تعريف التعلم النشط.. بينت نتائج الأبحاث مؤخرا أن طريقة المحاضرة التقليدية التي يقدمفيها المعلم المعارف و ينصت المتعلمون خلالها إلى ما يقوله المعلم هي السائدة. كما تبين أن هذه الطريقة لاتسهم في خلق تعلم حقيقي. و ظهرت دعوات متكررة إلى تطوير طرق تدريس تشرك المتعلم في تعلمه. إن إنصات المتعلمين في غرفة الصف سواء لمحاضرة أولعرض بالحاسب لا يشكل بأي حال من الأحوال تعلما نشطاً. فما التعلم النشط ؟ لكي يكون التعلم نشطاً ينبغي أن ينهمك المتعلمون في قراءة أوكتابة أو مناقشة أو حل مشكلة تتعلق بما يتعلمونه أو عمل تجريبي ، و بصورة أعمق فالتعلم النشط هوالذي يتطلب من المتعلمين أن يستخدموا مهام تفكير عليا كالتحليل و التركيب و التقويم فيمايتعلق بما يتعلمونه. بنـــاء على ما سبق فإن التعلم النشط هـــو: " طريقة تدريس تشرك المتعلمين في عمل أشيــــاءتجبـــرهم على التفكير فيما يتعلمونه" تغير دور المتعلم في التعلم النشط.. المتعلم مشارك نشط في العملية التعليمية ، حيــث يقوم المتعلمونبأنشطة عدة تتصل بالمادة المتعلمة ، مثل: طرح الأسئلة ، و فرض الفروض ، و الاشتراك فيمناقشات ، و البحث و القراءة ، و الكتابة و التجريب.. تغير دور المعلم في التعلم النشط.. مفهوم التعلم النشط واستراتيجياته - حياتكِ. في التعلم النشط يكون دور المعلم هو الموجه و المرشدو المسهل للتعلم.
استراتيجية أرسل سؤالا للتعلم النشط تعتبر استراتيجية أرسل سؤالاً من الاستراتيجيات ذات الاهمية حيث أن العمل في مجموعات مفيد لكافة الطلاب، ويوجد الكثير من الطلاب المتميزون في الفصول ولديهم قدرات عقلية وذهنية قوية تميزهم عن غيرهم، لذلك فإن هذه الاستراتيجية تمكن كل طالب متميز على اعطاء غيره من الطلاب الاستفادة، وتجعل كل الفصل يقوم بتشغيل عقله بأفكار مثمرة، وتصبح بذلك طريقة فهمه أفضل وأسرع. تعريف استراتيجية أرسل سؤال: هي استراتيجية يلجأ إليها المعلم لحث الطلاب على المناقشة ومراجعة المادة وحل جميع الأسئلة التي على صلة تامة بمحتوى المادة الدراسية. تعريف التعلم النشط واستراتيجياته والتعلم النشط والتعلم التقليدي - dal4you. معلومات عن الاستراتيجية: تعتمد استراتيجية أرسل سؤال بشكل أساسي على اتباع أسلوب العمل الجماعي حيث يعمل كل فريق بالمجموعة بالتعاون مع زملائه بهدف الوصول سريعاً إلى الحل الصحيح في الوقت المناسب وبالتالي فإنه لا يهدف للفوز بنفسه أو النجاح باسمه ولكن باسم فريقه ككل، وبهذا يتبين أن الهدف من الاستراتيجية والنتائج المترتبة عليها قد تجاوزت مجرد الهدف التعليمي إلى تنمية وغرس سلوكيات اجتماعية يستفيد منها الطالب في جميع مراحله الحياتية والعملية. ويمكن القول إن هذه الاستراتيجية تعتبر من المقومات الأساسية التي تعمل على تقديم الكثير من الأفكار والمعلومات الإيجابية للطالب، حيث أن هذه الاستراتيجية تعمل على إظهار المهارات والقدرات الداخلية التي تكون مخزنة عند كل طالب، وتكشف من خلالها عن قدراته العقلية، ودرجة سرعة فهمه واستيعابه، وهل هو وغيره من الطلاب في حاجة إلى إعادة شرح وإعطاء الدروس أكثر من مرة أم لا.
