باعتبار الحروف أدوات تشكيل تخضع للإيقاعات والتوافقات. 3. التحوير الخالص: و يعتمد على أشكال تجريدية خالصة, التحوير الهندسي: و يعتمد على الخطوط الرأسية والأفقية. وما يتم تحديده من فراغات ؛ كالأشكال المستطيلة, والمربعة, والدائرة. و هناك اعتبارات يجب مراعاتها أثناء عملية «التحوير» لرسم وحدات زخرفية مبتكرة. ومن أهم تلك الاعتبارات: 1- الاحتفاظ بخصائص ومميزات الوحدة الأصلية, بحيث لا يشوه التحوير معالمها بل يجب أن يضفى عليها البساطة والجمال الزخرفي بما يتفق مع الغرض المطلوب. وحدة زخرفية - ويكيبيديا. 2- توافق الوحدة المختارة للغرض المعدة من أجله. 3- تناسب حجم الوحدة المحورة مع حجم السطح الذي ستنفذ عليه. التقويم: أولا: أكمل الفراغ في الجمل الآنية: أ- نوع التحوير الذي يُسِتمَدُ من الطبيعة ذاتها و يطور في محاولة مستمرة للحذف أو التأكيد هو ………….. ب- من الاعتبارات التي يجب مراعاتها أثناء عملية التحوير لرسم وحدات زخرفية مبتكرة: …………………………. ثانيا: 1- عرف المقصود بالتحوير. 2- وضّح دور البيئة كمصدر لاستلهام الفنان عناصره الزخرفية.
وحدات زخرفية: هندسية, نباتية by arwa oshan
يحفل الجامع الأموي بدمشق بفنون العمارة الإسلامية المزخرفة بزخارف ونقوش نباتية وهندسية وكتابية على كل أركانه. إذ يعتبر درة الأبنية الإسلامية من العصر الأموي. حيث تم تحويله من معبد قديم إلى جامع إسلامي. شكله مستطيل وله قبة مهيبة تسمى (قبة النسر) وثلاث مأذن. وفي جانب القبلة توجد عدة أروقة مسقوفة تتوسطها القبة, وفي الجانب المقابل لها يوجد رواق ممتد على صف من الأعمدة التاريخية وصحن مستطيل مكشوف يتوسطه بناء سداسي الشكل مزخرف قائم على أعمدة. تحوير الوحدات الشكلية لوحدات زخرفية: تتشكل الوحدات الزخرفية نتيجة تكرار العناصر المستمدة من مصادر نباتية. أو حيوانية. وحدات زخرفية : هندسية , نباتية by arwa oshan. أو هندسية وفق نظام فني معين بعد تحويرها. فالتحوير: هو تبسيط في الخطوط, والنسب, والعلاقات, وألوان العناصرالمأخوذة عنها, مع احتفاظه بخصائص ومميزات هذه العناصر للوصول إلى تصميم مبتكر. قائم على العلاقات الفنية والجمالية بين الخطوط والمساحات والأشكال. ويُصنف التحوير إلى عدة أنواع منه: 1. التحوير الطبيعي: و يُستمَدُ من الطبيعة ذاتها, لكنه يطور في محاولة مستمرة للحذف أو التأكيد. حتى الوصول إلى أشكال متمثلة في رموز توحي بالطبيعة ولا تطابقها. 2. التحوير الأبجدي: و يطلق عليه التحوير الحزوفي وتستخدم فيه حروف الكتابة بأوضاع متنوعة, في تشكيلات تجريدية مثيرة.
أسئلة درس تكوين مجسمات جمالية بالعلب المعدنية. أسئلة درس الحفر على الخشب ( الإعداد). أسئلة درس الحفر على الخشب ( تنفيذ). أسئلة درس الاعداد للمعرض وتقييم الاعمال. أسئلة درس إستكمال البرامج العلاجية للطالبات غير المتقنات لمعايير التقويم. مثال لما ورد …. اهداف التعلم لدرس (( عجينة الورق)) …. وحداة زخرفية مستوحاة من الاعمال الفنية - موقع زاد العلم. ان تعرف التلميذة تاريخ صناعة الورق ان تعدد التلميذة استخدام الورق في حياتنا ان تناقش التلميذة أهمية تدوير صناعة الورق ان تذكر التلميذة الفرق بين عجينة الورق الناعمة و الخشنة ان تهتم التلميذة للمشاركة مع المجموعة في عمل فني بالعجينة الناعمة نشاطات التعليم والتعلم لدرس (( عجينة الورق)) ….
