اختي الكريمه... حقيقه زوجك ارتسمت في ذاكرته ليله الدخله لاعجابه بما حدث بها... ووجد نفسه فحلا وقتها... زوجك تاثر بالاحداث ووجد ان الرجوله والفحوله تكتمل عندما تعتلي اصوات زوجته بالصراخ وتمتائ عيناها بالدموع... حقيقه علاج وضعه يكمن الان في دورك انتِ معه خلال العلاقه... اكتشفت في زوجي شيء :"( - عالم حواء. لا تكوني متلقيه فقط بل كوني معطاءه لتصلي به الى حالات متعه تخرجين بها من ذاكرته تلك الليله الاليمه التي احبها...! الاساليب كثيره والمرأه لا بد لها ان يكون لها دور فعال فهي طرف رئيسي في العلاقه... وان بقيتي في دور المتلقيه فقط والاستسلام لطريقته واسلوبه فلن يتغير شيئ موضوعك سهل ولكن يحتاج الى بعض الجرأه منكِ يفيدك الاعضاء مأجورين الكلمه الطيبه صدقه الرجاء من الجميع ان نلتزم بالقوانين وان نتحدث في لب المشكله 27-08-2013, 03:41 PM المشاركة رقم: 3 ( permalink) المعلومات الكاتب: اللقب: عضو جديد البيانات التسجيل: Aug 2013 العضوية: 332249 المشاركات: 74 [ +] بمعدل: 0.
صرت اطالع اي اثنين متزوجين او اي وحده حملت اقول ياترى باي طريقه حملت استغفرالله جنني وحسسني بالنقصصصص😭 لاتلوموني بس بجد موضوع حساااس بالنسبه لي وحبيت افضفض ولو وحده منكم تقولي ليش وحد صار معها كذا!! واسفه ع الاطاله>~بس حزت في خاااطري وصرت افكر في حياتي اول مع طليقي كانت رائعه بس هو طلقني ولا اعرف السبب >>يمكن لانه عقيم! الله يرزقه يارب
اكتشفت في زوجي شيء:"( - عالم حواء توجد مشكلة في الاتصال بالانترنت. السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.. أنا متزوجه من سنتين تقريباً.. عمري 22 و زوجي أكبر مني بعشرة سنين.. و اخته زوجة اخوي بداية زواجنا كان مره مبين حبه لي.. و بعدها بدأت احس انه خلاص و كنت اقرا إنه كل المتزوجين كذا.. يعني الحب و الرونسيه في السنه الأولى بس أنا مره فتحت جوال قديم ليه و لقيت فيه صور وحده:frown: بس ما قلتله.. و بعدها شفت في جوال ثاني رسايل منها انه زوجها اكتشف انها تكلمه و بيوديها عند اهلها:frown::frown:! و كانت تطلب منه فلوس بس ما واضح اي الهرجه بينهم طنشت و لا سألته و لا جبت له سيره و هو عمله في مدينة غير اللي عايشين فيها و انا اروح لأهلي كل ما سافر زوجي من النوع اللي ما يحب احد يقول عنه مقصر يعني الاشياء الضروريه اللي بين كل زوج و زوجته ( الجماع) ( النفقه)... الخ عشان اهلي لا يقولون له شيء و لا اهله عشان لا يعيبوه شيء بس! متأكده انه ما يحبني:"( حملت بعد زواجي بسنه صح فرح بس ما كان يهتم فيا ابدا! يعني ما حسيت اني انا اعني له شيء نفسيتي من الحمل تعرفون كيف و مع روحته و جيته تعبت حتى مستشفى كان اي شيء مو مهتم مع انه حالتنا الماديه الحمدلله برضوا مو مهم لدرجه انه كان فيه محاليل المفروض اخذها قالي لا و كل يوم مشاكل مع نفسيتي و دايم اقوله الوحم و الحمل متعبني اعذرني و لا يهتم المهم ليلة ولادتي صارت مشكلة و الفجر ولدت و ارسلتله و لا رد عليا لما عرف ان الهرجه جد جاء عشان يشوف بنته بس!
