروعات Project Based e Learning Strategy: تعتبر استراتيجية التعلم الإلكتروني القائم على المشروعات من الاستراتيجيات التي يمكن استخدامها في تدريب واعداد الطلاب، حيث تتميز بإمكانية توظيف واستخدام أدوات التفاعل الإلكتروني عبر الويب لتحقيق التعاون والمشاركة في تنفيذ هذه المشروعات، والاستفادة من كافة المصادر الإلكترونية المتاحة عبر الويب في الحصول على المعلومات وتبادلها إلكترونية بين الطلاب وبعضهم البعض، دون اللجوء للمعلم المشرف على المشروعات (عبدالعزيز طلبه، ۲۰۱۲).
ويمكن عرض استراتيجيات التعلم الإلكتروني على النحو التالي: استراتيجية المحاضرة الإلكترونية ( E - Lecture): تعد المحاضرة طريقة لتقديم الحقائق والمعلومات يمكن تقديمها من خلال ملفات الصوت، أو ملفات الفيديو أو ملفات النصوص أو من خلال أحد نظم تأليف عروض الوسائط المتعددة مثل Flash أو Power Point واتاحتها للمتعلم خلال المقرر بحيث يمكن تحميلها وسماعها ومشاهدتها في أي وقت، كما يمكن أن تحتوي المحاضرة على بعض الروابط المرتبطة بموضوع الدرس. ويتم تنفيذ استراتيجية المحاضرة في بيئات التعلم الإلكترونية من خلال بعض الملفات التي تعرض الموضوع الدراسي بأنواع وطرق مختلفة، وهذه الملفات بأنواعها يتم تحميلها على الإنترنت وذلك لإعادة تشغيلها بواسطة المستخدم على جهاز الكمبيوتر الخاص به (نبيل عزمي، ۲۰۰۸). استراتيجية التعلم بالمناقشات الإلكترونية ( E - Discussion Strategy): ويعرف الغريب زاهر (۲۰۰۹، ۳۰۵) استراتيجية المناقشات الإلكترونية بأنها " منتدى يتضمن محادثات إلكترونية قائمة على التفاعلات المتبادلة بين المشاركين والتعاون في عرض المعلومات، وإبداء الآراء في العملية والتعليمية ، والمساعدة في التغلب على المشكلات الزمانية والمكانية التوقيت المناقشة أو المشكلات النفسية التي تعوق تنفيذ مواجهة المواقف التدريبية والمشاركة بنشاط وجدية ".
أصبح لا غنى اليوم عن الاعتماد على الوسائط المتعددة في العديد من جوانب الحياة سواء في الدراسة أو العمل أو إقامة المشروعات أو غيرها من الأغراض الأخرى ، وهذا دليل كبير على ضرورة لفت انتباه وتدريب الطلبة والطالبات على كيفية إنشاء واستخدام تلك الوسائط المتعددة بشكل إيجابي. الوسائط المتعددة المقصود بـِ الوسائط المتعددة Multimedia هو ذلك المزيج والخليط المكون من عدة ملفات إلكترونية رقمية مختلفة تجمع بين الصوت والحركة والصورة في الكثير من الأوقات ، مثل المقاطع الصوتية ومقاطع الفيديو وغيرها ، ولكن مع ذلك فإن الوسائط المتعددة تختلف كثيرًا عن الأفلام وكذلك الأفلام الكرتونية حيث أنها تكون أبسط وأقل كثيرًا في الحجم وأرخص أيضًا في التكلفة. أنواع الوسائط المتعددة يوجد أكثر من نوع من الوسائط المتعددة ، والسطور التالية سوف توضح أهم تلك الأنواع: -النصوص: تعتبر أبسط أنواع ملفات الوسائط وهي تستخدم عند الرغبة في توصيل كم كبير من المعلومات إلى أحد الأشخاص ، ومنها مستندات مايكروسوفت وورد وغيرها ، إلى جانب النصوص التي يتم دمجها داخل بعض الصور ومقاطع الفيديو. -ملفات الصوت: وهنا يمكن استخدام الصوت كمؤثر فقط عند عرض بعض الأفكار والمعلومات بالعروض التقديمية ، وقد يكون الملف الصوتي أيضًا قائمًا على عرض بعض المعلومات لفظيًا عبر هذا الملف.