فهو لا يسيطر على الموقف التعليمي ( كما في النمط الفوضوي) ، و لكنه يدير الموقف التعليمي إدارة ذكية بحيث يوجهالمتعلمين نحو الهدفمنه. و هذا يتطلب منه الإلمام بمهارات هامة تتصل بطرح الأسئلةوإدارة المناقشات، و تصميم المواقف التعليمية المشوقة و المثيرة و غيرها.. أبرز فوائد التعلم النشط... تشكل معارف المتعلمين السابقة خلال التعلم النشطدليلا عند تعلم المعارف الجديدة ، و هذا يتفق مع فهمنا بأن استثارة المعارف شرط ضروري للتعلم. 1 يتوصل المتعلمون خلال التعلم النشط إلى حلول ذاتمعنى عندهم للمشكلات لأنهم يربطون المعارف الجديدة أو الحلول بأفكار و إجراءات مألوفة عندهم و ليس استخدامحلول أشخاص آخرين. تعريف التعلم النشط. 2 يحصل المتعلمون خلال التعلم النشط على تعزيزاتكافية حول فهمهم للمعارف الجديدة. 3 الحاجة إلى التوصل إلى ناتج أو التعبير عن فكرةخلال التعلم النشط تجبر المتعلمين على استرجاع معلومات من الذاكرة ربما من أكثر من موضوع ثم ربطها ببعضها ، وهذا يشابه المواقف الحقيقية التي سيستخدم فيها المتعلم المعرفة... 4 يبين التعلم النشط للمتعلمين قدرتهم على التعلمبدون مساعدة سلطة ، و هذا يعزز ثقتهم بذواتهم و الاعتماد على الذات. 5 يفضل معظم المتعلمين أن يكونوا نشطين خلال التعلم.
تقديم الإرشادات بشكل مبسط وواضح من أجل أداء المهمة التعلمية، والتأكد من مدى استيعاب التلاميذ للإرشادات المقدمة. القيام بطرح الموضوع الذي سيتم دراسته. التعلم النشط. منح التلاميذ ما يكفيهم من الوقت من أجل إنجاز المهمة. القيام بتهيئة الطلاب ذهنياً بما يتناسب معهم لجذب انتباههم. الهدوء أثناء التنقل بين التلاميذ من أجل مساعدتهم، وللتأكد من أن العمل يسير بالطريق السليم. وبالرغم من المزايا التي لا تعد ولا تحصى التي يتميز بها التعلم النشط، إلا أن هناك العديد من العيوب لهذا التعليم وهي نقص الخبرة لدى المعلمين حول ما يتعلق بأساليب التعليم الحديثة، واستغراقه لكثير من الوقت في الإعداد والتحضير، فضلاً عن عجز الطلاب عن إتقانهم لبعض المهارات كالتفكير الإبداعي والبحث والتحليل، وما غير ذلك من المهارات التي لم يعتادوا عليها.
إستراتيجية مسرحة المنهج، وتعد واحدة من الركائز التربوية التي تفيد في نمو شخصية الطالب من الناحية الروحية والفكرية والجسمانية، حيث تؤدي لخلق شخصية أكثر وعياً وأكثر قدرة على ربط النظري بالواقع العلمي، مما يساعده على مواجهة المواقف الحياتية بكل ثبات وشجاعة. إستراتيجية التعلم بالاكتشاف، وهذه تعتمد على أن يصل التلميذ بنفسه للمعلومة، ويعتمد فيها على عمله وجهده وتفكيره. إستراتيجية الخرائط الذهنية، وهي عبارة عن طريقة لترتيب وتمثيل المعلومات بحيث تكون على شكل أقرب للذهن، ويتم فيها الاعتماد على رسم خرائط أو أشكال مماثلة لكيفية قراءة الذهن للمعلومات. إستراتيجية حل المشكلات، وتقوم على نقد مهارات مواجهة المشكلات لحلها من أجل مواجهة التحديات والمشكلات المستقبلية. إستراتيجية التعلم الذاتي، هذه الاستراتيجية تتيح للمتعلمين أن يتعلمون بدوافع ذاتية حيث ينطلقون من قدراتهم واستعداداتهم وميولهم. إستراتيجية التعلم التعاوني، وهذه الإستراتيجية عبارة عن أسلوب يُقسم فيه التلاميذ لأكثر من مجموعة صغيرة، بحيث تكون كل مجموعة تشتمل على مستويات معرفية مختلفة، كي يتعاون التلاميذ مع بعضهم البعض. لكل إستراتيجية من هذه الإستراتيجيات لها عدد من الخطوات المشتركة والخطوات الإجرائية، ومن الخطوات التي تشترك بينهم جميعا ما يلي: طرح المواضيع المطلوب القيام بدراستها.
