يتساءل الكثير من المواطنين داخل السعودية عن طريقة اصدار وكالة إلكترونية ناجز 1442، أولاً دعنا نوضح الهدف من هذه الخدمة وهو تقديم الخدمات الحكومية بشكل إلكتروني دون الحاجة للذهاب إلى المصالح والمؤسسات الحكومية المختلفة، وهي خدمة قدمتها وزارة العدل السعودية بهدف التحويل الرقمي، كما يتم إعتماد الوكالة بشكل مباشر من قبل الوزارة في حالة التقديم عليها إلكترونيًا ودون الحاجة إلى زيارة مكاتب وزارة العدل، وكذلك يتم إشعار كافة أطراف الوكالة بإتمام إصدارها وبداية العمل بها بدون أي مشاكل تذكر وتوفر العديد من الخدمات للمواطنين والموقيمين. طريقة اصدار وكالة إلكترونية ناجز فقد كشفت وزارة العدل السعودية عن الخطوات الصحيحة لإصدار وكالة إلكترونية ناجز من خلال شبكة الإنترنت في ثواني معدودة، وقد جاءت تلك الخطوات على النحو التالي ذكره: ادخل إلى موقع النفاذ الوطني الموحد من هذا الرابط. اضغط على خدمة وأيقونة الوكالات والإقرارات. اختر خدمة إصدار وكالة إلكترونية. حدد نص الوكالة وتاريخ الإنتهاء. اختر أيقونة "إضافة وكيل". اختر نوع الوكالة. «الصحة» تطلق نموذجا إلكترونيا لمشاركة مقترحات المواطنين عن الخدمات الصحية - اليوم السابع. اضغط على تسجيل الطلب. إقرأ أيضاً أبشر الجوازات أعمال 11 خدمة مُتعلقة بها وشروطها وخطواتها أهم نماذج الأحوال المدنية 87 ورابط الدخول توفر ناجز العديد من الخدمات للمواطنين والموقيمين مثل:- توفير الوقت والمجهود، حيث لم يعد من الضروري الذهاب إلى مكاتب الوزارة من أجل إصدار وكالة.
أن يكون عدد الموكلين شخص واحد فقط. طريقة وخطوات إصدار وكالة إلكترونيًا يمكن للمستفيد (مواطن أو مقيم) الحصول على خدمة إصدار وكالة عبر منصة ناجز بخطوات سهلة وميسرة، والتي تتم وفق ما يلي: طريقة إصدار وكالة إلكترونيًا في السعودية عبر منصة ناجز الدخول عبر الرابط المباشر التالي إلى منصة ناجز بعد تسجيل الدخول باستخدام اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بحساب المستفيد، تحديد نوع الوكالة المطلوب إصدارها، وإدخال كامل البيانات الخاصة بالوكيل. تحديد بنود الوكالة ( بيان الأعمال المطلوب التوكيل فيها) تحديد تاريخ انتهاء الوكالة. النقر على تقديم الطلب. وبذلك يتم إصدار وكالة إلكترونيًا ويمكن العمل بها مباشرة. فسخ الوكالة الإلكترونية عبر ناجز بعد أن تم التعرف على طريقة إصدار وكالة إلكترونيًا عبر منصة ناجز، قد يتساءل سائل هل يمكن فسخ الوكالة الإلكترونية بنفس طريقة إصدارها أونلاين؟ نعم يمكن ذلك من خلال الخطوات التالية: الدخول إلى منصة ناجز النقر على الدخول، وسيتم نقلك إلى بوابة نفاذ (النفاذ الوطني الموحد) لتسجيل الدخول إلى ناجز. إصدار وكالة إلكترونية - مدونة منصة معاملة. ثم الضغط على خانة وكالاتي. ثم اختيار الوكالة المراد فسخها. ثم النقر على أيقونة "فسخ".
