وعلى الرغم من لطافة الفكرة، إلا أن الكاتب إبراهيم عبدالمجيد لم يستطع تطويعها بشكل فنيّ تستحقها. هي مجرد شذرات من هنا وهناك لكي تخرج لنا عملًا غير مبرر. وتحاول كفارئ طيلة الوقت أن تسد الفجوات الشنيعة في أبعاد الشخصيات أو فهم دوافعهم. وحتى في بعض المواضع، لا يسمح لك الكاتب بهذا، لأنه يصرّح بكل شيء دون أن يدعك تفكر ولو قليلا. لكن بعيدًا عن كل هذا، المشكلة الحقيقية، هي أن صوت الرواي متداخل جدًا مع أصوات الشخصيات في الرواية. بما أن رواية في كل أسبوع يوم جمعة تدور في موقع إلكتروني، فنحن نعلم أن مشاركات الجميع ستعتمد بشكل أساسي على الكتابة. لكن حينما يكون أسلوب كل الشخصيات واحد تقريبا، ويشبه أسلوبهم أسلوب الراوي أصلا، فنحن أمام سرد ضعيف! حتى استخدام الألفاظ الدالة على كل شخصية مهمش بطريقة ساذجة. فتجد أن سائق الميكروباص أسلوبه هو نفس أسلوب أستاذ الجامعة، والصحفية أسلوبها مثل أسلوب الطبيبة.. أي أن أسلوب كل شخصية في الكتابة كاد يكون موحدًا. وكلهم قادرون على فهم بعضهم البعض، بل وحتى قبول اختلافتهم وتبرير دوافعهم.. ويكأنهم أشخاص من عالم آخر لا يحاكون الواقع أبدًا. الحوار في رواية في كل أسبوع يوم جمعة الحوار هو سيد النص.. وكل التفاصيل المكانية والزمانية والنفسية شبه غائبة تقريبا.. وبعض الجمل لا تقدم معنى ولا ضرورة لها.
في كل أسبوع يوم جمعة - الموسم 1 / الحلقة 5 |
ما بين نص روائي بشخصيات وأحداث تعتمد على غرف المحادثة يعود للكاتب الكبير إبراهيم عبد المجيد بعنوان "فى كل أسبوع يوم جمعة"، ومعالجة درامية للرواية نتاج ورشة كتابة مكونة من إياد إبراهيم مع محمد هشام عبية وسمر عبد الناصر، خرج المسلسل القصير الذى يحمل نفس عنوان الرواية ومعد خصيصًا للعرض عبر منصة على الإنترنت "شاهد"، بواقع حلقة من مجموع 10 حلقات اسبوعيًا، والحلقة بالطبع تتاج للجمهور كل يوم جمعة. ربما تمر هذه التفاصيل على المعظم مرور الكرام، لكنها فى الحقيقة بداية لعهد جيد فى صناعة الترفيه فى المنطقة، ليس فقط لأن المسلسل قصير يتلافى عيوب المط والتطويل المقررين على المشاهد العربي منذ سنوات بشكل الـ 30 حلقة، ولا لطبيعة عرضة فى وسيط مختلف عن التليفزيون واليوتيوب، لكن لأن هذا المسلسل يعد التطبيق العملى بنجاح لأحدث ما توصلت له صناعة المسلسلات فى العالم من حيث استغلال التكنولوجيا والتعامل مع أدوات العصر الحديث، من التعامل مع الإنترنت والمنصات الإلكترونية العابرة للقارت المعتمدة على الاشتراكات والتي تخصص أموالها لإنتاج موادد حصرية لها ثم إعادة تدويرها فى التليفزيون أو منصات اخري. الفارق بين الرواية والمسلسل ضخم، فى الشخصيات وطبيعة الحوار والتقدم التكنولوجى واختلاف طبيعة وسائل التواصل الاجتماعي، المسلسل بالطبع مخلص لفكرة الاعتماد على التكنولوجيا وهى الروح الأساسية فى الرواية لكنه أكثر تطورًا فى التعامل مع هذه الأدوات، ما بين بساطة شبكة العلاقات فى الراوية تتحول الشبكة فى المسلسل لشكل أكثر تعقيدًا.