[2] مقدمة عن استراتيجيات التعلم النشط استراتيجيات التعلم النشط هي عبارة عن بعض الطرق التي التعليمية التي تساعد المعلمين والمتعلمين على توجيههم إلى بعض الأساليب الفعالة التي تساعد المتعلمين على الإندماج في بعض الأنشطة التي تقوم على منهجية (كيفية تعلم الناس)، وهذه الاستراتيجيات الخاصة بالتعلم النشط يمكن استخدامها بحرية في العديد من المجالات والتخصصات التعليمية. ومفهوم التعلم النشط هو أنه عبارة عن أسلوب تعليمي معتمد حديثًا يتم استخدامه لنقل المعلومة من المعلم إلى الطالب، وذلك عن طريق تعلم التعلم لبعض الأساليب التعليمية الجديدة التي تساعده في القيام بعملية التعليم بشكلٍ صحيح وفعال، وذلك عن طريق القيام بإشراك الطالب نفسه أو المتعلم في عملية التعلم، وألا يكون المعلم فقط هو المسؤول عن هذه العملية وذلك بشكلٍ غير مباشر بعيد كل البعد عن الطرق التقليدية القديمة التي يكون دور الطالب فيها مقتصرًا على عملية الاستماع فقط، وتدوين الملاحظات بينما المعلم يكون دوره مقتصرًا على الشرح فقط. بينما التعليم النشط يكون للطالب فيه دور كبير فهو يقوم بالقراءة والشرح والكتابة، كما أنه يقوم بالمناقشة وتكون عملية الشرج تبادلية مع المعلم، كما أن الطالب يكون له دور في حل المشكلات، وذلك كي يقوم بالانخراط في مهام التفكير مثل القيام بالتحليل والتقييم وجرد الأفكار، كما أنه على المتعلم أن يحقق أهداف التعلم النشط الثلاث المتمثلة في المهارة والمعرفة والحل.
مقابلات من ثلاث خطوات: وتُشجع هذه الاستراتيجيّة الطلاب على تطوير مهارات الاستماع النشط قبل استجواب بعضهم البعض، ثم تبادل أفكارهم وتدوين ملاحظاتهم، ولإتمام هذه الاستراتيجيّة يُقسّم الطلاب إلى مجموعات من 3 أفراد، وتوزّع الأدوار على الطالب بحيث يكون واحد منهم القائم على إجراء المقابلة، والمُحاور، والمُدوّن، وبعد تعيين الموضوع يُطلب من الطلاب المشاركة في مقابلة مدّتها 5-10 دقائق لمناقشة المعلومات الأساسيّة، وبعد كل موضوع يتغيّر أدوار الطلاب. إجراء إيقاف مؤقت: أو فترات توقف لمدّة دقيقة إلى دقيقتين كل ربع ساعة، وذلك لتشجيع الطلاب على مناقشة الموضوعات وإعادة صياغة الملاحظات لتوضيح النقاط الرئيسيّة التي تم تغطيتها، وحل المشكلات التي يطرحها المعلّم، فهذه الفترة ضرورية ليُراجع الطلاب ملاحظاتهم والتأمّل فيها ومناقشة وشرح الأفكار الرئيسيّة، وقد لًوحظ أنّ المحاضرات التي تحتوي على أوقات استراحة تمنح فوائد أكبر من المحاضرات التي تستمر دون توقّف. تقنية النقطة الأكثر تعقيدًا: وتتضمن تشجيع الطلاب على كتابة الملاحظات والتركيز على النقطة الأكثر إرباكًا في محاضرة معيّنة، أو المواضيع الأقل وضوحًا، وهذا يُجبر الطلاب على تقدير أو تقييم معرفتهم الخاصة بموضوع ما، ممّا يُساعدهم في التفكير وتحديد المفاهيم التي تحتاج لمزيد من الفحص والدراسة، ممّا يجعل المُعلم يلجأ لإنشاء خطّة درس جديدة.