زخرفة المساحات المتصلة: وهي اتصال الوحدات الزخرفية اتصالا كاملا بدون انكسار في سيرها، وعدم استخدام التبادل في الوحدات عند تكرارها. المراجع عدل ^ المشهور من فنون الزخرفة عبر العصور - محي الدين طالو - المقدمة صفحة 19-22 بوابة عمارة
02-20-2015 01:06 مساءً 0 7. 8K | 48
الجوانب المهارية:تطبيق أسس التجريد للعناصر النباتية ـ رسم وحدة زخرفية نباتية مجردة. الجوانب الوجدانية:تقدير القيم الجمالية والفنية للتجريد في الوحدة الزخرفية النباتية. تحضير الوحدة الثانية مجال الطباعة تربية فنية الصف الخامس الابتدائي ف1 هذا المجال الذي يتعرف فيه الطالب على كثير من اعمال الطباعة والتفريغ في التراث الشعبي، ويدرك ايضا مفهوم السالب والموجب في الطباعة بالتفريغ، وهو ما يساهم في الالمام بمهارات استخدام ادوات وخامات الطبع وتكرار طبخ الزخارف المختلفة باكثر من لون، ويكون قادر على اتخاذ القرار لاختيار افضل الاعمال. عرض مختارات لأعمال الطباعة بالتفريغ)الاستنسل( في التراث الشعبي وتذوق القيم الجمالية فيه. إدراك مفهوم السالب والموجب في الطباعة بالتفريغ. الإلمام بمهارات استخدام أدوات وخامات الطبع. تكرار طبع وحدة زخرفية بسيطة بأكثر من لونين بطريقة التفريغ فصل الألوان التعرف على بعض القيم الجمالية واتخاذها معايير عند اختيار أفضل الأعمال.
27/09/2014, 11:24 PM #1 أمطار جنوب ~. ~العيص~. ~ قرية (الأحمر) اليوم السبت 3 / 12 / 1435 هـ _ 27 / 9 / 2014 م ~. ~بسم الله الرحمن الرحيم~. ~ الله أكبـر, الله أكبـر, الله أكبـر, لـآ إلہَ إلـآ الله الله أكبـر, الله أكبـر, وللهِ الحمد, الله أكبر كبيرآ, وَ الحمدُلله كثيرآ, وَ سُبحان الله بُكرةً وَ أصيلآ. أمطار شمال ~.~العيص~.~ [الوسق وطليح] يوم الجمعة 4 / 3 / 1436هـ _ 26 / ديسمبر / 2014 م. ~. ~بفضل من الله الذي إذا أراد شيئاً قال كن فيكون~. ~ هطلت أمطار غزيرة جنوب ~. ~ ( الأحمر) [ 60 ك] اليوم السبت الموافق 3 / 12 / 1435 هـ والموافق 27 / 9 / 2014 م وكانت عاصفة مطرية قوية تحركها الرياح بإرادة الله بإتجهات مختلفة وكانت محملة بحبات من البرد وصواعق عنيفة جداً وتركزت قوتها على الجبال وبلحظات أصبحت الرؤية شبه معدومه وسالت على أثرها الأودية والشعاب ، وسبقتها الشرائع وكانت أجواء اكثر من رائعه. {ولله الحمد والشكر} أترككم مع الصور لهذة السحابة <---------------------------[ نهاية التقرير]---------------------------> ~. ~ وفي الختآم أتمنى لكم مشاهدة ممتعه ~. ~ 27/09/2014, 11:54 PM #2 رد: أمطار جنوب ~. ~ قرية (الأحمر) اليوم السبت 3 / 12 / 1435 هـ _ 27 / 9 / 2014 ما شاء الله تبارك الله الله يعطيك العافية على التقرير الرائع بارك الله فيك 28/09/2014, 12:00 AM #3 ماشاء الله تبارك الله الله يعطيك العافيه أخوي سحابه عيصاويه على هذا التقرير المميز تقبل تحياتي وتقديري أخوك /عاشق حرير 28/09/2014, 05:41 AM #4 مشاء تبارك الله الله يعطيك العافية على التقرير المتميز.
~الله يجزاكم خير جميعاً بدون إستثناء على هالكلمات النابعه من القلب إلى القلب ~. ~وأسأل الله أن يعم الخير جميع الديار _ وخاصه التي أمطارها اقل من المعدل السنوي بكثير - وكذلك من مطر نسأل الله ان يتبعه بأفضل منه~. ~[]~. ~ 31/12/2014, 07:01 PM #15 رد: أمطار شمال ~. ~ [الوسق وطليح] يوم الجمعة 4 / 3 / 1436هـ _ 26 / ديسمبر / 20
فرقة عيساوية علي العابد بسوسة 97220225 - 23557716 96083155 - 21134625 - YouTube