وتعد استراتيجية النقاش من أهم أدوات الاتصال والتفاعل في بيئة التعلم الالكتروني حيث يتم من خلالها تحقيق العديد الأهداف التربوية و يمكن تعريفها بأنها استراتيجية تسمح للمستخدمين بالتواصل من خلال إرسال موضوعات للأعضاء كي يقرؤونها و يعلقون عليها إما بطريقة خطية متعاقبة Linear ، أو بطريقة خطية متداخلة Threaded. استراتيجية التعليم المبرمج الإلكتروني E - Programmed Instruction: يتم فيه تجزئة المحتوى إلى وحدات تعليمية صغيرة مرتبطة مع بعضها بشكل تحلد فيه مسارات متعددة يتفاعل معها المتعلم ويعتمد انتقال المتعلم بين أجزاء المقرر على إجابته عن الأسئلة المختلفة من خلال الاختبارات ذاتية التصحيح (محمد زين الدين، ۲۰۰۵، ۳۱۹). استراتيجية حل المشكلات إلكترونية E - Problem Solving Strategy: تهدف طريقة حل المشكلات إلى مساعدة المتعلم ليتمكن من إدراك المفاهيم المعرفية الأساسية في حل المشكلات التعليمية التي قد تواجهه، كما تساعد المتعلم على توجيه سلوكه وقدراته، ويمكن تطبيق استراتيجية حل المشكلات في التعلم الالكتروني عن طريق طرح مشكلة بحثية على الطلاب من خلال صفحة المقرر Online Course بحيث يطلب منهم توظيف ما قد تعلموه الحل المشكلة، ولكن بشكل فردي، ويمكن لكل طالب مناقشة المعلم بواسطة البريد الإلكتروني أو الحوار المباشر (محمد زين الدين، ۲۰۰۵، ۲۱۹).
الاستعلام عن رصيد المدفوعات عبر نظام أبشر خدمة إلكترونية هامة تقدمها وزارة الداخلية، برقم الهوية الوطنية أو رقم هوية مقيم يمكن لأي مواطن سعودي أو وافد مقيم الاستعلام عن الرصيد المتبقي للمدفوعات لخدمات المرور و الجوازات و الخدمات الحكومية الأخرى التابعة لوزارة الداخلية السعودية ، فلا تكون مضطراً للذهاب لاسترداد الرصيد المتبقي، حيث يقوم نظام أبشر بعرض قائمة بالمبالغ التي قمت بدفعها لوزارة الداخلية لسداد شئ ما، ولم تقم بالاستفادة بها و بالتالي يتيح لك خدمة استرداد المدفوعات المتبقية. يمكنك استرداد رصيد المدفوعات المتبقي من اي معاملة مالية حكومية تابعة لوزارة الداخلية من خلال ماكينة الصراف الآلية و هذه طريقة بسيطة وسريعة، أما الطريقة الثانية و هي عن طريق منصة أبشر كما ذكرنا في السطور السابقة سنتعرف في هذه المقالة على الخطوات بالشرح المفصل و الصور. خطوات الاستعلام عن رصيد المدفوعات قم بالدخول إلى الموقع الرسمي الإلكتروني لوزارة الداخلية ، و من ثم قم باختيار "خدمة الاستعلام العام عن رصيد مدفوعات الخدمات المتبقي". قم بتسجيل الدخول إلى حساب أبشر الخاص بك بكتابة اسم المستخدم و كلمة المرور بطريقة صحيحة.
انقر على قائمة رصيد المدفوعات وسوف يظهر أمامك جدول به الخدمات ومبالغ الخدمات، كما سيظهر لك قيمة الرصيد المتبقي لديك إن وجد. الاستعلام عن رصيد المدفوعات المتبقي تشمل قائمة الاستعلام عن رصيد المدفوعات المتبقي رصيد الاستقدام ورصيد المكفولين، ورصيد المركبات والجوازات ورصيد رخص القيادة والرصيد المتبقي، فكل هذه الخدمات يتم قضاؤها إلكترونيا دون الذهاب للمكاتب التابعة للحكومة مما يوفر الوقت والمشقة على المواطن، وجدير بالذكر أن هذه الخدمة يمكن من خلالها أيضا استرداد المبلغ المتبقي في رصيد مدفوعات الخدمات إذا كنت لا ترغب بخدمات أخرى من خلال الموقع عن طريق البنك الذي تتعامل معه استرداد رصيد المدفوعات عليك الذهاب لموقع بنك الراجحي المباشر للأفراد. ثم قم بتسجيل الدخول والتأكيد بالرقم الذي سيصلك على جوالك من البنك. ستفتح أمامك صفحة اضغط على قائمة المدفوعات واختر منها المدفوعات الإلكترونية، من نوع الخدمات اختر الجوازات السعودية. من نوع العملية اختر استرداد ثم اضغط على الطلب، اكتب البيانات المطلوبة أمامك ثم تأكد من البيانات وبعد الانتهاء ستصلك رسالة بنجاح العملية. استعلام عن صلاحية الإقامة من أبرز الخدمات الإلكترونية التي تقدمها منصة أبشر هي استعلام عن صلاحية الإقامة للعامل الوافد، التي من خلالها تستطيع التأكد من صلاحية الإقامة ومعرفة تاريخ انتهاء الإقامة حتي لا تتعرض للمخالفات القانونية، حيث فعلت الحكومة داخل المملكة حملة وطن بلا مخالف للتخلص من المخالفين للإقامات ورخص العمل، يتم التعرض للغرامات المالية للمخالفات لثلاثة مرات فقط أما في المرة الرابعة فيتم الترحيل خارج البلاد، للاستعلام عن إقامة وافد قم بالآتي: قم بالذهاب إلى منصة أبشر الأفراد، ثم سجل الدخول على الموقع.