قالت مصادر في قطاع المحروقات لـ"لبنان24″ إنه "من المقرّر أن يصدر يوم غدٍ الثلاثاء جدول أسعار جديد للمحروقات، وذلك مثلما درجت العادة مؤخراً". ورداً على سؤال عن إمكانية تأجيل إصدار هذا الجدول بسبب سفر وزير الطاقة وليد فياض إلى قطر، قالت المصادر: "الجدول سيصدر عبر المديرة العامة للنفط أورور فغالي التي لديها وكالة عن وزير الطاقة بإصدار الجدول". تابع أخبارنا عبر 'Twitter' وعن إمكانية تسجيل ارتفاع في سعر المحروقات، قالت المصادر: "بسبب ارتفاع سعر الدولار، فإن المتوقع بنسبة كبيرة أن نشهد ارتفاعاً في أسعار البنزين والمازوت والغاز"، وأضافت: "كما هو معلوم، فإن 90% من سعر البنزين يُحتسب على أساس دولار يحدد سعره مصرف لبنان في حين أن الـ10% الأخرى يتم احتسابها على أساس دولار السوق الموازية. وفي الجدول الأخير، احتسب الـ90% من سعر البنزين على أساس دولار 19500، وهذا الرقم قد يظل على حاله وقد يرتفع أو ينخفض، وهذا الأمر مرهون بقرار من مصرف لبنان". وتابع: "أما في ما خصّ الـ10% الأخرى، فقد تكون وفق سعر 24700 ليرة أو أكثر، ولذلك فإن الأسعار سترتفع على ألا يكون التقلب كبيراً". سعر البنزين غداً منتخب الهند. المصدر: لبنان24 انضم إلينا عبر Telegram
في حين يصل سعر مبيع البنزين المعروف تحت اسم "بنزين بسعر التكلفة" (دون انتظار الرسالة) 2500 ليرة سورية. ويبلغ سعر مبيع الدولار الأمريكي 3965 ليرة، بينما يبلغ سعر الشراء 3905 ليرة، بحسب موقع " الليرة اليوم " المتخصص بأسعار الصرف والعملات. هذه تسعيرة البنزين غداً ! -. "محاولات فاشلة" لضبط السوق تشهد محافظة حمص أزمة بالبنزين أسفرت عن تشكّل للطوابير أمام المحطات التي تبيع البنزين بسعر التكلفة، بينما تتأخر رسائل البنزين المدعوم حتى 16 يومًا بين الرسالة والأخرى. عمر (32 سنة) صاحب بسطة لبيع البنزين الحر على الطريق الدولي بالقرب من مدينة تلبيسة، قال لعب بلدي، إن زيادة مسافة الطوابير على الكازيات يرفع سعر البنزين في السوق السوداء، فصاحب السيارة الذي يبيع مستحقاته من البنزين يريد مزيدًا من الأرباح بعد انتظاره لمدة يومين أمام المحطة ما يرفع سعر ليتر البنزين. وأضاف عمر، الذي تحفظ على اسمه الكامل لأسباب أمنية، أن أصحاب البسطات لا يتجاوز هامش ربحهم من الليتر الواحد 500 أو ألف ليرة سورية، أما أصحاب السيارات هم من يرفعون السعر بعد زيادة مدة انتظارهم أمام الكازيات، وبطبيعة الحال الطلب على البنزين بدأ بالازدياد مع قدوم العيد. ورغم كل محاولات حكومة النظام لضبط أصحاب المحطات وإلزامهم ببيع كامل الطلب للمواطنين لم تتمكن من ضبط هذه الظاهرة رغم استخدام آلية "البطاقة الذكية".
طوابير المصدر: لبنان 24 تتجه الأنظار، يوم غدٍ الأربعاء، إلى الجدول الجديد لأسعار المحروقات والتي من المتوقع أن تزداد تبعاً لسعر الدولار في السوق. سعر البنزين غداً الجمعة أول أيام. ومن الممكن أن يزداد سعر صفيحة البنزين يوم غدٍ في حال جرى التسعير على أساس سعر الدولار في منصة "صيرفة" والذي بلغ اليوم 14500 ليرة لبنانية. وخلال الأسبوع الماضي، جرى تحديد سعر صفيحة البنزين على أساس سعر دولار "صيرفة" الذي كان 14 ألف ليرة. وهنا، فإنّ الصفيحة وصلت إلى 210 آلاف ليرة في حال تمّ احتسابها بـ15 دولاراً (14 ألف ليرة * 15 دولاراً = 210 آلاف ليرة). أما في ما خصّ التسعيرة الجديدة، وبناء لدولار 14500 ليرة، فإنّ سعر صفيحة البنزين قد يتجاوز الـ217 ألف ليرة لبنانية.
