والله كل جنسية وكل بلد فيها النصاب والحرامي وفيها الصالح و المحترم نفسه واللي يساعد الناس المسألة مش مسالة جنسية!!! سأتصل في الشرطة وأتابع الموضوع واسأكتب ما سيحصل هنا حتى يستفيد منه غير شكرا لتعاونكم
كيف توقع على كمبيالة أي كان المبلغ أو خالية!! ثم البدائل بالشركات كثيرة واستئجارك هكذا ما كانك محتاج له ،،،،، وكيف سلمت السيارة دون إغلاق العقد ؟!! وبدون توثيق الملاحظات بالبودي بدقة!!
وأفادت بأنه جرى خلال الاجتماع عرض أبرز الحالات التي تؤدي إلى عدم رضا المستهلكين وتدفعهم إلى تقديم شكاوى ضد مكاتب تأجير السيارات، والتي تتمثل في التأخر بإعادة مبالغ ضمان تأجير السيارة، وعدم الالتزام بشروط الاتفاق بين شركة التأجير والمستهلك، إضافة إلى حالات متنوعة أخرى. استفسار عن تأجير السيارات. وقال مدير إدارة حماية المستهلك في اقتصادية دبي، أحمد الزعابي، لـ«الإمارات اليوم»، إن إدارة حماية المستهلك تسعى إلى العمل بالتعاون مع شركات القطاع الخاص على تحسين تجربة المستهلكين والحد من الشكاوى الواردة في قطاع تأجير السيارات كونه قطاعاً حيوياً، خصوصاً بالنسبة للسياح القادمين إلى الدولة. وأشار الزعابي إلى تزايد الشكاوى ضد قطاع تأجير السيارات من المستهلكين والسياح، كونه من القطاعات والخدمات الرئيسة المرتبطة بالنشاط السياحي. وأضاف الزعابي أن الاجتماع كان بمثابة جلسة للعصف الذهني مع مسؤولين في كبرى شركات تأجير السيارات، للعمل على دراسة أفضل الطرق التي تضمن زيادة رضا المستهلكين وتقليل الشكاوى الواردة، بإيجاد حلول تنظيمية تحسن خدمة تأجير السيارات وتجربة المستهلك في هذا القطاع الحيوي، وتضمن حفظ حقوقه في الوقت نفسه. وشدد الزعابي على أهمية تأكد المستهلكين، خصوصاً السياح، من الشروط والأحكام الخاصة بتأجير السيارات وعدم الاندفاع بالتعاقد مع وسطاء غير رسميين قد يقومون بتضليلهم بعروض أسعار مغرية، لكن يكتشف المستهلك بعد ذلك وجود شروط يصعب عليه الالتزام بها، أو يواجه مشكلات أخرى مثل التأخر في إعادة الضمان.
2- العدد (اثنان واثنتان) يأخذان إعرابَ المثنى، فيُرفعان بالألف، وينصبان ويجرَّان بالياء؛ لأنهما ملحقان بالمثنى. 3- الأعداد من (3 - 10) تمييزُها جمعٌ مجرور، فنقول في إعرابها، تمييز عددٍ مجرور بالإضافة، أو مضاف إليه مجرور. 4- الأعداد من (11 - 99) تمييزها مفرد منصوب، فنقول في إعرابها: تمييز عدد مفرد، منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. الأعداد في اللغة العربية العربية. 5- الأعداد من (11 - 19) تُبنى على فتح الجزْأين في محل... (بحسب موقع العدد المركب)؛ نحو: ﴿ إِنِّي رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوْكَبًا ﴾: نقول: عدد مركب، مبنيٌّ على فتح الجزأين في محل نصب، مفعول به، وفي نحو: ﴿ عَلَيْهَا تِسْعَةَ عَشَرَ ﴾ نقول: عدد مركب مبني على فتح الجزأين في محل رفع، مبتدأ مؤخر، وشبه الجملة ( عليها) في محل رفع خبر مقدَّم. 6- العدد (12) صوره ( اثنا عشر، اثنتا عشْرة) يأخذان إعراب المثنى، وعَجُزُه يظل مبنيًّا على الفتح. 7- ألفاظ العقود (20 - 90) تأخذ حكم جمع المذكر السالم؛ لأنها ملحقةٌ به؛ يعني: تُرفع بالواو، وتُنصب وتجرُّ بالياء.