يتم ملئ البيانات المطلوبة بكل دقة. ثم يتم إرفاق المستندات الدالة على صحة البيانات وهي صورة من شهادة الميلاد وصورة من سجل الأسرة وصورة من كرت التطعيم. يتم الذهاب الى مدارس براعم الوطن مع اصطحاب الطفل أو الطفلة والمستندات السابقة التأكد من صحتها وإجراء مقابلة شخصية مع الطفل. يتم طباعة استمارة البيانات بعد ملأها. يتم متابعة نتيجة التسجيل من خلال الموقع الإلكتروني التالي هنا. عنوان مدرسة براعم الإيمان مدرسة براعم الوطن تقع مدارس براعم الإيمان في جده ٢٣٤٥٣ ، ابو مسلم المرادي، الصفا، المملكة العربية السعودية. يمكن التواصل مع مدرسة براعم الإيمان من خلال رقم الجوال ٩٦٦١٢٦٩٣٤٤١١+ تفتح مدرسة براعم الوطن من الأحد إلى الخميس من الساعة السابعة صباحاً وحتى الساعة الرابعة عصراً ماعدا يومي الجمعة والسبت مغلق. يمكن للتقدم للانضمام إلى فريق عمل المدرسة بعد الاطلاع على الشروط المطلوبة من خلال الرابط التالي هنا. أنشطة مدرسة براعم الوطن مدرسة براعم الوطن تقيم مدرسة براعم الوطن العديد من الأنشطة والفعاليات المختلفة لدعم الطلاب بروح الفكر والنشاط والابتكار ومن أشهر الأنشطة التي أقامتها مدارس براعم الوطن هي:- مسابقة الكانجارو للرياضيات تعتبر مسابقة الكانجرو من أهم الأنشطة الرياضية التي تقدمها مدرسة براعم الوطن للأطفال وتقدم مسابقة الكانجارو الفوائد الآتية وهي:- تشجع الطلاب على الاهتمام بعلم الرياضيات والتركيز عليه في الدراسة حتى يتمكن الطالب من الفوز في المسابقة.
حريق مدرسة البنات جدة 2011 المعلومات الموقع حي الصفاء، جدة ، السعودية التاريخ 19 نوفمبر 2011 ، صباحاً في التوقيت السعودي الخسائر الوفيات 3 معلمات [1] الإصابات 56 مصاباً تعديل مصدري - تعديل حريق مدرسة البنات في جدة 2011, هو حريق نشب في مدرسة براعم الوطن الأهلية للبنات بحي الصفا بمدينة جدة, [2] وقد أدى الحريق إلى وفاة 3 معلمات وإصابة 56 طالبة بينهن 4 إصابات خطيرة. وقمن بعض الطالبات برمي أنفسهن من الطابق العلوي تفادياً للحريق واصبن بأصابات بليغة وبعضهن توفين جراء استنشاقهن للدخان الكثيف المتصاعد بسبب النيران. [2] أسماء المعلمات المتوفيات في الحريق [ عدل] في الحريق توفيت المعلمة غدير كتوعه وزميلتيها ريم النهاري وسوزان الخالدي بعد أن قاموا بمساعدة الطالبات المحتجزات في الدور الثالث للخروج والنجاة إلا ان الدخان الكثيف تسبب في وفاتهم. ردود افعال العامة بسبب الحريق [ عدل] ردود افعال العامة بسبب الحادثة كانت ساخطة على وزارة التعليم والدفاع المدني حيث استرجعوا ذكريات حريق مدرسة البنات في مكة 2002 ويعتب البعض انه منذ ذلك الحين لم يتم حل مشاكل الحرائق المتكررة في المدارس اسباب الحريق [ عدل] ذكر الدفاع المدني ان سبب الحريق هو 5 طالبات من المدرسة قاموا بإشعال اوراق في قبو المدرسة مستخدمين اعواد ثقاب بغرض إشعال جرس الإنذار بشكل عبثي.