مصطفى (42 عامًا) يسكن بجوار محطة وقود على الطريق الدولي، قال لعنب بلدي، إن أصحاب المحطات يجمعون بطاقات السيارات، وعند وصول صاحب الطلب إلى المحطة يُتلف عمال المحطة البطاقات، التي جمعها مقابل أن يستفيد صاحب البطاقة بنصف الكمية المستحقة فقط، وتبقى الكمية الباقية لصاحب المحطة. بالأرقام.. هكذا سيُصبح سعر البنزين غداً. ويكسب صاحب المحطة 3500 ليرة عن كل ليتر يباع بهذه الطريقة، أي 35 ألف ليرة عن كل بطاقة سيارة و25 ألف ليرة عن كل بطاقة دراجة. وأضاف أن كمية البنزين التي تصل للمحطة تقدر بـ 12 ألف ليتر أي كمية كافية لـ600 سيارة، وعندما تبدأ المحطة بالعمل بالكاد تبيع لـ200 سيارة وتنتهي الكمية، بسبب البطاقات التي يجمعها أصحاب المحطة. اذا كنت تعتقد أن المقال يحوي معلومات خاطئة أو لديك تفاصيل إضافية أرسل تصحيحًا
نشرت الجريدة الرسمية قرار المهندس طارق الملا رقم 139 لسنة 2022، بتحديد أسعار البنزين الجديدة، ويعمل به اعتبارًا من الساعة 9 اليوم الجمعة، كالتالي: المادة الأولى: يحدد سعر بيع اللتر من البنزين 80 أوكتين تسليم المستهلك بسعر 725 قرشًا. المادة الثانية: يحدد سعر بيع اللتر من البنزين 92 أوكتين تسليم المستهلك بسعر 850 قرشًا. المادة الثالثة: يحدد سعر بيع اللتر من البنزين 95 أوكتين تسليم المستهلك بسعر 950 قرشًا. سعر البنزين غداً انطلاق. أسعار البنزين الجديدة قرار وزير البترول
حسب مصادر ، فإنّ "تسعيرة المحروقات الجديدة ستصدرُ صباح غدٍ الثلاثاء"، وأنّ "مصرف لبنان أبلغ المديرية العامة للنفط هذا المساء، اعتماد مبلغ 21500 ليرة لبنانية للدولار الواحد وذلك لتسعير نسبة الـ85% من سعر صفيحة البنزين على أساسه". مواضيع متعلقة وأشارت المصادر عينها إلى أن نسبة الـ15% من سعر الصفيحة ستكون على أساس دولار السوق الموازية والذي سيتحدّد بـ21337. 5 ليرة لبنانية. ووفقاً للمصادر، فإنه من المتوقع أن يشهد سعر صفيحة البنزين تراجعاً بين 3000 و 7000 ليرة لبنانية، مع العلم أن سبب الانخفاض الطفيف هذا هو ارتفاع أسعار النفط عالمياً. «أرامكو» تعلن أسعار البنزين الجديدة لشهر يوليو اليوم.. والتطبيق غدًا. وعليه، فإن الحد الأدنى لسعر صفيحة البنزين قد يكون غداً بين 343 ألف ليرة و349 ألف ليرة لبنانية. مسؤولية الخبر: إن موقع "سيدر نيوز" غير مسؤول عن هذا الخبر شكلاً او مضموناً، وهو يعبّر فقط عن وجهة نظر مصدره أو كاتبه.
تُعلن شركة أرامكو للنفط، أسعار البنزين الجديدة في السعودية يونيو 2021م، يوم غدٍ الخميس، على أن تبدأ التطبيق في صباح اليوم التالي الذي يوافق الجمعة 11 يونيو 2021م، إذ تأتي مراجعة الأسعار من الشركة التي تعد عملاق النفط في العالم، في اليوم العاشر من كل شهر ميلادي، بعد أن كانت المراجعة تحدث كل ثلاثة أشهر، وذلك قبل شهر فبراير من عام 2020م. تأتي المراجعة الجديدة، في ظل ارتفاع أسعار النفط، بسبب الطلب القوي على الوقود في الدول الغربية، وفي الوقت نفسه تبددت احتمالات عودة إمدادات الخام الإيرانية إلى الأسواق، فيما صعدت العقود الآجلة لخام برنت بنسبة 0. 4% إلى 72. 54 دولار للبرميل، بعد أن لامست في وقت سابق 72. 83 دولار، وهو أعلى مستوى منذ 20 مايو 2019م. أرامكو تُعلن أسعار البنزين الجديدة في السعودية يونيو 2021 غداً الخميس وتعلن شركة أرامكو أسعار البنزين الجديدة في السعودية يونيو 2021 غدا الخميس، في ظل ترقب صعود الأسعار تأثرًا بارتفاع سعر برميل النفط على مستوى العالم، فيما نشير إلى أسعار الشهر الماضي، وذلك على النحو التالي: إعلان الأسعار الجديدة للوقود في المملكة العربية السعودية يوم غدٍ الخميس. بدء تطبيق الأسعار الجديدة صباح يوم الجمعة 11 يونيو 2021م.