– أطلقت المدفعية إحدى وعشرين طلقةً ( عدد أصلي). – تحدثتُ مع سبعةِ طلابٍ ( عدد أصلي). العدد: أربعة ، الرابع ، ثلاثون ، ثانيا ، إحدى وعشرين ، سبعة. المعدود: رجال ، الرجل ، غرفة ، طائرا ، طلقة ، طلاب. أنواع العدد ينقسم العدد إلى أربعة أنواع: 1 – العدد المفرد الأعداد من ثلاثة إلى عشرة ، وكذلك الأعداد مائة ، ألف ، مليون ، مليار…. 2 – العدد المركب الأعداد من أحد عشر إلى تسعة عشر. قواعد العدد في اللغة العربية | تعلم العربية. 3 – ألفاظ العقود وهي عشرون ، ثلاثون ، أربعون…إلى تسعين. 4 – المعطوف على العقود الأعداد من واحد إلى تسعة مع أحد العقود ( من 21 إلى 99). أحكام العدد والمعدود 1 – العددان ( واحد ، واثنان) – يوافقان المعدود دائما في التذكير والتأنيث ، ويعربان نعتا ، مثل: – حضر رجل واحد. – رأيتُ امرأتين اثنتين. 2 – الأعداد من ثلاثة إلى تسعة – تكون هذه الأعداد مخالفة للمعدود. فإذا كان المعدود مذكرا كان العدد مؤنثا ( والعكس) ، ويأتي المعدود بعدها جمعا مجرورا ويعرب مضافا إليه ، أما العدد فيعرب حسب موقعه من الكلام ، مثل: – صعد ثلاثةُ أطفالٍ الطائرة. – رأيت تسعَ حدائق. – حضر المجلس ثلاثةُ رجالٍ. 3 – العدد ( عشرة) – تخالف المعدود وهي مفردة وتوافقه وهي مركبة ، مثل: – عشرةُ رجالٍ.
الأعداد 13-19 وما بينهما تخالف المعدود في جزئه الأول وتطابقه في الجزء الثاني، مثل: نجح أربعةَ عشرَ طالباً، ونجحتْ أربعَ عشرَةَ طالبةً، وقابلتُ أربعةَ عشرَ طالباً وأربعَ عشرَة طالبةً، وسلمتُ على أربعةَ عشرَ طالباً وأربعَ عشرَةَ طالبةً. أمثلة إعرابيّة حصدتُ ثلاثةَ عشرَ طنًّا من القمحِ حصدتُ: حصد فعل ماضي مبني على الفتح الظاهر على آخره، والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل. ثلاثةَ عشرَ: عدد مركب مبني على فتح الجزأين في محل نصب مفعول به. طنًّا: تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتح الظاهر على آخره. من القمحِ: من حرف جر، والقمح اسم مجرور بالكسرة الظاهرة على آخره. الأعداد في اللغة المتّحدة. كتبَ أحمدٌ اثنتي عشرةَ قصيدةً كتبَ: فعل ماضي مبني على الفتح الظاهر على آخره. أحمدٌ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضم الظاهر على آخره. اثنتي عشرةَ: اثنتي مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنّه مثنى، وعشرة عدد مبني على الفتح. قصيدةً: تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتح الظاهر على آخره. ألفاظ العقود تلزم ألفاظ العقود حالة واحدة مع المعدود، سواء كان المعدود مذكراً أم مؤنثاً، وتلحق بجمع المذكر السالم في الإعراب؛ حيث ترفع بالواو، وتنصب وتجر بالياء، مثل: جاء عشرون عضواً، وشاهدتُ عشرين عضواً، وسلّمتُ على عشرين عضواً.