قم بعد ذلك بإدخال رقم الهوية. ثم قم بعدها بإدخال كلمة السر الخاصة بك. لتدخل بعدها الرمز المائي المتواجد أمامك في الخانة المخصصة له. بعدها ستصلك رسالة بها كود التحقق على رقم هاتفك. قم بأدخال هذا الكود في الخانة المخصصة له. لتظهر لك الصفحة الرئيسية الخاصة بمنصة أبشر قم منها بالضغط علي القائمة الرئيسية. قم بعدها بالضغط على خدمة رصيد المدفوعات. وبعد عدة دقائق ستظهر نافذة جديدة بها كافة المعلومات عن رصيد المدفوعات المتبقي مع شرح تفصيلي بكل المعلومات. اقرأ ايضًا: تسجيل دخول ابشر للافراد عزيزي القاري نتمني أن نكون قد قدمنا لكم توضيح وشرح مميز لجميع المعلومات التي تخص الاستعلام عن رصيد المدفوعات المتبقي برقم الهوية ونحن على استعداد لتلقي تعليقاتكم واستفساراتكم وسرعة الرد عليها. Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:50. 0) Gecko/20100101 Firefox/50. 0
كيفية رصيد المدفوعات المتبقي برقم الهوية من خلال موقع فكرة ، قامت وزارة الدخلية في المملكة بتوفير طريقة تمكن المواطنين من الاستعلام عن رصيد المدفوعات من خلال عدد من الخطوات البسيطة لذا سنتعرف معا على طريقة الاستعلام عن رصيد المدفوعات المتبقي في السطور القادمة. ما المقصود برصيد المدفوعات رصيد المدفوعات هو عبارة عن مبلغ من المال يتم دفعه من قبل المواطنين والمقيمين لوزارة الداخلية ويتم استخدام هذا المبلغ في دفع رسوم بعض الخدمات التي يتم تقديمها من وزارة الداخلية للمواطنين والمقيمين مثل خدمة تجديد الإقامة، وتجديد رخصة القيادة وغيرها من الخدمات. لذلك يقوم المواطنين بالرغبة في الأستعلام عن المبلغ المتبقي في رصيد المدفوعات وكذلك الاستعلام عن قيمة الرسوم التي تم دفعها للخدمات، ويمكنهم ذلك من خلال منصة أبشر. ومنصة أبشر يمكن من خلالها أيضا أن تقوم بدفع رصيد المدفوعات كما يمكن أيضا الاستعلام عن رخصة القيادة والمخالفات المرورية والمخالفات العامة ورقم الحدود وغيرها من الخدمات. اقرأ ايضًا: الاستعلام عن مقدمي خدمات التنفيذ المعتمدين وزارة العدل الاستعلام عن رصيد المدفوعات المتبقي برقم الهوية يمكن للمواطنين القيام بالاستعلام عن رصيد المدفوعات المتبقي من خلال استخدام رقم الهوية وتنفيذ الخطوات الأتية: أولا تقوم بالدخول الي الموقع الألكتروني الرسمي الخاص بوزارة الداخلية من خلال هذا الرابط من هنا.
وعند تواجد رصيد متبقي وترغب في استرداده فهناك أزيد من كيفية إما عن طريق الحساب البنكي في البنك الذي تتعامل معه كبنك الراجحي أوالبنك الأهلي، وهناك رقم موحد لخدمة العملاء الذي يتبع للوزارة يمكن التَواصُل بهم واتباع التعليمات، أو عن الطريق التراسل على البريد الإلكتروني مع الوزارة. أوضحت وزارة المالية أنه يمكن استرداد أي مبالغ للمقيم والمواطن لدي الحكومة ضمنا راقب كل مستخدم للخدمات الحكومية، فيمكن التراسل مع رقم الجوال الخاص بخدمة عملاء وزارة المالية وهو 19990، كما يمكن الدخول على موقع وزارة المالية والتراسل معهم من خلال البريد الإلكتروني للوزارة وسوف تجده تحت الصفحة الرئيسية.