نظرت محكمة جنايات المنصورة، الدائرة 7 بمحافظة الدقهلية، اليوم، محاكمة صاحب محل بقالة لاتهامه بقتل شاب بمدينة الكردي، وذلك بعد نشوب خلاف بين نجل عم المجني عليه والمتهم على ثمن الجبنة، وعندما ذهب المجني عليه لمعاتبته طعنه صاحب المحل بسكين، ما تسبب في مصرعه، وأحيل المتهم إلى محكمة جنايات المنصورة بتهمة القتل العمد من غير سبق إصرار ولا ترصد. وعُقدت الجلسة برئاسة المستشار مجدي علي قاسم، رئيس المحكمة، وعضوية كل من المستشار وائل صفوت يوسف، والمستشار محيي الدين محمد عبد الوهاب، والمستشار محمد أحمد شعبان، وأمانة سر أحمد كمال وشعبان شمس في القضية رقم 19260 لسنة 2021 جنايات قسم الكردي، والمقيدة برقم 2254 لسنة 2021 كلي شمال المنصورة. إحالة المتهم للجنايات وكان المستشار حسام الدين مصطفى معجوز، المحامي العام لنيابة شمال الدقهلية، أحال المتهم ويُدعى «محمد ح. م. »، 28 عامًا، صاحب محل بقالة ومقيم في الكردي بمحافظة الدقهلية، لأنه في يوم 9 ديسمبر الماضي، بدائرة قسم الكردي، قتل المجني عليه محمد محمد عبدالحميد علي، عمدًا من غير سبق إصرار ولا ترصد، إذ أنه وعلى أثر مشادة كلامية نشبت فيما بينه وبين المجني عليه قام بالتعدي عليه بالضرب، بأن استلّ سلاحًا أبيض «مطواة» مباغتًا إياه بها، مسددًا له به ضربة واحدة استقرت بيسار صدره، قاصدًا من ذلك إزهاق روحه، ومحدثًا ما قد حلّ به من إصابات والموصوفة بتقرير الصفة التشريحية، والتي أودت بحياته فنال بذلك مقصده على النحو المبين بالتحقيقات، وأن المتهم أحرز بدون ترخيص أو مسوغ قانوني سلاحًا أبيض، على النحو المبين بالتحقيقات.
لم تسجل بعد في هذه المادة – سعر المادة: 35د. أ نبذة عن الأستاذ: مدرس مادة اللغة الانجليزية وخريج الجامعة الهاشمية يعمل في العديد من المراكز الثقافية في محافظة عمان ويعمل في العديد من المدارس حالياً في مدرسة جوهرة عمان 8 سنوات خبرة في مجال التعليم الثانوي لمنهاج اللغة الانجليزية الاردني. نبذة عن المادة: مادة اللغة الانجليزية من المواد السهلة التي يستطيع الطالب التميز بها من خلال المتابعة اولا باول وتنميتها وهي مادة مشتركة لجميع الفروع الاكاديمية والمهنية. ويتكون امتحان الانجليزي من عدة اقسام تقيس مهارات الطالب: 1- القطع والاستيعاب 2- قسم المفردات والتراكيب اللغوية 3- القواعد 4- الكتابة والتحرير يستطيع الطالب الحصول على العلامه الكامله من خلال المتابعه اول بأول للدروس والاعاده أكثر من مره وسيتم باذن الله شرح المادة شرحاً مفصلاً يتضمن 1. أسئلة الكتاب 2. أسئلة الوزارة السابقة بعد كل موضوع 3. جميع فقرات الكتاب بأسهل أسلوب 4. شرح مبسط للمضارع المستمر - Present Continuous. أمتحانات دورية تقيس مهارات الطلبة
الإستخدام:- • يستخدم المضارع المستمر للدلالة على عمل مستمر في الحدوث الآن: They are watching TV now. • يستخدم المضارع المستمر للتعبير عن فعل أو حدث تم التخطيط له ليحدث في المستقبل. I am visiting France tomorrow. انتبه: هناك بعض الأفعال لا تستخدم في الأزمنة المستمرة و هى: 1. افعال الشعور و الحواس و الإعتقاد مثل: Feel يشعر See يري Taste يتذوق Smell يستنشق Doubt يشك Think يعتقد لمعرفة هذه الأفعال كلها شاهد فيديو الشرح للأستاذ إسلام نمور. شرح قاعده المضارع المستمر. 2.
الأفعال ذات المقطع الواحد بالنسبة للأفعال القصيرة ذات المقطع الواحد one-syllable words (راجع موضوع words stress و syllables) والتي تنتهي ب consonant + vowel + consonant يتم تكرار الحرف الأخير وإضافة ing. مثلا الفعل swim: s w i m (لدينا w هو consonant. وi هو vowel. وفي نهاية الفعل m فهو consonant) يصبح swimming و run يصبح running 3. بالنسبة للافعال التي تنتهي ب w ، x ، و w يتم إضافة ing فقط. ف enjoy يصبح enjo y ing و study يصبح stud y ing و mix يصبح mi x ing 4. الكلمات ذات المقطعين two-syllable words إذا كانت الفعل ذو مقطعين أو أكثر وينتهي consonant + vowel + consonant فهناك حالتين: أ - الضغط stress في المقطع الأخير: يتم تكرار تكرار الحرف الأخير مثل commit، لو بحثنا عن هذا الفعل في المعجم سنجد أن الضغط اثناء النطق يكون على الجزء الثاني com- mit كما توضح الفاصلة العليا: لذلك فهو يصبح commi tt ing ب - بينما الضغط في المقطع الأول: يتم إضافة ing فقط مثل: whis per يصبح whisper ing 5. اللغة الانجليزية – الفصل الاول 2004 - موقع وتد التعليمي. الأفعال التي تنتهي ب ie يتم حذف ie وإضافة ying فالفعل d ie يصبح d ying انتهينا من طريقة الكتابة، وحان الوقت للمرور لكيفية الاستعمال.
تعريف زمن المضارع المستمر يُعرّف زمن المضارع المستمر باسم زمن المضارع الحاضر المتقدم أيضًا؛ وهو فعل يُستخدم للتحدّث عن الحدث أوالفعل الذي يحدث الآن، وقد يكون هذا الحدث حاصلٌ أثناء الكلام أو قد يحدث بالوقت الحالي وسينتهي قريبًا، وليس شرطًا أن يكون الفعل حاصلًا في نفس الثانيّة من الكلام، فقد يكون الفعل مُستمرًا لمدّة طويلة تصل لحوالي أشهر أو سنوات ولكنّه ما زال قائمًا ويحدث حتى لحظة التكلّم، ويُستخدم أيضًا للحديث عن الأفعال المُتكررة الحد وث وما تزال مستمرة، إضافةً إلى الاستعانة به لإظهار أنّ الفعل سيحدث في المستقبل القريب، أو عن أمور مخطط لها مسبقًا [٢]. متى لا يُستخدم زمن المضارع المستمر؟ تُوجد أفعال تُسمّى بالأفعال الخبرية (stative verbs) وهي الأفعال التي لا تقبل الاستمراريّة لأنّها أفعال تُخبر عن أمر ما وليس عن حدث أو فعل ، ولا تقبل إضافة ال(ing) في آخرها، وعادةً هي الأفعال التي تُعبّر عمّا يلي [٣] [١]: التفضيل ؛ مثال: ( prefer to take tests on Monday)، (هم يفضلون إجراء الاختبارات يوم الإثنين). العاطفة ؛ وتشمل مشاعر الحب والإعجاب، ومنها الأفعال: (feel, hate, love, sound)؛ مثال: ( love to visit friends) (هم يحبون زيارة الأصدقاء).
التملك والانتماء ، ومنها الأفعال: (own, Belong, need, possess)؛ مثال: (. I own a Porsche) (أنا أمتلك سيارة بورش). التفكير ؛ فالأفكار والآراء للتعرّف عليها والإخبار عنها؛ مثال: ( doesn't matter what you think) (لا يهم ما تعتقده أنت). الرأي ، ومنها الأفعال: (deserve, know, recognize, Understand)؛ مثال: ( understands the situation) (يفهم أحمد الموقف). أمثلة على المضارع المستمر فيما يلي بعض الأمثلة من حياتنا اليومية والتي قد تُساعد في فهم زمن المضارع المستمر [٤]: للتحدث عن فعل أو حدث يحصل أثناء الكلام: ( She is crying)؛ (إنّها تبكي). ( He is talking to his friend)؛ (إنّه يتحدّث مع صديقه). ( The baby is sleeping in his crib) (الطفل ينام في سريره). ( We are visiting the museum in the afternoon)؛ (نحن نزور المتحف بعد الظهر). للتحدث عن فعل أو حدث حدث قبل فترة قصيرة ومازال يحدث حتى لحظة الكلام: ( He is not standing)؛ (هو لا يقف). ( Ahmad is sitting in the chair)؛ (أحمد يجلس على الكرسي). ( You are not watching the movie)؛ (أنت لا تُشاهد الفيلم). شرح قاعدة المضارع المستمر. ( Rose is reading a book)؛ (روز تقرأ كتابًا). للتحدث عن فعل أو حدث سيحدث في المستقبل القريب أو قد لا يحدث: ( She is not going to the game tonight)؛ (هي لن تذهب إلى المبارة الليلة).