إن ما ينبغي أن ندركه جميعاً هو أن نظام الرشّ التلقائي وغيره من أنظمة السلامة مكلّف مادياً وباهظ الثمن، ولكن ما يجب أن يعلمه كل مالك مدرسة أهلية أن ثمن حياة إنسان واحد من الذين قضوا في حادث حريق مدرسة براعم الوطن، أو تعريض حياة أطفال في سنّ الزهور للخطر ودفعهم لإلقاء أنفسهم من النوافذ أغلى بكثير. المديرية العامة للدفاع المدني
المعلمات رفضن التصريح لأي جهة وظهورهن على وسائل الإعلام؛ خشية من ردة فعل إدارة التربية والتعليم والتي كان لهن تجارب سابقة، وفتحت ملف التحقيق على من تدلي بأي معلومات وإصدار لفت نظر بحقها؛ مما جعلهن يلتزمن الصمت وعدم الحديث وإثارة أي قضية تمس التعليم في ظل واقع مرير، واكتفين في حادثة "براعم الوطن" من تبادل ونشر (البرود كاست) عبر تقنية "البلاك بيري" تحت مسميات مستعارة تناولت واقع الحادثة بالصور وأسماء الطالبات المفقودات من ذويهن، ورسائل وتعليقات بالغة التأثير. وزارة التربية وفي الوقت الذي كان الشارع التعليمي بجدة ينتظر تحركات عاجلة من وزارة التربية والتعليم لتفادي الوقوع في كارثة "براعم الوطن" المنكوبة، وتحريك طاقمها الإشرافي المختص بشأن الأمن والسلامة؛ للوقوف على المدارس المستأجرة، ورصد واقعها وتقديم الإرشادات الوقائية حول كيفية التعامل في حالات الحريق وإدارة الأزمة؛ توجهت مشرفة من الوحدة الدينية بالوزارة صباح الأحد لإحدى مدارس البنات الابتدائية بحي الفيصلية وألقت محاضرة عن "أهمية العمل"!. تعاطي وزارة التربية والتعليم مع وسائل الإعلام عن حادثة مدرسة جدة لم يصل إلى المأمول؛ في حين اكتفت الأستاذة "نورة الفايز" -نائبة وزير التربية والتعليم للبنات- بالقول بأنها وُجهت من قبل الوزير للاطمئنان على حالة المصابات، وهذا كل ما يعنينا الآن، ولا يمكننا أن ندلي بأي تصريحات إلاّ بعد تسلُّم تقرير الدفاع المدني والجهات المختصة، وذلك بعد زيارة خاطفة لمبنى المدرسة المنكوبة، وجولة على المصابات داخل المستشفى.
وتتلقى نحو 23 حالة مصابة حتى اليوم العلاج في المستشفيات، منها 10 في مستشفى الجدعاني، وحالتان في مستشفى الملك سعود، وسبع حالات في مستشفى الملك فهد، وثلاث حالات في مستشفى الملك عبدالعزيز، من بينها حالة المعلمة سوزان الخالدي، وحالة واحدة في كل من مستشفى عرفان ومستشفى الحرس الوطني. وتشير مصادر مطلعة من المدرسة إلى أن الحريق وقع بالدور الثالث في قسم المرحلة المتوسطة عند الساعة الواحدة و15 دقيقة ظُهْراً، فيما أخرجت المعلمة المتوفاة ريم النهاري عدداً كبيراً من الطالبات، ولم تتمكن من الخروج بسبب كثافة الدخان، وكسرت زجاج النافذة وألقت بنفسها من الدور الثالث؛ ما أدى إلى وفاتها بعد سقوطها على مظلات خشبية. وتضم المدرسة نحو 700 طالبة ونحو 100 معلمة للمراحل الثلاث "روضة – ابتدائي – متوسطة".
وبدأت الخطة باستحداث الوزارة لإدارة الأمن والسلامة عام 2003 تقريباً، وتفعيل نشاطاتها على كافة الإدارات التابعة لها بالمناطق، وبرز نشاطها بنشر ثقافة الأمن والسلامة والبدء في تنفيذ مخارج للطوارئ داخل المدارس، وإشراك مديرية الدفاع المدني في القضية باعتباره الجهة المعنية بالسلامة التي نفذت عددا من الجولات التفتيشية على المدارس، وأصدرت مخالفات في حق من لم يلتزم بتعليماته. وهذا الإجراء لم يكن كافياً من دون تنسيق وتفعيل مستمرين، فما قيمة "طفاية حريق" دون تدريب، أو الكشف عن الأحمال الكهربائية دون أن يكون هناك صيانة دورية طوال العام، ثم ما قيمة تقارير تكتب عن مستوى السلامة في المدارس ولم نسمع يوماً عن إغلاق مدرسة واحدة؟.. هل يعني أن كل شيء في السليم؟.. طبعاً لا.! إدارات المدارس في القطاع الحكومي أخذت بعين الاعتبار كافة التوجيهات فيما يخص سلامة أرواح طالباتها، وشرعت هي الأخرى في تنفيذ خطة وهمية لإخلاء طالباتها بعد أن استكملت كل واحدة منهن مخارج الطوارئ والسلالم بواقع تجربتين في العام الواحد موزعة على فصلين دراسيين، بيد أن بقي الوضع كما هو عليه في عدد من المدارس التي لا يسمح لها المبنى بتطبيق ذلك على نطاق واسع وكما تتطلبه الخطة لضيق المبنى ورداءته.