في النهاية نكون قدمنا طريقة إصدار وكالة إلكترونية وطباعتها عبر بوابة ناجز وزارة العدل. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
ويقارن التحليل الإحصائي نتائج المتعلمين باستخدام أنظمة المعلم الذكي مع نتائج المتعلمين باستخدام طرق تعليمية أخرى، وقد أدى استخدام أنظمة المعلم الذكي إلى زيادة مجموع النتائج (Ma وآخرون ٢٠١٤). وفي تطبيق آخر للتعلم، يمكن أن يساعد الذكاء الاصطناعي في تنظيم وتجميع المحتوى لدعم تقديمه، وتُعرف التكنولوجيا باسم أنظمة التعلم العميقة حيث يمكنها قراءة وكتابة ومحاكاة السلوك البشري، فعلى سبيل المثال شركة (Dr. Scott R. الذكاء الصناعي في التعليمية. Parfitt's) لتقنيات المحتوى تمكن المعلمين من تجميع الكتب المدرسية المخصصة حيث يستورد المعلمون منهجًا ويقوم محرك (CTI) بملئ كتابٍ مدرسي يحتوي على المضمون الأساسي. وقد كان التقدم في الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي رائعًا، لكن لا يزال هناك الكثير من العمل الذي ينبغي القيام به لتعزيز علوم التعلم. في حين يتم إحراز بعض التقدم في جلب الذكاء الاصطناعي إلى مجال التعليم كما هو موضح أعلاه فإن هذه الجهود تتضائل بالمقارنة مع التقدم في المجالات الغير تعليمية. وكانت معظم الاختراقات المثيرة في عام ٢٠١٥ في مجالات خارج التعليم، فعلى سبيل المثال تجرب شركات مثل ((Amazon و(UPS) استخدام طائرات بدون طيار لتوصيل الطرود والسلع الأخرى إلى العملاء.
مؤخرًا اشترت (Google) شركة برامج شاملة (DeepMind) من شركة بريطانية ناشئة مقابل نصف مليار دولار. حيث خصصت (Google) أكثر من ١٤٠ عالمًا في مجال الكمبيوتر لشركة (DeepMind) وعُلّمت البرامج مؤخرًا كيفية لعب ٤٩ لعبة فيديو قديمة بشكلٍ جيد بحيث تتفوق باستمرار على الأداء البشري للاعبين. واختبرت (Google) أيضًا السيارات التي تعمل بدون سائق، حيث تعلّم (PR2) وهو روبوت من جامعة (Cornell) كيفية القيام بمهام صغيرة مختلفة ثم علّم (Baxter) وهو روبوت آخر من جامعة (Brown) كيفية أداء المهام نفسها في بيئة بديلة، وحصل روبوت آخر ConceptNET4)) على اختبار الذكاء في مهام المفردات والمقارنات والإدراك وتبين أنه يمتلك ذكاء طفل في الرابعة من عمره. مستقبل الذكاء الاصطناعي في التعليم. أعتقد أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يلعب دورًا في مجال تحليلات التعلم المتنامية وتقييم جودة مواد المناهج والتعلم القائم على التكيف ومحركات التوصية، وهناك أيضًا إمكانية الذكاء الاصطناعي لإنشاء مسارات تعليمية فريدة للمتعلمين الأفراد في الدروس الجماعية المفتوحة والتعلم المختلط عبر الانترنت (Chaudhry،2013). (لمزيد من المعلومات حول إمكانيات الذكاء الاصطناعي في هذه المجالات راجع الإصدار الخاص الحديث من مجلة (AI)).
الدعوة الإسلامية الحضارية لعمل الخير قائمة على أساس منطقي وعقلي «أن كل ما يثاب عليه الإنسان في الآخرة، هو عمله في الدنيا» ولا أكثر ثواباً من باب العلم، مع التكيف بالمفهوم الحديث للعلم. الذكاء الاصطناعي في التعليم -أريد. لو أجمع أهل الخير في كل بلد عربي على التنادي لمساندة إنشاء جامعة أهلية نوعية غير ربحية في وطنهم مستفيدين من العاطفة الجياشة في شهر رمضان لفعل الخير لكان أفضل وأكثر ما يثابون عليه في الدنيا والآخرة، وقطع الطريق من جهة أخرى، على أولئك الذين «يشترون به ثمناً قليلاً»! آخر الكلام: يحتاج العقل الفقهي إلى إعادة تعريف العمل الخيري، بحيث ينظَّم في مؤسسات لها أهداف تنموية خاصة في قطاعي التعليم والصحة، وهي الأكثر احتياجاً في فضائنا العربي. * نقلا عن " الشرق الأوسط" تنويه: جميع المقالات المنشورة تمثل رأي كتابها فقط. اختيار المحررين
قديماً كان تعامل الإنسان مع الألة يقتصر على توجيه بعض الأوامر لها لأداء بعض المهام الشاقة التي يُصعب على الإنسان عملها، وحينها كانت الألة مجرد آداة لتنفيذ تلك الأوامر دون أي تدخل منها أو تفكير. ولكن حالياً تطور الأمر حيث اصبحت الألة ذا ذكاء يُمكنها من توجيه نفسها للعمل وتنفيذ المهام بدون الرجوع للإنسان، وهو ما يعرف بالذكاء الاصطناعي. ما هو الذكاء الاصطناعي: هو أحد فروع علوم الحاسبات، يعتمد على تزويد الآلات بقدرات وخصائص تُمكنها من محاكاة التفكير البشري وامتلاك القدرات الذهنية البشرية وتقنيات عملها المختلفة. كلية علوم البيئة وتقاناتها-جامعة الموصل. ويعتمد الذكاء الاصطناعي على خمس خطوات أساسية وهي التصنيف وتحديد القوانين والتجارب والخبرات السابقة والتوقعات، ومن هنا يتم إدخال المعارف البشرية على الأجهزة التي تعمل بالذكاء الاصطناعي كإدخال البيانات في أي جهاز، ومن ثم يقوم الجهاز بالتحليل والمقارنة وتحديد القوانين لإستنتاج أفضل الأجوبة والحلول للمشكلة في هيئة معلومات مستخلصة، وذلك ما يقوم به العقل البشري عند التعرض لمشكلة حياته فيقوم بالتحليل والمقارنة اعتماداً على الخبرات السابقة للحصول على حل للمشكلة في النهاية. استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم: عند دخول الذكاء الاصطناعي في أي مجال يعمل بقوة لتطوير المجال والعمل على ارتقاءه وضمان رفاهية الإنسان وتجنبه للأعمال الشاقة.