العدد والمعدود ، في موضوع اليوم سنتطرق إلى أحكام وقواعد العدد ، بما تتيسر من الشرح المفصل والميسر إن شاء الله. ما هو العدد والمعدود ؟ تأمل الجمل الآتية: – غرست ثلاث شجرات. – أكلت أربع تفاحات. – اشتريت خمسة أقلام. – في المسجد عشرة أعمدة. – رأيت أحد عشر فارسا. – في الشجرة تسعة عشر غصنا – في البستان تسع وتسعون نخلة. – في الحديقة ألف شجرة. نلاحظ في هذه الجمل أنها اشتملت على أعداد ( ثلاث – أربع – خمسة – عشرة – أحد عشر – تسعة عشر – تسع وتسعون – ألف) ، ونلاحظ أيضا أنه قد وقع اسم نكرة بعد كل عدد من هذه الأعداد. إذن فتلك الأرقام التي دلت على كمية الأشياء تسمى: عددا ، والاسم الذي وقع بعدها يسمى معدودا. في قضايا اللغة العربية. تعريف العدد والمعدود في اللغة العربية العدد: ما دل على كمية الأشياء المعدودة ، ويقال له العدد الأصلي ، وإذا ما دل على ترتيب الأشياء ، يقال له: العدد الترتيبي. المعدود: أو تمييز العدد ، هو الاسم النكرة الواقع بعد العدد وهو إما منصوب أو مجرور على حسب ألفاظ الأعداد. أمثلة على العدد والمعدود – جاء أر بعةُ رجالٍ ( عدد أصلي). – جاء الرجلُ الرابعُ ( عدد ترتيبي). – في القصر ثلاثون غرفةً ( عدد أصلي). – رأيتُ طائرا ثانيا ( عدد ترتيبي).
ذكرَ سيبويهِ في كتابه أنَّ العربَ تحذِفُ من بعضِ الألفاظِ كحذفِها النونَ من (لم يكُ)، والألفَ من (لم أُبَلْ)، والياءَ من (لا أدرِ). وهذه المسألة تحتاجُ إلى شيءٍ من البيانِ يمحِّصُها، ويجلِّيها. وذلكَ أنَّ العِلَّة الصحيحةَ لهذا الحذفِ إنما هي الاستخفافُ لكثرةِ الاستعمالِ. فالاستِخفافُ هو العِلَّة الثانية كما يسمِّيها الزجَّاجيُّ، أو عِلَّة العِلَّة كما يسمِّيها ابنُ السرَّاجِ، أو تتميم العِلَّة، وشرحها كما يسمِّيها ابنُ جني. وكثرةُ الاستِعمالِ هي العِلَّة الثالثةُ. ألا تَرى أنَّك لو سألتَ العربيَّ: لِمَ حذفتَ؟ كانَ جوابُه: (الاستخفافَ)، أي طلبَ الخِفَّة. فإذا قلتَ له: (ولِمَ طلبتَ الخِفَّة في هذه الأفعالِ، ولَمْ تطلبها في غيرِها؟)، قالَ: (لكثرةِ استعمالِها في الكلامِ). فقد رأيتَ أنَّ كثرةَ الاستِعمال لا تكونُ علَّةً ثانيةً للحكْمِ، ولا جزءًا من عِلَّةٍ مركَّبةٍ. كتابة الأعداد بالحروف العربية وإعرابها – قواعد اللغة العربية. ولا يجوز ذلكَ، لأنَّ جميعَ عِلَل النَّحو عِللٌ غائيةٌ ترجِعُ إلى بواعثَ نفسيَّةٍ، كالاستِثقالِ، وكراهيةِ اللبسِ. فأمَّا علةُ الفَرقِ، والتوكيدِ، ونحوُهما، فإنَّما يُرادُ بهما طلبُ الفَرقِ، والتوكيدِ. والطلبُ باعثٌ نفسيٌّ يصِحُّ أن يكونَ عِلَّةً غائيةً.
– كم من طالبٍ – أو طلّابٍ عاونت. 6 – كأي تستعمل كناية عن العدد الكثير وتمييزها يكون مفردا مجرورا بمن ، مثل: – كأيٍ من عالمٍ جاب الدنيا من أجل العلم. – كأين من ظالم أهلكه الله. أمثلة عن العدد والمعدود من القرآن قال تعالى: – ' إِنَّ إِلَٰهَكُمْ لَوَاحِدٌ ' ( الصافات 4). – ' إِنَّ هَٰذَا أَخِي لَهُ تِسْعٌ وَتِسْعُونَ نَعْجَةً وَلِيَ نَعْجَةٌ وَاحِدَةٌ ' ( ص 23). – ' قَالَ آيَتُكَ أَلَّا تُكَلِّمَ النَّاسَ ثَلَاثَ لَيَالٍ سَوِيًّا ' ( مريم 10). – ' إِنِّي رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوْكَبًا ' ( يوسف 4). – ' فَانفَجَرَتْ مِنْهُ اثْنَتَا عَشْرَةَ عَيْنًا ' ( البقرة 60). – ' فَكَأَيِّن مِّن قَرْيَةٍ أَهْلَكْنَاهَا وَهِيَ ظَالِمَةٌ ' ( الحج 45). قواعد الأعداد في اللغة العربية. – ' كَم مِّن فِئَةٍ قَلِيلَةٍ غَلَبَتْ فِئَةً كَثِيرَةً بِإِذْنِ اللَّهِ ' ( البقرة 249). – ' فَلَبِثَ فِي السِّجْنِ بِضْعَ سِنِينَ ' ( يوسف 42). تمارين و تدريبات على العدد والمعدود 1 – بين فيما يأتي العدد ونوعه وحكمه من حيث التذكير والتأنيث ذاكرا السبب: 2 – ضع اللفظ الصحيح مكان الأرقام في الجمل الآتية ، مراعيا ضبط الشكل والقواعد النحوية والصرفية في كتابة الأعداد.
كتابة-العدود-والمعدود-بطريقة-صحيحة تقديم كثيرا ما يجد المتعلم صعوبة في كتابة الأعداد بالحروف خاصة إن كان العدد مركبا، فيحتار في بنائه وكذا تذكيره او تأنيثه ولو أن الأمر يسير بإخضاعه لقواعد اللغة العربية التي تعنى بسلامة الكتابة ورقي الأسلوب ودقة المحتوى. فاتباع الخطوات الأساسية في كتابة العدد ومراعاة موضعه في الجملة وكذا متابعته لما للتمييز الذي أريد عده تكون الكتابة صحيحة، وخاصة أن القاعدة عامة ولا تغيير مما يسمح بحفظها أو حتى التعود عليها بالممارسة. كتابة العدد تذكيرا وتأنيثا يمكن أن يرد العدد مؤنثا أو مذكرا وهذا حسب طبيعة ما يميزه أو يعقبه للإيضاح وفيما يلي كيفية توافق الأعداد وطريقة كتابتها مع المذكر والمؤنث. (0) الصفر يعني العدم واللاشي لذا فهو عددلا يشتغل بمفرده إنما تتشكل قيمته في إسناده لرقم آخر إذ يوضع على يمين العدد فقط ولا قيمة له على يساره، وهذا في الحساب او في اللغة فالأمر كذلك إذ يسند لكلمة أخرى مثل القول:" صفر اليدين " فلا يتبع التذكير أو التأنيث. (1و 2) يوافقان المعدود تذكيرًا وتأنيثًا، ولا يحتاجان إلى تمييز، وإنما يعربان صفةً للفظ المتقدم، مثل: (وطنٌ واحدٌ، أبوان اثنان، ليلتان اثنتان، قرأ الطفل ًكتابا ًواحداً، صلى، الإماٍم ركعةً واحدةً، حصل الأجير على دينارٍ واحدٍ).