وفقًا لدراسة أجريت على الإستراتيجيات الإبداعية، يستخدم حوالي 97 في المئة من مستخدمي الهواتف الذكية مساعدين صوتيين مدفوعين بالذكاء الاصطناعي مثل سيري ومساعد جوجل. يستخدم الذكاء الاصطناعي بشكل كبير التعلم العميق والتعلم الآلي والتحليلات المتقدمة؛ خاصة للتحقق من دورة التعلم للطالب، على سبيل المثال: العلامات المكتسبة وسرعة فرد معين من بين آخرين. المساعدون الصوتيون: هناك جزء من الذكاء الاصطناعي يستخدمه بشكل منتِج المعلمون في التعلم، وهو المساعد الصوتي، حيث يسمح المساعد الصوتي للطلاب بالتحدث باستخدام المواد التعليمية دون تضمين المعلم، كما يمكن استخدام المساعد الصوتي في البيئات المنزلية وغير التعليمية؛ لتشجيع التواصل مع المواد التعليمية، أو للحصول على أي مساعدة تعليمية إضافية. التحقق البيومتري: يمكن للذكاء الاصطناعي أن يتولى المشاركة في المهام التنظيمية التي يقوم بها المعلم، على سبيل المثال: يمكن تقديم التحقق من صحة القياسات الحيوية للطلاب، وإدراجه مع نظام معلومات المنطقة الموحدة للتعليم. يمكن أيضًا استخدام سجلات الحضور البيومترية كبديل لشمولية التعليم في المنطقة أو الولاية، ويمكن تتبعها بسهولة، كما يساعد هذا في فحص المؤشرات الوطنية، على سبيل المثال: معدل مشاركة الشباب والكبار، ومدى التحاق الذكور والإناث بالتعليم العالي والتعليم الفني والمهني، علاوة على ذلك، يمكن أن يساعد في تقييم جودة التعليم في المدرسة.
الذكاء الاصطناعي من اهم التكنولوجيات الناشئة التي لها تأثير كبيرا على المنظومة التعليمية حيث أعطى التعليم إمكانات هائلة للصالح الاجتماعي وتحقيق أهداف التنمية المستدامة ويتطلب ذلك إجراءات في السياسة على مستوى النظام وكيفية وضع السياسات لدعم التعليم المعزز بتقنيات الذكاء الاصطناعي. تتيح الأدوات المدعومة بالذكاء الاصطناعي إمكانية الوصول إلى التعلم لجميع الطلاب في أي وقت وفي أي مكان. يتعلم كل طالب وفقًا لسرعته الخاصة، ويسهل الوصول على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع على الطلاب استكشاف ما يناسبهم دون انتظار معلم. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطلاب من جميع أنحاء العالم الوصول إلى تعليم عالي الجودة دون تكبد نفقات السفر والمعيشة. يعد التعليم على المستوى الوطني جزءًا مهمًا من تنفيذ الذكاء الاصطناعي. يعد تعليم الذكاء الاصطناعي أمرًا ضروريًا لتحويل المعرفة المتعلقة بالذكاء الاصطناعي من المعامل إلى السوق وعامة الناس. يلامس الذكاء الاصطناعي جميع القطاعات في وقت واحد. يجب أن يكون تعليم الذكاء الاصطناعي متاحًا على الصعيد الوطني. وهنا نشير الى النقاط الاساسية على مستوى السياسات لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم.